ИНТЕРВЬЮ | Разработки ученой из Кыргызстана могут изменить глобальную систему хранения вакцин

Программа «Девочки в науке» включает мастер-классы, встречи с наставниками, развитие навыков общения и уверенности в себе. Все это, подчеркивает Сартбаева, помогает девочкам поверить в собственные силы. Инициатива оказалась гораздо масштабнее, чем планировалось изначально. Она позволила поддержать тысячи девочек и мальчиков, которые благодаря проекту обрели уверенность в себе, коммуникативные и лидерские навыки.

Результаты заметны: десятки выпускниц выбрали STEM-специальности. Многие из них признавались, что раньше даже не думали о такой возможности.

Позитивные изменения 

В последние десятилетия ситуация в науке становится более благоприятной для женщин, считает Сартбаева. Если раньше среди преподавателей почти не было женских примеров для подражания, то сегодня гендерный состав университетов более сбалансирован. Инклюзивные меры в образовании и науке приносят пользу всем, а не только девочкам, подчеркнула исследовательница. Тем не менее, потребность в новых специалистах сохраняется.  

Асель убеждена: образование открывает путь к независимости и расширяет жизненные возможности. При этом, по ее словам, науке нужны самые разные таланты – экспериментаторы, теоретики, программисты, коммуникаторы. Нелюбовь к одному направлению не должна становиться поводом отказываться от всей области.

«Это особенно актуально для девушек, которые планируют изучать STEM-дисциплины, химию, физику, математику, инженерное дело. Я бы сказала, что вы нам абсолютно необходимы. Вы нам нужны во всех этих областях», – подчеркнула Сартбаева.