Source: State University of Management – Официальный сайт Государственного –
1 июля 2025 года на площадке Государственного университета управления состоялось совместное заседание комиссий Государственного Совета Российской Федерации по направлениям «Кадры», «Молодёжь и дети», «Семья» по рассмотрению проекта Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года.
Модератор заседания, российский журналист и телеведущий Эрнест Мацкявичюс представил основных участников дискуссии и сообщил, что над текстом Стратегии развития образования работало более 1000 экспертов, многие из которых присутствуют на заседании.
Председатель комиссии Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Кадры», Губернатор Калужской области, выпускник ГУУ Владислав Шапша в своём приветственном слове отметил, что система образования должна быть гибкой и адаптивной, интегрированной в реальный сектор экономики и непрерывной.
«Сегодня сложилась ситуация, когда образованному человеку уже мало одной специальности, нужно минимум две, чтобы всегда быть готовым к изменчивой обстановке на рынке труда. Квалифицированные специалисты нового типа должны инновационно мыслить и уметь решать задачи в условиях стремительной цифровой трансформации и глобальной конкуренции. Ключевыми задачами сейчас являются: синхронизация образования с рынком труда, преодоление дисбалансов в подготовке кадров и формирование системы опережающей подготовки, так как в будущем ситуация станет меняться ещё быстрее, а искусственный интеллект может резко сократить занятость людей по многим направлениям трудовой деятельности», – предупредил Владислав Шапша.
Председатель комиссии Госсовета России по направлению «Молодёжь и дети», Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Артюхов выразил удовольствие представительным заседанием на столь всеобъемлющую тему.
«Образование – это важнейшая сфера, которая касается абсолютно каждого: и педагогов, и родителей, и миллионов детей и молодых людей по всей стране. Мы проделали серьёзную работу над Стратегией развития образования по поручению Президента. Теперь настало время перейти к действиям – сосредоточиться на реализации задуманного. Совместными усилиями мы закладываем фундамент будущего российского образования. Это важнейшая государственная задача, ведь именно образование решает ключевые для страны задачи: дает знания и навыки, готовит кадры для экономики, а главное – воспитывает новое поколение россиян», – сказал Дмитрий Артюхов.
Председатель комиссии Госсовета России по направлению «Семья», Глава Республики Мордовия Артём Здунов обратил внимание собравшихся на то, что обсуждаемый документ определит векторы развития не только непосредственно образования, но и через него всей страны в целом.
«Отмечу два ключевых приоритета Стратегии. Первый – дальнейшая реализация качественного образования независимо от места жительства и социального статуса семьи. Для этого уже очень много сделано: построены новые школы и детские сады, произведены капитальные ремонтные работы, учреждения оснащены современным оборудованием. Второй приоритет – система образования должна строится на основе традиционных российских ценностей, в том числе на крепкой семье. Усилия в этом направлении должны носить системный и непрерывный характер, начиная с детского сада до вуза. Культ многодетной семьи должен распространяться повсеместно, по аналогии с тем, как в этом году мы широко празднуем 80-летие Победы в Великой Отечественной войне – информация должна транслироваться с экранов телевизоров, из интернета, с билбордов на улицах городов и в образовательных учреждениях», – указал Артём Здунов.
Заместитель министра просвещения Российской Федерации Ирина Шварцман рассказала, что для подготовки проекта Стратегии развития образования был проведён опрос общественного мнения, затронувший 338 тысяч человек. Структура Стратегии разрабатывалась 15 рабочими группами, включающими представителей всех ведомств, Администрации Президента, Российской академии образования и других экспертов.
«Стратегия не скрывает проблем, она призвана их выявить и устранить. Это проблемы недостатка кадров и оплаты труда, ветхие здания, бюрократическая нагрузка на учителей, мировоззренческий разрыв между педагогами и учениками. Одной из главных ценностей в системе образования должен стать человек. Права детей и педагогов должны быть в равной степени защищены. А для достижения гуманитарного и научно-технического лидерства России в мире необходимо не только обучать квалифицированных специалистов, но и системно работать по направлению патриотического воспитания», – сказала Ирина Шварцман.
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев отметил, что в России впервые появляется единый документ по вопросам развития образования.
«В качестве ответа текущим вызовам Минобрнауки предлагает сформировать новый перечень специальностей, отвечающих стратегическим задачам страны, перезагрузить и актуализировать государственные программы, такие как «Приоритет-2030» и «Передовые инженерные школы», а также продолжит строить новые кампусы университетов. Помимо этого, необходимо усилить влияние отечественного образования за рубежом, развивать сетевые формы обучения, продвигать русский язык в качестве языка международного общения. По этому направлению в Стратегии ещё требуются доработки», – указал Дмитрий Афанасьев.
Ректор Государственного университета управления Владимир Строев отметил значительное количество выпускников ГУУ на заседании комиссий Госсовета и рассказал о работе вуза.
«Необходимость изменений системы образования очевидна, но и в её консервативности можно найти плюсы. До 1990-х годов ГУУ был не управленческим, а инженерно-экономическим вузом. И нам удалось сохранить элементы прежней системы. Начиная с 2022 года, мы активно возрождаем систему подготовки отраслевых управленцев, хорошо понимающих и знающих производственную базу. Для этого в ГУУ реализуется система бесшовного проектного обучения. В структуре вуза работает Предуниверсарий – бюджетная школа, где кроме изучения общих предметов ученики начинают привыкать к практикоориентированному обучению. ГУУ вероятно единственный вуз страны, где проектное обучение практикуется на 100% направлений образования, начиная с 1 курса, что к концу обучения приводит к высокому уровню трудоустройства выпускников. Кроме этого, мы не забываем и о смыслах – являемся ведущим вузом в области воспитательной работы, поддерживаем студенческие семьи, стимулируем сотрудников к рождению детей. Наша задача состоит не только в том, чтобы вырастить грамотного управленца, но и воспитать в нём ответственного гражданина, работающего на благо государства и общества», – рассказал Владимир Строев.
Кроме того, ректор ГУУ познакомил участников заседания с научно-техническими достижениями университета, в частности с системой работы межвузовского конструкторского бюро, и пригласил желающих на экскурсию вузу.
В заседании также приняли участие: заместитель руководителя секретариата вице-премьера Правительства России Антоний Швиндт, директор Департамента кадровой политики Минобрнауки РФ Алексей Свистунов, заместитель губернатора Калужской области Татьяна Леонова, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Евгений Семченко и многие другие эксперты.
Подводя итоги панельной дискуссии председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Кадры» Владислав Шапша особо выделил поднятую многими спикерами тему ключевой роли воспитания в рамках Стратегии развития образования. «Можно многому научить, но если в человеке нет морально стержня, то его технические навыки могут пойти во вред. Русский человек всегда был духовным. Умом Россию не понять, аршином общим не измерить…», – завершил заседание комиссий Госсовета Владислав Валерьевич цитатой стихотворения Фёдора Тютчева.
После окончания панельной дискуссии для участников заседания комиссий Госсовета была проведена обещанная ректором экскурсия по ГУУ. Помимо экспертов не упустил такой возможности и модератор дискуссии Эрнест Мацкявичюс.
Гостям показали новую мастерскую студенческого конструкторского бюро «Инновационные решения», Центр управления инжиниринговыми проектами и Медиацентр ГУУ. Антоний Швиндт особое внимание уделил научно-техническим разработкам ГУУ. Алексей Свистунов оценил комфорт и оснащённость помещений. Эрнест Мацкявичюс, естественно, больше всего заинтересовался студиями, а Татьяна Леонова даже предложила проект цикла коротких обучающих видеороликов на тему управленческой науки.
Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.
