Сообщество неравнодушных приглашает к участию в Премии «Россия – страна возможностей»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации и Государственный университет управления приглашают всех желающих граждан старше 18 лет подавать заявки на Премию «Россия – страна возможностей».

Премия «Россия — страна возможностей» была учреждена по поручению Президента Российской Федерации для поддержки инициативных граждан страны. Она уникальна тем, что обращает внимание не только на достижения, но и историю развития, личностные качества и ценности, а также отклик сообщества на деятельность участника.

В новом сезоне отбор проходит по 10 номинациям, которые отражают ключевые направления развития общества и страны:
«Служение и созидание» — для тех, кто развивает государство, влияет на улучшение качества жизни в регионах и помогает молодым талантам раскрываться и развиваться в этом направлении;
«Наука и технологии» — для тех, кто открывает новые горизонты знаний и инноваций;
«Экология» — для тех, кто бережет природу и формирует устойчивое будущее;
«Спорт и уличная культура» — для популяризаторов здорового образа жизни и создателей спортивной среды;
«Добрые дела» — для тех, кто помогает другим и делает доступнее различные сферы общества;
«Предпринимательство» — для создателей бизнес-инициатив, влияющих на развитие страны;
«Культура» — для тех, кто сохраняет культурное наследие и вдохновляет творчеством;
«Медиа» — для тех, кто формирует общественное мнение и доносит важные смыслы;
«Образование» — для авторов новых подходов, технологий и проектов, меняющих жизнь людей;
«Возможности для СВОих» — для тех, кто помогает участникам СВО возвращаться к активной социальной жизни и реализовывать себя.

Подать заявку и рассказать о своей деятельности, направленной на развитие общества, можно на официальном сайте Премии до 16 октября.

В 2024 году заявки на участие в Премии подали более 33 000 человек из 89 регионов России и 27 стран мира, финалистами стали 100 человек из 37 регионов.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата анонса: 10.10.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

АртКемп-2025: три дня вдохновения для первокурсников

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Политех снова объединил первокурсников, приехавших из разных городов, в одну большую креативную команду. На базе отдыха «Связист» в Ленинградской области состоялось одно из самых красочных событий студенческой жизни — АртКемп, организованный Студенческим клубом Дирекции культурных программ и молодёжного творчества СПбПУ.

Каждая команда из 17 общежитий разработала свой уникальный визуальный код — светящиеся галстуки, шапки и очки, разрисованные футболки, крылышки фей и ободки из игры «Симс» — в этом заслуга студсовета общежитий, который выступил соорганизатором АртКемпа.

На торжественной церемонии открытия 300 студентов приветствовали организаторов и скандировали: «Политех! Политех! Политех!», создавая впечатляющий дух единства.

Уверен, что такое начало студенческой жизни зарядит энергией, сделает учёбу по-настоящему интересной, а главное — подарит прочные дружеские связи, которые станут опорой в будущем. 14 лет АртКемп объединяет людей схожих ценностей, превращая студенчество в территорию настоящего интеллектуального и личностного роста, — обратился к студентам руководитель Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Борис Кондин.

АртКемп-2025 был посвящен искусственному интеллекту. ИИ-помощник Нео, визуальные коды и кибер-стиль стали неотъемлемой частью всех активностей. Отправной точкой мероприятия стала «Ночная игра» — станционный квест, в котором участники отправляли аналоговые сообщения, выстраивались в цифровую схему, проходили лабиринты, обучали алгоритмы и выступали на «Интервидении-3025».

Второй день начался с увлекательных творческих тренингов: театрального — от Студенческого театра Политеха, танцевального — от «LPH Crew» и арт-кастома одежды. Вечером политехники собрались на традиционный общий танец под открытым небом, исполняемый под песню-гимн Студенческого клуба.

Главным событием выезда стал традиционный перформанс «Цветная комната» с арт-инсталляцией и диджей-сетом от артистов студии «Шум». Участники с восторгом разукрашивали белые стены зала, свою одежду и себя в яркие цвета, раскрывая свою индивидуальность.

Завершился АртКемп командной игрой «Проект „Прометей“», где студенты объединились, чтобы захватить как можно больше территории базы и создать единый человеческий механизм, символизирующий дружбу и сотрудничество.

«Я снова почувствовала себя ребёнком в лагере, у которого единственные заботы — это развлечения! — поделилась студентка 1 курса ИПМЭиТ Александра Коровина. — Программа была продумана до мелочей, от идеи до самой атмосферы, всё было на высоте. У меня появилось много новых знакомых, а ещё я перестала бояться брать инициативу в свои руки. Спасибо организаторам за невероятное мероприятие и бесценный опыт!»

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Умная доставка: в Политехе прошёл хакатон по разработке роботов-курьеров

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого успешно прошёл инженерно-робототехнический хакатон «REcathon: Чистовой код», на котором собралось 10 студенческих команд. Хакатон стал вторым этапом серии REcathon, начавшейся в мае с мероприятия «Черновой код», где участники и организаторы провели тестирование задач и внесли необходимые доработки в работу с робототехническими системами.

Организатором выступила Высшая школа автоматизации и робототехники Института машиностроения, материалов и транспорта при поддержке компаний-партнеров ООО «Альтетех» и ООО «Ингриятех», а также при активном участии ПРОФ.ИММиТ и студенческого инженерного объединения «ПолиРобоТех».

На открытии хакатона с приветственными словами выступили заместитель директора ИММиТ по образовательной деятельности Павел Ковалёв и директор ВШАиР Ольга Мацко. Они пожелали участникам успешной работы, творческого подхода к решению задач и продуктивного взаимодействия в командах, отметив важность преемственности между двумя хакатонами.

Участники решали усовершенствованные комплексные задачи, объединённые легендой о роботе-курьере, который должен доставить горячую пиццу, параллельно мониторя состояние дорог и обеспечивая безопасность пешеходов. Соревнование проходило в гибридном формате, сочетая теоретическую разработку и практическую реализацию.

На практическом этапе команды программировали автономных роботов для движения в условиях, приближенных к городским: автономная навигация по линии с использованием массива ИК-датчиков, чтение дорожной разметки и соблюдение ПДД. В теоретическом задании студентам требовалось разработать концепт системы роевого управления для безэкипажных катеров, функционирующую исключительно на визуальной информации в условиях радиомолчания.

Результаты работы команд оценивало жюри, состоящее из преподавателей Высшей школы автоматизации и робототехники.

Победу в хакатоне одержала команда Error404: Bots Not Found в составе: Егор Мешков, Владимир Юлик, Софья Соколова, Амир Шарифьянов и Елизавета Скорнякова. Все победители — учащиеся четвёртого курса ВШАиР. Результаты хакатона подтвердили отличную подготовку студентов ИММиТ к решению сложных инженерных задач в сфере робототехники и автоматизации.

«Соревнование было очень насыщенным и стало для нас вызовом на двух фронтах, — поделился капитан команды Егор Мешков. — На практике мы программировали автономное движение робота в городской среде, а в теоретическом туре разрабатывали систему роевого управления катеров. Оба этапа стали отличной проверкой знаний, и мы рады, что смогли показать достойный результат».

Уже который раз после запуска регистрации — она очень быстро закрывается, так как максимальное количество команд набирается задолго до объявленной даты закрытия регистрации. Это значит, что мероприятие пользуется высокой популярностью среди наших студентов, им интересен такой формат, а значит имеет смысл идти дальше, развивать эту историю. Это не может не радовать, — рассказал ответственный по молодежной политике и работе с выпускниками ИММиТ Владислав Крохмаль.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Астроном НГУ запечатлел одну из самых ярких комет этой осени

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Михаил Маслов, инженер  обсерватории «Вега» НГУ, вчера запечатлел одну из ярких комет нынешней осени — C/2025 A6 Lemmon. Съемка проводилась в Искитимском районе Новосибирской области, комета была не очень высоко над горизонтом и в засветке. Для съемки использовался 12-дюймовый телескоп системы Ньютона и фотоаппарат Pentax KP. Максимум яркости кометы придется на конец октября — начало ноября.

Комета была открыта сравнительно недавно: 3 января 2025 года в обсерватории Маунт-Леммон (США), отсюда и получила свое название. Она является долгопериодической: орбитальный период в настоящее время составляет 1369 лет. Дата прохождения перигелия (минимального расстояния орбиты кометы до Солнца) — 8 ноября 2025 года, значение перигелийного расстояния — 0,53 астрономической единицы.

Яркость кометы пока меняется в соответствии с новыми оценками, которые в сентябре были пересмотрены в сторону увеличения: в конце октября — начале ноября ожидается яркость около 4 звездной величины, в более ранних оценках речь шла о 6 звездной величине. Рост яркости этой кометы с опережением изначального базового прогноза был ожидаем, поскольку комета уже не первый раз проходит около Солнца, то есть, как говорят астрономы, не является «динамически новой». У таких комет самые летучие вещества с поверхности ядра уже в значительной степени испарились при прошлых возвращениях, поэтому такие кометы на подлете к Солнцу показывают сравнительно низкую для своих размеров яркость (поскольку самых летучих веществ сравнительно мало), а потом, ближе к Солнцу, когда начинают плавиться и испаряться более тугоплавкие компоненты ядра, такие как водяной лед, они довольно резко увеличивают яркость, — пояснил Михаил Маслов.

Фото: Михаил Маслов, инженер обсерватории «Вега» НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Каждый второй фонд целевого капитала в России работает в сфере образования

Источник: Российский университет дружбы народов – Peoples’Friendship University of Russia –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко состоялось совещание по вопросу развития целевых фондов и иных форм благотворительной поддержки образовательных и научных организаций.

В нем приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования РФ Андрей Омельчук, заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова, представители других министерств и ведомств, научных организаций и ректоры вузов (МФТИ, НИУ ВШЭ, РЭУ им. Г.В. Плеханова и др.)

В рамках подготовки подготовки к стратсессии Председателя Правительства Михаила Мишустина Минобрнауки России сформировало 7 рабочих групп, которые вырабатывают предложения по созданию инструментов поддержки вузов их выпускниками, совершенствованию механизмов формирования и использования фондов целевого капитала образовательных организаций, решающих актуальные проблемы отрасли.

На совещании представили результаты их деятельности за 3 месяца. Так, группами были разработаны предложения по инструментам поддержки; проведен опрос более 100 успешных и известных выпускников 20 вузов с крупными фондами целевого капитала (ФЦК); разработаны предложения по перечню и методике сбора ключевых показателей для оценки текущего состояния фондов целевых капиталов; проведен анализ действующего законодательства.

«Президент Владимир Владимирович Путин поручил представить предложения по формированию инструментов поддержки образовательных организаций их выпускниками, а также по совершенствованию механизмов формирования и использования фондов целевого капитала (ФЦК) образовательных организаций. По статистике, каждый второй фонд целевого капитала в России работает в сфере образования — это порядка 40% всех фондов. Причем свыше 36% приходится на высшее образование. Необходимо стратегически расширять географию фондов, создавая их не только в высшем образовании, но также охватывая школы, СПО и научные организации», — сообщил Дмитрий Чернышенко.

За 18 лет в нашей стране создано более 400 ФЦК с общей суммой активов свыше 155,5 млрд рублей. В 2024 году объем средств, вложенных в фонды, показал рост на 8,6%, что говорит о повышении уровня доверия к данному инструменту долгосрочного финансирования социально значимых проектов. Вице-премьер добавил, что Председатель Правительства Михаил Мишустин поручил проработать предложения по дополнительным мерам поддержки развития фондов целевого капитала в вузах. В соответствии с поручением Минобрнауки утверждена Концепция развития фондов целевого капитала вузов и научных организаций на 2025-2035 годы и методические рекомендации.

«Сегодня Минобрнауки совместно с другими ведомствами активно работает над повышением привлекательности и устойчивости фондов целевого капитала. Для нас очень важно, что эндаументы в России демонстрируют рост, и мы создаем условия для их дальнейшего развития. В основу этой работы легли масштабные исследования с участием более сотни экспертов. На основании анализа рынка и опросов сформированы ключевые вызовы и проекты решений, которые будут доработаны. При разработке мер мы ориентируемся на повышение доверия и снятие административных барьеров, включая расширение налоговых льгот и популяризацию целевых капиталов. Эти шаги укрепят финансовую устойчивость фондов и повысят эффективность их деятельности», — отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.

Рабочая группа «Просвещение и продвижение» провела опрос успешных выпускников вузов РФ для выявления барьеров и стимулов их участия в формировании и развитии фондов целевого капитала университетов. Он показал, что 71% выпускников знает о концепции эндаумент-фондов, а почти половина опрошенных — 45% — готовы совершать регулярные небольшие платежи для поддержки фондов целевого капитала.

Ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов обратил внимание на увеличение числа специализированных образовательных программ для подготовки квалифицированных кадров для фондов: на 2025 год составляет несколько тысяч потенциальных слушателей, связанных с более чем 400 фондами, а также более 1 тыс. сотрудников потенциальных слушателей курсов, работающих в организациях высшего образования.

Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов отметил, что анализ лучших мировых практик показывает, что успешное развитие эндаументов возможно при сочетании 3 факторов — гибкого регулирования, активного участия университетов и низких барьеров для входа малых фондов.

«В России сегодня в полной мере реализовано только первое. Поэтому наша задача — создать недостающие условия: снизить административные и финансовые барьеры для малых эндаументов, дать университетам возможность поддерживать свои фонды на старте и развивать платформенные решения, которые позволяют резко снизить издержки. Мы убеждены, что для ускоренного роста рынка нужна и специальная программа государственной поддержки. Это позволит сформировать современную инфраструктуру целевых капиталов и сделать эндаументы реальным источником долгосрочных инвестиций в образование и науку», — отметил Дмитрий Ливанов.

Ректор Финансового университета при Правительстве РФ Станислав Прокофьев обозначил ключевые меры налогового и неналогового стимулирования фондов целевого капитала.

«В их числе таких мер, по мнению рабочей группы, должны стать быстрые победы в виде упрощения административных процедур по созданию и администрированию фондов целевого капитала на основе коробочных решений, создание модельных документов, которые призваны помочь малым ФЦК зарегистрироваться и начать работу», — сказал он.

Говоря о среднесрочной перспективе, Станислав Прокофьев сделал акцент на необходимости совершенствования законодательства, а также на обеспечение гибкости и прозрачности ФЦК и расширения инструментов инвестирования.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Финансовые новости: 14.10.2025, 12-09 (мск) изменены значения верхней границы ценового коридора и диапазона оценки рыночных рисков ценной бумаги RU000A105DN0 (ФСК РС БО6).

Источник: Moscow Exchange – Московская Биржа –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

14.10.2025 12:09

В соответствии с Методикой определения НКО НКЦ (АО) риск-параметров фондового рынка и рынка депозитов ПАО Московская Биржа 14.10.2025, 12-09 (мск) изменены значения верхней границы ценового коридора (до 99.15) и диапазона оценки рыночных рисков (до 1075.36 руб., эквивалентно ставке 17.5 %) ценной бумаги RU000A105DN0 (ФСК РС БО6)

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Виталий Савельев провёл совещание по развитию беспилотного транспорта

Источник: Government of the Russian Federation – Правительство Российской Федерации –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На совещании под председательством Заместителя Председателя Правительства Виталия Савельева был утверждён план мероприятий по созданию условий для применения высокоавтоматизированных транспортных средств 5-го уровня автоматизации (осуществляют движение без водителя) на территории Российской Федерации.

Виталий Савельев провёл совещание по развитию беспилотного транспорта

«Дорожная карта» предполагает формирование нормативной правовой базы для использования высокоавтоматизированных транспортных средств на дорогах общего пользования, разработку и тестирование транспортных средств 5-го уровня автоматизации, а также разработку концепции развития рынка грузоперевозок с использованием беспилотных транспортных средств на автомобильных дорогах Российской Федерации до 2035 года.

Сегодня на дорогах общего пользования уже работают 90 беспилотных грузовых автомобилей 3-го уровня автоматизации.

План развития беспилотного грузового движения предусматривает расширение территории эксплуатации ВАТС в рамках экспериментального правового режима и открытие новых трасс для движения беспилотных грузовиков. До конца 2026 года будет создана и введена в эксплуатацию система цифровых двойников для движения ВАТС, включающая трассу М-12 «Восток». Также в 2026 году запланировано создание и тестирование опытного образца ВАТС 5-го уровня автоматизации управления.

Виталий Савельев поручил Минтрансу совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти обеспечить разработку, принятие и вступление в силу федерального закона «О высокоавтоматизированных транспортных средствах и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» в соответствии с «дорожной картой». Внесение законопроекта в Правительство запланировано на I квартал 2026 года.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Дмитрий Чернышенко: За четыре сезона конкурса научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» школьники прислали более 10 тыс. видеороликов

Источник: Government of the Russian Federation – Правительство Российской Федерации –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

14 октября 2025 года стартовал юбилейный, пятый сезон конкурса «Знаешь? Научи!». Конкурс позволяет школьникам заявить о себе как о будущих молодых учёных, проявить таланты популяризаторов науки и продемонстрировать свои проекты и идеи. Победителей ждут увлекательные поездки, современная техника и дополнительные баллы для абитуриентов от одного из ведущих вузов страны.

«»Знаешь? Научи!» – один из ключевых проектов Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. В этом году стартовал пятый сезон. За прошедшие четыре сезона школьники прислали более 10 тыс. видеороликов. Благодаря «Знаешь? Научи!» растёт сообщество молодых энтузиастов, готовых делиться знаниями и вдохновлять других учиться. А ещё создаются условия для реализации потенциала каждого человека и развития его талантов – это национальная цель, поставленная нашим главой государства», – отметил Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

Конкурс научно-популярного видео «Знаешь? Научи!» уже 5 лет объединяет школьников со всей страны в возрасте от 6 до 18 лет, предоставляя им возможность делиться своими знаниями и объяснять сложные темы простым и увлекательным языком.

Участникам предстоит создать собственные видео под руководством опытных наставников, которых они выбирают сами. Цель конкурса – популяризация научного знания и мотивация к использованию современных и высокотехнологичных средств и методов для воплощения творческих идей среди учеников школ. Участникам необходимо записать видео продолжительностью от 1 до 3 минут, опубликовать его на сайте научи.наука.рф и ждать даты опубликования результатов – 13 апреля 2026 года.

В этом году к конкурсу присоединились новые партнёры, а финалистов ждут не только призы, но и дополнительные баллы для поступления в Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН). Видео должны соответствовать одной из номинаций. Первый этап конкурса – приём работ – продлится до 1 марта 2026 года.

«Конкурс „Знаешь? Научи!“ формирует новое поколение научных коммуникаторов. Вдохновляясь участием в нём, многие школьники начинают регулярно смотреть научно-популярные видеоролики и создавать свой собственный контент. Искренняя вовлечённость ребят даёт дополнительный импульс для популяризации современной науки, а кому‑то даже помогает определиться с будущей профессией. В Десятилетие науки и технологий мы делаем акцент на креативность и простоту подачи. Наука не должна быть скучной, и участники конкурса это доказывают», – отметила генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина.

Юные исследователи могут представить свои видеоролики в 6 тематических номинациях:

· «Цифровой взгляд на планету: спутники и дроны» (партнёр номинации ГК «Геоскан»). Для участия в номинации необходимо записать видеоролик о том, как современные беспилотные летательные аппараты и космические спутники помогают изучать Землю.

· «Умные материалы в городах будущего» (СИБУР). В номинации принимаются ролики о новых материалах, которые делают жизнь удобнее, безопаснее и экологичнее.

· «Двигателестроение» (АО «Объединённая двигателестроительная корпорация»). Школьники, которые выберут для участия эту номинацию, должны будут записать ролики об авиационном двигателестроении, в которых рассказывается о том, как знание школьных предметов, таких как математика и физика, помогает работе инженера, ведь именно инженеры, конструкторы, механики играют ключевую роль в создании самолётов.

· «Устройство будущего: от идеи к чертежу» (Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодёжи «Движение первых»). Участникам номинации необходимо придумать свой собственный гаджет из будущего, а в видеоролике подробно описать его принцип работы и дать научное обоснование.

· «Наука, история, человек» (издательская группа «Эксмо-АСТ»). Тематика номинации – развитие науки в разные периоды истории человечества, гениальные учёные и великие открытия, влияющие на культуру и общество.

· «Инструкция по искусственному интеллекту, которую поймёт каждый» («Авито»). Для участия в этой номинации нужно записать видеоролик, в котором необходимо объяснить термин или понятие по теме «Искусственный интеллект».

РУДН и фонд «Вызов» выступают партнёрами спецноминаций «Лучший наставник» и «Лучшая школа». Победителями в них станут те, чьи ученики пришлют на конкурс больше всего видеороликов. Третьей спецноминацией традиционно стал «Марафон регионов», где победа достанется пяти регионам, от которых больше всего детей примет участие в конкурсе и которые будут активно поддерживать его информационную кампанию.

Первоначально все поступившие ролики будут оценены экспертным советом, который проверит все работы на соответствие правилам конкурса и выбранной номинации, оценит научность и креативность. В результате будет сформирован шорт-лист из 162 полуфиналистов: по 27 участников в каждой номинации.

Победителей среди них определит жюри по четырём критериям: владение темой и её раскрытие, оригинальность концепции, визуальное качество и монтаж, уровень подачи материала. В состав жюри войдут учёные, представители бизнеса и создатели научно-популярного контента.

Призовые места в каждой из пяти номинаций будут присуждаться в возрастных категориях: младшая, средняя и старшая школа. Таким образом, будут определены 18 победителей тематических номинаций в трёх возрастных категориях среди 54 финалистов, а также обладатели званий «Лучший наставник», «Лучшая школа» и «Лучший регион». Всех победителей, в том числе лучшего наставника и представителей лучшей школы, пригласят на торжественную церемонию награждения.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Марат Хуснуллин: Более 3,5 миллиона школьников проверили свою дорожную грамотность на онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги» за три недели

Источник: Government of the Russian Federation – Правительство Российской Федерации –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Онлайн-олимпиада «Безопасные дороги» – важная часть просветительской работы в рамках национального проекта «Инфраструктура для жизни». Она помогает школьникам 1–9-х классов закрепить знания правил дорожного движения и повысить дорожную грамотность. Проект проводится шестой год подряд и активно способствует формированию культуры безопасного поведения на дорогах. Согласно промежуточным результатам, за три недели в онлайн-состязании приняли участие более 3,5 миллиона человек из всех регионов страны, сообщил Заместитель Председателя Правительства Марат Хуснуллин. Время принять участие ещё есть – олимпиада продлится до 26 октября.

«Развитие дорожной сети страны способствует росту интенсивности движения, поэтому крайне важно формировать культуру безопасного поведения на дорогах. Среди основных направлений работы национального проекта „Инфраструктура для жизни“, помимо создания качественных и безопасных маршрутов, – формирование культуры безопасного поведения на дорогах, в том числе среди детей. На эти цели направлена всероссийская онлайн-олимпиада „Безопасные дороги“. До 26 октября включительно ученики 1–9-х классов могут не только проверить уровень дорожной грамотности, но и углубить знания о правилах безопасного поведения на дорогах. За первые три недели в олимпиаде приняли участие более 3,5 миллиона школьников – это на 10% больше, чем годом ранее», – сказал Марат Хуснуллин.

Вице-премьер отметил, что среди регионов – лидеров по количеству участников – Ивановская, Белгородская и Тамбовская области. В этих регионах больше половины всех школьников приняли участие в олимпиаде.

Лучше всего на текущий момент школьники справляются с задачами категорий «За городом» (78%) и «Поездка на автомобиле» (67%). В первом случае необходимо определить безопасное поведение при поездке за городом на велосипеде или средствах индивидуальной мобильности. При выполнении заданий, связанных с поездкой на автомобиле, нужно знать, как правильно разместить ребенка на бустере или в детском автокресле, пристегнуть ремень безопасности, а также выбрать безопасное направление для выхода из автомобиля.

Сложнее всего оказались задания, для выполнения которых нужно правильно ориентироваться в дорожной обстановке в парке, во дворе и на парковке жилого дома – распознать дорожные знаки для пешеходов и велосипедистов, а также правильно оценить дорожную ситуацию. С этими заданиями справились всего 7% школьников.

Проверить знания ПДД можно на портале проекта.

Организаторы – Минтранс России, ГУОБДД МВД России, образовательная платформа «Учи.ру», АНО «Национальные приоритеты» при поддержке Минпросвещения России и национального проекта «Инфраструктура для жизни».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Финансовые новости: 14.10.2025, 14-40 (мск) изменены значения верхней границы ценового коридора и диапазона оценки рыночных рисков ценной бумаги RU000A0JWV89 (Акрон Б1P1).

Источник: Moscow Exchange – Московская Биржа –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

14.10.2025 14:40

В соответствии с Методикой определения НКО НКЦ (АО) риск-параметров фондового рынка и рынка депозитов ПАО Московская Биржа 14.10.2025, 14-40 (мск) изменены значения верхней границы ценового коридора (до 96.74) и диапазона оценки рыночных рисков (до 1004.81 руб., эквивалентно ставке 10.0 %) ценной бумаги RU000A0JWV89 (Акрон Б1P1)

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.