Category: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Более 600 представителей системы образования Ленинградской области собрались в Гатчине на масштабный педагогический совет, чтобы подвести итоги учебного года и определить векторы развития на будущее. В мероприятии приняли участие проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов и и. о. директора Центра по работе с образовательными организациями Георгий Школьник.

Темой педагогического совета в этом году стала «Стратегия развития образования: консолидация федеральных и региональных решений». Форум превратился в ключевую площадку для диалога власти, образовательных учреждений и экспертного сообщества. С приветственными словами к собравшимся обратились губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко, сенатор Совета Федерации Федерального Собрания РФ Сергей Перминов, директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства просвещения РФ Лариса Фальковская, вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и председатель Законодательного собрания Ленинградской области Сергей Бебенин.

Центральным элементом программы стала работа 13 тематических секций. Дмитрий Тихонов выступил на секции «Развитие профориентационного потенциала системы образования региона: профильные предпрофессиональные классы и кластерный подход».

Участники секции обсудили создание и развитие системы профильных предпрофессиональных классов как эффективного инструмента ранней профориентации. Особое внимание уделили моделям сетевого взаимодействия между школами, колледжами, вузами и промышленными предприятиями в рамках кластерного подхода. Дмитрий Тихонов поделился с коллегами успешным опытом Санкт-Петербургского политехнического университета в организации довузовской подготовки и реализации проектов, направленных на выявление и поддержку талантливых школьников, ориентированных на инженерные и технические специальности.

Дмитрий Владимирович рассказал о роли ведущего технического университета в реализации кластерного подхода и формировании непрерывной образовательной цепочки «школа — вуз — предприятие». Он поделился опытом СПбПУ в организации проектной деятельности школьников, работе инженерных классов и реализации программ дополнительного образования, которые позволяют выявлять и поддерживать талантливых абитуриентов, ориентированных на инженерные специальности.

Особое внимание в докладе было уделено новому этапу развития этого проекта непосредственно в Ленинградской области. Дмитрий Владимирович сообщил, что в этом учебном году, при поддержке комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, профильные предпрофессиональные «Инженерные ИТ-классы» созданы в девяти общеобразовательных организациях региона.

Важной составляющей он назвал подготовку педагогических кадров. В рамках сотрудничества СПбПУ уже провел повышение квалификации для 40 педагогов из школ Ленинградской области по теме «Проведение профориентационной работы в инженерных классах: современные подходы и инструменты». Кроме того, более 100 педагогов из Санкт-Петербурга и области прошли трёхмесячную программу подготовки учителей черчения с использованием отечественного ПО «Нанософт».

Создание инженерных классов — это не разовое мероприятие, а начало большого пути для школьников. Мы помогаем не просто дать им углублённые знания, а погрузить в профессиональную среду, показать реальные задачи и сформировать мотивацию к получению инженерного образования, которое востребовано ведущими промышленными предприятиями Ленинградской области. Участие в таких масштабных региональных событиях как педагогический совет крайне важно для университета. Это позволяет нам напрямую взаимодействовать с педагогическим сообществом, выстраивать долгосрочное партнерство со школами и в конечном итоге — готовить специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики, — отметил Дмитрий Тихонов.

Участники совета выработали конкретные предложения по масштабированию лучших практик профориентационной работы на территории всего региона, которые будут учтены в стратегии развития образования Ленинградской области.

Состоялась и церемония награждения лучших педагогов региона. За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд государственные и региональные награды получили 38 представителей системы образования Ленобласти.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ибеоджо Годвин Оджоре, выпускник магистратуры СПбПУ из Нигерии по направлению «Электроэнергетика и электротехника», рассказал нам о своем необычном пути из Африки в один из ведущих технических университетов России и поделился впечатлениями об учёбе.

— Годвин, добрый день! Как вы оказались именно в России и в Политехе?

— Я приехал в Россию семь лет назад за качественным высшим образованием — закончил здесь и бакалавриат, и магистратуру. Выбрал Россию из-за сильной инженерной школы и перспектив. В Политех поступил по нескольким причинам: привлекло качество преподавания на английском, университет рекомендовали друзья, а решающим фактором стала стипендия, выигранная по результатам международной олимпиады Open Doors для магистратуры. И могу сказать: я полюбил эту страну!

— Почему выбрали энергетику?

— Интерес родился из личного опыта. В детстве мы постоянно сталкивались с перебоями электричества. Это пробудило желание решать такие проблемы. Участие в конкурсах и общение с увлеченными людьми, включая моего брата — инженера-электрика, укрепили мой выбор. Я понял, что хочу вносить вклад в развитие энергетики.

— Расскажите о вашей научной работе в Политехе.

— Мой научный руководитель предложил углубиться в ядерную энергетику, и я согласился. Хотя первая заявка на конкурс не прошла, я не сдался. Стал активно ездить на конференции, перенимать опыт. Незабываемое впечатление — Всемирный фестиваль молодежи в Сочи в 2023 году! Особенно ценны зимние школы: там я углубил знания и представлял российскую и мировую ядерную энергетику.

— Какими были первые впечатления от Санкт-Петербурга и Политеха?

— Первое — очень холодно! Я с юга, где зима — это минус пять. Тут был шок! Но потом покорила архитектура — невероятно красивая. А в Политехе… Преподаватели просто идеальные! Они прекрасно объясняют, всегда готовы помочь, даже если написать ночью. Уровень лекторов очень высокий. Учёба на английском в магистратуре — отличное решение, диплом на английском языке — большой плюс.

— Что было самым сложным?

— Честно, магистратура не показалась очень сложной, поскольку была на английском языке, бакалавриат был труднее. Основная сложность для иностранцев — русский язык. Преподаватели — моя главная поддержка. Они давали дополнительные материалы, ссылки, объясняли моментально. Я не тратил много времени, чтобы разобраться самому.

— Как справлялись с нагрузкой?

— Личная жизнь? Ее почти не было! Я одновременно работал и учился, нужно было себя обеспечивать. Поэтому концентрировался на лекциях, а учился ночью, с двенадцати до трех. Утром — пары, потом работа. Так и выстраивал график.

— Были ли трудности с адаптацией или языком?

— С бюрократией в целом было понятно, только в начале, в международном отделе, были очереди из-за загруженности. С языком? О да! Когда приехал в ноябре 2018-го, было невероятно тяжело. Академический язык преподавателей был для меня новым. Спасибо старшекурсникам — посоветовали записывать лекции, потом разбирать дома, фотографировать слайды. Сейчас понимаю почти всё!

— Удалось ли погрузиться в русскую культуру?

— Да! У меня есть русские друзья, бывал у них в гостях, слушал музыку, пробовал кухню. Не все блюда сразу понравились (борщ сначала показался «водой» после наших густых супов), но я стараюсь уважать культуру и людей. Опыт был очень позитивным. Отмечаю и праздники — Новый год, Рождество. Езжу к друзьям за город. Это как семья.

— Какие у вас планы после выпуска?

— Сложный вопрос! Подал заявку на стипендию Open Doors для аспирантуры. Но сейчас думаю, что хочу не чистую электротехнику, а что-то связанное с бизнес-применением (инжиниринг, управление проектами), так как планирую открыть свое дело. Хочу получить реальный практический опыт, ищу стажировку или работу. Диплом Политеха точно поможет — университет очень престижный, его знают и уважают на конференциях. Он открывает двери.

— Ваш главный совет будущим иностранным студентам Политеха?

— Пользуйтесь всеми возможностями! Участвуйте в программах, конференциях, чем угодно! Нетворкинг — это ключ. Знакомьтесь с людьми, заводите друзей. Иногда связи важнее только знаний. Не бойтесь приходить и спрашивать. И главное — не бойтесь задавать вопросы, даже если они кажутся глупыми! Преподаватели здесь всегда готовы помочь. И участвуйте больше во внеучебной жизни — я слишком сосредоточился на учебе и работе, а это стоит корректировать. У Политеха есть что предложить!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Казани прошёл чемпионат России по спортивному ориентированию. В нём приняли участие 85 мужчин и 85 женщин из 35 регионов страны. Маршруты дисциплин пролегали по живописным местам столицы Татарстана: историческому центру города, территории Казанского кремля и городским паркам.

Соревнования включали индивидуальные старты в дисциплине кросс-спринт и командные забеги в формате кросс-эстафеты. Эти выступления имели статус отборочных в национальную сборную России.

Отличные результаты показали спортсмены Политеха.

• Михаил Максименко — чемпион России в эстафете (2 человека) в составе сборной Ленинградской области и третье место в спринте.
• Ольга Шмайлова — второе место в спринте и серебряный призёр эстафеты в составе сборной Санкт-Петербурга.

Особенно зрелищной стала четырёхэтапная эстафета: команда Санкт-Петербурга, в составе которой выступала представительница Политеха Ольга Шмайлова, завоевала золото, победив в напряжённой борьбе. Петербуржцы опередили соперников из Воронежской области всего на три секунды!

Поздравляем спортсменов — Дмитрия Рослова, Владислава Логинова, Ольгу Годлевскую, Ольгу Шмайлову, Михаила Максименко — и их тренеров с отличными результатами на чемпионате России!

25 августа в Перми завершился чемпионат России по спортивному ориентированию в велокроссовых дисциплинах. Екатерина Ландграф стала второй в велокроссе-классике и завоевала серебряную медаль в трёхэтапной эстафете в составе сборной команды Санкт-Петербурга.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» приглашает студентов 3-4 курсов инженерных и технических специальностей из стран СНГ, Китая, Индии, Ирана, Южной Африки, Кубы и Индонезии, а также будущих инженеров, обучающихся в вузах Санкт-Петербурга, принять участие в Зимнем университете по инженерным наукам «Искусственный интеллект и цифровые технологии».

Мероприятие пройдёт при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, «Социоцентра», международных служб СПбПУ и Центра по работе с абитуриентами СПбПУ.

Цель Зимнего университета — укрепление связей и расширение сотрудничества между молодыми инженерами. Проект направлен на развитие инженерных компетенций и повышение квалификации студентов, в частности в таких направлениях, как цифровые технологии, системный цифровой инжиниринг и искусственный интеллект.

Зимний университет состоится с 24 ноября по 7 декабря 2025 года на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Самарского университета им. Королёва и Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Приём заявок продлится до 30 сентября 2025 года. Регистрация и условия участия доступны на сайте Зимнего университета.

Программа обучения в Зимнем университете на площадке ПИШ СПбПУ, рассчитанная на 150 участников, состоит из технических модулей, ознакомительного курса русского языка для англоговорящих слушателей и культурно-развлекательной программы.

Обучение предусматривает прохождение одного из трёх равнозначных инженерных треков на русском и английском языках, состоящих из образовательных и проектно-лабораторных модулей.

Трек «Технолог» для русскоговорящих студентов включает модули:

• Лаборатория по цифровой трансформации и бережливому производству;
• Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
• Проектная лаборатория по применению технологий ИИ к данным различного рода;
• Лаборатория «Полимерные композиционные материалы».

Трек «Инженер» для русскоговорящих студентов включает модули:

• Современный инжиниринг в высокотехнологичных отраслях;
• Аэродинамика профиля крыла самолёта;
• Проектная лаборатория по проектированию;
• Персональная эффективность. Тренинг развития личностных и профессиональных навыков.

Трек «Инноватор» для англоговорящих студентов включает модули:

• Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
• Управление цепями поставок;
• Проектная лаборатория по проектированию;
• Распознавание возможностей и формирование идеи высокотехнологичного стартапа.

Архитектура каждого трека объединяет: модуль по проектированию, модуль индустриального партнёра, модуль soft-skills и проектный модуль.

Модули проводятся параллельно, каждый из них длится два дня и проходит в группах по 15-20 человек.

В течение двух недель студенты смогут ознакомиться с оптимизацией бизнес-процессов, технологиями промышленного ИИ, передовыми архитектурами нейросетей, полимерными композиционными материалами и современными технологиями цифрового инжиниринга.

Образовательную и проектную части Зимнего университета проведут преподаватели Высшей школы международных образовательных программ и сотрудники подразделений-лидеров Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг»: Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» (CompMechLab^®); Научно-образовательного центра «Авиационные двигатели и энергетические установки»; Центра дополнительного профессионального образования; Северо-Западного межвузовского регионального учебно-научного центра «Политех-Киберфизика»; Научно-исследовательской лаборатории «Лаборатория анализа биомедицинских изображений и данных».

Зимний университет «Искусственный интеллект и цифровые технологии» — это уникальная возможность для студентов расширить свои знания, развить профессиональные навыки и установить контакты с ведущими экспертами в области инженерии и технологий.

Партнёрами мероприятия выступают такие крупные компании, как «Газпром нефть», Инжиниринговый центр «Кронштадт», «ОДК», «ТВЭЛ», «Центротех-Инжиниринг», «Силовые машины», «Северсталь» и др.

Для студентов подготовлена насыщенная культурная программа, включающая экскурсии по основным достопримечательностям Санкт-Петербурга, посещение музеев и памятников архитектуры, а также мероприятия, направленные на межкультурную коммуникацию и знакомство с историей и традициями Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. В дополнение к образовательной программе участникам будут предложены лекции приглашённых экспертов, Инженерный чемпионат и квиз-шоу AI & Beyond, посвящённое искусственному интеллекту и инженерным решениям.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» активно развивает международное сотрудничество с дружественными странами в сфере инженерного образования, включая реализацию передовых практик и подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов мирового уровня.

Так, в 2023 году ПИШ СПбПУ стала площадкой для проведения Школы по искусственному интеллекту и цифровым технологиям. Более 100 студентов из российских и белорусских вузов успешно прошли обучение по четырём направлениям профессиональной подготовки: автономный и беспилотный транспорт, компьютерный инжиниринг, проектирование на основе топологической оптимизации.

В 2024 году в ПИШ СПбПУ успешно прошёл Зимний университет по инженерным наукам «Новые научные горизонты». Его участниками стали 220 студентов из 63 вузов России, стран СНГ и дальнего зарубежья. 170 молодых людей представили 44 зарубежных вуза Республики Беларусь, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Армении, Таджикистана, Китая, ЮАР, Ирана и Индии. Студенты получили новые знания о цифровых технологиях в инженерной деятельности, познакомились с технологиями системного цифрового инжиниринга, потренировались на компьютерных тренажёрах и симуляторах, провели лабораторные работы и наладили дружеские и партнёрские связи в рамках совместных командных проектов.

Успех проведённых мероприятий подтверждает востребованность подобных международных образовательных проектов. Уникальный формат событий, сочетающий теоретическую подготовку с практической работой на современном оборудовании, способствует формированию у участников компетенций, необходимых для успешной работы в высокотехнологичных отраслях. Кроме того, на таких мероприятиях уделяется особое внимание развитию навыков командной работы и межкультурной коммуникации, что является важным фактором для будущих инженеров-международников.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Кыргызско-Российский Славянский университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (КРСУ) и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого демонстрируют уникальный формат стратегического партнерства в сфере высшего образования. Запуск совместных образовательных программ, модернизация учебных планов, внедрение цифровых платформ и развитие научно-исследовательской инфраструктуры — все эти направления стали частью комплексной работы двух вузов, направленной на создание единого образовательного пространства и подготовку высококвалифицированных кадров для экономики Кыргызстана и России.

Очередным шагом в этом направлении стал рабочий визит в Санкт-Петербургский политехнический университет проректора по довузовскому и дополнительному образованию КРСУ Елены Аверковой. Главной темой переговоров стала реализация дорожной карты сотрудничества между вузами, в частности, запуск новых совместных образовательных проектов. В встрече приняли участие проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов, руководитель Дирекции дополнительного образования и отраслевого партнерства Иван Курта и руководитель Дирекции довузовского образования и привлечения талантов Николай Снегирев.

Особое внимание стороны уделили развитию сотрудничества в сфере довузовского образования. Учитывая, что при КРСУ функционирует собственная школа, обсуждались возможности адаптации петербургских практик работы со школьниками в образовательном пространстве Кыргызстана. Для демонстрации потенциала СПбПУ в этой сфере делегация посетила Музей истории СПбПУ, Научно-исследовательский корпус, Центр открытого образования, а также лабораторию для работы по направлению БАС с современным симулятором. Знакомство с инфраструктурой Политеха заложило основу для будущих совместных проектов по профориентации и подготовке абитуриентов.

В рамках встречи участники зафиксировали потребность в запуске инженерного трека на базе Международного института дополнительного образования и кадрового инжиниринга КРСУ под координацией и экспертным сопровождением СПбПУ. Это направление определено как приоритетное для совместной работы в сфере ДПО и профессионального обучения.

Новый трек будет ориентирован на разработку и реализацию программ профессионального обучения, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Эти программы призваны удовлетворить текущие и перспективные запросы рынка труда Кыргызстана и будут востребованы на практике у местных работодателей и индустриальных партнёров КРСУ.

Особенностью реализации программ станет опора на электронную образовательную среду с использованием современных платформ дистанционного обучения и технологий искусственного интеллекта. Это обеспечит персонализацию образовательных траекторий и технологическую устойчивость решений.

Работа над инженерным треком предусматривает разработку детальной концепции и дорожной карты с этапами запуска программ, целевыми показателями и механизмами мониторинга. Также запланированы совместные мероприятия для продвижения трека среди студентов, работодателей и профессионального сообщества Кыргызстана.

В рамках дорожной карты работы с КРСУ уже утверждено соглашение о сотрудничестве в сфере дополнительного профессионального образования. И в этом году на рынок Кыргызстана будут введены первые совместные программы ДПО. Также удалось обсудить совместные проекты в части довузовской подготовки и среднего профессионального образования, — отметил Дмитрий Тихонов.

Визит КРСУ укрепил стратегическое партнёрство между университетами и обозначил конкретные практические шаги для его развития. Запуск инженерного трека под эгидой двух ведущих вузов станет значительным вкладом в подготовку высококвалифицированных кадров для реального сектора экономики Кыргызстана.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ключевое событие в графике выездных мероприятий 2025 года — визит команды НТР в ведущий технический вуз страны — позволил обсудить перспективы развития инженерной науки, определить приоритеты и выделить ключевые вызовы технологического развития города. Мероприятие состоялось в конференц-зале «Капица» Научно-исследовательского корпуса «Технополис Политех». Участников приветствовали вице-губернатор Санкт-Петербурга Владимир Княгинин и первый проректор СПбПУ Виталий Сергеев.

«Правительство Санкт-Петербурга видит свою ключевую роль в том, чтобы быть катализатором и мостом между наукой и бизнесом, — обратился к участникам встречи Владимир Княгинин. — Мы создаём условия для их эффективного взаимодействия: формируем общую технологическую повестку, поддерживаем высокотехнологичные проекты и помогаем выводить разработки университетов на промышленный уровень. Такая координация позволяет не только генерировать прорывные идеи, но и внедрять их в реальное производство, создавая новые продукты и укрепляя наш технологический суверенитет».

Визит команды НТР в университет подтверждает значимость и актуальность научно-технологических разработок наших учёных. Диалог, в котором Политех выступает интеграционной платформой, важен для эффективного взаимодействия между академической наукой, государственной властью и реальным сектором экономики. Мы уверены, что такая синергия — ключевой фактор укрепления научно-технологического суверенитета и конкурентоспособности региона, — подчеркнул первый проректор СПбПУ Виталий Сергеев.

Руководители флагманских научных подразделений университета представили достижения научно-технологического развития в области инженерных наук.

Главный конструктор по ключевому научно-технологическому направлению развития СПбПУ «Системный цифровой инжиниринг», директор Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» Алексей Боровков представил экосистему технологического развития СПбПУ, объединяющую научные, образовательные и инженерные компетенции для решения мультидисциплинарных задач для более чем 10 высокотехнологичных отраслей промышленности: авиастроение и БПЛА, двигателестроение, атомное и нефтегазовое машиностроение, медицинский инжиниринг, автомобилестроение, железнодорожный транспорт и др.

Цифровая платформа по разработке и применению цифровых двойников CML-Bench^® является основным инструментом для выполнения прорывных исследований, обеспечивая капитализацию знаний и компетенций. На Цифровой платформе CML-Bench^® в настоящее время представлено более 373 тысяч цифровых и проектных решений, сформированных по итогам работы с ведущими промышленными предприятиями России, — отметил Алексей Боровков.

Директор Научно-образовательного центра «Газпромнефть-Политех» Дмитрий Богданов осветил ключевые проекты центра, направленные на цифровизацию нефтегазовой отрасли, и презентовал результаты разработки программного комплекса для автоматизированного подбора оптимальных целей бурения.

«Наш ИИ-алгоритм анализирует массив геологических и промысловых данных: остаточные нефтенасыщенные толщины, карты пластового давления, положение фронта заводнения, — заявил спикер. — Это позволяет найти перспективные зоны и автоматически разместить в них траектории скважин с максимальным экономическим эффектом, минимизируя рутинную работу экспертов».

Также он продемонстрировал результаты математического моделирования гидроразрыва пласта (ГРП) с применением жидкости, вспененной газом. Он подчеркнул, что разработанные центром 2D и 3D-модели позволяют значительно увеличить песконесущую способность жидкости и, как следствие, повысить проводимость создаваемых трещин, что критически важно для эффективной добычи из низкопроницаемых коллекторов.

Делегация посетила лаборатории и производственные площадки университета, где директор Научно-образовательного центра «Машиностроительные технологии и материалы» Павел Новиков провёл презентацию основных направлений научно-исследовательской деятельности в области аддитивных и лазерных технологий.

В своем выступлении Павел Новиков сделал акцент на триаде технологического лидерства: материалы, технологии и производство. Он рассказал о разработке и производстве новых материалов, в частности, высокоэнтропийных сплавов и керамики для породоразрушающего инструмента, а также интеллектуальных материалов с программируемыми свойствами.

Ключевым элементом презентации стал показ отечественной установки высокотемпературного послойного лазерного синтеза «ВПЛС Меркурий», разработанной совместно с ЗАО «Биоград» (3DLam).

Эта установка с подогревом рабочей зоны до 1300 °C и мультилазерной системой позволяет нам изготавливать детали газовых турбин из жаропрочных сплавов с характеристиками, превосходящими зарубежные аналоги, — рассказал Новиков.

Гостям продемонстрировали напечатанные образцы сегмента пера и рабочей лопатки.

Особое внимание уделили технологиям ремонта и восстановления критических компонентов энергетического машиностроения. На примере ремонта лопаток газотурбинных двигателей (ГТД) Man Turbo и Mars100 было наглядно показано, как лазерная наплавка позволяет восстанавливать дорогостоящие детали из таких сплавов, как Mar-M-309, Inconel 792 и Mar-M 247, значительно продлевая их жизненный цикл и сокращая затраты на замену.

Были представлены и перспективные разработки.

• Технология электродугового выращивания (WAAM) для печати крупногабаритных изделий, таких как крыльчатки и ободы колесных дисков, с высокой производительностью (до 6 кг/час для титана) и значительной экономией материала.
• Создание функционально-градиентных и мультиматериальных изделий, например, исполнительных элементов из сплава NiTi (нитинол) для аэрокосмической отрасли и камер сгорания ЖРД из комбинации сталей 316L и FeNi36.
• Разработка интеллектуальных материалов и структур, включая антенны с заданными свойствами и оптимизированные ячеистые структуры для медицинских имплантатов.

«Наши разработки — это не просто научные проекты, это готовые решения для промышленности, — обратил внимание Павел Новиков. — Мы не только создаём новые материалы и технологии, но и производим собственное оборудование: центры для прямого лазерного выращивания и роботизированные комплексы для электродугового выращивания, что позволяет нам предлагать заказчикам полный цикл — от идеи до готового изделия».

В заключение он отметил, что будущее аддитивных технологий лежит в области интеллектуализации процессов с использованием искусственного интеллекта, гибридизации методов и конвергенции материалов, что открывает новые возможности для критически важных отраслей, таких как аэрокосмическая, энергетическая и медицинская.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Четвёртый год Политехнический университет перед началом учебного года проводит для первокурсников благотворительную прогулку на сапах по рекам и каналам Петербурга. Чтобы попасть на неё, нужно участвовать в конкурсе в официальной группе Политеха во ВКонтакте и надеяться на удачу— победителей выбирает случай.

С той минуты, как организаторы — сотрудники Управления по связям с общественностью СПбПУ — пригласят будущего райдера на водную прогулку, начинается его путешествие по вселенной Политеха. Новички не просто катаются на досках. Знакомство с товарищами по сапбордам, совместное приключение, забавные моменты и смех, испытания и взаимовыручка, эмоции и впечатления — всё это вместе закладывает основу студенческой жизни и, возможно, настоящей дружбы.

В этот раз маршрут для прогулки был выбран тот же, что год назад: Большой и Малый каналы Каменного острова с выходом в Большую Невку, Среднюю Невку и возвращение по Крестовке в Большой канал. Перед стартом — обязательный инструктаж от компании SUP BRO, многолетнего партнёра Политеха по этой акции. Затем с коротким приветствием к ребятам обратилась начальник Управления по связям с общественностью СПбПУ Марианна Дьякова. Она рассказала, что прогулка на сапах — часть экосистемы «Лепота», которая включает много разнообразных активностей в Политехе: и оздоровительные мероприятия, и встречи со знаменитостями в дискуссионном клубе «Вам слово!», и благотворительность. Так, ребята узнали, что сегодняшнее плавание — не просто приятное событие, но и полезное: половина тех средств, что Политех заплатил за прогулку, пойдёт на развитие Национального регистра доноров костного мозга.

Мы очень рады активным студентам, у нас много интересного происходит, приходите к нам, — пригласила Марианна Дьякова.

После этого ребята спустились к воде, с помощью инструкторов устроились на сапбордах и, попривыкнув, продолжили знакомиться друг с другом.

— Есть кто с технических направлений?

— О, ты тоже из гуманитарного?

Так, переговариваясь и перешучиваясь, отправились в путь. В этот раз собралась весёлая и неунывающая компания. Парни всех смешили, сразу же определились неформальные лидеры и джентльмены, которые проявили заботу о девочках — взяли их сапы на буксир и тянули за собой. Особенно нелишним это стало, когда вышли в Большую Невку, по которой носились катера и ездили речные трамвайчики, поднимая волну. Ещё и ветер был встречным, так что пришлось буквально бороться со стихией. Отдохнув перед 1-м Елагиным мостом, компания двинулась в обратный путь.

Вот и финиш. После такого сложного маршрута не всем удалось выйти сухими из воды, поэтому первым делом ребята переоделись. А потом инструкторы SUP BRO пригласили их выпить горячего чаю с печеньем, что было очень кстати.

Остаток вечера прошёл в дружеской беседе за импровизированным столом. Весело болтали, обсуждали свои приключения на воде, вспоминали школу, учителей, делились впечатлениями от прошедшей приёмной кампании, рассказывали, кто сколько баллов набрал на ЕГЭ, кто в какой институт поступил и что будет изучать. В общем, можно сказать, прогулка на сапах ребят сроднила.

Мы тоже познакомились с некоторыми, и вот что они нам рассказали о себе, своих увлечениях, и почему выбрали Политех.

Всеволод Багмутов (Санкт-Петербург), поступил в Гуманитарный институт:
— Я выбрал Политех по нескольким причинам. Во-первых, много моих знакомых и друзей учились в этом вузе, поэтому по их рассказам у меня сложилось о нём определённое впечатление: здесь много возможностей для развития, качественное образование, сообщество людей, которые имеют схожие цели, что и я. Специальность заинтересовала меня тем, что она находится на стыке гуманитарной и технической дисциплин. Именно в Политехе мне удалось найти направление, охватывающее как технические, так и гуманитарные науки.
На сапах давно хотел попробовать покататься, это одна из причин, почему я решил поучаствовать. Другая причина — это то, что, поступая в Политех, я сказал себе, что должен использовать возможности этого вуза по максимуму и пробовать разное.

Юля Калинина (Иркутск), поступила в Институт биомедицинских систем и биотехнологий:
— Была в Петербурге несколько раз, и каждый раз не хотелось уезжать. Очень нравится атмосфера и архитектура. Выбрала Политех, так как у него хорошая репутация и интересные программы, а биотехнологию — потому что хотелось что-то косвенно связанное с медициной, но мединститут — явно не моё. Раньше на сапах не каталась, но очень хотела попробовать, именно поэтому решила поучаствовать в конкурсе.

Ярослав Макаров (Сосновый Бор), Инженерно-строительный институт:
— Политех — один из самых престижных вузов Петербурга. Люблю точные науки, поэтому решил поступать на инженерную специальность. Строительство в этом плане кажется довольно перспективной отраслью.
На сапе один раз пробовал прокатиться. Приглашение поучаствовать в заплыве звучало как довольно интересное приключение, так что я решил: почему бы и нет? Было весело, действительно весело.

Алексей Пожарский (Новотроицк), поступил в Физико-механический институт:
— Побывав в Петербурге в детстве, я загорелся мечтой поступить учиться в этот славный город. Технические вузы, куда я мог пройти, как оказалось, можно по пальцам пересчитать, поэтому выбор пал на Политех. Меня заинтересовало огромное количество студенческих организаций с возможностью самореализации. Поступил я на прикладную механику, ведь мне нравится физика, особенно раздел механики, уверен — учиться будет интересно.
Пару раз плавал на сапе, и мне понравилось, это действительно забавное занятие. А поучаствовать я решил потому, что захотел интересно провести время и познакомиться с ребятами, которые тоже поступили в Политех.

Ксения Токарева (Заречный Пензенской области), Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли:
— Я решила приехать учиться в Петербург, потому что прошлым летом, посетив этот город впервые, поняла, что хочу вернуться сюда и жить здесь. В 10 классе к нам в школу приходил представитель приёмной комиссии Политеха и приглашал поступать. В тот момент я уже заинтересовалась Политехом, а прошлым летом ещё раз пересмотрела все специальности и поняла, что точно буду поступать сюда на экономическую безопасность. Эта специальность заинтересовала меня, потому что в ней сочетаются как экономика, так и право, две сферы, которые мне интересны.
На сапах каталась несколько раз. Когда увидела пост о розыгрыше и поняла, что это хороший шанс как покататься, так и познакомиться с другими первокурсниками.

Михаил Крючин (Волхов), поступил в Институт машиностроения, материалов и транспорта:
— Выбирал хороший технический вуз, где я смогу получить качественное образование и продолжить общественную деятельность. Таким вузом оказался Политех. Специальность заинтересовала своей универсальностью, получив образование инженера, я смогу найти работу практически в любой отрасли и применить свои специальные навыки.
У меня был недавний опыт катания на сапах, который оставил приятные впечатления, поэтому я решил посоревноваться за возможность прокатиться вокруг парковых островов в Питере.

Наташа Стефанюк (Орск), Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли:
В 2021 году я впервые с семьёй побывала в чудесном Петербурге. До этого момента я долго думала, куда я хочу поступать и в каком городе остаться жить. После повторного посещения Санкт-Петербурга в августе 2024 года и визита в Политехнический университет мы с мамой ещё больше влюбились в город и выбрали желаемый вуз — СПбПУ. Петербург завораживает красотой, привлекает климатом и огромным количеством интересных мест, а Политех — широким выбором активностей и направлений подготовки.
У меня не было опыта в катании на сапах, поэтому я решила попытать удачу в розыгрыше и была безумно рада его результатам.

Иван Мозгов (Москва), поступил в Институт компьютерных наук и кибербезопасности:
— Я решил переехать в Санкт-Петербург, а Политех — это один из лучших технических вузов в городе. Хочу стать программистом/разработчиком, и моя специальность «Информатика и вычислительная техника» прекрасно подходит.
На сапах раньше не катался, случайно увидел пост с конкурсом и решил поучаствовать. Раньше в подобных конкурсах не выигрывал, очень обрадовался и удивился, когда узнал о победе.

Диана Заичкина (Чита), поступила в Институт машиностроения, материалов и транспорта:
— Хотелось поступить туда, где дадут качественное образование и где много внеучебной деятельности, чтобы развиваться. Выбрала специальность «Технология транспортных процессов», так как стала задумываться о том, как создаются правила перевозок различного груза.
Никогда раньше не каталась на сапе, решила попробовать и заодно познакомиться с ребятами из Политеха.

Кстати, Диана прилетела из Читы не одна. Пока она ездила на сапе, на берегу её ждала группа поддержки — мама Марина и парень Георгий, который тоже поступил в Политех, в ИКНК. Дети хорошо учились в родном лицее и с высокими баллами за ЕГЭ прилетели покорять Петербург. Пусть у них всё получится. Как и у всех остальных наших первокурсников.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Герой пятого выпуска видеодайджеста «Политех в Приоритете» — проректор по информационной, молодёжной политике и безопасности СПбПУ Максим Пашоликов.

Максим Александрович рассказал, какие задачи стоят перед университетскими структурами, которые занимаются молодёжной политикой. Что такое информационно-аналитическая система «ПолиКапитал»? Как будет выстраиваться триада — работодатель-университет-студент? И почему важно формировать личное портфолио каждого политехника?

Цикл информационных видеодайджестов, подготовленных специалистами Офиса технологического лидерства, нацелен на популяризацию ключевых научно-технических направлений и проектов, которые получают поддержку программы «Приоритет-2030». Благодаря этому сотрудники и заинтересованные люди получают всестороннюю информацию о направлениях программы, финансируемых проектах и их реализации.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Выпускница Политеха, а теперь научный сотрудник и преподаватель Екатерина Терешко — яркий пример того, что можно одновременно учиться в двух институтах, и быть в числе лучших, выигрывать гранты и ещё работать, и защитить кандидатскую, и всё успевать.

Есть ли здесь какой-то секрет? Может быть, он состоит в том, что нашей героине нравится, когда есть нагрузка для ума и с каждым этапом уровень сложности растёт? Об том и многом другом читайте в интервью Екатерины газете «Политехник».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

22 августа — особенная дата для всех граждан России. В этот день мы отмечаем День Государственного флага, который был официально установлен Указом Президента РФ № 1714 от 20 августа 1994 года.

История государственных символов начинается в глубокой древности. Когда появились первые государства, тогда же возникла необходимость в особых знаках, которые бы олицетворяли власть и суверенитет страны.

В эпоху правления Ивана Грозного русские воины использовали в сражениях алое знамя. Царь Алексей Михайлович — отец будущего реформатора Петра I, имя которого носит Политех, в 1667 году утвердил трёхцветный флаг, состоящий из белой, синей и красной полос. Впервые его подняли в 1668 году на военном судне «Орёл».

В ранний период правления Петра I преобладающим цветом знамён оставался красный, а сами полотнища украшали вышивкой и декоративными элементами. Летом 1693 года Пётр I, находясь в Архангельске, впервые поднял на яхте «Святой Пётр» «флаг царя московского», украшенный бело-сине-красными полосами и золотым двуглавым орлом. Этот флаг хранится в Центральном военно-морском музее Санкт-Петербурга.

20 января 1705 года Пётр I своим указом утвердил триколор в качестве флага торгового флота России. Его образец император нарисовал сам.

Вид российского флага менялся несколько раз. На нём появлялись двуглавый орёл и Андреевский крест, менялись их расположение и композиция. Только в 1709 году впервые документально зафиксировано упоминание о триколоре без дополнительных элементов, который использовался как флаг для торговых судов России.

В 1858 году император Александр II утвердил новый государственный флаг империи — чёрно-жёлто-белый, предназначенный для украшения государственных учреждений. При этом традиционный бело-сине-красный флаг продолжал использоваться для частных домов и праздничных мероприятий. В 1865 году был издан указ, официально провозглашавший чёрный, оранжевый (золотой) и белый цвета государственными символами Российской империи.

28 апреля 1883 года Александр III своим указом предписал использовать бело-сине-красный флаг как государственный символ для торжественных случаев. Окончательное утверждение триколора в качестве государственного флага России состоялось перед коронацией Николая II в 1896 году. Однако уже в апреле 1918 года его сменил красный флаг, ставший символом РСФСР, а затем и СССР.

Новая веха в истории российского флага началась 22 августа 1991 года, когда Верховный Совет РСФСР принял решение о возвращении традиционного трёхцветного флага в качестве официального государственного символа.

Сегодня все, кто искренне любит свою Родину, гордится её историей и достижениями, кто чувствует личную ответственность за её будущее, стремится к её развитию и процветанию, отдают дань уважения символу нашего государства.

С праздником, политехники, с Днём Государственного флага России!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.