Источник: Китайская Народная Республика на русском языке – People’s Republic of China in Russian –
Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.
Source: People’s Republic of China – State Council News in Russian
Пекин, 11 марта /Синьхуа/ — В среду член Всекитайского комитета Народного политического консультативного совета Китая /ВК НПКСК/ Сюй Кунь заявил, что по мере того, как искусственный интеллект /ИИ/ меняет ритм образования и перестраивает роль педагогов, необходимо направлять учащихся к рациональному и умеренному использованию ИИ, чтобы избежать “инертности в мышлении”.
По словам Сюй Куня, который также является ректором Пекинского университета почты и телекоммуникаций, искусственный интеллект является палкой о двух концах, что требует приверженности принципу “технологии во благо”.
Выступая перед журналистами в кулуарах ежегодной сессии ВК НПКСК, Сюй Кунь рассказал, как ИИ трансформирует процесс обучения, выходя за рамки стандартизированного преподавания и учитывая индивидуальные особенности учащихся.
“С точки зрения преподавания, ИИ меняет роль учителей”, – отметил Сюй Кунь, добавив, что эта технология освобождает педагогов от выполнения повторяющихся задач, позволяя им более эффективно сосредоточиться на воспитании учащихся с помощью учебной среды, стимулирующей любознательность и развитие критического мышления.
Сюй Кунь охарактеризовал ИИ как катализатор, ускоряющий трансформацию образования, и представил видение образовательной среды в будущем, которая будет все больше превращаться в открытое, общедоступное и основанное на данных пространство для интеллектуального роста, характеризующееся интеграцией реальности и виртуальности. По его словам, это позволит преодолеть географические барьеры и сделает качественное образование доступным для всех учащихся.
Тем не менее, он подчеркнул, что, используя потенциал ИИ, также крайне важно укреплять этическое воспитание. “Мы должны направлять учеников к правильному и умеренному использованию ИИ, чтобы избежать инертности в мышлении”, – отметил он. -0-
Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.