Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –
Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.
В научно-исследовательском корпусе «Технополис Политех» прошла форсайт-сессия «СНО Политеха 2030», посвященная стратегическому планированию деятельности Студенческого научного общества Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого до 2030 года. В однодневной интенсивной работе приняли участие 31 представитель СНО из восьми институтов университета, а итогом стали четыре дорожные карты развития, система ключевых показателей эффективности и предложения по включению результатов в отчётность по программе «Приоритет-2030» и национальному проекту «Молодёжь и дети».
Мероприятие стало ответом на общероссийский запрос: в Десятилетие науки и технологий одной из ключевых задач обозначено привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок. Студенческое научное общество в этой системе играет роль «входной точки» в науку, но до сих пор на уровне всего университета у него не было единого стратегического документа, который бы задавал приоритеты, цели и механизмы координации между институтами. Форсайт-сессия позволила за один день собрать «картину настоящего», сформировать образ СНО образца 2030 года и договориться о конкретных шагах на ближайшие годы.
Форсайт-сессия прошла в формате семичасового интенсива: участники работали в четырёх командах под руководством модераторов, последовательно переходя между тематическими «станциями». Студенты провели SWOT-анализ текущего состояния СНО, визуализировали образ будущего, обсудили ключевые тренды развития студенческой науки и в финале разработали дорожные карты по четырём приоритетным направлениям.
Методический каркас сессии объединил сразу несколько форматов: от индивидуальной рефлексии и мини-галерей с перекрестной обратной связью до коллективной приоритизации трендов и питчинга разработанных решений. Такой подход позволил совместить экспертный взгляд и «голос студентов», а также сделать обсуждение не только аналитическим, но и максимально практико-ориентированным.
По итогам SWOT-анализа студенты отметили в числе сильных сторон СНО наличие мотивированных участников и поддержку со стороны университета, а среди слабых — низкую информированность однокурсников о возможностях участия в научных проектах и фрагментированность активности по институтам. В качестве ключевых возможностей были выделены развитие междисциплинарных связей, запуск системы наставничества и цифровизация внутренних процессов, а среди угроз — риск выгорания активистов и конкуренция со стороны других форм занятости студентов.
На станции «СНО-2030» участники описали будущее студенческое научное общество как навигатор по научным траекториям и «проектный офис» для студенческих инициатив, который помогает выстраивать путь от первого исследовательского опыта до публикаций, грантов и стажировок. В образ будущего вошли молодежные лаборатории, собственный научный журнал СНО, развернутая система наставничества, межинститутские проекты и сильный научный бренд Политеха на всероссийском уровне.
При голосовании за приоритетные тренды лидером стала междисциплинарность: более 80% участников считают, что именно совместные проекты разных институтов способны задать новый уровень студенческой науки в университете. Высокий запрос также сформирован на развитие наставничества и поддержку академического портфолио студентов, включая учет научных достижений, участие в грантах и публикационную активность.
Разработанные дорожные карты включают 29 шагов с горизонтом до 2030 года: от создания единого календаря мероприятий СНО и запуска междисциплинарного кейс-клуба до внедрения системы учета научных достижений студентов и развертывания формата наставничества «студент — студент» и «студент — молодой ученый». На первый год участники детализировали план до конкретных месяцев, а более дальний горизонт оставили гибким, что соответствует принципам форсайт-подхода.
Ещё одним результатом сессии стала система из 16 ключевых показателей эффективности, которая позволит оценивать динамику развития СНО по пяти блокам: охват и вовлечение, результативность стратегического планирования, качество мероприятий, развитие компетенций и наставничества, межинституциональное взаимодействие. Эти показатели соотнесены с целевыми индикаторами национального проекта «Молодёжь и дети», программы «Приоритет-2030» и задачами Десятилетия науки и технологий, что открывает возможность интегрировать результаты форсайт-сессий в регулярную отчетность университета.
По итогам анкетирования участники высоко оценили практическую пользу форсайта и возможность увидеть СНО со стороны. В количественной оценке большинство респондентов отметили применимость полученных результатов и комфортность формата, а в открытых ответах чаще всего упоминали ценность межинститутского общения и запрос на проведение контрольной сессии через год.
Форсайт-сессия стала для нас не просто обсуждением идей, а точкой сборки общего видения студенческой науки в Политехе. Мы увидели, что у разных институтов похожие вызовы и амбиции, и смогли договориться о конкретных шагах, которые сделают СНО по-настоящему междисциплинарной и открытой площадкой для студентов
, — отметила председатель Студенческого научного общества ИПМЭиТ Маргарита Янчевская.
Для университета важно, что результаты форсайта не останутся на флипчартах. Дорожные карты и разработанные студентами показатели лягут в основу обновления стратегических документов и отчетности по программе “Приоритет-2030” и национальному проекту “Молодёжь и дети”. По сути, мы вместе со студентами выстраиваем прозрачную систему, в которой вклад СНО в развитие научного потенциала Политеха становится измеримым и видимым
, — подчеркнула начальник Управления сопровождения научных проектов и программ СПбПУ Наталья Леонтьева.
Форсайт-сессия «СНО Политеха 2030» организована сектором научных коммуникаций Управления сопровождения научных проектов и программ СПбПУ. Полные материалы — аналитический отчет, сводные дорожные карты и описание методик — доступны для использования в дальнейшей работе Студенческого научного общества и при тиражировании формата в институтах.
Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.