Category: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Научная школа «Обеспечение конкурентоспособности предпринимательских структур в строительстве на инновационной основе» при Санкт-Петербургском государственном архитектурно-строительном университете включена в обновлённый Реестр ведущих научных и научно-педагогических школ Петербурга.

Школа основана в 2017 году под руководством доктора экономических наук, профессора Вероники Асаул на базе кафедры экономики строительства и ЖКХ (ЭСиЖКХ).

Сегодня в коллективе – 15 исследователей из Санкт-Петербурга, Москвы и Норильска, восемь из них – молодые учёные.

Научная школа отличается высокой исследовательской активностью и выделяет следующие ключевые направления работы, играющие важную роль в развитии строительной отрасли с акцентом на инновации и цифровую экономику:

• конкурентоспособность в строительной сфере в условиях цифровой экономики;
• цифровая трансформация строительной отрасли и развитие предпринимательства;
• государственно-частное партнёрство, саморегулирование и конкурентные способы государственных закупок;
• механизмы снижения рисков при реализации инвестиционно-строительных проектов.

За время существования школы её участники опубликовали десятки научных статей в ведущих рецензируемых отечественных и зарубежных изданиях, а также выпустили монографии по основным тематикам исследований.

Научные результаты внедряются:

• в образовательный процесс;
• в реальный сектор экономики.

Авторский коллектив разрабатывает учебно‑методические пособия и электронные курсы по профильным образовательным программам.

Ведётся активное взаимодействие с коммерческими и некоммерческими организациями строительной сферы, а также с органами власти. Базовой кафедрой для сотрудничества является Жилищный комитет при Правительстве Санкт‑Петербурга.

В 2018 году научная школа выиграла грант Президента Российской Федерации с проектом «Интенсификация экономического роста России путём формирования развитых конкурентных преимуществ в сфере строительства на основе элементов цифровой экономики».

Кроме того, члены научной школы побеждали в престижных конкурсах:

• конкурс грантов Правительства Санкт‑Петербурга для студентов и аспирантов;
• конкурс на присуждение премий Правительства Санкт‑Петербурга в области научно‑педагогической деятельности;
• конкурс грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских учёных — кандидатов наук.

Члены коллектива удостоены ряда почётных званий и наград:

• Вероника Асаул, заведующая кафедрой, получила звание «Почётный работник сферы образования». Она также занимает должность председателя научно‑технического совета в сфере ЖКХ Санкт‑Петербурга при Жилищном комитете Правительства Санкт‑Петербурга и входит в состав общественного совета при этом комитете;
• Елена Александрова, доцент кафедры, начальник учебно‑методического управления СПбГАСУ, удостоена благодарности Министерства науки и высшего образования РФ «За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд». Кроме того, она награждена медалью «За безупречный труд и отличие» III степени Министерства науки и высшего образования РФ;
• Тимур Аблязов, доцент кафедры, получил нагрудный знак «Молодой учёный» Министерства науки и высшего образования РФ.

Достижения научной школы подтверждают её значимость для инновационного развития строительной отрасли и экономики региона, открывая новые возможности для научных исследований и сотрудничества с промышленностью и научным сообществом Санкт‑Петербурга.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Выпускники кафедры железобетонных и каменных конструкций (ЖБК) СПбГАСУ ежегодно принимают участие в Национальном конкурсе выпускных квалификационных работ. В 2025 году их дипломные проекты высоко оценены экспертным жюри среди сотен работ со всей страны.

Александра Данилова, выпускница направления 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, представила на конкурс выпускную квалификационную работу на тему «Высотное железобетонное офисное здание в городе Москве». Научным руководителем проекта выступил доктор технических наук, профессор Сергей Савин. Проект отмечен дипломом за результативное участие в одной из самых сложных и ответственных номинаций – «Строительство уникальных зданий и сооружений».

Камила Мингазова, выпускница направления 08.03.01 Строительство, разработала проект «Культурно-выставочный центр “Лотос” в г. Иннополисе». Под руководством старшего преподавателя Анастасии Денисовой работа завоевала диплом III степени в номинации «Проект бакалавра в области промышленного и гражданского строительства». Этот успех подтверждает высокий уровень подготовки молодых специалистов и актуальность их архитектурно-строительных решений.

«Мы гордимся нашими выпускниками. Их успех на всероссийском уровне – это не только их личное достижение, но и доказательство высоких стандартов образования, которые поддерживаются в университете и на кафедре», – прокомментировал заведующий кафедрой Алексей Хегай.

Работы выпускников кафедры железобетонных и каменных конструкций сочетают в себе глубокие теоретические знания, инновационные подходы и практическую значимость для строительной отрасли.

Поздравляем Александру Данилову и Камилу Мингазову с заслуженными наградами и желаем им дальнейших профессиональных успехов!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Александр Дмитриев (третий справа) среди экспертов конкурса

6 ноября в Центре деловых коммуникаций «СИЗОД» прошёл отборочный этап Национального конкурса «Умные СИЗОД 2025/26». В числе участников – студенты и аспиранты технических вузов страны, представившие свои разработки в сфере повышения эффективности и безопасности средств индивидуальной защиты (СИЗ).

Участником экспертной комиссии мероприятия выступил директор Полигона «Умный труд», ассистент кафедры техносферной безопасности СПбГАСУ Александр Дмитриев. Он отметил, что конкурс выполняет важную образовательную и просветительскую функцию: «Главная цель конкурса – формирование культуры безопасного труда и привитие навыков осознанного использования средств индивидуальной защиты. При этом студенты предлагают инновационные идеи, которые могут в дальнейшем перерасти в полноценные научные исследования». По его словам, в конкурсе приняли участие учащиеся разных уровней подготовки – от первокурсников до аспирантов. Это позволило увидеть широкий спектр подходов к решению актуальных задач техносферной безопасности. «Для меня ключевыми критериями оценки стали практичность и экономическая целесообразность предложений. Важно, чтобы разработка могла быть реализована и применена на практике», – отметил эксперт.

Особо отмечен проект студенток строительного факультета, кафедры техносферной безопасности Анастасии Масюковой и Натальи Черняковой «СИЗОД с цветовой индикацией опасных газов». Работа получила высокие оценки и прошла в финальный этап конкурса.

«Главные достоинства проекта – его инновационность и актуальность. Отравляющие газы – это фактор, присутствующий во многих отраслях промышленности. Разработка, позволяющая визуально сигнализировать о превышении концентрации, может существенно повысить безопасность труда», – прокомментировал Александр Дмитриев.

Он также рассказал о деятельности полигона «Умный труд», где реализуются современные подходы к обучению и демонстрации безопасных технологий: «Наш полигон – инновационная площадка, где представлены различные методы обучения и инсталляции, показывающие правильные и неправильные способы выполнения работ. Применение современных СИЗ значительно упрощает труд и делает его безопаснее. Поэтому мы заинтересованы в развитии новых решений, подобных представленным на конкурсе».

Финальный этап конкурса «Умные СИЗОД 2025/26» запланирован на февраль 2026 г. По словам Александра Дмитриева, СПбГАСУ окажет студентам всю необходимую поддержку для участия в заключительном туре.

В завершение беседы эксперт дал напутствие будущим участникам: «Хочется, чтобы студенты делали акцент на практической применимости своих идей. Смелость и креатив – это здорово, но важно понимать, как разработку можно будет реализовать и кто станет её потребителем. А нашим студенткам я желаю доработать проект с учётом рекомендаций и достойно представить университет в финале».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

5 ноября в рамках фестиваля «Зодчество-2025» и. о. декана архитектурного факультета СПбГАСУ кандидат архитектуры Андрей Суровенков принял участие в работе тематической секции «Образование и наставничество в архитектуре: передача опыта и новые горизонты».

В своём выступлении он рассказал о современных направлениях развития архитектурного факультета СПбГАСУ, где традиции петербургской школы архитектуры сочетаются с цифровыми технологиями и практико-ориентированным обучением. По словам Андрея Викторовича, главная задача факультета – сохранить преемственность поколений и при этом ответить на вызовы XXI века. Сегодня архитектор становится интегратором решений, объединяющим человека, город, технологии и культуру.

Особое внимание в докладе было уделено наставничеству как ключевому элементу образовательной среды. На факультете активно развиваются студенческие мастерские, в которых над учебными заданиями совместно работают преподаватели, архитекторы-практики и реальные заказчики – муниципалитеты, культурные учреждения и бизнес. Такой формат позволяет студентам приобретать опыт ответственности, диалога с заказчиком и взаимодействия с городским сообществом.

Примеры успешно реализованных проектов, подготовленных в студенческих мастерских, – Центральная детская библиотека в Сосновом Бору Ленинградской области и благоустройство территории у Театра юного зрителя в Петербурге. Они демонстрируют, как вуз способствует реальным изменениям к лучшему в городской среде.

Андрей Суровенков представил факультет как экосистему, где образование, практика и город образуют единую структуру развития. Студенты, преподаватели, выпускники и профессиональное сообщество объединяются в работе над проектами, исследованиями и городскими инициативами.

Отдельно было отмечено взаимодействие факультета с образовательными центрами СПбГАСУ – проектного обучения и цифровых компетенций, где активно формируются цифровые навыки студентов и развивается проектная деятельность. Этот подход поддерживает стратегию университета по подготовке кадров для строительной отрасли в условиях цифровой трансформации: от ТИМ-классов и факультативов до комплексных дипломных проектов с реальными заказчиками.

Таким образом, архитектурный факультет СПбГАСУ становится площадкой, где традиции петербургской архитектурной школы соединяются с современными технологиями и запросами города, а каждый проект – шаг к формированию профессионалов нового поколения.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Выступление Андрея Суровенкова (справа)

5 ноября в рамках фестиваля «Зодчество-2025» состоялась тематическая секция «Искусственный интеллект в градостроительстве: возможности и вызовы». От СПбГАСУ в работе секции принял участие и. о. декана архитектурного факультета Андрей Суровенков.

В своём выступлении он представил программу внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс архитектурного факультета. По словам Александра Владимировича, ИИ становится важным инструментом творческого поиска, анализа и визуализации – от концепта до финального рендера. Студенты СПбГАСУ активно осваивают современные нейросетевые системы. Полученные результаты комбинируются с традиционными методами проектирования и ручной доработкой. Такой подход позволяет ускорить процесс проектирования, повысить качество подачи и развить критическое мышление будущих архитекторов, отметил глава архитектурного факультета.

Опыт применения ИИ интегрируется в курсовое проектирование и проектную деятельность, реализуемую в университете. Как подчеркнул Андрей Суровенков, в СПбГАСУ формируется новая «грамотность архитектора», включающая умение взаимодействовать с интеллектуальными системами.

Среди ближайших перспектив – создание лаборатории «Архитектура и ИИ», совместные курсы с Институтом дизайна и урбанистики Университета ИТМО и введение в магистратуру нового модуля «ИИ и архитектурное мышление».

Идеи интеграции искусственного интеллекта в образовательные процессы перекликаются с общим курсом цифровой трансформации, реализуемым в СПбГАСУ. Университет последовательно развивает систему проектного обучения и формирования цифровых компетенций выпускников, что отражено в деятельности образовательных центров проектного обучения и цифровых компетенций.

«ИИ не заменит архитектора. Но он быстро заменит того, кто боится им пользоваться», – отметил в завершение своего выступления Андрей Суровенков.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Слева направо: Заместитель директора Образовательного центра проектного обучения СПбГАСУ Наталия Зайцева, Инна Суханова, проректор СПбГАСУ по дополнительному образованию Виктория Виноградова

Санкт Петербургский государственный архитектурно строительный университет (СПбГАСУ) принял участие в строительной конференции, организованной «Деловым Петербургом». В рамках мероприятия директор Образовательного центра проектного обучения СПбГАСУ Инна Суханова выступила с докладом о развитии цифровых компетенций в строительной отрасли.

В своём выступлении она подчеркнула важность перехода к модели образования, где студенты не просто получают теоретические знания, но включаются в реальные проектные задачи с применением цифровых инструментов — таких как информационное моделирование (ТИМ), аналитика данных и искусственный интеллект. Она отметила, что в СПбГАСУ создана «экосистема непрерывного обучения», включающая взаимодействие с бизнес-партнёрами уже в процессе обучения, внедрение цифровых лабораторий и развитие особых учебных форматов для повышения квалификации специалистов отрасли.

Инна Суханова – о проектном обучении в СПбГАСУ

«Естественно, все наши мероприятия проходят совместно с нашими индустриальными партнерами. Пользуясь случаем, конечно, мы призываем бизнес не смотреть со стороны на подготовку кадров, а активно участвовать в этом процессе вместе с нами», — добавила Инна Суханова

В завершение конференции, на церемонии награждения лучших в «Рейтинге строительных компаний – 2025» СПбГАСУ был удостоен премии «За интеграцию цифровых инструментов и технологий в программы подготовки кадров в сфере архитектуры, строительства и ЖКХ». Эта награда стала признанием вклада университета в цифровую трансформацию строительной отрасли и развитие практико-ориентированного образования, соединяющего интересы науки, бизнеса и будущих специалистов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Проект студентки первого курса магистратуры по направлению «Архитектурное проектирование» Ирины Ивашкиной по модернизации Центральной детской библиотеки в Сосновом Бору Ленинградской области будет реализован в 2026 г.

Об этом на форуме «Архитектон» рассказал и. о. декана архитектурного факультета СПбГАСУ Андрей Суровенков в рамках тематической секции «Работа с молодыми архитекторами – шаг в будущее». Обсуждение было посвящено вопросам развития архитектурного образования, вовлечения студентов в профессиональное сообщество и интеграции учебных проектов в реальные городские инициативы.

В своём выступлении Андрей Суровенков поделился опытом взаимодействия вуза с партнёрами, совместно с которыми университет реализует ряд инициатив, направленных на поддержку молодых архитекторов.

В частности, одним из ключевых совместных проектов стал ежегодный студенческий конкурс «Внутренние пространства библиотек», который объединяет образовательный процесс и профессиональную практику. Конкурс позволяет студентам СПбГАСУ развивать компетенции в области проектирования общественных интерьеров, учиться работать с реальными заказчиками и учитывать пространственный контекст будущих объектов. Партнёры конкурса – Комитет по культуре и туризму Ленинградской области, Международная архитектурно-дизайнерская премия «Золотой Трезини» и Ленинградская областная универсальная научная библиотека (ЛОУНБ).

«Важная часть архитектурного образования сегодня – это реальная практика и взаимодействие с профессиональной средой. Когда студенты работают с живыми задачами, при поддержке экспертов и партнёров, они не просто учатся – они становятся участниками формирования среды будущего, – отметил Андрей Суровенков. – Подобные инициативы не только способствуют развитию у студентов понимания полного цикла архитектурного проектирования – от концепции до воплощения, но и усиливают социальную роль университета как площадки для диалога между образованием, культурой и профессиональным сообществом».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Представители СПбГАСУ участвуют в дискуссии: Михаил Виленский (первый слева), Юлия Янковская (вторая слева), Светлана Левошко (четвёртая слева)

6 ноября в рамках XXXIII Международного архитектурного фестиваля «Зодчество-2025» в Москве по инициативе СПбГАСУ состоялась дискуссия «Архитектурная наука “на грани” – взгляд старейшей архитектурной школы». Девиз фестиваля этого года «На грани» отражал тему поиска точек соприкосновения между наукой и практикой в современных архитектуре и градостроительстве.

На мероприятии, организованном нашим университетом, встретились учёные, практики и представители государственных и общественных структур. Модераторами мероприятия выступили доктор архитектуры, профессор, заведующая кафедрой градостроительства СПбГАСУ Юлия Янковская и доцент кафедры градостроительства СПбГАСУ, кандидат архитектуры Михаил Виленский.

Дискуссия охватила широкий спектр актуальных тем: от экологии и демографии до цифровизации и сохранения архитектурного наследия.

Борис Ревич, доктор медицинских наук, профессор, руководитель лаборатории прогнозирования качества окружающей среды и здоровья населения Института народнохозяйственного прогнозирования РАН, в докладе «Экология и город. Демографические процессы в городском пространстве» подчеркнул значимость гигиенического комфорта и необходимость возвращения комплексного подхода к проектированию городской среды, характерного для советской архитектурной школы.

Даниил Веретенников, директор блока «Активы ВЭБа: новые решения» Государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ» в своём выступлении «Мастер-план: теория и практика» отметил современные проблемы и перспективы мастер-планирования, подчеркнув важность баланса между экономическими целями и качеством городской среды.

Екатерина Трибельская, академик Российской академии художеств, заведующая кафедрой архитектуры Московского государственного архитектурного института им. В. И. Сурикова, в докладе «Архитектура – наука и (или) искусство» представила опыт «синтеза искусств» в создании комфортного городского пространства и выразила обеспокоенность тем, что художественные аспекты постепенно уходят из архитектурной практики.

Вопрос сохранения архитектурно-градостроительного наследия подняла Светлана Левошко, кандидат архитектуры, доцент кафедры градостроительства СПбГАСУ. Она отметила вклад ЛИСИ / СПбГАСУ в формирование научных подходов к охране наследия и необходимость комплексных решений в этой области.

О цифровых вызовах архитектурной профессии рассказала Оксана Песляк, кандидат архитектуры, доцент кафедры градостроительства СПбГАСУ. Она подчеркнула, что внедрение цифровых моделей должно базироваться на научной архитектурно-типологической основе, а не заменять собой исследовательский процесс.

В завершение обсуждения Юлия Янковская назвала ключевые проблемы современного этапа в развитии архитектурно-градостроительной науки – утрату преемственности и подмену долгосрочных научных ориентиров сиюминутными экономическими решениями.

Михаил Виленский в своём выступлении «Соучаствующее проектирование в архитектуре и градостроительстве: теория и практика» затронул вопрос участия жителей в публичных обсуждениях проектов развития территорий, отметив, что реальная вовлечённость граждан остаётся крайне низкой.

Дискуссия стала значимым событием деловой программы фестиваля «Зодчество-2025». Участники пришли к выводу, что именно объединение научного подхода и практического опыта позволит сохранить и развить лучшие традиции отечественной архитектурной школы.

Особое внимание было уделено инициативе СПбГАСУ по развитию архитектурной науки, в том числе через создание новой научной специальности 5.6.6 «История науки и техники (архитектура)», направленной на сохранение преемственности и исследование архитектурного наследия.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Вниманию иностранных студентов! Приглашаем вас принять участие в социологическом опросе. Исследование проводится по инициативе Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в рамках Международного форума иностранных выпускников советских и российских вузов. Цель опроса – способствовать созданию комфортных условий для жизни и обучения иностранных граждан в России.

Пройти опрос можно по 14 ноября.

Присоединяйтесь к опросу: ваши ответы помогут сделать ваши жизнь и обучение в России комфортнее, результативнее и интереснее!

Ссылка на опрос

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Выступление Андрея Суровенкова (в центре)

В конце октября – начале ноября в Петербурге состоялся второй фестиваль «Архитектон», объединяющий архитекторов, урбанистов, дизайнеров, художников, девелоперов, студентов и всех, кто интересуется архитектурой. Его организатором выступает Союз архитекторов Санкт-Петербурга, партнёры фестиваля – Правительство Санкт-Петербурга, Комитет по градостроительству и архитектуре, Комитет по культуре Санкт-Петербурга, Комитет градостроительной политики Ленинградской области, Группа «ЭТАЛОН», «Setl Group», ДОМ.РФ и лидерская программа профессионального развития Архитекторы.рф.

2 ноября в рамках форума «Архитектон» и. о. декана архитектурного факультета СПбГАСУ Андрей Суровенков принял участие в круглом столе «Чему и как учить тех, кто хочет развивать города?». Участники обсудили, как изменения технологий и городской среды влияют на образовательные подходы и профессиональную подготовку будущих архитекторов и градостроителей.

Андрей Суровенков рассказал об опыте нашего университета по интеграции учебного проектирования и профессиональной практики на примере исследования современных библиотек, проведённого обучающимися. Результаты этой работы также были представлены в выставочной части «Архитектона» в рамках экспозиции «От учебного проекта к реальному объекту: опыт СПбГАСУ».

Объектом исследования стали библиотечные пространства как современные общественные центры, где формируется среда для общения, обмена знаниями и культурной интеграции. Партнёрами университета в исследовании выступили Ленинградская областная универсальная научная библиотека и оргкомитет Международной архитектурно-дизайнерской премии «Золотой Трезини».

Студенты, познакомившись с рядом инновационных библиотечных пространств, включая зарубежные, проанализировав их пространственную организацию, подготовили курсовые проекты, посвящённые решениям для современных библиотек.

«Для нас важно, чтобы учебное проектирование выходило за пределы аудитории и становилось частью реальной профессиональной среды. Только так формируются компетенции полного архитектурного цикла – от идеи до воплощения», – отметил Андрей Суровенков.

По словам Андрея Суровенкова, наш университет придерживается образовательного подхода, который заключается в синтезе академических знаний, конкурсной практики и опыта реального проектирования уже в период обучения. Такой подход демонстрирует, что университет является не только образовательной, но и исследовательской площадкой, где студенческие работы становятся частью профессионального диалога о развитии городской среды. Для дальнейшего развития этого подхода планируется укреплять взаимодействие СПбГАСУ с профессиональным сообществом и городскими культурными институтами.

Так, дизайн-концепция для модернизации Центральной детской библиотеки в Сосновом Бору Ленинградской области, разработанная студентами СПбГАСУ, прошла отбор в конкурсе на лучшие дизайн-проекты интерьеров для общедоступных библиотек региона, организаторами которого выступили Ленинградская областная универсальная научная библиотека, СПбГАСУ и оргкомитет Международной архитектурно-дизайнерской премии «Золотой Трезини». Студенческий проект будет реализован в 2026 г. в рамках федерального проекта «Семейные ценности и инфраструктура культуры» национального проекта «Семья» при поддержке губернатора и правительства Ленинградской области и Администрации города Сосновый Бор.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.