Источник: Российский университет дружбы народов – Peoples’Friendship University of Russia –
Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.
Команда медицинского института РУДН «Полочка Леонардо» завоевала бронзу в общекомандном зачете на VIII Московской Международной Универсиаде по анатомии человека «АНАТОМ и Я». Соревнование, посвященное 100-летию академика М.Р. Сапина, прошло в Сеченовском Университете и собрало 20 команд из медицинских вузов России и ближнего зарубежья.
От теории до практики
Универсиада, проходившая под девизом «Любовь извечная, любовь сердечная!», включала несколько этапов. Студенты демонстрировали знания в тестировании по теории и виртуозное владение латинской терминологией, а также мастерство в практическом конкурсе на кадаверном материале. Одним из ключевых заданий стала подготовка доклада на тему «Человек XXII века: друг или враг Вселенной», где участники размышляли об отдаленных последствиях применения искусственного интеллекта и регенеративной медицины.
Бронзовый успех команды РУДН — результат слаженной работы пяти студентов, входящих в профессиональное студенческое объединение «Афор»:
- Грохотова Валерия (2 курс);
- Сафа Татьяна (3 курс);
- Ганем Рагед (2 курс);
- Мальчикова Диана (2 курс);
- Ораева Джумагул (2 курс).
Подготовкой команды руководили старший преподаватель кафедры анатомии человека, кандидат медицинских наук Олег Александрович Зайко и ассистент кафедры Левон Ваагнович Тураджян.
Ключ к языку медицины
Участие в универсиаде стало для студентов бесценным опытом, который выходит за рамки учебной программы. Рагед Ганем поделился, что олимпиада помогла ему увидеть в анатомии не набор терминов, а стройную систему.
«Особенно благодарен своему наставнику, Левону Ваагновичу Тураджяну, за то, что научил меня не просто запоминать латынь, а «видеть» за словами реальные структуры. Благодаря его методикам я теперь могу мысленно воссоздавать анатомические образования и уверенно оперировать терминами. Это превратило зубрёжку в увлекательное познание. Олимпиада показала: знание латыни — ключ к профессиональному языку медицины. И пусть результат не был идеальным, я ушёл с чувством, что стал на шаг ближе к мастерству», — отметил Рагед Ганем.
Для Дианы Мальчиковой это был первый опыт участия в очном мероприятии такого уровня. Девушка отметила, что теория в анатомии — это умение правильно использовать изученную информацию.
«Эмоции на конкурсе были непередаваемые: от восторга номеров команд до волнения перед конкурсным испытанием. Я благодарна своему преподавателю, Олегу Александровичу Зайко, с его помощью я смогла полюбить анатомию», — добавила Диана Мальчикова.
Валерия Грохотова, капитан команды и участница конкурса «Кадавер», уверена: успех команды — результат системного подхода и усердной работы.
«Благодаря структуре коллоквиумов в нашем университете, показать практические навыки не было проблемой. Больше всего помогли занятия по изучению нервной системы с Олегом Александровичем Зайко», — подчеркнула Валерия Грохотова.
Джумагул Ораева выступала за команду в конкурсе «Игра», по её словам, испытание было сделано по мотивам настолки «Монополия».
«Нужно было кидать фишку, отвечать на теоретические вопросы и продвигаться по игральной доске дальше. Игра была увлекательной и интерактивной — пришлось использовать знания из всех разделов анатомии», — рассказала Джумагул Ораева.
Кардиологические вызовы глубокого космоса
Для Татьяны Сафа это уже не первая олимпиада, и она считает самым ценным процесс подготовки к состязанию в команде единомышленников. Студентка отметила, что изучение анатомии — ювелирная работа, которая требует времени, терпения, упорства и увлечённости.
«На олимпиаде я выступила с докладом на тему «Преодоление кардиологических вызовов глубокого космоса: роль искусственного интеллекта в медицине XXII века». В нём осветила ключевые аспекты: отбор космонавтов с высоким физиологическим резервом, адаптацию и ремоделирование сердечно-сосудистой системы в невесомости, развитие автономных медицинских систем на основе ИИ для диагностики и лечения в условиях задержки связи с Землёй, а также риски и этические дилеммы внедрения ИИ», — отметила Татьяна Сафа.
Студенты, которые присутствовали на выступлении Татьяны, подходили к ней, чтобы сказать, что это был лучший доклад на конкурсе.
Достижение команды мединститута РУДН — ещё один пример успешного сочетания академических знаний, внеучебной работы в ПСО и наставничества профессорско-преподавательского состава.
Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.