Category: Образование/

Posted on

НГУ совместно с Центром народной дипломатии запускает программу международного класса

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Новосибирский государственный университет (НГУ) совместно с Центром народной дипломатии запускает уникальную программу международного класса, нацеленную на подготовку школьников в Буркина-Фасо. Пилотный проект стартует 1 октября 2025 года и включает в себя интенсивное обучение русскому языку, а затем два года обучения информатике и математике, адаптированным под требования НГУ. Об этом представители НГУ и Центра народной дипломатии сообщили сегодня на пресс-конференции в ТАСС в рамках международного форума технологического развития «Технопром-2025». 

Проект, о котором идет речь, является уникальным опытом для России, создающим специализированный класс в одном из лицеев Буркина-Фасо. Учащиеся, завершившие программу, получат возможность поступить в Новосибирский государственный университет на профильные специальности.

— В последние два года мы активно работаем в странах Западной Африки, создавая и укрепляя взаимодействие на уровне вузов. Так, в прошлом году было подписано соглашение о создании Консорциума российских вузов для сотрудничества с африканскими странами. Теперь данный проект охватывает и школьное образование, что позволяет нам заранее готовить молодежь к поступлению в российские университеты — за три года до окончания школы. Создавая профильный международный класс, мы разрабатываем учебные программы, адаптированные под требования вузов, что создает уникальные условия для обучения. Это, в свою очередь, позволит увеличить число студентов из африканских стран, обучающихся в Новосибирском государственном университете и других ведущих российских университетах, — прокомментировала директор Центра народной дипломатии Наталия Красовская.

К участию в программе будут допускаться школьники с хорошими знаниями английского языка, планируется набор 25-30 человек. Программы по информатике и математике будут разработаны преподавателями НГУ.

— Реализация модели отбора талантливой молодежи для поступления в университет и создание профильных международных классов является важным элементом нашей стратегии международного сотрудничества. Поэтому мы уделяем внимание выстраиванию сотрудничества не только с вузами, но и со школами, — прокомментировал Евгений Сагайдак, начальник управления экспорта образования НГУ.

По результатам реализации пилотного проекта планируется тиражировать успешный опыт на другие страны, в которых уже действуют Русские дома Центра народной дипломатии — Нигер, Гвинея, либо планируются к открытию — Гана, Мали, Ливия, Намибия.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Политех представил опыт работы инженерных классов на педсовете Ленинградской области

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Более 600 представителей системы образования Ленинградской области собрались в Гатчине на масштабный педагогический совет, чтобы подвести итоги учебного года и определить векторы развития на будущее. В мероприятии приняли участие проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов и и. о. директора Центра по работе с образовательными организациями Георгий Школьник.

Темой педагогического совета в этом году стала «Стратегия развития образования: консолидация федеральных и региональных решений». Форум превратился в ключевую площадку для диалога власти, образовательных учреждений и экспертного сообщества. С приветственными словами к собравшимся обратились губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко, сенатор Совета Федерации Федерального Собрания РФ Сергей Перминов, директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства просвещения РФ Лариса Фальковская, вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и председатель Законодательного собрания Ленинградской области Сергей Бебенин.

Центральным элементом программы стала работа 13 тематических секций. Дмитрий Тихонов выступил на секции «Развитие профориентационного потенциала системы образования региона: профильные предпрофессиональные классы и кластерный подход».

Участники секции обсудили создание и развитие системы профильных предпрофессиональных классов как эффективного инструмента ранней профориентации. Особое внимание уделили моделям сетевого взаимодействия между школами, колледжами, вузами и промышленными предприятиями в рамках кластерного подхода. Дмитрий Тихонов поделился с коллегами успешным опытом Санкт-Петербургского политехнического университета в организации довузовской подготовки и реализации проектов, направленных на выявление и поддержку талантливых школьников, ориентированных на инженерные и технические специальности.

Дмитрий Владимирович рассказал о роли ведущего технического университета в реализации кластерного подхода и формировании непрерывной образовательной цепочки «школа — вуз — предприятие». Он поделился опытом СПбПУ в организации проектной деятельности школьников, работе инженерных классов и реализации программ дополнительного образования, которые позволяют выявлять и поддерживать талантливых абитуриентов, ориентированных на инженерные специальности.

Особое внимание в докладе было уделено новому этапу развития этого проекта непосредственно в Ленинградской области. Дмитрий Владимирович сообщил, что в этом учебном году, при поддержке комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, профильные предпрофессиональные «Инженерные ИТ-классы» созданы в девяти общеобразовательных организациях региона.

Важной составляющей он назвал подготовку педагогических кадров. В рамках сотрудничества СПбПУ уже провел повышение квалификации для 40 педагогов из школ Ленинградской области по теме «Проведение профориентационной работы в инженерных классах: современные подходы и инструменты». Кроме того, более 100 педагогов из Санкт-Петербурга и области прошли трёхмесячную программу подготовки учителей черчения с использованием отечественного ПО «Нанософт».

Создание инженерных классов — это не разовое мероприятие, а начало большого пути для школьников. Мы помогаем не просто дать им углублённые знания, а погрузить в профессиональную среду, показать реальные задачи и сформировать мотивацию к получению инженерного образования, которое востребовано ведущими промышленными предприятиями Ленинградской области. Участие в таких масштабных региональных событиях как педагогический совет крайне важно для университета. Это позволяет нам напрямую взаимодействовать с педагогическим сообществом, выстраивать долгосрочное партнерство со школами и в конечном итоге — готовить специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики, — отметил Дмитрий Тихонов.

Участники совета выработали конкретные предложения по масштабированию лучших практик профориентационной работы на территории всего региона, которые будут учтены в стратегии развития образования Ленинградской области.

Состоялась и церемония награждения лучших педагогов региона. За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд государственные и региональные награды получили 38 представителей системы образования Ленобласти.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

ПИШ СПбПУ приглашает: Зимний университет по инженерным наукам-2025

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» приглашает студентов 3-4 курсов инженерных и технических специальностей из стран СНГ, Китая, Индии, Ирана, Южной Африки, Кубы и Индонезии, а также будущих инженеров, обучающихся в вузах Санкт-Петербурга, принять участие в Зимнем университете по инженерным наукам «Искусственный интеллект и цифровые технологии».

Мероприятие пройдёт при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, «Социоцентра», международных служб СПбПУ и Центра по работе с абитуриентами СПбПУ.

Цель Зимнего университета — укрепление связей и расширение сотрудничества между молодыми инженерами. Проект направлен на развитие инженерных компетенций и повышение квалификации студентов, в частности в таких направлениях, как цифровые технологии, системный цифровой инжиниринг и искусственный интеллект.

Зимний университет состоится с 24 ноября по 7 декабря 2025 года на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Самарского университета им. Королёва и Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Приём заявок продлится до 30 сентября 2025 года. Регистрация и условия участия доступны на сайте Зимнего университета.

Программа обучения в Зимнем университете на площадке ПИШ СПбПУ, рассчитанная на 150 участников, состоит из технических модулей, ознакомительного курса русского языка для англоговорящих слушателей и культурно-развлекательной программы.

Обучение предусматривает прохождение одного из трёх равнозначных инженерных треков на русском и английском языках, состоящих из образовательных и проектно-лабораторных модулей.

Трек «Технолог» для русскоговорящих студентов включает модули:

  • Лаборатория по цифровой трансформации и бережливому производству;
  • Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
  • Проектная лаборатория по применению технологий ИИ к данным различного рода;
  • Лаборатория «Полимерные композиционные материалы».

Трек «Инженер» для русскоговорящих студентов включает модули:

  • Современный инжиниринг в высокотехнологичных отраслях;
  • Аэродинамика профиля крыла самолёта;
  • Проектная лаборатория по проектированию;
  • Персональная эффективность. Тренинг развития личностных и профессиональных навыков.

Трек «Инноватор» для англоговорящих студентов включает модули:

  • Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
  • Управление цепями поставок;
  • Проектная лаборатория по проектированию;
  • Распознавание возможностей и формирование идеи высокотехнологичного стартапа.

Архитектура каждого трека объединяет: модуль по проектированию, модуль индустриального партнёра, модуль soft-skills и проектный модуль.

Модули проводятся параллельно, каждый из них длится два дня и проходит в группах по 15-20 человек.

В течение двух недель студенты смогут ознакомиться с оптимизацией бизнес-процессов, технологиями промышленного ИИ, передовыми архитектурами нейросетей, полимерными композиционными материалами и современными технологиями цифрового инжиниринга.

Образовательную и проектную части Зимнего университета проведут преподаватели Высшей школы международных образовательных программ и сотрудники подразделений-лидеров Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг»: Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» (CompMechLab®); Научно-образовательного центра «Авиационные двигатели и энергетические установки»; Центра дополнительного профессионального образования; Северо-Западного межвузовского регионального учебно-научного центра «Политех-Киберфизика»; Научно-исследовательской лаборатории «Лаборатория анализа биомедицинских изображений и данных».

Зимний университет «Искусственный интеллект и цифровые технологии» — это уникальная возможность для студентов расширить свои знания, развить профессиональные навыки и установить контакты с ведущими экспертами в области инженерии и технологий.

Партнёрами мероприятия выступают такие крупные компании, как «Газпром нефть», Инжиниринговый центр «Кронштадт», «ОДК», «ТВЭЛ», «Центротех-Инжиниринг», «Силовые машины», «Северсталь» и др.

Для студентов подготовлена насыщенная культурная программа, включающая экскурсии по основным достопримечательностям Санкт-Петербурга, посещение музеев и памятников архитектуры, а также мероприятия, направленные на межкультурную коммуникацию и знакомство с историей и традициями Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. В дополнение к образовательной программе участникам будут предложены лекции приглашённых экспертов, Инженерный чемпионат и квиз-шоу AI & Beyond, посвящённое искусственному интеллекту и инженерным решениям.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» активно развивает международное сотрудничество с дружественными странами в сфере инженерного образования, включая реализацию передовых практик и подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов мирового уровня.

Так, в 2023 году ПИШ СПбПУ стала площадкой для проведения Школы по искусственному интеллекту и цифровым технологиям. Более 100 студентов из российских и белорусских вузов успешно прошли обучение по четырём направлениям профессиональной подготовки: автономный и беспилотный транспорт, компьютерный инжиниринг, проектирование на основе топологической оптимизации.

В 2024 году в ПИШ СПбПУ успешно прошёл Зимний университет по инженерным наукам «Новые научные горизонты». Его участниками стали 220 студентов из 63 вузов России, стран СНГ и дальнего зарубежья. 170 молодых людей представили 44 зарубежных вуза Республики Беларусь, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Армении, Таджикистана, Китая, ЮАР, Ирана и Индии. Студенты получили новые знания о цифровых технологиях в инженерной деятельности, познакомились с технологиями системного цифрового инжиниринга, потренировались на компьютерных тренажёрах и симуляторах, провели лабораторные работы и наладили дружеские и партнёрские связи в рамках совместных командных проектов.

Успех проведённых мероприятий подтверждает востребованность подобных международных образовательных проектов. Уникальный формат событий, сочетающий теоретическую подготовку с практической работой на современном оборудовании, способствует формированию у участников компетенций, необходимых для успешной работы в высокотехнологичных отраслях. Кроме того, на таких мероприятиях уделяется особое внимание развитию навыков командной работы и межкультурной коммуникации, что является важным фактором для будущих инженеров-международников.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

В Новосибирском государственном университете стартовала Летняя Геошкола

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

С 18 по 24 августа в Новосибирском государственном университете проходит Летняя Геошкола, организованная Геолого-геофизическим факультетом (ГГФ) НГУ. В ней принимают участие 27 школьников из разных регионов России — Челябинской, Омской и Новосибирской области.  Геология — это наука на стыке физики, химии, географии и других наук, поэтому попасть в школу могли только ребята, освоившие программу минимум 8 классов.

— Летняя Геошкола — это мероприятие, финансируемое в рамках программы «Приоритет 2030», оно проходит уже в третий раз. В школах такого предмета, как геология, нет, поэтому нам хочется показать ребятам, какой увлекательной и интересной она может быть. Мы стараемся совместить популяризацию геологии и летний лагерь, где дети смогут весело провести время и завести новых друзей. Впереди ребят ждет насыщенная программа: экскурсии в научные институты и лаборатории, поход и обширная досуговая программа. Мы даём им выбор: сбросить усталость и побегать с мячом, поиграть в настольные игры или посмотреть кино, — рассказала руководитель Геоэкологии НГУ, старший преподаватель кафедры минералогии и геохимии ГГФ Ольга Хохрякова.

Направления в Летней школе представляют разные области геологии. В первый день у школьников есть возможность выбрать одну из четырех программ: «Алхимия», «Чёрная кровь Земли», «Генетика камня» или «От окаменелостей к звёздам». Каждый день преподаватели Геолого-геофизического факультета будут проводить лекции и практические занятия в университете и на природе, а студенты-тьюторы сопровождают ребят на занятия и экскурсии и помогают разобраться в сложных моментах.

— Задача Геошколы в первую очередь — заинтересовать человека и дать понять, интересно ли ему изучать геологию или нет, в конце концов, это ценный опыт. Наша задача как у студентов-тьюторов — показать школьником разнообразные стороны геологии. Вот я отвечаю за трек «От окаменелости к звездам». Мы поедем в поход на Шипуниху, где ребята почувствуют себя настоящими палеонтологами, — дополнил организатор Летней Геошколы, студент-тьютор Григорий Поливкин.

Для Екатерины Есиной это первая Летняя Геошкола. Девочка пять лет увлекается геологией и специально приехала из Челябинска в Новосибирск, чтобы поближе познакомиться с деятельностью сибирских геологов.

— Сегодня мы проводили простенькую системную разведку: расставляли сейсмодатчики, стелили кабель, подключали датчики к сейсмической станции, а затем замеряли показания. Я даже попробовала себя в роли руководителя. В летней геошколе я выбрала профиль «Черная кровь Земли», год назад я приняла участие в одной олимпиаде и поняла, что нефтегаз — это интересно, и в дальнейшем я хочу работать в этой области.  В целом мне очень нравится летняя геошкола, особенно — научный подход к обучению школьников, — поделилась Екатерина.

По итогам ребятам вручат сертификаты о прохождении Летней Геошколы НГУ. Успешно окончившие летнюю школу получают льготы для поступления в основную Геошколу, которая проходит с октября по май. По результатам обучения в ней школьники могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ для поступления на ГГФ НГУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Программе МВА «Стратегический менеджмент» — 20 лет

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

За эти годы ее окончили более 240 человек. Среди них — собственники бизнеса и руководители высшего звена. О том, как развивалась программа, какие принципы лежат в ее основе и в чем особенности, рассказывает ее руководитель, директор Центра дополнительного образования НГУ, доктор экономических наук, профессор Вера Маркова. 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

В рамках приемной кампании 2025 года в НГУ на бюджетные места зачислены 1333 человека

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Новосибирский государственный университет подводит промежуточные итоги приемной кампании 2025 года. На приоритетном и основном этапах на бюджетные места бакалавриата и специалитета, в том числе на места отдельной, особой и целевой квот, в этом году зачислены 1333 человека, из них 116 человек — победители и призеры Всероссийской олимпиады и олимпиад из перечня РСОШ. География поступивших включает 64 региона России, доля иногородних абитуриентов — более 70%.

В этом году число заявлений на все программы бакалавриата и специалитета превысило 23 тыс., что на 17% больше показателей 2024 года. Также почти на 7% выросло число абитуриентов, которые подали документы на поступление в НГУ, и составило более 8200 человек. Средний балл на бюджет по основному конкурсу остался на уровне 2024 года — около 85.

На этапе приоритетного зачисления в рамках отдельной квоты (дети участников СВО) в 2025 году набор увеличился в три раза и составил 93 человека из 21 субъекта РФ, в том числе 29 человек без вступительных испытаний. В рамках особой квоты были зачислены 40 человек, из них 10 — дети сироты и дети, оставшиеся без попечительства родителей, и 30 — инвалиды. В рамках целевого приема были зачислены 20 человек, больше всего — на направление «Лечебное дело».

В НГУ поступили школьники со всей России, при этом география абитуриентов расширилась: если в 2024 году ребята представляли 58 регионов, то в этом году — 64. В топ-5 регионов входят Новосибирская область (40%), Алтайский край и Республика Алтай (9%), Кемеровская область (9%), Иркутская область и Забайкальский край (6,5%), Свердловская и Челябинская область (4%). Больше всего иногородних абитуриентов на Факультете естественных наук, Физическом и Механико-математическом факультетах — более 75%.

Нововведением, по сравнению с 2024 годом, стало развитие университетом программ при поддержке индустриальных партнеров.

— В этом году мы запустили несколько новых перспективных направлений. Например, новая образовательная программа бакалавриата «Прикладной искусственный интеллект» по подготовке топ-специалистов в сфере ИИ, которая реализуется при поддержке Минцифры России и Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации. Якорным партнером программы является многопрофильный ИТ-холдинг Т1. На программу было подано более 300 заявок на 150 мест с оплатой стоимости обучения. Также впервые состоялся набор на новые программы Института медицины и медицинских технологий НГУ: «Медицинская кибернетика» (специалитет) и «Промышленная фармация» (магистратура). Это сетевые образовательные программы, реализуются совместно с Инженерной школой МГУ, индустриальными партнерами выступают компании «Генериум» и «Фармстандарт». Новые медицинские направления будут развиваться на базе инфраструктуры строящегося кампуса НГУ, — рассказал ректор НГУ академик РАН Михаил Федорук.

Если говорить о наиболее популярных направлениях, то традиционно высокий конкурс на направлениях с небольшим количеством бюджетных мест. В этом году в топ-5 вошли «Юриспруденция» (67 человек на место), «Лингвистика» (44 человека на место), «Бизнес-информатика» (42 человека на место), «Социология» (34 человека на место), «Информатика и вычислительная техника. Компьютерные науки и системотехника» (33 человека на место).

— Мы наблюдаем увеличение интереса к инженерным и IT-специальностям. Так, наибольший прирост по числу заявлений, в сравнении с 2024 годом, показали следующие направления: «Информатика и вычислительная техника», «Математика и механика», «Математика и компьютерные науки», «Прикладные математика и физика». Последняя из вышеперечисленных программ относительно новая: мы ее запустили только в прошлом году, в этом году увеличили набор в два раза, при этом направление оказалось очень популярным: конкурс составил 31 человек на место. Также в этом году мы видим положительную тенденцию — вырос интерес к направлению «Физика. Фундаментальные исследования»: увеличилось и число заявлений, и средний проходной балл, — добавил Михаил Федорук. 

С каждым годом все более востребованы цифровые каналы взаимодействия с абитуриентами: так, в этом году более 80% школьников подали заявление через портал «Госуслуги».

 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Среднее профессиональное образование в СПбПУ: первые итоги приёмной кампании

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого продолжает встречать новых студентов — на этот раз в Институте среднего профессионального образования (ИСПО). 15 августа колледж Политеха открыл свои двери для 530 абитуриентов, зачисленных на бюджетные места.

В ИСПО поступают выпускники 9-х и 11-х классов. При подаче документов абитуриенты могут выбрать до трёх бюджетных специальностей и одну на контрактной основе, расставив их в порядке приоритета. Зачисление проходит по конкурсу среднего балла аттестата. 355 мест финансируются из федерального бюджета, а 175 — из бюджета Санкт-Петербурга.

Приёмная кампания 2025 года в ИСПО СПбПУ продемонстрировала рост популярности среднего профессионального образования. В этом году на бюджет от абитуриентов поступило более 6500 заявлений. Наибольший интерес у них вызвали специальности «Информационные системы и программирование», «Компьютерные системы и комплексы», «Туризм и гостеприимство». В 2025 году также открыта новая специальность «Веб-разработка».

В этом году выделено 481 контрактное место на девять специальностей очной формы обучения и 90 мест на три специальности заочной формы. Уже подано более 2000 заявлений, приём документов на платную форму обучения продолжается до 18 августа

«В этом году мы впервые принимали заявления через Единый портал государственных услуг. В приёмной комиссии ИСПО работало более 40 сотрудников колледжа и специалистов информационных служб университета, что позволило нам оперативно обрабатывать всю информацию, в том числе отвечать на вопросы поступающих и помогать им с подачей документов, — рассказал директор Института среднего профессионального образования Роман Байбиков. — У нас сильный набор на бюджет, и надеюсь, что новоиспечённые студенты станут высококвалифицированными специалистами и смогут с помощью наших преподавателей добиться успехов на чемпионатах профессионального мастерства. Благодарю всех причастных к работе приёмной комиссии и отдельно ответственного секретаря Елену Павлову за проделанную работу».

1 сентября 2025 года более 1000 первокурсников ИСПО официально начнут свой путь в профессию в стенах одного из старейших технических вузов страны. Поздравляем всех зачисленных и ждём новых студентов!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

В НГУ прошли церемонии вручения дипломов по программам «Цифровой кафедры»

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Новосибирский государственный университет реализует проект «Цифровые кафедры» с 2022 года наряду с другими вузами-участниками программы «Приоритет 2030». Сейчас в НГУ в рамках проекта работают семь образовательных программ. Обучаться на них могут студенты не только Новосибирского государственного университета, но также вузов всех регионов России. По итогам обучения слушателям с высшим образованием выдаётся диплом о профессиональной переподготовке (250 часов), остальным — сертификаты и диплом по окончании бакалавриата/специалитета, что открывает для выпускников программы дополнительные возможности на рынке труда.

В июле – августе состоялось вручение дипломов выпускникам по программам цифровой кафедры 2024/2025 учебного года. Самой популярной стала программа «Технологии управления свойствами биологических объектов, методы биоинформатики и молекулярной биологии», которой руководит к.б.н., Сергей Седых. Выпуск по ней составил около 400 чел. Большой интерес вызвали и новые программы, которые впервые стартовали в 2024 году, — «Инструменты SMM для продвижения» (совместно с ДубльГис) и «Моушн-дизайн» (2 D- и 3D-графика), выпуск по ним составил более 250 чел.

— Цифровая кафедра — это уникальная возможность для студентов  получить компетенции по актуальному направлению «Технологии управления свойствами биологических объектов». На нашей цифровой кафедре мы сочетаем два основных направления — это биоинформатика и молекулярная биология. Академгородок издавна славится своими биоинформатиками и считается одним из мест, где биоинформатика зародилась ещё полвека  назад. Другим важным направлением, которое входит в стратегию научно-технологического развития нашей страны, является молекулярная и синтетическая биология. За три года мы записали больше 200 видеолекций.  Приглашаем студентов к участию в новом сезоне цифровой кафедры! — прокомментировал Сергей Седых.

Дипломы о профессиональной переподготовке вручили специалистам по двум направлениям: «Базовое программирование на языке Python» и «Разработка мобильных приложений». Первая программа ориентирована не на IT-специалистов. Язык Python в настоящее время очень популярен: он прост в освоении по сравнению с большинством других систем программирования, эффективен для написания кода и высоко ценится работодателями крупных IT-компаний. Вторая — подходит для специалистов, которые разбираются в программировании, и рассчитана на студентов, осваивающих IT-компетенции в рамках основных программ. В 2024-2025 учебном году обучение по данным программам прошли около 200 человек.

— Сегодня очень радостный день, ведь мы вручаем вам дипломы в рамках «Цифровой кафедры» НГУ. В этих дипломах написано, что вы получили профессиональную переподготовку в IT, и теперь вы можете работать в этой области как специалист с высшим образованием, что, соответственно, открывает перед вами огромные горизонты. От лица университета хочу вас поздравить! Искренне желаю вам хорошего профессионального роста и чтобы полученные знания пригодились вам в жизни, — поздравил выпускников декан Факультета информационных технологий НГУ член-корр. РАН Михаил Лаврентьев.

Программу «Машинное обучение и нейронные сети» в этом году прошли 200 человек. На курсе студенты от физиков и химиков до будущих врачей за один учебный год освоили ключевые методы анализа данных: от регрессии и деревьев решений до свёрточных и трансформерных нейросетей. Курс даёт не просто набор алгоритмов: он учит понимать, как работает современный ML, и как превратить его в решение реальной задачи. А главное, что выпускники направления могут уже сейчас применять полученные знания в собственных проектах.

— Программа ориентирована на практическое применение ИИ в самых разных сферах. Мы даём общее понимание методов машинного обучения и учим адаптировать их под задачи студентов. В этом году выпускники продемонстрировали высокий уровень владения инструментами: от выделения границ пород в геологии и предсказания структурных свойств белка до моделирования летучести органических соединений. Эти проекты показывают, как полученные знания напрямую трансформируются в результаты в конкретных научных и прикладных областях, — отметил старший преподаватель НГУ Сергей Беспалов.

Также состоялся второй выпуск программы «Цифровая юриспруденция», которая направлена на подготовку современных юристов нового типа, владеющих цифровыми навыками и способных общаться с техническими специалистами на одном языке. Цифровой юрист осуществляет правовой анализ новых бизнес-проектов в цифровой среде, разбирается в действующем правовом регулировании в отношении новых цифровых объектов, персональных данных, интеллектуальной собственности в РФ и за рубежом. Такой специалист способен сопровождать ИТ-проекты и находить верные правовые решения. В 2025 году обучение по программе прошли 144 человека, причем не только из НГУ, но и из других городов России, среди которых Москва, Санкт-Петербург, Краснодар, Красноярск и др.

— Как и в предшествующем году, в качестве спикеров, преподавателей программы «Цифровая юриспруденция» выступили ведущие юристы Новосибирска, Москвы, технические специалисты, руководители компаний, представители бизнеса, преподаватели из НГУ и других вузов России, таких как ВШЭ, МГУ, СПбГУ. Так, в 2024-2025 гг. с очными визитами в рамках программы НГУ посетили к.ю.н., доцент департамента частного права ВШЭ А.А. Волос, д.ю.н., профессор кафедры предпринимательского права МГУ, руководитель НОЦ «Центр правовых исследований ИИ и цифровой экономики» Ю.С. Харитонова. Особенностью второго года реализации образовательной программы выступило тесное сотрудничество с Сибирским ГУ Банка России, Следственным комитетом РФ, в рамках лекций в НГУ и ответных визитов обучающихся были обсуждены наиболее актуальные вопросы правоприменения в сфере цифровых технологий, — рассказала руководитель программы дополнительного повышения квалификации «Цифровая юриспруденция» Елизавета Зайнутдинова.

Новый набор на программы «Цифровой кафедры» начнется с сентября 2025 года. Бесплатную переквалификацию сможет получить любой студент НГУ и других вузов России, начиная со второго курса.

Материал подготовил: Варвара Фролкина, пресс-служба НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Новосибирский государственный университет стал одним из победителей федерального конкурса на развитие стартап-студий

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Новосибирский государственный университет стал одним из шести вузов-победителей престижного федерального конкурса на создание университетских стартап-студий, который проводился Фондом инфраструктурных и образовательных программ (ФИОП) Группы «РОСНАНО» и Минобрнауки России. Это выводит НГУ и регион на новый уровень в развитии инноваций и технологического предпринимательства.

Особая роль в победе принадлежит команде Стартап-студии НГУ (Центра предпринимательских инициатив), которая инициировала и провела подготовку заявки, сумев объединить усилия университета, индустриальных партнеров и региональных властей.

В ближайшие три года Стартап-студия НГУ направит свыше 360 миллионов рублей на запуск и развитие инновационных предприятий. Индустриальными партнерами Стартап-студии НГУ выступают новосибирские высокотехнологичные предприятия, основанные выпускниками НГУ, — ООО Медико-биологический Союз, ООО СибСенсор и АО Геологика. В фокусе работы — биотехнологии, медицина, приборостроение, искусственный интеллект и другие перспективные отрасли.

Ирина Мануйлова, вице-губернатор Новосибирской области:

— Это победа не только НГУ, но и всего региона. Мы видим, как университет становится центром притяжения для молодых изобретателей и предпринимателей. Стартап-студия создаст десятки высокотехнологичных рабочих мест, выведет на рынок конкурентоспособные разработки и привлечет новые инвестиции в Новосибирскую область.

Михаил Федорук, ректор НГУ:

— Стратегия нашего развития на ближайшее будущее предполагает переход к модели научно-технологического университета, поэтому мы будем уделять особое внимание такому направлению работы, как создание новых технологий и продуктов. Также мы усиливаем взаимодействие с индустриальными партнёрами, сотрудничая с ними в разных форматах, и активно занимаемся разработкой решений, которые находят применение в реальной практике компаний, выводя их на новый технологический уровень. Благодаря грантовой поддержке роль Стартап-студии НГУ в достижении стратегических целей университета будет только усиливаться.

Ольга Яковлева, проректор по молодёжной политике НГУ:

— Поддержка студенческого предпринимательства – важная часть молодежной политики нашего университета и одно из стратегических направлений развития НГУ. Благодаря деятельности нашей стартап-студии, студенты НГУ регулярно получают поддержку в виде федеральных профильных грантов, и университет здесь уступает только некоторым столичным вузам. Победа в конкурсе позволит получить своевременные инвестиции тем стартап-проектам, которые завтра могут обеспечить технологическое лидерство региона и страны.

Стартап-студия НГУ создана на базе Центра предпринимательских инициатив НГУ, работающего с 2022 года. Центр стал площадкой, где студенты, аспиранты и молодые ученые получают поддержку в создании собственных технологических проектов: от генерации идеи до выхода на рынок.

За время работы Центр вывел на рынок более 50 технологических стартапов, привлек свыше 60 млн рублей в их развитие, сформировал партнерскую сеть с крупными компаниями региона.

Новая федеральная программа позволит существенно расширить масштабы работы Центра, увеличить объем инвестиций и вывести поддержку студенческого предпринимательства на принципиально новый уровень.

СПРАВКА

Конкурс на создание университетских стартап-студий организован Министерством науки и высшего образования РФ совместно с Фондом инфраструктурных и образовательных программ. В 2025 году победителями стали:

●        Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого;

●        Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения;

●        Новосибирский национальный исследовательский государственный университет;

●        Московский физико-технический институт (МФТИ);

●        Санкт-Петербургский государственный морской технический университет;

●        Первый МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России.

Цель программы — вывести университетские разработки на рынок, повысить уровень коммерциализации научных изобретений и наладить взаимодействие образовательных организаций с бизнесом.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Студенты НГУ пройдут обучение в ИТ-лагере холдинга Т1

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Первый этап обучения в ИТ-лагере Т1 стартовал 8 июля. Как выяснили в ИТ-холдинге Т1, 25% студентов новосибирских технических вузов связывают свое карьерное будущее с системной аналитикой. Статистика, основанная на оценке популярности образовательных программ ИТ-холдинга, профессиональные приоритеты будущих специалистов в сфере ИТ Новосибирска отражают общую тенденцию по стране — системная аналитика лидирует во многих регионах, включая Москву, Санкт-Петербург, Екатеринбург и Ижевск. Второе и третье места по популярности заняли backend и frontend-разработка — эти треки выбрали 23% и 17% будущих специалистов в сфере ИТ соответственно. Также в число востребованных у молодежи входят специальности тестировщика и прикладного администратора. 

Участниками буткемпа стали 144 студента из Новосибирска. Больше всего ребят пришло из Новосибирского государственного университета — в ИТ-лагерь зачислены 42 студента. Это связано с тем, что НГУ нацелен на практикоориентированное обучение. Уже несколько лет ИТ-холдинг Т1 выступает стратегическим партнером университета — сотрудники компании участвуют в разработке учебных курсов и читают лекции, проводят профориентационные мероприятия и обучают преподавателей работе с новыми цифровыми инструментами. За последние полгода более 3000 студентов НГУ посетили мероприятия, организованные в партнерстве с Т1.

Будущие ИТ-специалисты в ИТ-лагере смогут получить «боевой опыт», решая реальные задачи бизнеса. Наличие практики — один из важнейших для работодателя критериев при приеме на работу. В 2025 году инициатива холдинга собрала рекордное количество заявок — более 7000, что в 2,5 раза больше, чем в прошлом году. Почти 3000 кандидатов прошли входное тестирование, а 1535 человек были приняты на образовательный интенсив.

Обучение в ИТ-лагере проводится в гибридном формате. На первом этапе участники проходят онлайн-подготовку, включающую лекции от экспертов Т1, мастер-классы по развитию технических и гибких навыков и разбор практических заданий. Второй этап — проектная работа: участники объединятся в команды для разработки реальных решений под руководством опытных менторов. Завершится ИТ-лагерь очным финалом. Он состоится 28 августа в трех городах – Новосибирске, Москве и Екатеринбурге. Все студенты получат сертификаты об участии, а самых успешных пригласят на стажировку в компании. В прошлом году стажерами Т1 стали 80% участников лагеря.

— Для быстрого старта карьеры выпускникам даже топовых ИТ-вузов зачастую не хватает практических навыков и общего понимания траектории профессионального движения. Чтобы помочь начинающим специалистам преодолеть этот барьер, мы создаем среду, которая объединяет молодежь и экспертов-практиков, реализующих сегодня амбициозные проекты цифровой трансформации. Эта передача живых знаний составляет основу ИТ-лагеря Т1 и других наших образовательных проектов, — прокомментировал первый заместитель генерального директора ИТ-холдинга Т1 Дмитрий Харитонов.

Справка:

Новосибирский государственный университет (НГУ) совместно с ИТ-холдингом Т1 реализует программу бакалавриата «Прикладной искусственный интеллект». В этом году на неё примут 150 студентов. Выпускники программы освоят одно из самых востребованных направлений на современном рынке труда. По оценкам экспертов, 70% российских компаний уже применяют ИИ в своей работе, а спрос на профессионалов, владеющих навыками работы с технологиями ИИ и машинного обучения, за последние годы вырос в три раза. Подача документов на новую программу бакалавриата в НГУ завершается 25 августа.

Материал подготовил: Елена Панфило, пресс-служба НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.