«Только вперёд!»: Политех представил свои инициативы на молодёжном форуме ФНС

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Санкт-Петербурге состоялся четвёртый Петербургский налоговый форум — крупнейшая региональная площадка для обсуждения актуальных вопросов налоговой политики, развития государственно-частного диалога и повышения налоговой грамотности. В этом году мероприятие было посвящено 35-летию Федеральной налоговой службы России и вопросам внедрения человекоцентричного подхода в государственное управление.

Форум объединил около 3000 участников: представителей бизнеса, органов власти, общественных организаций, научного и образовательного сообщества. Среди спикеров — руководители федеральных и региональных ведомств, эксперты ФНС России, представители предпринимательских объединений и ведущих университетов страны.

Впервые в программу мероприятия был включён Молодёжный форум «ФНС-35: растём вместе!», ориентированный на студентов, молодых специалистов и сотрудников налоговых органов. На нём ведущие специалисты и руководители отрасли поделились своим опытом, практическими кейсами и видением возможностей для молодёжи.

Ключевые спикеры форума

  • Игорь Мурашев ‒ заместитель председателя комитета государственной службы и кадровой политики Администрации Губернатора Санкт-Петербурга
  • Роман Волковский ‒ врио председателя комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями
  • Мария Гладышева ‒ заместитель начальника Управления профессионального развития ФНС России
  • Алексей Матвеев ‒ генеральный директор Санкт-Петербургского проектного офиса «Культурная столица»
  • Максим Иванов — заместитель директора Института промышленного менеджмента, экономики и торговли по перспективным проектам и молодежной политике, приглашённый в качестве эксперта.

Модератором дискуссии стал заместитель руководителя УФНС России по Санкт-Петербургу Максим Мельничук.

Сегодня мы говорим о молодежи и её роли не только в налоговой службе, но и в системе государственной гражданской службы. Нам важно обсудить не только официальные вопросы, но и реальные, сущностные проблемы, которые волнуют современных студентов и молодых специалистов. Сегодняшнее поколение ориентируется не только на уровень дохода — для них важны гибкость, возможность самовыражения, индивидуальный подход. Поэтому на нашей сессии мы уделяем внимание человекоцентричности, профессиональному развитию и новым возможностям для молодежи, — отметил Максим Мельничук.

На форуме «ФНС-35: растём вместе!» заместитель директора Института промышленного менеджмента, экономики и торговли СПбПУ Максим Иванов выступил с докладом «Политех и будущее государственной службы: партнёрство, развитие, возможности». Его выступление стало одним из ключевых элементов дискуссионной сессии, посвящённой возможностям молодёжи в сфере государственной службы.

В своём выступлении он поделился успешными практиками развития молодёжных инициатив и рассказал о возможностях построения карьеры на государственной службе. Особое внимание Максим Владимирович уделил тому, как современные студенческие объединения помогают формироваться профессиональным и лидерским компетенциям. В первой части доклада спикер представил Политех и Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли как центр подготовки высококвалифицированных специалистов. Он рассказал об успехах университета в национальных и международных рейтингах, о высоких результатах трудоустройства выпускников, а также подчеркнул важность насыщенной внеучебной среды.

Максим Иванов рассказал об опыте проведения образовательных интенсивов по тематике государственного и муниципального управления. Эти программы, ориентированные на старшеклассников и абитуриентов, позволяют учащимся познакомиться с направлениями подготовки, попробовать себя в роли управленцев и получить первые навыки решения кейсов в сфере публичной политики. Такие интенсивы становятся важным инструментом ранней профориентации и формируют осознанный интерес к государственной службе среди будущих абитуриентов в рамках построения цепочки «школа — вуз — работодатель».

Отдельным блоком доклада стало участие университета в профориентационном проекте «Школа Смольного», направленном на подготовку мотивированных школьников к дальнейшему обучению и построению карьеры в сфере государственного и муниципального управления. Политех вносит существенный вклад в развитие проекта: формирует образовательные модули, проводит лекции и мастер-классы, вовлекает школьников в решение реальных управленческих задач и знакомит их с современной системой подготовки кадров для госслужбы.

Кроме того, Политех активно участвует в проекте налоговых классов, где школьники получают базовые знания о налоговой системе, знакомятся с государственными механизмами управления и пробуют себя в роли молодых налоговых специалистов.

Петербургский налоговый форум демонстрирует, насколько важен открытый диалог государства, общества и молодых профессионалов. Для нас принципиально важно показывать школьникам и студентам, что государственная служба — это современная, динамичная и перспективная сфера, где можно реализовать свои способности и приносить пользу стране. Политех активно формирует экосистему возможностей: от студенческих объединений и образовательных интенсивов до участия в проектах города. Мы будем и дальше развивать инициативы, которые помогают молодежи находить своё место в будущем. Только вперёд! — поделился Максим Иванов.

Молодёжный форум стал важной частью программы налогового форума и продемонстрировал открытость ФНС России к диалогу с молодыми профессионалами. Участники обсудили кадровые проекты, современные требования к специалистам и новые механизмы развития молодёжного потенциала в Санкт-Петербурге. При этом общая и основная тематика всего налогового форума — человекоцентричность — была тесно связана с молодёжью: именно через вовлечение студентов и школьников создаются условия для формирования компетентных, инициативных и социально ответственных будущих специалистов.

СПбПУ Петра Великого продолжит активное участие в подобных мероприятиях, создавая новые возможности для профессионального роста студентов и молодых специалистов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Основы технологического лидерства: VII Всероссийский форум «Передовые цифровые и производственные технологии»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

17 и 18 ноября 2025 года в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого прошёл VII Всероссийский форум «Передовые цифровые и производственные технологии». Организаторами ежегодного экспертного мероприятия стала Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг».

Традиционно форум стал площадкой для системной дискуссии на актуальные темы цифровой трансформации промышленности, применения передовых цифровых и производственных технологий, проведения наукоемких НИОКР по заказам и в интересах высокотехнологичных предприятий, формирования межотраслевых и кросс-рыночных консорциумов, а также обсуждения новых эффективных бизнес-моделей в условиях неопределённости, меняющихся экономических и геополитических реалий.

Это ежегодное событие важно для нашего университета и, надеюсь, значимо для всего экспертного сообщества. Особенно в этом году, когда в нашей стране началась реализация обновлённой стратегии научно-технологического развития, сформированы национальные цели развития России — технологическое лидерство и создание устойчивой и динамичной экономики. На достижение этих целей направлено сразу несколько масштабных государственных проектов и программ. И одна из наиболее значимых для нас — это обновлённая программа “Приоритет 2030”, в которой взят курс на технологическое лидерство, — отметил ректор СПбПУ Андрей Рудской.

Форум начался с пленарной сессии, где главный конструктор по ключевому научно-технологическому направлению развития СПбПУ «Системный цифровой инжиниринг», директор ПИШ СПбПУ «Цифровой инжиниринг» Алексей Боровков зачитал приветственный адрес от министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова.

Важно, что тематические треки форума, сфокусированные на системном цифровом инжиниринге, новых материалах и искусственном интеллекте, полностью соответствуют стратегическим приоритетам научно-технологического развития России. Обсуждение актуальных вопросов инженерного образования, цифровой трансформации промышленности и нормативного регулирования будет способствовать выработке конкретных решений и определению новых точек роста, — сказано в приветствии министра.

Модератором пленарного заседания стал директор департамента по науке, технологиям и образованию фонда «Сколково» Александр Фертман.

Вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин в своем выступлении обратил внимание на ключевые тенденции развития инжиниринга и актуальные требования к подготовке инженеров. Также на пленарном заседании выступил директор департамента цифровых технологий Минпромторга России Владимир Дождев с докладом «О государственной поддержке внедрения цифровых технологий в промышленности». Генеральный конструктор АО «Силовые машины» Александр Ивановский рассказал о разработке продуктовой линейки предприятия с использованием цифровых технологий. Заместитель генерального директора по цифровому инжинирингу ООО «Центротех-Инжиниринг» Виктор Дураничев представил участникам доклад «О совместной деятельности ПИШ СПбПУ и „Центротех-Инжиниринг“».

Алексей Боровков, в свою очередь, подробно рассказал участникам о деятельности Политеха в своём докладе «Системный цифровой инжиниринг — основа обеспечения технологического лидерства России».

В докладе были представлены результаты деятельности ПИШ СПбПУ «Цифровой инжиниринг», развития ключевого научно-технологического направления «Системный цифровой инжиниринг» на основе модели квалифицированного партнёрства, проанализированы рынки технологий цифровых двойников, искусственного интеллекта и системного цифрового инжиниринга, описаны значимые заделы для внедрения в высокотехнологичную промышленность специализированного бизнес-процесса цифровой сертификации изделий и систем.

Кроме того, на форуме состоялось открытое заседание рабочей группы «Технет» Национальной технологической инициативы.

Алексей Боровков представил ключевые результаты реализации программы Инфраструктурного центра «Технет» СПбПУ в 2022–2025 годах и обратил внимание аудитории на объём экспертно-аналитической деятельности центра, который способствует в том числе совершенствованию нормативно-правовой базы для устранения барьеров, тормозящих развитие и внедрение передовых технологических решений.

На круглом столе «Цифровой инжиниринг в нефтегазовой отрасли. Цифровой инжиниринг — неизбежный шаг энергетики» участники подчеркнули особую роль применения технологии цифровых двойников в нефтехимической промышленности и других энергетических отраслях. Был поднят вопрос о важности кадрового потенциала, необходимости опережающего развития компетенций мирового уровня у специалистов отраслевых предприятий для эффективного внедрения на производствах новых технологий.

Круглый стол «Цифровая образовательная среда университета будущего: интеграция образования, науки, бизнеса и технологий» раскрыл ключевые направления трансформации образовательных платформ, вопросы внедрения на них элементов искусственного интеллекта и аналитики данных, развития индивидуальных образовательных траекторий, а также роль стратегических партнёрств между университетами, ИТ- и EdTech-компаниями.

Экспертное обсуждение задач внедрения инструментов искусственного интеллекта в реальный промышленный сектор состоялось на круглом столе «Сильный искусственный интеллект в промышленности».

Во второй день форума при участии ПИШ СПбПУ и Лаборатории «Вычислительная механика» (CompMechLab®) — стратегического партнёра ПИШ СПбПУ, одного из основных разработчиков и генерального дистрибьютора Цифровой платформы по разработке и применению цифровых двойников CML-Bench® — прошли пленарные сессии, посвящённые разрабатываемому в России программному обеспечению инженерного анализа. Уже традиционно спикерами пленарных сессий форума стали специалисты крупнейших российских вендоров, таких как ООО «ТЕСИС», ООО «Фидесис», ООО «Вычислительная механика», ООО «КАДФло», АО «АСКОН», ООО «ЛС-Технологии» и других. В этом году сессии об инженерном ПО проводились при широкомасштабном участии представителей ключевых членов ИТ-консорциума «РазвИТие».

В ходе сессий были представлены основные обновления и функциональные возможности новых релизов цифровой платформы по разработке и применению цифровых двойников CML-Bench® и программных продуктов партнёров.

Одним из ключевых мероприятий форума стал круглый стол «Сертификация БАС». В фокусе дискуссии — практические сложности, с которыми сталкиваются участники отрасли: чрезмерно длительные сроки и высокая стоимость сертификации техники.

Взаимодополняемость и тесную интеграцию потоковой обработки данных, машинного обучения, предиктивной аналитики и цифрового моделирования для решения сложных задач оптимизации и автоматизации в промышленности, энергетике, транспорте и здравоохранении обсудили и на сессии «Применение современных методов и технологий в системном инжиниринге и цифровом моделировании».

Программа мероприятия включила в себя 17 круглых столов и 25 сессий. Всего форум объединил более 350 представителей промышленных организаций, частного бизнеса, общественных институтов развития, системы образования, государственных структур, научно-образовательных учреждений — всех тех, кто принимает непосредственное участие в формировании актуальной научно-технической и промышленной повестки, направленной на обеспечение интеллектуального, технологического, экономического суверенитета России, достижение национальных целей развития — технологического лидерства и создания устойчивой и динамичной экономики.

Форум прошёл при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, гранта на поддержку проектов по популяризации науки и технологий в рамках Десятилетия науки и технологий.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Поздравление главы Минобрнауки России Валерия Фалькова с Днём преподавателя высшей школы

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Поздравляю вас с Днём преподавателя высшей школы!

Сегодня мы отдаём дань уважения всем, кто посвятил жизнь благородному преподавательскому труду.

Именно от преподавателя, от его неравнодушия, профессионализма и жизненной мудрости, в первую очередь, зависит образовательный результат.

Мало вооружить студента знаниями — необходимо воодушевить его, помочь найти собственный путь в профессию, сформировать гражданское самосознание.

Именно в этом состоит преподавательское призвание, которое требует полной самоотдачи — знаю это не понаслышке.

В свою очередь, важнейшей наградой для преподавателя являются победы его учеников, их профессиональный рост и жизненный успех. От всей души желаю, чтобы ваши ученики были вас достойны.

Трудно переоценить ваш вклад в достижение технологического лидерства. Экономическая мощь и независимость страны напрямую зависят от подготовки профессиональных кадров, воспроизводства наших ведущих научных школ.

Принципиально важно, что преподавательское сообщество обновляется. Более четверти наших преподавателей сегодня — это молодые учёные, которые готовы вкладывать свою энергию и талант в воспитание новых поколений творцов и созидателей.

В свою очередь, Минобрнауки России продолжит создавать достойные условия для преподавательского труда. На это направлены многие наши флагманские программы — «Приоритет-2030», передовые инженерные школы, программа по строительству кампусов.

Преподаватели — это опора национальной системы высшего образования. Те, кто в аудиториях и учебных лабораториях создают будущее страны.

Благодарю вас, уважаемые коллеги, за ваш ежедневный труд и желаю вам новых успехов, творческого вдохновения, благополучия и здоровья.

Всего вам самого лучшего!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Поздравление ректора СПбПУ Андрея Рудского с Днём преподавателя высшей школы

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Уважаемые коллеги! Сегодня мы отмечаем День преподавателя высшей школы. От всего сердца поздравляю вас с вашим профессиональным праздником!

Меняются векторы развития, меняются приоритеты, но базовая миссия университета остаётся неизменной — обучение. И в центре этого процесса: учитель и ученик, преподаватель и студент, лектор и слушатель, научный руководитель и молодой учёный. Их связь, их общение, диалог — это не просто передача знаний от более опытного к начинающему, но и закладывание зёрен духовного роста, и установка ориентиров. Прекрасно, что появился праздник, который позволяет в полной мере выразить благодарность и признательность преподавателям, людям, которые встречают молодых людей в самом начале их взрослого пути и становятся на этом этапе для них опорой и примером.

День преподавателя высшей школы был учреждён Министерством науки и высшего образования РФ в 2021 году, чтобы подчеркнуть непреходящую ценность труда преподавателей, их ключевую роль в формировании молодого поколения. Ежегодно он отмечается 19 ноября — в день рождения Михаила Ломоносова, выдающегося учёного, стоявшего у истоков просвещения в России и создания первого российского университета. Это символичное и справедливое решение!

Миссия преподавателя выходит далеко за рамки трансляции информации. Вы призваны зажигать в студентах искру любознательности, пробуждать жажду открытий, учить искусству постановки вопросов и поиска ответов, вдохновлять на интеллектуальный рост. Именно вы помогаете молодым людям обрести уверенность в собственных силах, раскрыть свой потенциал, научиться ставить цели и достигать их.

Как наставники, вы не ограничиваетесь передачей профессиональных знаний и навыков. Вы внимательно прислушиваетесь к потребностям студентов, поддерживаете их в сложных ситуациях, помогаете раскрыть и развить их устремления. Доверие и авторитет у молодых людей завоевать сложно, но, если это получилось, они будут помнить и ценить вас всю жизнь.

Этой осенью свою альма-матер, Политех, посетили сразу несколько выпускников, ставших выдающимися деятелями, известными и влиятельными людьми: заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Виталий Савельев, заместитель министра обороны России Олег Савельев, главный редактор интернет-издания «Фонтанка.ру» Александр Горшков, директор Центрального парка культуры и отдыха имени С. М. Кирова Павел Селезнёв. И здесь все они в первую очередь с благодарностью, теплом и глубочайшим уважением вспоминали своих преподавателей, наставников, научных руководителей, тех людей, кто служил им образцом для подражания, вдохновлял своим примером, кто не только дал им фундаментальные знания, но и помог найти верную дорогу в жизни.

И я с радостью и волнением присоединяюсь к их словам, сказанным в адрес преподавателей, истинных учителей в самом высоком смысле этого слова.

Дорогие коллеги! Примите мою искреннюю признательность за ваш профессионализм, самоотверженный труд и щедрость, с которой вы делитесь своими знаниями. От всей души поздравляю вас с праздником и желаю вам крепкого здоровья, благополучия, увлечённости своей работой и впечатляющих результатов, доброжелательной и вдохновляющей атмосферы в коллективе, благодарных учеников и профессиональных успехов!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Первая в мире: в Политехе разрабатывают решётку для малых модульных реакторов, спроектированную под 3D‑печать

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Инженеры Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого разрабатывают усовершенствованную перемешивающую решётку для малого модульного ядерного реактора (ММР), созданную под аддитивное производство. В мире пока не существует аналогов этой разработке. Применение ММР с оптимизированными перемешивающими решётками позволит в будущем обеспечить более дешёвой электроэнергией наиболее отдалённые и труднодоступные уголки России. Работы ведутся при поддержке федеральной программы «Приоритет-2030».

Экономическая эффективность использования АЭС с малыми модульными реакторами заключается в том, что они имеют долгий цикл работы, то есть единоразовая загрузка топлива позволяет им работать несколько лет без «дозаправки», что делает их более выгодными в сравнении с традиционными ТЭЦ и мазутными станциями, в том числе за счёт снижения стоимости доставки топлива.

В основе малых модульных ядерных реакторов — наиболее распространённые сегодня в атомной энергетике водо-водяные реакторы (ВВЭР). Принцип их действия заключается в нагреве воды под давлением за счёт контакта с тепловыделяющими сборками, имеющими сотовую структуру. Важным компонентом такой сборки является перемешивающая решётка, которая предназначена для интенсификации перемешивания теплоносителя и снижения неравномерности теплотехнических характеристик потока. С другой стороны, на поверхности тепловыделяющих элементов (из которых состоит сборка) возникают пузырьки, которые могут привести к появлению зон кипения и перегреву. Поэтому второй задачей при модернизации перемешивающей решётки, помимо интенсификации теплообмена, является исключение этих зон кипения.

Уникальность разработки специалистов СПбПУ заключается в том, что они первыми в мире проектируют новое изделие сразу под производство методом 3D-печати. Традиционные технологии производства, основанные на обработке цельного металлического листа, исчерпали свой потенциал для дальнейшего повышения эффективности. Аддитивные технологии, напротив, позволяют создавать детали со сложной внутренней геометрией, оптимизация которых существенно повышает гидродинамические и теплосъёмные характеристики решётки. В конечном счёте использование модернизированных перемешивающих решёток позволит снизить стоимость вырабатываемой электроэнергии на 5 %.

Разработка малых модульных ядерных реакторов — это работа на перспективу, на будущее, которую активно поддерживает государство при помощи своих программ. Ведь достижение технологического лидерства невозможно, если решать только те задачи, которые актуальны здесь и сейчас. Кроме того, в настоящее время в России реализуется национальный проект “Новые атомные и энергетические технологии”, который в том числе направлен на обеспечение суверенитета в атомной сфере и разработку малых модульных реакторов, — отмечает заместитель директора Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ Николай Ефимов-Сойни.

Инженеры СПбПУ проектируют перемешивающую решётку на цифровой платформе по разработке и применению цифровых двойников CML- Bench®, которая не имеет аналогов в России по объёму представленных на ней цифровых и проектных решений (более 375 тысяч), в том числе для атомной отрасли. Использование передовой технологии цифровых двойников позволяет не только снизить себестоимость разработки и производства изделия, но и обоснованно уменьшить количество необходимых натурных испытаний за счёт большого числа цифровых на специализированных стендах и полигонах.

Проект рассчитан на три года. Сейчас учёные разрабатывают методологию цифрового проектирования, которая должна определить все необходимые показатели (в том числе физические), их влияние друг на друга и конечный результат, а также усовершенствованную конструкцию самой перемешивающей решётки с улучшенными показателями целевых функций.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политехники представили передовые разработки на выставке «Металл-Экспо 2025»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого принял участие в международной промышленной выставке «Металл-Экспо 2025», представив новейшие решения в области лазерных, аддитивных и материаловедческих технологий. Экспозиция университета вызвала значительный интерес профессионального сообщества и стала важным событием для Института машиностроения, материалов и транспорта.

Директор ИММиТ СПбПУ, главный конструктор, руководитель ключевого научно-технологического направления «Новые материалы, технологии, производство» Анатолий Попович принял участие в круглом столе «Металлургия сегодня и завтра. Вызовы современности», организованном машиностроительным дивизионом «Росатома».

Анатолий Анатольевич сфокусировался на том, что СПбПУ является лидером в области инженерного образования в России. В настоящее время образовательная модель Политехнического университета включает в себя многоуровневую модель подготовки с возможностью выбора образовательной траектории с учетом потребностей конкретного работодателя. При этом индустриальный партнёр на всех этапах активно участвует в образовательном процессе — это и формирование требований (профессиональных компетенций) к выпускнику на этапе проектирования учебного плана, и участие в приемной кампании (агитация абитуриентов, осуществление целевого набора, организация бесшовных траекторий совместно с «подшефными» колледжами«), организация практической подготовки на базе предприятия, выполнение совместных НИОКР.

Показательным является корпоративный трек, созданный в рамках пилотного пятилетнего плана подготовки бакалавров по профилю 22.03.01 «Металлургия». Данный план включает в себя как теоретическую подготовку с возможностью сетевого взаимодействия и получения дополнительных компетенций на базе Череповецкого государственного университета, так и полугодовую стажировку с возможностью получения рабочей профессии.

На стенде Политеха были представлены проекты трёх научных подразделений института — НИЛ «Лазерные и аддитивные технологии», Лаборатории лёгких материалов и конструкций и НОЦ «Машиностроительные технологии и материалы».

Специалисты НИЛ «ЛиАТ» продемонстрировали промышленные образцы, созданные с использованием лазерной наплавки, гибридной лазерно-дуговой сварки и прямого лазерного выращивания. Среди представленных решений — восстановленные элементы газотурбинных двигателей, детали энергетического и авиационного назначения, а также образцы сложной геометрии, изготовленные методами аддитивного производства.

Сотрудники лаборатории лёгких материалов и конструкций продемонстрировали обод колесного диска, напечатанный по технологии WAAM в интересах «НПУ Магнитной Гидродинамики». Он отличается повышенной прочностью и сниженным весом. Внимание участников форума также привлекла и газотурбинная крыльчатка ГТУ, изготовленная методом WAAM в рамках федеральной программы «Приоритет 2030» для компании ПАО «Газпром». Создание крыльчатки с помощью электродугового выращивания сокращает производственные издержки и позволяет менять конфигурацию изделия в короткие сроки.

НОЦ «Машиностроительные технологии и материалы» представил образцы, выращенные селективным лазерным плавлением SLM. Представленные разработки демонстрируют высокий потенциал ИММиТ в разработке инженерных решений для энергетического машиностроения, авиации, металлургии и промышленной роботизации.

На выставке состоялось торжественное награждение лауреатов конкурса «Молодые учёные». Эта программа даёт талантливым специалистам возможность заявить о себе, продемонстрировать свежие идеи и внедрить инновационные технологии в металлургию. Лауреатами конкурса стали восемь студентов и аспирантов ИММиТ: Фролова Е. О., Ларин М. В., Курушкин Д. В., Кузин С. А., Жукова Л. С., Егорова К. А., Волокитина Е. В., Ананьев А. А.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

«Купеческое раздолье» победило: студенты Политеха выиграли кулинарный Кубок губернатора

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Студенты Института среднего профессионального образования СПбПУ Егор Иванов и Екатерина Романова стали победителями V Кубка губернатора Санкт-Петербурга «Лучший юниор Петербургской кухни 2025».

В юбилейном Кубке губернатора участвовали профессиональные повара и студенты (юниоры) из Санкт-Петербурга, Москвы, Оренбурга и Костромы.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого представляли студенты Института среднего профессионального образования Егор Иванов и Екатерина Романова. В захватывающем состязании они продемонстрировали отличную профессиональную подготовку и целеустремлённость.

В конкурсное задание входило приготовление «Новомихайловских котлет» и десерта — двух блюд петербургской кухни в ресторанной подаче с использованием рецептов из кулинарных книг XIX века. Одним из условий было использование определённого перечня продуктов, например, цыплёнка и свежих лимонов.

Жюри конкурса состояло из ведущих шеф-поваров, рестораторов и признанных экспертов кулинарного искусства и сферы гостеприимства из Санкт‑Петербурга и других регионов России. В том числе в жюри входила преподаватель ИСПО Татьяна Цветкова — эксперт проекта «Петербургская кухня» и куратор Музея истории общественного питания Санкт-Петербурга.

Наши талантливые юниоры представили сет блюд «Купеческое раздолье». Для приготовления горячего блюда «Новомихайловские котлеты с картофельным пюре, винными яблоками на сырной подушке и сливочно-грибным соусом» был адаптирован рецепт Пелагеи Александровой-Игнатьевой из книги «Практические основы кулинарного искусства». Мясо цыплёнка рубили не вручную, а с применением измельчителя, запекали котлеты в пароконвектомате, а в качестве гарнира подали картофельное пюре с пассерованным репчатым луком, украшенным «землёй» из маслин; яблоки, проваренные в красном сухом вине с сахаром; сырный мусс с добавлением свежего укропа; чипс из заварного теста и сливочно-грибной соус из пудры белых сушёных грибов.

Для десерта «Кольцо Екатерины» за основу взяли рецепт Игнатия Радецкого из книги «С.-Петербургская кухня» — «Венский бисквит». Его дополнили кольцом из мусса манго, замороженным при помощи шкафа шоковой заморозки; клубничным соусом и кремом на основе маскарпоне для придания десерту нежности. Украсили его листиками мяты, ягодами голубики и кубиками питахайи, олицетворяющими игральные кости на столе у купцов.

Жюри по достоинству оценило оригинальность замысла и исполнения. В итоге Егор и Екатерина стали победителями V Кубка губернатора Санкт-Петербурга «Лучший юниор Петербургской кухни — 2025».

Егор Иванов поделился с нами впечатлениями о конкурсе:
Хочется отметить высококлассную организацию. Для меня было очень важно принимать участие в финале Кубка губернатора, ведь в нашем институте активно развивают “Петербургскую кухню”. Путь к победе был очень нелёгким: прохождение внутреннего отбора, поиск и множественные проработки исторических рецептур. Главная благодарность моему помощнику Екатерине Романовой, а также всему тренерскому составу — за совместную работу, студентам, преподавателям нашего института и своей семье — за помощь и поддержку.

Организацией и подготовкой студентов к конкурсу занимались преподаватель Анна Селифонтова и наставник Александр Кульгин, которые внесли огромный личный вклад, показали высочайшее мастерство во время тренировок и при разработке конкурсных блюд. Также институт благодарит заведующую отделением общественного питания, экономики и сервиса Татьяну Пиштокову за возможность студентам готовиться и участвовать в конкурсах профессионального мастерства и студента Никиту Бакланова — за помощь в организации и сборах команды.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Первый в России курс подготовки «квалифицированных заказчиков и исполнителей» прошёл в Политехе

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого завершилось обучение по уникальной программе дополнительного образования «Квалифицированный заказчик — квалифицированный исполнитель «Цифровое моделирование в промышленности». Программа разработана экспертами СПбПУ и Института проблем региональной экономики РАН (ИПРЭ РАН) при поддержке Минобрнауки России и программы «Приоритет-2030». Руководитель программы — проректор по научной деятельности СПбПУ Юрий Фомин.

Основная задача программы — повышение квалификации в области разработки технических заданий для проектов по цифровому моделированию в промышленности и подготовка квалифицированных исполнителей со стороны университета. Особое внимание уделялось применению искусственного интеллекта в процессах цифрового моделирования.

В торжественном открытии приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования РФ Денис Секиринский, вице-президент РАН Степан Калмыков, первый проректор Санкт-Петербургского политехнического университета Виталий Сергеев, директор Института проблем региональной экономики РАН Алексей Шматко и другие.

У нас по поручению Президента реализуется большая программа развития кадрового управленческого резерва в сфере науки, технологий и высшего образования. Сейчас запущен уже четвёртый поток. И программа, предложенная Политехом, должна быть одним из важных оперативных, и в то же время содержательных элементов большой кадровой работы, которая проводится у нас по поручению президента в рамках Десятилетия науки и технологий, — обратился к участникам программы заместитель министра науки и высшего образования РФ Денис Секиринский.

Спикер пожелал слушателям получить не только актуальные знания, обрести полезные знакомства, но и понадеялся, что обучение даст импульс к формированию новых проектов во благо российской промышленности. Программа нацелена на подготовку ключевых специалистов — «квалифицированных заказчиков», которые способны грамотно формулировать технические задания для сложнейших научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Без данных навыков невозможно достичь технологического лидерства России.

Само понятие “квалифицированного заказчика” закреплено в федеральном законе “О технологической политике в Российской Федерации” в 2024 году. Однако Санкт-Петербургский политехнический университет уже продолжительный период времени выстраивает взаимодействие с высокотехнологичными компаниями именно в формате квалифицированного партнёрства. Более того, мы не просто адаптировались к новой норме, а разработали и успешно защитили на стратегической сессии перед председателем Правительства РФ собственную, апробированную модель такого партнёрства. Поэтому разработка нашего курса, с одной стороны, своевременна, так как в конечном счете позволяет и заказчикам, и исполнителям оперировать одними и теми же понятиями, говорить на одном языке. С другой стороны, она является значимым шагом в формализации самого понятия “квалифицированный заказчик” и прямым следствием нашей ранее проделанной работы, — прокомментировал актуальность курса проректор по научной работе СПбПУ Юрий Фомин.

Всего на участие в программе подали 68 заявок, из которых отобрали 30 лучших — представителей академической среды (включая представителей кадрового резерва Минобрнауки), высокотехнологичного и наукоемкого бизнеса (например, компаний «Газпром нефть», «Силовые машины», АО «ОДК-Климов») и кадрового резерва Минобрнауки.

Квалицированный заказчик это не только про науку и разработки. Мы считаем, что любое внедрение технологий должно сопровождаться квалифицированным обучением. Сформулировать комплексный запрос, интегрирующий все аспекты — вот задача для разработки технического задания для слушателей, — дополнил проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов.

В течение четырех дней участники обучения посещали лекции по компьютерному моделированию материалов и промышленному ИИ. В частности, лекцию о роли государства в формировании стратегического партнёрства квалифицированного заказчика и научных организаций прочитал председатель комитета по промышленной политике, инновациям и торговле Санкт-Петербурга Александр Ситов. А директор ПИШ СПбПУ и главный конструктор ключевого научно-технологического направления СПбПУ «Системный цифровой инжиниринг» Алексей Боровков рассказал о роли квалифицированного заказчика и исполнителя при внедрении на предприятии передовых цифровых, представив опыт Передовой инженерной школы СПбПУ.

Также обучающиеся на курсе специалисты участвовали в обсуждении роли государства и механизмов грантового финансирования. Они занимались практической работой в командах под руководством ведущих ученых, включая экспертов из Сколтеха и РХТУ им. Д. И. Менделеева.

Кроме того, участники программы посетили высокотехнологичное производство БАС компании «Геоскан». В итоге выпускники программы приобрели ключевые компетенции в области разработки технических заданий для сложнейших научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, углубили знания в сфере компьютерного моделирования и промышленного искусственного интеллекта, изучили механизмы грантового финансирования. На практике, в командной работе под руководством ведущих ученых и при посещении высокотехнологичных производств, научились выстраивать эффективное индустриально-образовательное партнёрство для достижения технологического суверенитета в соответствии с требованиями понятия «квалифицированное партнёрство».

Участие в программе стало для меня действительно содержательным и практически полезным опытом. Программа дала чёткое понимание, как заказчику грамотно выстраивать работу с исполнителем, а исполнителю —корректно считывать потребности заказчика и предлагать обоснованные решения. Сочетание аналитических сессий и практических кейсов дополнила командная работа по подготовке технического задания на НИР и ОКР, что позволило пройти весь процесс — от формулировки проблемы до структурирования требований и согласования позиций сторон. Особенно важным было понимание роли университета как площадки, где встречаются экспертиза, проектные команды и индустриальные партнёры. Благодарна организаторам за качественную проработку содержания и практическую направленность обучения, — поделилась своим впечатлением заведующая кафедрой «Менеджмент и государственное управление» Института экономики и управления ПГУ Лейла Гамидуллаева.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

В Политехе прошёл первый Петербургский форум дополнительного профессионального образования

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете прошёл первый Петербургский форум дополнительного профессионального образования. Он был посвящён практической разработке и внедрению программ ДПО на базе российского программного обеспечения. Участники исследовали возможности интеграции IT-компаний в образовательный процесс, платформенные решения и обучение преподавателей, чтобы совместно формировать рынок образовательных технологий будущего.

Форум проведён в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», где создание и развитие новых моделей дополнительного профессионального образования является одним из приоритетных направлений развития вуза. В этом контексте участникам представили перспективные разработки СПбПУ, включая собственные программные симуляторы для инженерной подготовки, специализированные образовательные наборы для профильных школ, а также адаптированные программы профессиональной переподготовки для участников СВО. Эти проекты демонстрируют переход к созданию комплексной экосистемы практико-ориентированных образовательных продуктов, направленных на обеспечение технологического суверенитета страны.

На форуме присутствовали ведущие эксперты дополнительного профессионального образования, представители органов исполнительной власти, ведущие разработчики отечественного программного обеспечения, представители общественных организаций, университетов, колледжей и школ.

В настоящее время роль дополнительного профессионального образования сильно возросла, и без его развития невозможно быстро преодолеть кадровые дефициты. Как университет, активно работающий в этой сфере, мы осознали острую нехватку в Санкт-Петербурге единой дискуссионной площадки — именно это и побудило нас выступить с инициативой проведения форума, — подчеркнул проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов.

Ключевым мероприятием форума стало пленарное заседание, на котором выступили старший директор НИУ ВШЭ Андрей Лавров, проректор по развитию дополнительного образования ТГУ Михаил Шепель, руководитель отдела маркетинга hh.ru Северо-Запад Екатерина Скляренко, генеральный директор АО «Агропромцифра», заместитель председателя ИЦК «Сельское хозяйство» Ольга Чебунина. На панельной дискуссии участники обсудили тренды рынка труда, цифровизацию образования, а также способы внедрения ДПО в образовательный процесс.

ДПО — это не просто способ увеличения знаний, навыков и компетенций, это способ решения проблем в бизнесе. Университеты сейчас создают проблемно-ориентированное ДПО. При таком случае, когда бизнес сталкивается с той или иной проблемой, университет находит способы её решения и сразу же обучает этому сотрудников. Такая модель ДПО кажется нам очень перспективной, — отметил старший директор НИУ ВШЭ Андрей Лавров.

В современном мире очень высокая скорость появления новых технологий, поэтому важно быстро подстраивать специалистов под эти изменения. В этом очень помогают программы ДПО, — подчеркнула важность ДПО генеральный директор АО «Агропромцифра», заместитель председателя ИЦК «Сельское хозяйство» Ольга Чебунина.

После пленарного заседания работа продолжилась на тематических секциях, где обсуждение вопросов ДПО стало более предметным и сфокусированным на конкретных областях.

На секционном заседании «Инженерные технологии и отечественное ПО» модератором выступил руководитель направления по развитию образовательных программ в сфере ИТАТ в компании ПАО «Газпром нефть» Леонид Потапов. Обсуждение было сфокусировано на создании целостной экосистемы для подготовки ИТ-кадров. Ключевыми аспектами стали интеграция российского программного обеспечения в образовательные программы и развитие практико-ориентированного подхода в обучении. Особое внимание уделили построению эффективного взаимодействия между вузами и бизнесом для формирования актуальных компетенций у студентов, а также вопросам независимой оценки квалификации специалистов через систему добровольной сертификации. Всё это направлено на формирование устойчивого кадрового резерва отрасли в условиях импортозамещения.

Модератором трека «ДПО как инструмент реализации национальных проектов и достижения технологического лидерства» стал проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов. На треке обсудили системную роль дополнительного профессионального образования в решении масштабных государственных задач. Ключевой линией диалога стала необходимость формирования единой государственно-корпоративной архитектуры ДПО, обеспечивающей стандартизацию компетенций и развитие сетевых образовательных моделей. Участники подчеркивали, что достижение технологического суверенитета невозможно без тесной интеграции усилий государства, бизнеса и образовательных организаций.

Главный инженер проекта — Научная лаборатория «Стратегическое развитие рынков инжиниринга» ПИШ СПбПУ Павел Козловский стал модератором секции «Производственный контур ДПО». Ключевой темой стало выстраивание тесной интеграции между производственными предприятиями, корпоративными заказчиками и образовательными организациями для разработки практико-ориентированных программ. Участники подчеркнули важность адаптации образовательного контента под актуальные технологические тренды, включая интеграцию отечественных цифровых решений и развитие навыков работы с данными, что в совокупности формирует надёжный фундамент для подготовки высококвалифицированных инженерных кадров нового поколения.

На треке «Инновационные образовательные технологии в ДПО» обсуждали практическое применение современных цифровых инструментов для повышения эффективности и доступности обучения. Модератором секции стал генеральный директор АУЦ ООО «Школа беспилотной авиации» Денис Кириков. Участники рассмотрели конкретные кейсы — от тренажёра управленческих решений для наукоемких производств и виртуальных лабораторий для инженерных дисциплин до использования автономных роботов в обучении, — которые демонстрируют, как эти технологии трансформируют образовательный процесс.

В рамках трека «Особенности современного образования в области кибербезопасности в условиях отраслевой специфики» обсуждение было сконцентрировано на создании адаптивной и практико-ориентированной системы подготовки кадров. Модератором секции стал доцент Высшей школы кибербезопасности СПбПУ Денис Иванов. Ключевой темой стала необходимость тесной синергии между университетами и бизнес-сообществом для формирования образовательных программ, которые не только дают фундаментальные знания, но и учитывают конкретные требования отраслей. Особое внимание участники уделили интеграции отечественных решений и стандартов в учебный процесс, что позволяет готовить специалистов, готовых к работе в условиях импортозамещения и отвечающих вызовам современной кибербезопасности.

Отдельным значимым событием форума стала масштабная экспозиционная площадка, где были представлены разработки как самого Политеха, так и ведущих отраслевых компаний. Со стороны СПбПУ свои решения презентовали Передовая инженерная школа, Высшая инженерная школа, Институт среднего профессионального образования, Высшая школа энергетического машиностроения и кафедра физики. Среди внешних вендоров участвовали «Базальт СПО», UAVPROF, «МГБОТ», «Развитие» и «Медвиар». Посетители могли не только ознакомиться с актуальными разработками в области образовательных технологий, но и протестировать их в режиме реального времени, что позволило оценить практическую ценность представленных решений.

На форуме также состоялось подписание значимых соглашений о сотрудничестве. СПбПУ и компания WINNUM, разработчик отечественного ПО и оборудования для цифрового мониторинга производства на базе технологий промышленного Интернета вещей, заключили партнёрское соглашение. Это сотрудничество позволит организовать современные формы дополнительного образования, создать научные лаборатории нового уровня и включить уникальные знания в учебный процесс.

Также был укреплён стратегический альянс с компанией «Базальт СПО». На церемонии ведущие преподаватели Высшей инженерной школы СПбПУ получили сертификаты «Эксперта по сертификации „Базальт СПО“», что сделало Политех первым учебным центром в России, способным проводить сертификацию преподавательского состава для авторизованного обучения по продуктам компании. Эти соглашения заложили основу для подготовки IT-специалистов нового поколения и развития направления промышленного IoT.

Отдельное внимание уделили вопросам дополнительного профессионального образования для участников специальной военной операции. На закрытой панели «СВО — служение, труд и возвращение к мирной жизни» обсудили комплексный подход к поддержке военнослужащих и членов их семей. Особое значение в работе с ветеранами имеет создание целостной системы профессиональной адаптации, где программы обучения непосредственно связаны с последующим трудоустройством. В дискуссии приняла участие директор Мультицентра социальной и трудовой интеграции Ленинградской области Ирина Дрозденко, которая представила модель комплексной поддержки, объединяющую образовательные организации и социальные службы в единый координационный механизм. Основное внимание в дискуссии уделили вопросам межведомственного сотрудничества и разработки персонализированных карьерных маршрутов, позволяющих обеспечить плавный и успешный переход военнослужащих к гражданской профессиональной деятельности.

1-й Петербургский форум ДПО позволил представителям образовательных организаций и бизнеса обменяться опытом и найти решения для улучшения качества программ ДПО и внедрения их во все сферы.

Ключевая задача форума заключалась в том, чтобы собрать в одном месте представителей власти, образовательных учреждений, промышленности и вендоров программного обеспечения. Это позволило участникам не только презентовать свои модели и механизмы, но и договориться о новых идеях. Основной целью является также создание прочной связки “квалифицированный заказчик — квалифицированный исполнитель”. Этот подход критически важен для ускорения вывода программ ДПО на рынок, — отметил Дмитрий Тихонов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Стажировка для преподавателей и студентов КРСУ в Политехе: обмен опытом и компетенциями

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В рамках реализации «Дорожной карты» совместных мероприятий СПбПУ и КРСУ по развитию инженерного образования в Кыргызско-Российском Славянском университете имени Б.Н. Ельцина состоялась научно-образовательная стажировка преподавателей и студентов Естественно-технического факультета и Факультета архитектуры, дизайна и строительства в институтах и лабораториях Политехнического университета.

Восемь преподавателей, аспирантка и одиннадцать студентов в течение недели вели активную совместную работу в четырех институтах СПбПУ — Инженерно-строительном, Физико-механическом, Компьютерных наук и кибербезопасности и Машиностроения, материалов и транспорта. У всех была своя, но очень насыщенная программа стажировки. Для преподавателей — это знакомство с лабораториями, изучение учебно-методических материалов, согласование планов совместных работ и проектов. У студентов — работа в лабораториях, посещение лекционных и практических занятий по своим профильным направлениям, знакомство с опытом работы индустриальных партнеров СПбПУ.

Преподаватели и студенты по направлениям «Строительство», «Техносферная безопасность», «Архитектура» и «Дизайн архитектурной среды» ФАДиС КРСУ стажировались в Инженерно-строительном институте.

Стажировка началась с официальной встречи с руководством института, в которой приняли участие преподаватели КРСУ: кафедра «Экологии и защиты в чрезвычайных ситуациях» — заведующий Эрик Мамбетов и доцент Эрмек Шаршеев; кафедра «Строительство» — заведующая Эльмира Сардарбекова и старший преподаватель Иван Черных-Рашевский; кафедра «Дизайн архитектурной среды» — заведующий Бейсен Кариев.

Инженерно-строительный институт представляли: директор Марина Петроченко, заместитель директора по учебно-методической работе Максим Терех, заместитель директора по организации учебного процесса и работе со студентами Асият Елисеева, директор ВШПГиДС Юрий Лазарев, директор ВШГиЭС Галина Козинец, директор ВШТБ Андрей Андреев, директор ВШДиА Маргарита Перькова, а также ответственный по международной деятельности ИСИ Михаил Романов. Гости ознакомились с инфраструктурой и основными направлениями в образовательной и научно-исследовательской деятельности ИСИ, обменялись информацией о научных направлениях и образовательных возможностях совместной деятельности, а также обсудили организационные вопросы.

Преподаватели КРСУ провели серию встреч и совместных рабочих сессий с коллегами из профильных Высших школ ИСИ, обсудили вопросы совместных исследований, реализацию образовательных программ в рамках академической мобильности, межвузовских междисциплинарных выпускных квалификационных работ, а также провели работу по совместной публикационной и проектной деятельности.

Для студентов КРСУ, обучающихся по направлению «Техносферная безопасность», организовали встречу с руководителем «Всероссийского студенческого корпуса спасателей» Михаилом Рябухиным и начальником Управления гражданской безопасности СПбПУ Олегом Савошинским. Также ребята посетили Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России им. Героя РФ генерала армии Е. Н. Зиничева.

Для студентов, обучающихся по направлениям «Строительство» и «Дизайн архитектурной среды» организовали мастер-класс по моделированию зданий и сооружений с использованием технологий информационного моделирования в строительстве, мастер-класс по лазерному сканированию, мастер-класс по визуализации проектных концепций с использованием нейросетей. Студенты КРСУ приступили к реализации первого проекта студенческого проектного бюро от инжиниринговой корпорации «ИРБИС».

Заведующий кафедрой прикладной математики и информатики Бейшембек Аширбаев проходил стажировку в Физико-механическом институте СПбПУ. В течение недели коллеги из КРСУ посещали лаборатории института и участвовали в научных семинарах Высшей школы прикладной математики и вычислительной физики.

Состоялась встреча с директором Высшей школы прикладной математики и вычислительной физики Максимом Фроловым и руководителем образовательной программы «Прикладная математика и информатика» Константином Козловым. Партнёры обсудили особенности реализации образовательной программы и возможности прохождения семестровой стажировки в её рамках бакалавров КРСУ.

Представители КРСУ посетили НИЛ «Математической биологии и биоинформатики». Им показали оборудование для работы по извлечению ДНК растений и грибов. Обсуждались технологии получения экспериментальных данных и их математическая обработка с использованием машинного обучения. Также они посетили лаборатории Высшей школы прикладной математики и вычислительной физики, где гостям рассказали о принципах работы аэродинамических и ударных труб, а также продемонстрировали несколько экспериментов.

Состоялся семинар по актуальным темам НИР с участием Максима Фролова. Преподаватели Физико-механического института рассказали коллегам из Кыргызстана о приоритетных научных направлениях, задачах и проектах. Ещё один семинар провел заведующий Научно-исследовательской лабораторией виртуально-имитационного моделирования ФизМеха Сергей Лупуляк. В ходе семинара обсуждались особенности разработки программного обеспечения для моделирования различных физических процессов в нефтехимической, газовой и аэрокосмической промышленности.

«Технологии транспортных процессов» и «Программная инженерия» — ещё два направления, где студенты и преподаватели КРСУ прошли стажировку.

Стажировка студентов третьего курса бакалавриата ЕТФ КРСУ Ариадны Аксеновой и Юлии Клец продолжалась две недели и проходила на базе Высшей школы транспорта с привлечением специалистов Лаборатории «Новые материалы и передовые производственные технологии (для авиастроительной, судостроительной и инновационной транспортной отрасли)» ИММиТа.

Студенты получили уникальный опыт и новые профессиональные навыки, активно занимались построением моделей дорожного движения, что позволило им глубже понять динамику транспортных потоков и влияние различных факторов на их функционирование. Полученные знания станут основой для дальнейшего изучения сложных транспортных систем и разработки эффективных решений для оптимизации дорожного движения.

Кроме того, студентки освоили работу в геоинформационных системах, что позволило им визуализировать и анализировать пространственные данные, связанные с транспортной инфраструктурой. Знакомство с транспортными макромоделями стало важным этапом обучения, так как они позволяют прогнозировать транспортные потоки на более высоком уровне и принимать обоснованные решения в области градостроительства и управления транспортом. Полученные навыки и знания будут способствовать их профессиональному развитию и подготовят их к успешной карьере в сфере транспортной инженерии.

Не остался без внимания вопрос адаптации и сопряжения учебных планов СПбПУ и КРСУ по направлениям «Технология транспортных процессов» и «Логистика на транспорте». Профессор кафедры автомобильного транспорта ЕТФ КРСУ Дмитрий Глазунов провёл несколько встреч с директором Высшей школы транспорта Алексеем Грачевым и доцентов школы Дмитрием Плотниковым. Дмитрий Глазунов познакомился с инфраструктурой высшей школы, рабочими планами дисциплин по образовательным направлениям и обсудил с коллегами варианты сопоставления учебных планов по профильным направлениям для обеспечения возможности студентам КРСУ проходить семестровое обучение в Политехе в рамках сетевой образовательной программы.

Двое студентов первого курса бакалавриата Естественно-технического факультета КРСУ Тариэл Жалалбеков и Элдин Нажимидинов в течение двух недель знакомились с образовательными и научными возможностями Политеха. В рамках образовательной программы углубленного ИТ-образования «Разработка системного и прикладного программного обеспечения для современных систем хранения и передачи информации», реализуемой Высшей школой программной инженерии ИКНК СПбПУ, студенты КРСУ посещали лекции и практики по алгоритмизации и программированию, принимали участие в семинарах, организованных индустриальным партнерами образовательной программы.

Кроме того, студенты познакомились с историей Политеха, его кампусом и инфраструктурой. По итогам первого года обучения в КРСУ (2025/26 учебный год) будет рассмотрена возможность организации уже семестрового обучения этих двух студентов в Политехническом университете по той же программе углубленного ИТ-образования.

Параллельно со студенческой образовательной стажировкой, в Высшей школе программной инженерии ИКНК проходила стажировка заведующей кафедрой информационных и вычислительных технологий Естественно-технического факультета КРСУ Натальи Лыченко. Она изучала рабочие планы и учебные материалы по направлению «Программная инженерия» для более полной и гладкой интеграции соответствующих образовательных программ СПбПУ и КРСУ. Достигнута договоренность о дальнейшей работе по разработке сетевой программы магистратуры и совместной программы бакалавриата по направлению «Программная инженерия» с возможным их запуском с 2026/27 учебного года. Программа магистратуры будет предусматривать проведение части дисциплин лекторами из Политехнического университета, а программа бакалавриата — 1-2 семестра очного обучения в СПбПУ.

Мы высоко ценим партнёрские отношения с Кыргызско-Российским Славянским университетом и рады успешному завершению стажировки. За эту неделю преподаватели из КРСУ не только обменялись профессиональным опытом, но и приступили к реализации научных инициатив. Особенно ценно, что студенты сразу применили полученные знания в реальном проекте инжиниринговой корпорации “ИРБИС”. Уверена, что такие образовательные проекты вносят значительный вклад в укрепление международного сотрудничества и подготовку высококвалифицированных специалистов для строительной отрасли, — отметила директор Инженерно-строительного института Марина Петроченко.

В последний день стажировки в режиме ВКС состоялось рабочее совещание проректора по научной работе СПбПУ Юрия Фомина с проректором по научной и инновационной деятельности КРСУ Евгением Шекуновым. В совещании также приняли участие представители научных групп СПбПУ и КРСУ, задействованные в реализации совместных научных проектов. Коллеги обсудили текущие результаты реализации мероприятий «Дорожной карты» СПбПУ-КРСУ в части научной деятельности, согласовали планы работ до конца года и наметили перспективные активности на 2026 год.

Все преподаватели и студенты Кыргызско-Российского Славянского университета имени Б. Н. Ельцина получили сертификаты о прохождении научной или образовательной стажировки в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.