Студентка из Вьетнама Буй Нгуен Бао Нгок: «Учиться здесь — это вызов»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Студентка подготовительного факультета СПбПУ из Вьетнама Буй Нгуен Бао Нгок, которая только начинает свой путь в Политехе, уже преодолела тысячи километров и языковой барьер. Она приехала в Санкт-Петербург не просто поступать в вуз, она приехала продолжать семейную традицию.

— Нгок, почему ты выбрала именно Россию и Политех? Оправдал ли университет твои ожидания?

— Я выбрала Россию, потому что здесь раньше учился мой отец. Папа поступил сюда много лет назад, а теперь моя очередь. И я рада, что не ошиблась. Политех — это серьёзно. Учёба непростая, но я вижу результат. Программа именно такая, как я надеялась — глубокая и настоящая.

— Если бы у тебя была возможность отправить сообщение в прошлое самой себе, какой главный совет ты бы дала?

— Я бы сказала себе: «Нгок, тебе нужно больше заниматься русским языком и не бояться ошибок». Потому что только через практику и преодоление страха можно выучить язык, чтобы потом учиться по специальности.

— Какая привычка в учебе стала для тебя самой полезной за это время?

— Самая полезная привычка — учить слова и повторять грамматику каждый день. Без ежедневной работы язык забывается очень быстро.

— Что сейчас помогает тебе в учебе, а что, наоборот, мешает?

— Мне очень помогает хорошее расписание. Когда всё организовано, успеваешь и позаниматься, и отдохнуть. А мешает, конечно, языковой барьер. Иногда я понимаю, что хочу сказать, но не могу подобрать правильные слова.

— Кстати, о языковом барьере. Была ли какая-то забавная или неловкая ситуация, связанная с незнанием русского языка?

— О, да! Когда я только начинала учить русский, я однажды сказала преподавателю: «До свидания» вместо «Здравствуйте». Было очень неловко, но сейчас я вспоминаю это с улыбкой.

— А какие у тебя впечатления от преподавателей?

— Преподаватели здесь добрые и хорошие. Они действительно хотят нам помочь. Мне кажется, без их поддержки адаптироваться было бы намного сложнее.

— Помимо учебы, удалось ли найти друзей в новом городе?

— Конечно! Я завела много новых друзей. Это удивительное чувство — сейчас у меня есть друзья из разных стран мира. Мы общаемся на русском, и это помогает нам всем прогрессировать.

— Какие у тебя планы на будущее?

— Я планирую закончить подготовительный факультет и поступить в магистратуру на юридический факультет Политехнического университета. Я хочу стать хорошим специалистом.

 Нгок, закончи фразу: «Учиться в Политехе — это как…»

— Учиться здесь — это как вызов, но очень интересно. Мне это нравится.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политех и Юго-Восточный университет Китая: от меморандума к проектам

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Политех принял участие в видеоконференции с Юго-Восточным Университетом, ведущим инженерно-техническим китайским вузом. Встречу организовали в рамках развития меморандума о взаимопонимании, подписанного во время визита официальной делегации Юго-Восточного Университета в СПбПУ.

В видеоконференции приняли участие учёные Института биомедицинских систем и биотехнологий, во главе с директором Андреем Васиным. Он представил основные достижения ИБСиБ в области биомедицины и биотехнологий, а также исследования в сфере нутрициологии.

Со стороны китайских партнёров присутствовали ученые трёх школ (факультетов): наук о жизни и технологий, медицины, общественного здравоохранения.

Коллеги отметили, что многие направления работы в наших университетах совпадают, и стороны заинтересованы в совместных исследованиях и дальнейшем обмене опытом.

Широко известно в Нанкине и имя профессора Ильи Безпрозванного, чьи достижения в области лечения нейродегенеративных заболеваний отметил профессор Школы наук о жизни и технологий Чжэнпин Цзя.

Участники обсудили темы, представляющие взаимный интерес, и выразили намерение развивать научно-техническое сотрудничество по таким направлениям как вирусология и вакцины от гриппа, технологии доставки лекарств, микрофлюидика, алгоритмы обработки медицинских изображений, процессы нейродегенерации.

Вторая видеоконференция запланирована на март и будет посвящена автоматизации, робототехнике и искусственному интеллекту.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Новый этап международного диалога: студенты университета Цинхуа посетили Политех

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Политехнический университет принял делегацию из одного из самых престижных вузов мира — университета Цинхуа (КНР), в частности, колледжа «Вэйсянь». Сотрудничество между университетами берёт начало в 1950-х годах, с приезда первых китайских специалистов на учёбу в Ленинград. Знаковым событием стало подписание в 1987 году одного из первых между вузами СССР и Китая партнёрского соглашения — Ленинградского политехнического института и университета Цинхуа. В становлении обоих вузов как ведущих национальных центров образования и науки ключевую роль сыграли тесное взаимодействие научных коллективов и последовательная поддержка руководства в реализации многочисленных совместных проектов.

Визит делегации начался с экскурсии по Музею истории СПбПУ и посещения Суперкомпьютерного центра «Политехнический». Гости познакомились с передовыми вычислительными ресурсами и исследовательской инфраструктурой университета. Основным событием дня стала встреча с российскими студентами. Участники представили свои вузы и поделились национальными и культурными особенностями своих стран. Китайские студенты также рассказали о системе образования КНР.

Представители Цинхуа подробно рассказали о философии колледжа «Вэйсянь», название которого переводится как «Быть первым» и отражает его миссию — подготовку технологических лидеров, способных определять будущее на стыке различных дисциплин. Они объяснили, что колледж построен на принципах междисциплинарности: студенты поступают без выбора конкретной специальности и уже в процессе обучения могут выбирать между направлениями, такими как интегральная электроника, материаловедение, биомедицинская инженерия и приборостроение. Такой подход позволяет глубже понять свои научные интересы и сделать выбор будущей специальности более осознанно.

Встреча прошла в формате живого диалога: студенты интересовались деталями поступления, балансом между теорией и практикой, культурными особенностями, а также перспективами совместных проектов.

Гости из университета Цинхуа также выразили большой интерес к участию в программах летних и зимних школ, к стажировкам, реализуемым СПбПУ.

По итогам визита начальник отдела международных образовательных программ и академической мобильности Ольга Емельянова отметила: Наши университеты придерживаются схожих принципов в образовании: сочетание фундаментальной теоретической подготовки с сильнейшей практической и проектной деятельностью, акцент на воспитание социально ответственных инженеров и лидеров. Подход “учись через исследование” и фокус на междисциплинарность, который демонстрирует колледж “Вэйсянь”, находит прямой отклик в образовательных инициативах и проектных лабораториях Политеха.

Встреча в СПбПУ стала ещё одним важным шагом в развитии академических и молодёжных связей между двумя ведущими техническими вузами России и Китая, открывая новые возможности для сотрудничества в области инновационного образования и научных исследований.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Магистрантка Фикрия Шалеха из Индонезии: «Россия — навсегда в моём сердце»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Магистрантка Института компьютерных наук и кибербезопасности по программе «Интеллектуальные системы» Фикрия Шалеха рассказала о своих успехах в учёбе в Политехе и жизни в Санкт-Петербурге.

— Фикрия, как ты оказалась в России и почему выбрала именно Политех?

— Ещё в начальной школе я мечтала о России. Родители покупали мне энциклопедии за успехи в учёбе, и в одной из них я прочитала о «Роскосмосе». Это стало моей детской мечтой. Позже я увлеклась историей, культурой, архитектурой России — всё казалось таким эстетичным и захватывающим. После бакалавриата я решила углубиться в компьютерные науки, так как уже работаю веб-разработчиком. Политех стал моим первым выбором: здесь много сильных научных публикаций, а кампус просто прекрасен для учёбы и фото.

— Как прошёл первый семестр? Что бы ты сейчас посоветовала себе в начале пути?

— Честно, было нелегко. Я возглавила Ассоциацию индонезийских студентов в Петербурге, параллельно удалённо работаю веб-разработчиком, а учёба даётся непросто — почти всё для меня новое. Советую себе в прошлом: не дави на себя слишком сильно, не будь перфекционистом, спрашивай преподавателей, следи за здоровьем, питайся правильно и не забывай звонить родителям.

— Кстати, недавно тебя избрали председателем PERMIRA Санкт-Петербург. Расскажи об этом?

— Да, это большая честь! После всеобщих выборов среди индонезийских студентов Санкт-Петербурга меня избрали председателем Петербургского отделения Ассоциации индонезийских студентов в России (PERMIRA). Это главная организация индонезийских студентов в Северной столице, и я очень горжусь доверием земляков. Для меня это не только ответственность, но и возможность укреплять связи между нашими культурами.

— Какие учебные привычки помогают тебе всё успевать?

— Я научилась планировать время. Пишу заметки и напоминалки, клею их на стену. Стараюсь максимально сосредотачиваться на лекциях, а потом отдельно пересматриваю материал, ищу дополнительные источники. Это помогает оставаться организованной даже при высокой нагрузке.

— Где тебе удобнее всего заниматься?

— Если нужно сконцентрироваться в тишине — иду в библиотеку, включаю музыку в наушниках. Если хочется обсудить что-то с другими или работать в более непринуждённой атмосфере — выбираю кофейню, где можно и поучиться, и попить кофе с десертом.

— Были у тебя забавные ситуации, связанные с русским языком?

— Однажды в «Теремке» я хотела попробовать новый шоколадный напиток и сказала: «Дайте, пожалуйста, аубайский шоколад». Продавец не понял. Когда я показала картинку, он улыбнулся: «А, дубайский!». Оказалось, в шрифте буква «Д» была похожа на «А». Было очень смешно и немного стыдно!

— Как тебе преподаватели в Политехе?

— Они прекрасно говорят по-английски, у них впечатляющие научные достижения. Очень отзывчивые. Одна преподавательница, узнав, что я много чем занята, сказала, что гордится мной и поддерживает. Это очень мотивирует. Особенно хочу поблагодарить преподавателей группы Intelligent Systems — постараюсь их не подвести!

— Удалось найти друзей в России?

— Конечно! Я экстраверт, без друзей не могу. В Политехе я познакомилась с ребятами из разных стран и культур, но с общими целями. Особенно близки мне индонезийские студенты и подруга Фарах из Египта. Они поддерживают меня даже в самые трудные моменты.

— Мы слышали, ты не только учишься и руководишь, но и творчески проявляешь себя?

— Да, я участвовала в межнациональном фестивале студентов вузов Санкт-Петербурга «Золотая осень»-2025 и стала победителем в номинации «Вокал». Это было незабываемое и вдохновляющее событие, которое ещё больше соединило меня с культурой России и других стран.

— Что тебя удивило в жизни в России?

— Люди здесь очень высокие! Мой рост — 149 см, так что в метро в час пик меня иногда «сжимают» со всех сторон. А ещё холодно — даже при +10° C из-за ветра кажется, что минус пять. Но я всё равно романтизирую Россию — она всегда будет для меня особенной.

 Какие у тебя планы после окончания учёбы?

— Хочу вернуться в Индонезию, в свой родной Верхний Рокан в провинции Риау, и применить полученные здесь знания — профессиональные и личные. Мечтаю помогать развивать сообщество, создавать возможности, вдохновлять других. И, конечно, надеюсь часто приезжать в Россию — она навсегда в моём сердце.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

ГУУ и «Арабская мечта» откроют Центр изучения арабского языка

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

27 января Государственный университет управления посетила арабская делегация с целью заключения соглашения о сотрудничестве.

Директор автономной некоммерческой организации содействия развитию и распространению знаний арабского языка и ознакомлению с арабской культурой «Арабская мечта» Самах Башир Аббас и его заместитель Аль-Могалис Ахмед Абдульджалил Мохамед встретились с и.о. ректора ГУУ Дмитрием Брюхановым, чтобы обсудить вопросы будущего взаимодействия и возможности для расширения сотрудничества в дальнейшем.

Во встрече также приняли участие советник при ректорате ГУУ Сергей Карсека, начальник Управления международного сотрудничества Инесса Богатырева и начальник отдела по реализации международных проектов Константин Виноградов.

Арабские гости отметили, что сегодня дружественным странам важно налаживать сотрудничество во всех сферах, и предложили открыть Центр арабского языка на базе ГУУ.

«Сейчас время, когда нужно поддерживать друг друга. Мы хотим вместе развиваться в самых разнообразных направлениях. У нас есть общие интересы и в образовании, и в науке. В первую очередь нам интересна возможность создания центров арабского языка в России и центров русского языка в арабских странах. Мы уже открыли такие центры в нескольких странах и это полезный опыт», — рассказал Самах Башир Аббас.

Дмитрий Брюханов согласился, что у студентов есть запрос на изучение арабских языков и открытие центра по его изучению будет отличным началом взаимодействия.

«Сегодня арабские страны являются дружественными для России и открывается много направлений для сотрудничества между странами и специалистами, конечно, удобнее это делать на основе знания языков друг друга. Начнем с открытия программы дополнительного профессионального образования и будем вести системную совместную работу по открытию центра и реализации других форм взаимодействия, в том числе сетевых программ», — предложил Дмитрий Юрьевич.

Также гостя заинтересовала возможность обмена студентами, проведения онлайн и офлайн лекций, реализации программы двойных дипломов и проведения курсов повышения квалификации представителей арабских стран на базе ГУУ.

Завершив обсуждение основных моментов открытия Центра изучения арабского языка со стажировкой в арабских странах, стороны подписали соглашение о сотрудничестве и договорились о дальнейшем взаимодействии в рамках рабочих групп.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 27.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Стратегическое партнёрство Политеха с Индией через Go-Brics Forum

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете прошла встреча с вице-президентом Go-Brics Business Forum Виктором Кокушкиным. Президент этой организации — известный общественный и политический деятель Индии Пурнима Ананд, активно поддерживающая Россию. Участники встречи обсудили перспективы взаимодействия в сфере образования, технологического предпринимательства и молодёжных проектов в рамках объединения БРИКС, с особым вниманием к стратегическому партнёру России — Республике Индии.

Проректор по международной деятельности СПбПУ Дмитрий Арсеньев представил лучшие практики университета в области международного сотрудничества, в том числе опыт стратегического партнёрства в рамках Международного муниципального форума стран БРИКС и участие студентов Политеха в крупных образовательно-соревновательных проектах.

В частности, Дмитрий Арсеньев рассказал об инициированном Политехническим университетом международном студенческом проектном марафоне — эффективном механизме совместной международной научно-проектной деятельности студентов и молодых учёных, где мультинациональные команды решают реальные инженерные, технические и IT-задачи.

Виктор Кокушкин представил Go-Brics Business Forum как платформу для коммерциализации сотрудничества между странами-участницами. Он высоко оценил потенциал Политеха и выразил заинтересованность в совместной работе по формированию «интеллектуального конвейера», соединяющего индийскую IT-экспертизу с передовой инженерной школой России.

Стороны обсудили план проведения масштабного, многоуровневого конкурсного хакатона с участием нескольких тысяч студентов из России, Индии, ОАЭ и других стран БРИКС. Его старт намечен на начало марта. Студенты Политеха в конце декабря участвовали в тестовом хакатоне, который апробировал онлайн-платформу Go-Brics Business Forum, созданную специально для проведения технических соревнований. Участники подчеркнули необходимость тесной связи образовательных программ с запросами индустрии и обсудили механизмы, при которых победители студенческих конкурсов могли бы получать не только награды, но и гарантированные стажировки в индийских и других зарубежных высокотехнологичных компаниях.

Также обсуждалось приглашение на англоязычные образовательные программы Политеха талантливых индийских студентов, участие студентов БРИКС в летних и зимних школах Политехнического университета, реализация НИР и НИОКР для индийских компаний, привлечение их специалистов на программы переподготовки и повышения квалификации СПбПУ, коммерциализация инновационных разработок университета и другие вопросы.

Участники встречи договорились о дальнейшей проработке конкретных пилотных проектов, включая организацию предстоящего хакатона, и наметили пути к подписанию стратегического соглашения о партнёрстве.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Кубинский аспирант Леоандрис Мартинес Серрано: «Россия меня вдохновляет»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Леоандрис Мартинес Серрано приехал на учебу в Санкт-Петербург с солнечной Кубы. Сейчас он — аспирант Политехнического университета. Мы поговорили о выборе России, забавных языковых курьезах, суровой академической дисциплине и о том, как находить общий язык с северной культурой.

Здравствуй, Леоандрис! Расскажи, пожалуйста, о себе и о том, как вы оказались в России.

¡Hola! Я Леоандрис Мартинес Серрано с Кубы. После магистратуры на родине я решил продолжить образование за рубежом и теперь учусь в аспирантуре Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

— Почему для продолжения образования ты выбрал именно Россию и именно Политех?

— Во-первых, из-за исторической дружбы наших стран — это создавало ощущение надёжности. А во-вторых, я целенаправленно искал сильную инженерную школу с мировым именем. Петербургский Политех — именно такое место. Мне очень хотелось изнутри познакомиться с этой легендарной академической средой, и, должен сказать, учебная программа полностью оправдала мои ожидания.

— С какими сложностями сталкивался иностранный студент в первые месяцы? И что бы ты посоветовал новичкам?

— Самый главный совет — не замыкайтесь в общежитии и в учебниках. Погружайтесь в язык через сериалы, музыку, общение. И обязательно находите время для спорта — это помогает перезагрузиться и учиться эффективнее. А сложности? Они часто были забавными! Однажды в магазине мы с другом попросили «один грамм салата» вместо килограмма. Продавщица смеялась так, что не могла говорить! А в банке из-за языкового барьера я долго и очень искренне отвечал совсем не на те вопросы. Было неловко, но это ценный опыт настоящей, живой адаптации.

— Самая полезная академическая привычка, которую ты здесь приобрел?

— Российская система образования научила меня дисциплине и проактивности. Я составил жесткое расписание, приучил себя к регулярным занятиям, много читаю научную литературу на русском и, главное, перестал бояться задавать вопросы, если что-то непонятно. Ещё здесь отлично развивают навык решения нестандартных задач — это как гимнастика для ума, которая учит смотреть на проблему под разными углами.

— Учёба в российском вузе — это сложно?

— Это глубокая возможность погрузиться в свои исследовательские интересы. Порой настолько глубокая, что я жертвую сном — это мой главный вызов сейчас, нужно наладить режим. Но у нас есть огромная поддержка: преподаватели в Политехе — прекрасные специалисты и всегда открыты для диалога. А ещё я нашёл здесь замечательных друзей, с которыми мы вместе и учимся, придумываем стратегии, как лучше освоить и язык, и сложные предметы.

— Расскажи про свою исследовательскую работу

— Моя область исследований — это автоматизация и управление в электроэнергетике. Если точнее, я разрабатываю новые математические методы и алгоритмы для управления мощными техническими системами, такими как национальные энергосети. Внедрение таких методов позволит повысить надёжность, устойчивость и качество электроэнергии в крупных энергосистемах. Это важный шаг к созданию «умных сетей» (Smart Grid), которые эффективно интегрируют возобновляемые источники энергии и устойчивы к сбоям. Таким образом, я работаю на стыке теории автоматического управления, прикладной математики и энергетики, стремясь сделать электроснабжение более стабильным и безопасным.

— Что тебя больше всего поразило в российской культуре после Кубы?

— Контрасты. На Кубе из-за теплого климата жизнь происходит на улице, и люди сразу очень открыты. В России, особенно в Петербурге, к людям присматриваются дольше, но дружба, возникшая «в долгих сумерках», становится очень крепкой. Я научился ценить местную пунктуальность и ту внутреннюю стойкость, силу духа, которая помогает людям преодолевать трудности. Это очень вдохновляет.

— Какие у тебя планы на будущее?

— Защитить докторскую диссертацию здесь, в Политехе, и остаться преподавать. Я хочу продолжить погружение в русский язык и культуру. И я искренне надеюсь, что Россия будет и дальше оставаться такой же гостеприимной для иностранных студентов, особенно для нас, латиноамериканцев.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политехник Анастасия Воеводина: «Не бойтесь выходить из зоны комфорта»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Студентка 4 курса Института промышленного менеджмента, экономики и торговли Анастасия Воеводина училась семестр по обмену в университете Цинхуа. Этот вуз — стратегический партнёр СПбПУ, входящий в топ-15 лучших вузов мира. Она рассказала об особенностях жизни и учёбы в Китае.

— Анастасия, как тебе удалось получить эту уникальную возможность поехать на обмен в лучший вуз Азии?

— Я начала готовиться задолго до того, как это стало конкретной целью. Меня всегда привлекали иностранные языки и международная культура. С первого курса я занималась в английском клубе, мы организовывали международную конференцию в формате TED Talks и проводили кейс-чемпионаты. Также я занималась научной работой по международной экономике, что и стало мотивацией для поездки в Китай. Параллельно я активно участвовала в деятельности профсоюзной организации университета: была адаптером, ментором и членом медиаотдела в объединении «Адаптеры». Эта деятельность помогла мне развить навыки коммуникации, командной работы и креативного мышления.

— Что тебя больше всего удивило по приезде в Китай?

— Я столкнулась с почти полным отсутствием английского в повседневной жизни, даже в университете. Пришлось быстро учить китайский. Потребовалось буквально освоить новую экосистему повседневной жизни: местную культуру, интернет, социальные нормы и правила поведения. Например, ключевым средством коммуникации стал WeChat — это не просто мессенджер, а целая платформа, в которой сосредоточены банковские сервисы, навигация, маркетплейсы и оплата всего, от еды до билетов.

— Что было самым непривычным в университете?

— Кампус университета — это настоящий город в городе — пять квадратных километров с сотнями столовых, ледовым дворцом, бассейнами, библиотеками и даже симуляционной зоной для лыжников. Здесь же находятся пять огромных библиотек, которые ежемесячно пополняются международными научными журналами, современные лаборатории, кафе, магазины, аптеки, парикмахерские и другие сервисы. Там есть всё для жизни, можно неделями не выходить за пределы кампуса.

— Как организован учебный процесс в Цинхуа?

— Сильно отличается от нашего. Семестр начинается с выбора дисциплин, потом идут лекции, но основная нагрузка — это домашние задания и самообучение. Университет активно сотрудничает с ведущими компаниями, и у нас была возможность посетить офисы Intel, Meituan и Asian Infrastructure Investment Bank и послушать лекции известных спикеров — это мотивировало мыслить глобально.

— Как складывалось общение с другими студентами?

— В Цинхуа огромное международное сообщество — около 2500 иностранных студентов. Я подружилась с ребятами из разных стран. С китайскими студентами было сложнее из-за языка, но несколько контактов удалось наладить — это очень ценный опыт.

— Расскажи про повседневную жизнь вне учёбы.

— Я жила в общежитии с немкой. Питалась в кафетериях кампуса — выбор огромный, цены доступные. Передвигалась на велосипеде — в кампусе отлично развита система аренды. Часто после занятий я отправлялась в библиотеку для дополнительной самостоятельной работы. Казалось, что в сутках больше 24 часов, ведь всё необходимое находилось в пределах пяти минут езды на велосипеде, и благодаря этому можно было успеть невероятно много.

— Чем занималась в свободное время?

— Университет Цинхуа — настоящий рай для новых хобби и саморазвития: более 150 клубов по интересам. Я вступила в Ассоциацию русских студентов, Клуб иностранных языков и вошла в состав организаторов Ассоциации инициативы, где мы занимались проведением международных конференций. Я также попробовала себя в фехтовании, фигурном катании и скалолазании, но в итоге остановилась на теннисе, которым начала заниматься уже на полупрофессиональном уровне.

— Какие навыки ты приобрела за время обучения в Китае?

— С точки зрения профессионального развития, обучение в Китае позволило мне существенно углубить навыки аналитической работы с данными на английском языке и значительно улучшить разговорный английский. Кроме того, я увидела принципиальные отличия в подходах к обучению: китайская система поразила меня своим темпом и дисциплиной — студенты там учатся в буквальном смысле на скорости х2 и значительную часть времени посвящают самостоятельному обучению. Этот опыт научил меня работать в условиях высокой нагрузки, быстро осваивать большие объёмы информации и быть более дисциплинированной. Также я развила межкультурную коммуникацию, стала более самостоятельной и адаптивной.

— Что посоветуешь студентам Политеха, которые хотят поехать учиться по обмену?

— Не бояться выходить из зоны комфорта, готовиться заранее, следить за дедлайнами и обязательно подтянуть английский. И помнить, что в международном департаменте университета всегда помогут и поддержат.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

В Политехе наградили победителей конкурса для иностранных аспирантов

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого состоялась торжественная церемония награждения победителей конкурса Best International Grant for PhD (BigPhD), который уже третий год проводится в рамках программы «Приоритет 2030».

С приветственной речью выступил проректор по международной деятельности СПбПУ Дмитрий Арсеньев. Он поздравил аспирантов и подчеркнул значимость конкурса для развития научного потенциала вуза.

Конкурс BigPhD — это наша амбициозная инициатива, которую мы целенаправленно развивали в рамках программы “Приоритет 2030”. Вы — цвет Политехнического университета, будущее не только нашего вуза, но и всей нашей страны и мира. От того, как мы с вами будем двигать прогресс, выстраивать коммуникации, зависит, будет ли в обществе больше мира, счастья и доброты, — отметил Дмитрий Арсеньев.

В конкурсе участвовали более 30 аспирантов из 14 стран. По итогам строгой оценки были определены 15 лауреатов, двое из которых набрали максимальное количество баллов и были удостоены звания «Абсолютный победитель»: аспирант по специальности «Механика деформируемого твердого тела» Высшей школы механики и процессов управления Фам Ван Винь (Вьетнам) и аспирант по специальности «Биофизика» Высшей школы биомедицинских систем и технологий Анна Рогова (Казахстан). Все 15 лауреатов получили гранты, которые станут существенной поддержкой для их дальнейших научных исследований.

Лауреаты конкурса Big PhD:

  • Альвардат Мохаммад Ясин Абдельхамид, ИММиТ
  • Хук Тхань Банг, ИЭиТ
  • Гунасекара Утум Джаямал Сулакна, ИЭ
  • Бабич Елена Викторовна, ФизМех
  • Шукуру Битайша Накишука, ИСИ
  • Диб Али, ИКНК
  • Елина Есения Игоревна, ИММиТ
  • Фам Тхань Кует, ИЭ
  • Ван Кэци, ИММиТ
  • Фам Хыу Дык, ИЭиТ
  • Сюй Хуавэй, ИБСиБ
  • Расоол Бишро, ИЭ
  • Аль-Днинави Асра Хамид Тахер, ИЭ

«Победа в BIG PhD — это не просто грант, это важное признание университетом наших научных результатов, — поделился победитель Фам Ван Винь. — Такая поддержка даёт не только ресурсы, но и уверенность, служит мощным стимулом двигаться дальше. Для меня большая честь учиться и вести исследования именно в Политехническом университете, в среде, которая ценит стремление к открытиям».

Дмитрий Арсеньев обозначил долгосрочные перспективы для талантливых исследователей в Политехе. Он отметил, что университет заинтересован в том, чтобы лучшие выпускники аспирантуры оставались работать в вузе, и напомнил, что в СПбПУ уже успешно трудятся более ста иностранных научно-педагогических сотрудников, многие из них — выпускники университета. Подобные конкурсы демонстрируют приверженность Политеха развитию международной научной среды и поддержке молодых учёных, определяющих технологическое будущее.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

История оживает: иностранные студенты Политеха посетили музей «Ленрезерв»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Группа иностранных студентов Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого посетила уникальный музейно-выставочный комплекс «Ленрезерв». Экскурсия, организованная в рамках культурно-адаптационной программы и мероприятий, посвящённых празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, позволила будущим инженерам и учёным из разных уголков мира узнать героическую историю города, в котором им предстоит учиться и жить.

Музей «Ленрезерв» знаменит своей масштабной коллекцией подлинной военной техники, автомобилей, артиллерийских орудий и предметов быта времён Великой Отечественной войны. Каждый экспонат здесь — живое свидетельство эпохи, рассказывающее о стойкости защитников Ленинграда и тружеников тыла.

Особое впечатление на студентов произвела не только сама техника, но и истории, стоящие за ней. Студент Высшей школы биотехнологии и пищевых технологий Ахмад Мд Наваб поделился своими эмоциями: Это был уникальный опыт. Нам рассказали историю музея “Ленрезерв”, историю военной техники и боевого оборудования, которые использовались во время войны. Было очень интересно! Для него, как и для многих, стало откровением, с каким мужеством и самоотверженностью люди жертвовали собой.

Лю Ихань, обучающийся на подготовительном факультете СПбПУ, отметил невероятную энергетику экспонатов: Посещение “Ленрезерва” было незабываемым. Мне так нравятся эти подлинные вещи военного времени — они напоминают нам о людях, которые жили, сражались и защищали эту землю. Благодаря таким материальным свидетельствам история перестаёт быть просто словами в учебнике — она оживает.

Для университета такие визиты — важная часть воспитательной и культурной работы с иностранными студентами. Они помогают не только улучшить знание русского языка и истории, но и глубже понять ценности, традиции и духовное наследие России, героизм народа, отстоявшего свою страну.

Политех продолжит организацию подобных экскурсий, способствующих межкультурному диалогу и укреплению взаимопонимания между студентами со всего мира.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.