Инженеры компании «ФСК» прошли обучение безопасной работе на высоте и оказанию первой помощи

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

6 декабря на учебном полигоне СПбГАСУ «Умный труд» для инженеров технического надзора компании «ФСК» было проведено комплексное обучение, посвящённое безопасным методам работы на высоте и навыкам оказания первой помощи. Мероприятие объединило теоретические занятия, практические тренировки и апробацию методики оценки компетентности работников строительной отрасли.

Работа на высоте – один из самых опасных видов строительных работ. В рамках обучения специалисты компании подробно разобрали системы обеспечения безопасности, правильный подбор средств индивидуальной защиты, а также отработали приёмы спасения и эвакуации с подъёмника-люльки, вышки и металлоконструкций.

Отдельный блок программы был посвящён оказанию первой помощи. Участники углубили свои знания в этой важной области, что пригодится не только на стройке, но и в повседневной жизни.

Обучение проводили:

  • «Оказание первой помощи пострадавшим» – директор полигона «Умный труд» Александр Дмитриев;
  • «Работа на высоте» – инструктор по безопасным методам проведения работ на высоте Дмитрий Клыков.

Помимо освоения практических навыков, на обучении был реализован важный научный этап – апробация методики определения компетентности работников строительной отрасли при выполнении работ на высоте. Эта методика разрабатывается старшим преподавателем кафедры техносферной безопасности Надеждой Батовой в рамках диссертации на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Апробация включала три этапа:

  1. входное тестирование – оценка начального уровня теоретических знаний;
  2. итоговое тестирование – проверка на знание требований охраны труда после обучения;
  3. практический экзамен – подтверждение навыков выполнения практических заданий, обязательных для работ повышенной опасности.

Результаты практического экзамена позволят оценить профессиональную пригодность специалистов к работе на высоте и формирование устойчивой модели безопасного поведения. Обработка данных исследования продолжается, и вскоре будут представлены окончательные научные выводы.

Это событие – яркий пример успешного сотрудничества университета и промышленного партнёра, где практические знания и прикладные навыки направлены на повышение безопасности труда сотрудников.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Инженерное будущее начинается здесь: Естественно-научный лицей отмечает 30 лет

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В этом году Естественно-научный лицей Политеха празднует юбилей. 30 лет назад ректор СПбПУ Юрий Васильев и представители Комитета по образованию Санкт-Петербурга подписали Устав государственного образовательного учреждения среднего (полного) общего образования «Естественно-научный лицей».

Создание лицея стало ответом на тревожную тенденцию 1990-х годов — стремительное падение интереса к инженерным специальностям. Чтобы переломить ситуацию, требовалось начать профориентационную работу намного раньше 11 класса: именно эту задачу и поставил перед собой новый лицей.

Его миссия — не просто дать школьникам качественное образование, а целенаправленно мотивировать их к выбору инженерного пути. Уже на этапе отбора учащихся лицей делал ставку на раннюю профессиональную ориентацию: вместо пассивного ожидания выпускников, готовых подать документы в вуз, здесь начали активно привлекать старшеклассников из других школ, формируя у них устойчивый интерес к техническим дисциплинам.

Таким образом, лицей стал инструментом системной агитации: через углублённое изучение математики, физики и других естественно-научных предметов он показывал школьникам перспективу инженерной карьеры, демонстрировал связь школьной программы с реальным производством и открывал двери в мир высокотехнологичных профессий.

В 1990-е годы к Политехническому университету приблизилась Физико-техническая школа, которую опекал Физико-технический институт и лично Жорес Алфёров. И успешность её работы подтолкнула ректора СПбПУ Юрия Васильева к созданию аналогичной структуры, но ориентированной на инженерные специальности. В Алфёровской школе преподавали классическую, фундаментальную физику, а в Политехе хотелось создать что-то более приближенное к промышленности, чтобы школьники поступали на инженерные специальности. Ребята уже для себя сами решали, что в последующем будут поступать в Политех. По уровню подготовки и качеству образования Естественно-научный лицей и Физико-техническая школа сегодня стоят на одном уровне.

1 сентября 1996 года первые лицеисты приступили к занятиям. Они проводились в помещениях Политехнического университета. Пять учебных аудиторий в Гидрокорпусе, химия в Химическом корпусе, начертательная геометрия в чертёжных залах Главного корпуса, а также в первом и втором корпусах. Наиболее квалифицированные представители профессорско-преподавательского состава обучали лицеистов с самого начала. Особая атмосфера, деловой подход и немного демократии, которые были введены первым директором Еленой Харитоновой, до сих пор сохранились в лицее.

Основная задача — дать образовательную программу таким образом, чтобы у детей сформировалось правильное мировоззрение. Мы учим детей говорить, выражать мысли своими словами, поэтому, если у нас есть возможность спросить что-то устно, мы всегда это делаем, — отметил директор Естественно-научного лицея Роман Байбиков.

Учеников набирали из других школ в старшие классы. Начиналось непросто. Ребята и их родители не хотели идти в лицей, ни о каком конкурсе речи не шло. К тому же, не хватало финансирования и преподавателей. На первом этапе решили, что заниматься с лицеистами будет не профессиональные учителя, а педагоги университета. Так сформировалась небольшая группа доцентов и профессоров, которые увлечённо стали работать со школьниками. Позже эту тенденцию сохранили.

В 2009 году Комитет по образованию вышел из состава учредителей лицея, а Политех открыл у себя структурное подразделение «Естественно-научный лицей». С 2012 года весь учебный процесс проходит в здании на Светлановской площади.

В 2021 году в Естественно-научном лицее открыли химико-биологический класс. Это перспективное направление, и стране есть потребность в таких специалистах.

Сейчас в лицее работают один доктор и 16 кандидатов наук. Весь преподавательский состав — 34 человека, из которых большая часть — это ППС университета. Остальные —преподаватели колледжа по гуманитарным дисциплинам: английский язык, русский язык и литература. Все преподаватели математики и физики работают в сфере высшего образования.

«Я в лицее уже 25 лет. Скажу, что здесь приятно и интересно работать, в коллективе все уважительно относятся друг к другу, — говорит преподаватель истории Сергей Лагушкин. — Изменилось за эти годы практически всё: учебные аудитории и их оснащённость, библиотечный фонд, помолодел преподавательский состав. По истории у нас самые современные учебники, а преподают теперь в лицее выпускники Политеха, окончившие перед этим Естественно-научный лицей».

Сейчас лицей входит в топ-30 школ страны и в топ-5 школ Санкт-Петербурга по качеству подготовки. В 2025 году он занял 28 место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере технических, естественно-научных направлений и точных наук.

Есть заинтересованность лицеистов в освоении предмета, в понимании сути происходящих процессов, в формировании у себя системных знаний. И, в конечном счёте, видны результаты такой совместной работы: выпускники Естественно-научного лицея блестяще сдают ЕГЭ по физике, побеждают в профильных олимпиадах, поступают в самые престижные вузы Москвы и Санкт-Петербурга. Разумеется, когда есть такое взаимодействие, приносящее осязаемые “плоды”, испытываешь удовлетворение от работы, — рассказал преподаватель физики Вячеслав Бондаренко.

В лицее реализуется идея непрерывного профессионального обучения, позволяющая наиболее оптимально решать многие задачи, стоящие перед современной системой образования.

В лицее поддерживаются любые начинания детей. В учебном плане у всех есть индивидуальный проект, к реализации которого привлекаются студенты бакалавриата и магистратуры Политеха. Для этого в лицее в свободном доступе есть всё необходимое оборудование.

В Политехе часто проводятся лекции для лицеистов, которые читают выдающиеся учёные. Также школьники принимают участие во всех мастер-классах, которые идут в СПбПУ в дни зимних школьных каникул.

К одиннадцатиклассникам два раза в месяц приходят представители разных институтов Политеха и проводят организационные мероприятия и занятия, чтобы ребята могли лучше познакомиться со всеми направлениями.

Более 80 % выпускников поступают в университеты, 55 % — в СПбПУ. Советник при ректорате, который стоял у истоков основания лицея, Владимир Глухов подчёркивает: Здесь дети получают более качественное математическое и физическое образование. Лицеисты нацелены на поступление в университет на инженерные специальности. Они уже знают, куда идут.

Мы относимся к каждому ученику как к личности. Всегда обращаемся к ним на “вы”. У нас в лицее создана такая атмосфера, что преподаватели с радостью ходят на работу, не опаздывают, не переносят и не пропускают занятия без уважительной причины и предупреждения. Так они подают пример. Дети видят это добросовестное отношение и начинают вести себя так же, — сказал директор Естественно-научного лицея Роман Байбиков.

Для учащихся лицея есть три дополнительные образовательные программы: элементы высшей математики, информационные технологии и олимпиадная физика. Их можно посещать в 11 классе. После прохождения итоговой аттестации выпускник получает сертификат на дополнительные пять баллов к результатам ЕГЭ.

В ближайшие несколько лет планируется запустить ещё несколько актуальных программ дополнительного образования для учащихся 8–9 классов. Кроме того, будет развиваться химико-биологическое направление.

«За три десятилетия своего существования Естественно-научный лицей Политехнического университета стал настоящей кузницей талантливых абитуриентов, поступающих в ведущие вузы нашей страны. Важно и то, что он является альма-матер для целой плеяды будущих инженеров, исследователей и ученых, определяющих развитие научно-технического прогресса России, — подчёркивает ректор СПбПУ Андрей Рудской. — Постоянное лидерство лицея в рейтингах образовательных учреждений Санкт-Петербурга подтверждает приверженность высоким стандартам качества образования, глубокую научную подготовку и истинную преданность делу воспитания инженерных кадров».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

СПбГАСУ стал первым вузом, удостоенным премии «РOCТИМ» за вклад в технологии информационного моделирования

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет удостоен премии «РОСТИМ-2025» в номинации «За вклад в цифровизацию и развитие кадрового потенциала строительной отрасли на основе российского программного обеспечения». Награду проректору по дополнительному образованию СПбГАСУ Виктории Виноградовой вручил генеральный директор «Renga Software» Евгений Шувалов.

Награда вручается организациям и отдельным специалистам, продвигающим технологии информационного моделирования (ТИМ) и российское программное обеспечение.

Церемония прошла 24 декабря в рамках защит студенческих работ по факультативу «Проектная деятельность», организованному Образовательным центром проектного обучения (ОЦПО) СПбГАСУ. Университет получил признание за популяризацию ТИМ, развитие цифровых профессиональных компетенций обучающихся, а Виктория Виноградова – за личный вклад и создание активных ТИМ-команд в своих подразделениях: Образовательном центре цифровых компетенций (ОЦЦК) и ОЦПО.

Евгений Шувалов отметил, что СПбГАСУ – первый университет, который удостоился этой премии.

На декабрьском форуме «РОСТИМ-2025», крупнейшем в России смотре ИТ-решений для проектирования и строительства, студенты СПбГАСУ совместно с компанией «SetlGroup» представили свою работу по проектированию высотного здания, которую они ведут в рамках факультатива «Проектная деятельность».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

факультеты и институты РУДН подвели итоги за год

Источник: Российский университет дружбы народов – Peoples’Friendship University of Russia –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Подводить итоги уходящего года перед долгими праздничными выходными — уже традиция. Ими пестрят ленты соцсетей в декабре. Несколько факультетов и институтов РУДН решили тоже её поддержать и поделились с нами своими достижениями.

Экономический факультет и институт мировой экономики и бизнеса

Мы громко заявили о себе на всех фронтах: от науки до творчества, от дебатов до стартапов! — заявили на ЭФ и в ИМЭБ. И подчеркнули, что люди — их главное достижение. Факультет и институт подготовили двух новых докторов наук. Кроме того, доцент кафедры экономико-математического моделирования Константин Гомонов был признан лучшим молодым учёным.

Студенты тоже отличились. Артём Ваняшев стал международным чемпионом на дебатах БРИКС в ЮАР, обойдя сильнейших конкурентов со всего мира. Елизавета Левина и Валерия Пыхтина победили во всероссийском конкурсе «Твой Ход» в треках «Делаю» и «Твой ход, Староста!». Их проекты меняют студенческую среду к лучшему. А студенты-предприниматели Владимир Мишаткин и Кристина Мирзаханян оказались в числе финалистов и победителей престижного конкурса «Начни свой бизнес с Москвой». Их стартапы (инновационная инсулиновая помпа и ИИ-рекрутинг) вошли в топ-100 университетских стартапов России!

Подразделения открыли новые научные журналы — у исследователей ЭФ и ИМЭБ ещё больше площадок для публикаций. Также у них теперь 4 диссертационных совета! Это означает больше возможностей для защиты и признания научных степеней. Кроме того, эксперты подразделений дали более 1000 интервью и комментариев — их цитируют, с ними советуются.

А ещё экономисты доказали, что они — самые творческие! ИМЭБ одержал победу в вокально-танцевальном конкурсе «Мировидение-2025» от Студсовета РУДН! Что это значит? Это значит, что быть экономистом РУДН — не только про формулы и графики. Это про всестороннее развитие, глобальное мышление, смелость пробовать себя в науке, бизнесе, творчестве и публичной дискуссии.

Медицинский институт

Студенты, аспиранты, ординаторы и сотрудники медицинского института завоевали более 100 призовых мест на научных мероприятиях:

  • 40 — первых; 
  • 35 — вторых;
  • 30 — третьих.

Стоматологи МИ создали программу, которая ускоряет работу ортодонта на 40%. Учёные разработали инновационный метод ранней коррекции расщелин нёба и губы у новорождённых. А студенты создали чат-бот для больных диабетом 1-го типа. Декан института Алексей Абрамов получил звание «Декан года». Это звание присуждается в рамках общенациональной премии Российского собрания в номинации «Медицинские науки».

В этом году в МИ впервые прошёл приём учащихся на программы аспирантуры «Нефрология» и «Челюстно-лицевая хирургия». Также открыта новая программа магистратуры «Клиническая эмбриология». Что касается международной деятельности, институт реализовал 55 программ зарубежной академической мобильности (основными партнёрами стали Китай, Узбекистан, ОАЭ). Подписал соглашение о сотрудничестве в науке и образовании с Университетом Сан-Паулу (Бразилия) и протокол о намерениях создания Российско-Кубинского консорциума медицинских вузов.

В рейтингах МИ занял 5-е место в России по трудоустройству выпускников в сфере «Здравоохранение и медицинские науки». А в предметных рейтингах «Эксперта» у него 7-е место — по «Медицине», 4-е — по «Фармакологии», 8-е — по направлению «Науки о жизни» и 10-е — по «Биохимии».

Институт экологии

ИЭ задаёт тренды в образовании и науке, что подтверждается ведущими мировыми и национальными рейтингами:

  • 3-е место среди российских вузов и вход в топ-1000 мировых университетов в рейтинге U.S. News (ENVIRONMENT/ECOLOGY, 2025);
  • 1-е место в России (22-е в мире) в UI GreenMetric;
  • 1-е место в предметных рейтингах «Эксперта» по «Экологии» (2022-2024) и «Возобновляемой энергетике» (2023-2024); 
  • топ-500 мира (2-е место в РФ) в рейтинге ARWU по наукам об окружающей среде.

Учёные института формируют глобальную экоповестку. Так, исследование старшего преподавателя Ярослава Лебедева впервые документально зафиксировало скрытую экологическую катастрофу на Эльбрусе, выявив феномен «сдвига базового уровня». За вклад в науку профессор Александр Хаустов отмечен медалью имени К.И. Сатпаева. В частности, он руководил крупным трёхсторонним исследовательским проектом по разработке экспертной системы для экологической реабилитации нефтезагрязнённой геологической среды.

Студенты ИЭ — движущая сила изменений:

  • группа учащихся активно участвовала в ликвидации последствий разлива мазута в Анапе; 
  • научное студенческое общество GreenLab признано лучшим в университете;
  • четверо студентов — обладатели спецприза международной премии «Экология — дело каждого»;
  • Охеда Амайя Дейби — победитель Всероссийского конкурса «Флагманы образования»; 
  • Евгений Ворожцов — руководитель направления на всероссийском форуме «Твой Ход»; 
  • Екатерина Костенко отмечена наградой «Норникеля» в номинации «Созидатели»; 
  • Елизавета Могилёва выиграла конкурс на предоставление стипендии Фонда им. В.И. Вернадского 2025-2026 годов.

Директор института экологии, профессор Елена Савенкова, удостоена медали «За содействие» Минприроды РФ за активное содействие в решении ключевых задач в сфере экологии и природопользования. Ранее весь коллектив получил официальную благодарность от ведомства за продуктивное сотрудничество. Эти награды — признание значительного вклада института и его руководства в подготовку высококлассных экологов, способных отвечать на глобальные вызовы, разрабатывать стратегии устойчивого развития и внедрять передовые природоохранные технологии.

Патриотическое воспитание и активная гражданская позиция — ещё одна неотъемлемая часть жизни ИЭ. Воспитательная работа института получила высшее признание на государственном и общественном уровнях. Замдиректора Ирина Головачева награждена благодарностью Президента РФ за вклад в патриотическое воспитание молодежи и формирование экологической культуры. Институт отмечен наградами от Центрального совета организации «Патриоты Столицы» и ВООВ «БОЕВОГО БРАТСТВА», а сотрудники — медалями «За бескорыстную помощь воинам России» и благодарственными письмами от ФГБУ «Роспатриотцентр» и той же организации за формирование патриотического мышления и помощь участникам СВО.

Институт экологии также вновь подтвердил статус международной площадки для подготовки кадров в области устойчивого городского развития на основе цифровых технологий и принципов экономики замкнутого цикла. Реализована вторая интенсивная программа обучения для 45 сотрудников из 20 муниципальных собраний Большой Аккры. Программа включала 13 индустриальных выездов на столичные объекты по обращению с отходами и 15 экспертных сессий по цифровой трансформации муниципального управления и развитию комфортной городской среды. На основе полученных знаний и установленных контактов муниципальные служащие получили возможность разработать пилотные бизнес-проекты для инфраструктурных изменений в муниципалитетах Ганы.

Филологический факультет

2025 год для ФФ — год приятных и значимых встреч, признания достижений студентов и преподавателей, реальной практики в профессиональной среде. Это год сильных поводов гордиться людьми факультета.

Одним из ключевых событий года стала масштабная встреча выпускников филологического факультета. На одной площадке встретились выпускники разных лет, преподаватели и студенты — люди, для которых филфак РУДН остаётся точкой профессионального и личного притяжения.

Этот год также показал, что студенты факультета работают с реальными задачами уже во время учёбы. Яркий пример — дипломная работа студентки Дарьи Магдисюк в формате подкаста с ректором РУДН. Кроме того, студенты ФФ проходят практику в команде ректора: сопровождают его на интервью за пределами вуза и участвуют в подготовке медиаматериалов.

В 2025 году филфак выпустил рекордное в вузе число — 1179 студентов: филологов, лингвистов, психологов, пиарщиков, журналистов и специалистов в области телевидения. У выпускников 117 красных дипломов — результат упорной работы всех участников процесса.

Студенты ФФ заявили о себе и за пределами аудиторий:

  • студентка направления «Журналистика» Карина Бархударян вышла в финал конкурса «Студент года Москвы»;
  • члены ПСО United4Me получили специальную награду за свой медиапроект на Межвузовском студенческом фестивале социальной рекламы и социальной журналистики «Человек будущего»; 
  • студенты добились побед и призовых мест в спортивных соревнованиях и городских студенческих конкурсах.

Кроме того, в 2025 году работа преподавателей филологического факультета была отмечена ведомственными и государственными наградами. Золотую медаль Московского международного Салона изобретений и инновационных технологий «Архимед» получила доцент кафедры русского языка и методики его преподавания Светлана Дерябина за разработку электронного пособия по русской фонетике «Фонетическая видеонаглядность». В нём для постановки и отработки произношения русских звуков у иностранных студентов используются видеозаписи УЗИ языка.

Медалью «За безупречный труд и отличие» награждён заведующий кафедрой общего и русского языкознания Владимир Денисенко.

Почётными грамотами Минобрнауки РФ награждены:

  • Кристина Абдус, директор Центра ДПО;
  • Алексей Новиков, доцент кафедры общего и русского языкознания; 
  • Михаил Рыбаков, доцент кафедры общего и русского языкознания;
  • Наталия Поплавская, заместитель декана по международной деятельности, доцент кафедры массовых коммуникаций.

Заместитель декана по воспитательной работе и преподаватель кафедры массовых коммуникаций Николай Бандурин удостоен благодарности мэра Москвы за вклад в развитие гражданского общества и активное участие в общественной деятельности. Он — эксперт-методист Центра защиты бездомных животных «Ценность каждой жизни» и уже более пяти лет консультирует волонтёров и специалистов в области проектирования социальных проектов и формирования необходимых soft skills.

Также замдекана ФФ по учебной работе, доцент кафедры иностранных языков Наталья Дубинина удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации». А профессор кафедры массовых коммуникаций Галина Трофимова награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» ІІ степени.

Столько заслуг, достижений и успехов в этом году у факультетов и институтов РУДН!

Желаем им в 2026-м ещё больше сиять и достигать всех намеченных целей!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Слушатели подготовительного отделения для иностранных обучающихся провели традиционный новогодний концерт

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В актовом зале СПбГАСУ 24 декабря состоялся традиционный новогодний концерт кафедры межкультурной коммуникации – «Приключения иностранцев в России 3». В качестве артистов выступили иностранные слушатели подготовительного отделения.

Открыла концерт заведующая кафедрой межкультурной коммуникации Елена Селезнева, поприветствовав гостей и артистов и пожелав всем окунуться в атмосферу праздника.

Слушатели из Китая, Ирана, Мали, Замбии, Монголии, Египта, Алжира, Анголы, Кубы, Бенина, Эфиопии, Бангладеша, Нигерии, Уганды, Чада, Ливии, Вьетнама, Колумбии, Эквадора, Индонезии, Ливии, Турции, Ботсваны, Бурунди, Кении, Того, Гвинеи и Пакистана дружно и весело поздравили всех с наступающим Новым годом. Программа концерта включала яркие музыкальные выступления на русском и китайском языках, энергичные танцевальные номера, чтение стихотворений на русском языке наизусть и викторину по культуре китайского Нового года.

Ребята из Китая разыграли сценку о том, как правильно встречать Новый год. Сборный коллектив из Китая, Вьетнама, Эфиопии, Бангладеша, Нигерии, Бенина, Уганды, Чада и Ливии вместе со своим преподавателем, профессором кафедры межкультурной коммуникации Еленой Сафроновой представил несколько сказочных песенных номеров. Продолжили концерт студенты из африканских стран, спев озорные частушки про свою жизнь и учёбу в России под громкие аплодисменты зрителей. Йбензе Амбуко из Мали и Джинку Коссиви Амен из Того показали традиционный национальный танец народа догонов.

Студенты из Китая провели викторину на знание традиций китайского Нового года, а затем спели новогоднюю песню на своём родном языке. Мохаммади Бадрабад Амир из Ирана прочитал по-русски стихотворение Сергея Есенина об иранском Хороссане. Студенты из Колумбии, Эквадора, Индонезии, Турции, Ливии и доцент кафедры межкультурной коммуникации Анастасия Губайдуллина выступили с изящным вокально-хореографическим номером.

Завершился концерт коллективным выступлением с новогодней песней, которой подпевал весь зал.

В этом году в роли Дедов Морозов, а их было двое, выступили Мохаммади Бадрабад Амир и Ван Шо из Китая, в роли Снегурочки дебютировала Ян Синьчжэ из Китая.

Студенты-артисты не только проявили творческие способности и художественный талант, но и смогли показать знание русского языка и культуры нашей страны.

Постарались не только студенты, но и сотрудники кафедры межкультурной коммуникации. В преддверии концерта в каждой аудитории репетировали песни, танцевали, читали стихи и придумывали сценки. Все преподаватели подготовили своих учеников к выступлению.

Сценаристом и режиссёром концерта выступила ассистент кафедры межкультурной коммуникации Марина Мизгирева. Благодаря ей программа получилась интересной и разнообразной.

Гости волшебного представления не хотели отпускать артистов и долго аплодировали. После выступления зрители и участники концерта делали памятные фото и делились впечатлениями.

«Сегодня всем управлением побывали на поставленном вашими преподавателями концерте. Хотелось бы выразить огромную благодарность, все номера просто замечательные. Ребята – огромные молодцы! Спасибо за то, что подарили праздничное настроение в преддверии Нового года», – поделился впечатлениями специалист по работе с иностранными обучающимися управления международной деятельности СПбГАСУ Андрей Кожокарь.

«Выражаю глубокую благодарность за праздник, который преподаватели кафедры межкультурной коммуникации и слушатели подготовительного отделения подарили зрителям. В канун Нового года вы ещё раз продемонстрировали, какими могут быть результаты, если искренне и преданно любить своё дело. Спасибо за чудесное настроение, положительные эмоции и понимание того, профессионалы какого уровня у нас работают», – отметила начальник подготовительного отделения для иностранных граждан Карина Суркова.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Команда иностранных студентов Политеха завоевала серебро на чемпионате мира по русскому языку

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Москве прошёл финал чемпионата мира по русскому языку как иностранному. Команда студентов второго курса Высшей школы медиакоммуникаций и связей с общественностью Гуманитарного института СПбПУ «Евразия экспресс» в составе Максимилиана Терентьева, Анастасии Чоки и Рахматуллы Бабаджанова завоевала второе место в европейском дивизионе.

В отборочных турах участвовали свыше 4,5 тысяч человек из 66 стран в возрасте 16–22 лет. После шести дистанционных этапов в очный финал в Москве прошли десять сильнейших команд. Программа финала включала дискуссионные игры, кейсы и задания на языковую компетенцию и межкультурное понимание.

«Евразия экспресс» — интернациональный коллектив: в команде представлены студенты из Латвии и Туркменистана. Участники показали высокий уровень владения русским языком, умение аргументированно отстаивать позиции и работать в команде в условиях серьезной интеллектуальной конкуренции, уступив в европейском дивизионе лишь одной сборной.

Название “Евразия экспресс” отражает мысль о том, что Россия, где мы учимся, объединяет разные культуры и национальности, — объяснил капитан команды, студент второго курса направления «Реклама и связи с общественностью» Максимилиан Терентьев.

Финальные состязания прошли в формате напряженной очной дискуссионной игры. «Евразия экспресс» вошла в число призеров, уступив в европейском дивизионе только одной команде.

Хотя мы заняли второе место, для нас это победа! Русский язык сплотил людей из разных стран и дал шанс обменяться опытом. Я благодарен организаторам за возможность быть участником этого события, за новые знакомства, за возможность увидеть новогоднюю столицу, и, конечно же, в следующем году мы снова собираемся побороться за главный приз, — рассказал Рахматулла Бабаджанов.

Наставник и преподаватель ВШМиСО Анна Рымошевская прокомментировала: Студенты показали не только языковое мастерство, но и зрелую командную стратегию. Поездка в Москву стала для ребят важным профессиональным и культурным опытом — они вернутся с новыми знаниями, контактами и мотивацией для дальнейшей работы.

Помимо состязаний организаторы подготовили обширную экскурсионную программу — участники посетили исторический центр Москвы, музеи и мемориальные комплексы, в том числе музейный проект «Дорога памяти», что дополнительно расширило их представление о российской истории и культуре.

Особенно яркое впечатление на нас всех произвел музейный комплекс “Дорога памяти”, который опоясывает главный Храм Вооруженных Сил России в парке “Патриот”. В галерее рассказана подробная история каждого дня Великой Отечественной войны, создана максимально достоверная атмосфера событий 1941-1945 годов. Для иностранных ребят — это возможность узнать больше о самой роковой войне в истории России, — поделилась впечатлениями Анна Рымошевская.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

В НГУ открыли именную аудиторию выдающегося российского физика-теоретика Владимира Захарова

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В корпусе поточных аудиторий НГУ, который относится к объектам второй очереди нового кампуса, возводимого в рамках национального проекта «Молодежь и дети», открылась аудитория имени выдающегося российского физика-теоретика Владимира Евгеньевича Захарова. В торжественной церемонии приняли участие ректор НГУ академик РАН Михаил Федорук, декан Физического факультета доктор физико-математических наук Владимир Блинов и ученики Владимира Захарова. Некоторые из них присоединились к мероприятию в режиме онлайн.

Открывал торжественную церемонию Владимир Блинов. В своем вступительном слове декан Физического факультета НГУ отметил, что Владимир Захаров был многогранной личностью — блестящим ученым, талантливым наставником молодых ученых и выдающимся поэтом. Он входил в пятерку самых цитируемых физиков-теоретиков России, имея более 40 тысяч цитирований и индекс Хирша 65. Владимир Блинов запомнил его как очень жизнелюбивого и энергичного человека.

Михаил Федорук назвал открытие аудитории имени Владимира Захарова памятным событием для всего университета, поскольку ученый был в числе первых его выпускников, а потом воспитал плеяду талантливых учеников. Ректор НГУ рассказал о своих встречах и совместной работе с Владимиром Евгеньевичем.

Он был совершенно незабываемым и потрясающим человеком. Впервые я встретил его на защите докторской диссертации Владимира Малкина в 1993 году. Диссертация Владимира Моисеевича была посвящена теории волновых коллапсов, а я являлся соавтором одной из работ, вошедших в нее, и присутствовал на защите. Она была посвящена построению автомодельных режимов сверхзвуковых волновых коллапсов.

В 2010 году он вернулся в Новосибирск, и мы стали работать вместе. Владимир Захаров часто говорил, что очень рад вернуться в Академгородок спустя столько лет, что ему здесь и дышится свободнее, и думается легко. Последующие годы нашей совместной работы стали для меня незабываемыми и самыми яркими в моей жизни. Он всячески поддерживал меня, когда я стал ректором НГУ, а также на выборах в Академию наук. Поэтому для меня открытие этой аудитории – дань благодарности этому гениальному ученому, замечательному поэту и удивительному человеку с сильной гражданской позицией, — сказал Михаил Федорук.

Далее ректор НГУ зачитал послание к участникам церемонии от ближайшего ученика и коллеги Владимира Захарова — Евгения Александровича Кузнецова:

«Сегодня вы открываете аудиторию имени Владимира Евгеньевича Захарова, моего учителя и друга, с которым мне посчастливилось работать со студенческих времен (с 1967 года) вплоть до его ухода. Это мемориальная аудитория есть ему замечательный памятник.

Напомню, что Владимир Евгеньевич из первого выпуска Новосибирского государственного университета. Из этого выпуска вышло четыре академика — В.Е. Захаров, А.А. Галеев, А.М. Фридман — все физики, ученики Р.З. Сагдеева, и один математик — Ю.Л. Ершов.

Говоря о Захарове, я должен сказать о его выдающихся результатах в области нелинейной науки: физике и математике. Он был одним из столпов современной нелинейной науки, являясь основателем трех важнейших направлений — теории солитонов, теории волновых коллапсов и турбулентности. В каждом из этих направлений он внес существенный вклад в их создание и развитие. И этим в значительной степени определяется их современное состояние. Говоря о теории солитонов — области математической физики, подчеркну, он является классиком. Ему принадлежат выдающиеся результаты в разработке и развитии метода обратной задачи рассеяния — жемчужины теоретической физики двадцатого века. В этой аудитории вы можете видеть представление Лакса для нелинейного уравнения Шредингера, найденного Захаровым и Шабатом.

Нелинейное уравнение Шредингера — одно из универсальных уравнений, которое встречается всюду, начиная от волн на воде, нелинейной оптики, плазме и кончая бозе-эйнштейновскими конденсатами.

Второе направление — это теория волновых коллапсов, область, в которую он внес существенный вклад. Достаточно упомянуть о предсказании ленгмюровского коллапса в плазме, который, в частности, был подтвержден в экспериментах в ИЯФе Эдуардом Павловичем Кругляковым с соавторами. Этот механизм играет весьма существенную роль при нагреве плазмы электронными пучками и мощным СВЧ излучением.

В третьем направлении Захаровым получены пионерские результаты по спектрам волновой турбулентности, таким как решения колмогоровского типа нелинейных интегральных кинетических уравнений для волн с помощью преобразований, получивших название преобразований Захарова. Сейчас эти неравновесные спектры называют спектрами Колмогорова-Захарова.

Хотелось бы отметить, что многие основополагающие результаты были получены Владимиром Евгеньевичем в Новосибирске, когда он работал в Институте ядерной физики им. Г.И. Будкера СО РАН и одновременно преподавал в НГУ. Преподавание давало ему стимул для его научной деятельности. Он воспитал большую плеяду учеников, известную во всем мире как школа Захарова.

Владимир Евгеньевич любил жизнь во всех ее проявлениях. Хорошо известна его гражданская позиция по многим общественно значимым событиям как в советское, так и постсоветское время. Следует сказать, что одновременно с наукой он занимался поэзией на самом высоком профессиональном уровне. Достаточно упомянуть, что его стихи были включены в антологию русской поэзию ХХ века, изданную Е.А. Евтушенко.

Он издал шеститомник своей поэзии, что есть также его выдающееся достижение уже в поэзии. Научный гений в сочетании с человеческими качествами и масштабом личности создавали ему огромный авторитет и привлекали к нему молодых коллег. Он действительно был кумиром нескольких поколений ученых. Был поэтом, и литературное творчество В. Е. Захарова казалось неотделимой частью его занятий наукой…»

Своими воспоминаниями о Владимире Захарове в режиме онлайн поделились его ученики из-за рубежа. Доктор физико-математических наук, профессор Лидского университета (University of Leeds, Великобритания) Александр Михайлов рассказал о лекциях Владимира Евгеньевича.

Я помню его лекции по классической механике и теории относительности на 1 курсе. Расскажу удивительный эпизод. Физики иногда делают ошибки, когда при вычислениях что-то не сходится.   И как-то Владимир Евгеньевич допустил ошибку. Через какое-то время он ее обнаружил, посмотрел на студентов, совершенно не смутившись, сказал об этом и предложил найти ее, а потом добиться правильного ответа. Таким образом он действительно показал нам, как надо искать ошибку и исправлять ее. Так что он учил нас на своих лекциях не только своему предмету, он учил нас признавать свои ошибки, выходить из сложных ситуаций и продолжать идти вперед, — рассказал Александр Михайлов.

Также добрые слова в адрес своего учителя произнес кандидат физико-математических наук, профессор факультета математики университета Аризоны (США) Ильдар Габитов, который вместе с Владимиром Захаровым и Александровым Михайловым работал в Институте теоретической физики им. Л. Д. Ландау РАН.

— Владимир Евгеньевич сыграл огромную роль в моей жизни. По-видимому, не все знают, что помимо вклада в науку он создал фундамент для современной высокоскоростной телекоммуникации, которой мы все пользуемся. Ее развитие фактически меняло направление дважды. В начале было предложение использовать солитоны в качестве носителей битов. Затем технология изменилась. Появились так называемые когерентные методы передачи информации, где теория, разработанная Владимиром Евгеньевичем, обрела особую силу, — сказал он.

 

Справка:

Владимир Евгеньевич Захаров (1.08.1939 — 20.08.2023) — окончил Новосибирский государственный университет в 1963 году. Советский, российский и американский физик-теоретик, академик РАН, председатель Научного совета РАН по нелинейной динамике, поэт (с 2003 года — член Союза российских писателей.

Автор основополагающих трудов по физике плазмы, теории распространения волн в нелинейных средах, в том числе в океане, а также по нелинейным уравнениям математической физики. Нашел точные решения кинетических уравнений волн, получившие название спектров Колмогорова-Захарова. Предсказал коллапс ленгрюмовских волн в плазме, существование обратного каскада в теории волновой турбулентности. Один из создателей математической теории солитонов. Получил важные результаты в общей теории относительности и классической дифференциальной геометрии.

В 1974 – 2003 годах работал в Институте теоретической физики им. Л.Д. Ландау, возглавлял отделение физики-плазмы (1973-1992), а с 1993 по 2003 год руководил этим институтом. С 1992 года преподавал в Университете Аризоны (Тусон, США), где в 2004 году ему было присвоено почетное звание именного профессора правления Университета. Был членом Американского математического общества.

Лауреат литературной премии «Петрополь» и медали имени Виктора Розова за вклад в российскую культуру. Автор нескольких поэтических сборников.

Премии и награды: Государственная премия СССР за исследования в области физики плазмы (1987); Орден Почета (1989); Государственная премия Российской Федерации в области науки и техники за цикл работ по теории солитонов и методу обратной задачи (1993); Орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (1999), Медаль Дирака (совместно с Робертом Крейчнаном) (2003); Золотая медаль имени Н.Н. Боголюбова (2019).

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

«Золотой состав» хоккейной команды ГУУ одержал победу в матче поколений

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В преддверии Нового года прошел ежегодный матч действующей команды Хоккейного клуба Государственного университета управления против «золотого состава» нашей сборной. В этом году традиционная встреча имеет особое значение, ведь хоккейная сборная ГУУ отмечает свое 15-летие.

На площадку вышли те, кто создавал историю клуба, и те, кто продолжает с честью ее писать:

  • «Золотой состав» – легендарные игроки, чьи имена навсегда вписаны в летопись студенческого хоккея. Чемпионы, получавшие золотые медали начиная с 2010 года, и герои, принесшие университету незабываемое золото дивизиона «Бакалавр» МСХЛ в сезоне 2021/2022. Сегодня многие из них составляют костяк тренерского штаба, передающего опыт и дух победы новым поколениям.
  • Действующая команда – современное лицо клуба, олицетворяющее скорость, неукротимую энергию и бойцовский характер сегодняшнего ХК ГУУ.

Матч, как и полагается встрече поколений, прошел в напряженной и азартной борьбе. Молодость и напор нынешнего состава встретились с бесценным опытом, мастерством и сыгранностью ветеранов.

В итоге команда чемпионов подтвердила свой высокий класс, одержав убедительную победу со счетом 8:4.

Это была заключительная игра в 2025 году, все спортивные команды ГУУ уходят на традиционный новогодний перерыв, чтобы набраться сил для новых свершений.

Ждем наших спортсменов на льду и спортивных площадках в январе 2026 года, где нас ждут новые игры, вызовы и победы!

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 29.12.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Михаил Мишустин поздравил сотрудников и ветеранов МЧС России с профессиональным праздником и 35-летием ведомства

Источник: Government of the Russian Federation – Правительство Российской Федерации –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

27 декабря отмечается профессиональный праздник – День спасателя.

Уважаемые друзья!

Поздравляю вас с Днём спасателя и 35-летием со дня основания МЧС России.

Этот профессиональный праздник объединяет более трёхсот тысяч специалистов, которые обеспечивают безопасность жителей нашей страны, первыми приходят на помощь в чрезвычайных ситуациях.

Ваши навыки и высокий уровень подготовки позволяют действовать чётко и оперативно, работать в самых сложных условиях, когда счёт идёт на минуты. Уникальные спасательные и гуманитарные операции – результат самоотверженного труда, мужества и командного единства.

Ведомство постоянно повышает эффективность реагирования, модернизирует оснащение. Внедряет новейшие научно-технические разработки и современное оборудование, спутниковый мониторинг, цифровые средства управления и прогнозирования, роботизированные комплексы, беспилотные летательные аппараты. Важно, что приоритетное внимание уделяется формированию кадрового резерва.

Особые слова признательности – ветеранам. Именно вы создавали систему гражданской защиты и передаёте своим преемникам знания, опыт, традиции верности долгу. Благодаря вам МЧС России заслуженно занимает место среди лучших спасательных служб мира.

Желаю вам, вашим родным и близким здоровья, благополучия и успехов.

Искренне поздравляю вас с юбилеем и наступающим Новым годом.

М.Мишустин

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Михаил Мишустин назначил главой «Роскадастра» Татьяну Громову

Источник: Government of the Russian Federation – Правительство Российской Федерации –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Распоряжение от 26 декабря 2025 года №4102-р

Документ

  • Распоряжение от 26 декабря 2025 года №4102-р

Руководителем публично-правовой компании «Роскадастр» стала Татьяна Громова. Распоряжение о её назначении подписал Председатель Правительства Михаил Мишустин.

Татьяна Громова – выпускница Красноярского государственного аграрного университета, кандидат экономических наук.

Работала на различных должностях в Комитете по земельным ресурсам и землеустройству Красноярского края и Управлении Федерального агентства кадастра объектов недвижимости по Красноярскому краю.

С 2011 по 2018 год занимала должность руководителя Управления Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Красноярскому краю.

В 2018 году возглавила аналогичную структуру в Московской области.

В 2020 году стала советником главы Росреестра. В 2022-м была назначена заместителем руководителя. В этой должности Татьяна Громова координировала работу территориальных органов Росреестра, расположенных в Дальневосточном и Приволжском федеральных округах, в части осуществления ими взаимодействия с территориальными органами иных федеральных органов исполнительной власти, аппаратом полномочного представителя Президента Российской Федерации, органами власти соответствующего субъекта Российской Федерации, а также с центральным аппаратом Росреестра.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.