проект студента РУДН получил спецприз премии «Экология — дело каждого»

Источник: Российский университет дружбы народов – Peoples’Friendship University of Russia –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Какие экопривычки есть у героев фильмов «Приключения Электроника», «Кавказская пленница» и «Бриллиантовая рука»? Ответ на этот вопрос знает магистр института экологии РУДН Евгений Ворожцов, который создал две интерактивные игры, чтобы учить людей осознанному потреблению и заботе о природе. В одной из игр используются для примера хороших привычек фрагменты из советских кинолент.

Проект студента получил спецприз международной премии «Экология — дело каждого», которую проводит Росприроднадзор. Это значит, что он получил признание у ведущих экспертов страны, в том числе вице-президента РАН Степана Калмыкова.

Навыки грамотного потребителя

Евгений работал над играми с 2023 года, они стали основой его выпускной квалификационной работы в бакалавриате. Сейчас студент адаптирует формат для поликультурной аудитории, в частности, англоязычной. По его словам, тематика и подходы будут регулярно корректироваться, чтобы сохранить проект живым, гибким и вовлечённым в современную повестку.

«Обе игры построены на игровом подходе к обучению, при котором участники осваивают принципы экологической культуры через диалог, визуальные образы и практические ситуации. Каждая из них включает визуальные слайды, иллюстрации или фрагменты из фильмов, а ведущий модерирует ход игры, погружая участников в обсуждение. Игры легко адаптируются под разные форматы — от очных занятий в школах до выступлений на форумах. Чтобы их проводить, требуется только большой экран или проектор и кликер для переключения слайдов», — Евгений Ворожцов («Экология и природопользование», I курс).

Первая игра называется «Экологические навыки грамотного потребителя», здесь участникам предлагается серия бытовых ситуаций с выбором лучшего сценария поведения. Например, на экране показывается видеофрагмент, где актёр рассказывает, что ему нужно купить новую настольную лампу. При этом герой говорит, что не знает, что лучше выбрать — светильник с лампой накаливания, энергосберегающей лампочкой или светодиодный светильник. Участники игры должны сделать выбор и обосновать своё решение. После чего ведущий включает второй видеофрагмент с решением ситуации, которое соответствует более экологичному подходу.

Кино и дискуссии

Вторая игра, которую создал Евгений, называется «Экопривычки из СССР» и представляет собой сплав из викторины и киноанализа. Здесь участникам нужно соотнести современные принципы устойчивого потребления с образами из советского быта и культуры.

«Игра «Экопривычки из СССР» построена на видеофрагментах из советских фильмов, таких как «Приключения Электроника», «Кавказская пленница», «Бриллиантовая рука» и других. Участники смотрят эпизод фильма и стараются определить, какие экопривычки они увидели. Например, в киноленте «Операция «Ы» и другие приключения Шурика» можно отметить использование многоразовой посуды, посещение библиотеки вместо покупки новых книг, а в комедии «Бриллиантовая рука» есть хорошие примеры использования авосек взамен пластиковых пакетов. Я, как ведущий, поддерживаю дискуссию, рассказываю о культурном и историческом контексте увиденного. Так продолжается от эпизода к эпизоду, в результате чего участники в игровой форме осваивают модели поведения, которые могут помочь им вести экологичный образ жизни, быть более бережными к окружающей среде», — Евгений Ворожцов («Экология и природопользование», I курс).

По словам Евгения, интерактивные игры он проводит по мере возможности, иногда его приглашают организаторы различных экологических мероприятий. Также фрагменты игр он часто встраивал в доклады на научных конференциях, и они находили большой отклик среди учителей-предметников и специалистов, занимающихся просвещением населения.

Премия «Экология — дело каждого» прошла уже в пятый раз. По словам главы Росприроднадзора Светланы Радионовой, в этом году зафиксировано рекордное число заявок — 110 тысяч. Она также отметила, что уровень работ участников очень вырос, а география премии расширилась до 95 стран.

Победа в премии даёт конкурсантам дополнительные баллы для поступления в 150 российских вузов, образовательные гранты и целевые места в вузах. РУДН выделил 12 таких мест для лауреатов, включая два в магистратуру по направлению «Экология и природопользование».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Студенческие конструкторские бюро: кузница кадров для инженерии

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете прошёл образовательный интенсив «Студенческие КБ как инструмент подготовки высокомотивированных и осознанных инженеров» для работников компаний — индустриальных партнёров. Участники обсудили, как КБ помогают учащимся осваивать реальные инженерные задачи.

Цель интенсива — познакомить представителей предприятий с возможностями СКБ, продемонстрировать примеры успешных проектов и обсудить перспективы совместной работы над развитием инженерного потенциала страны. Организаторы — представители СКБ «Системный инжиниринг». Проект в апреле 2025 года стал победителем конкурса Министерства науки и высшего образования РФ в направлении «Студенческое конструкторское лидерство». В его реализации участвуют несколько конструкторских бюро и инженерных команд Политеха.

«Для достижения технологического лидерства к 2030 году мы должны вовлекать молодёжь в решение реальных инженерных задач уже сегодня, на этапе обучения. Студенческие конструкторские бюро позволяют не только развивать навыки, но и формировать у студентов правильную профессиональную мотивацию и осознанность», — отметил Олег Рождественский, руководитель Офиса технологического лидерства СПбПУ, на базе которого реализуется проект.

Руководитель СКБ «Системный инжиниринг», директор Высшей школы энергетического машиностроения Алёна Алёшина подчеркнула, что СКБ СПбПУ выстраивается как многоуровневая экосистема: школьные КБ — молодёжные КБ — студенческие КБ — работодатель. Это позволяет выявлять талантливых ребят на ранних этапах, сопровождать их подготовку и вовлекать в проектную деятельность.

Участники интенсива обсудили траектории развития студенческих КБ в университетах, их цели и задачи, а также роль индустриального партнёра в этой системе. Отдельное внимание уделили тому, как наладить сотрудничество предприятия с СКБ СПбПУ, как студенческие проекты помогают решать конкретные задачи под руководством кураторов, представляющих компании, и обеспечивать приток квалифицированных кадров. Также эксперты поделились примерами успешно реализованных проектов.

На презентационной сессии были представлены направления работы СКБ «Системный инжиниринг», начиная со школьных конструкторских бюро и заканчивая лучшими практиками взаимодействия промышленности с вузом.

Проект по созданию сети школьных конструкторских бюро — совместная инициатива Правительства Санкт-Петербурга и Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ (ПИШ ЦИ). Директор Центра дополнительного профессионального образования ПИШ ЦИ Сергей Салкуцан рассказал, что ШКБ — это сеть кружков инженерного творчества на базе школ. Учащиеся 8–11 классов под руководством инструкторов осваивают инженерные навыки, работают с современным программным обеспечением и решают реальные задачи промышленных компаний. Цель — ранняя профориентация школьников, развитие практических компетенций и подготовка будущих квалифицированных кадров для индустрии.

В Лаборатории инженерного творчества X-Lab студенты учатся совмещать знания из разных дисциплин при решении практических задач. Старший научный сотрудник ПИШ ЦИ Михаил Жмайло рассказал о проектном практикуме, который входит в образовательную программу и совмещает проектирование, инжиниринг, цифровое производство, управление проектами и командную работу.

Руководитель инженерной команды Polytech Voltage Machine, инженер Высшей школы транспорта ИММиТ СПбПУ Всеволод Гайдук познакомил участников интенсива с командой, которая разрабатывает робототехнические платформы высокой проходимости и наземного электрического транспорта. Политехники создают решения для людей с ограниченными возможностями и для пожаротушения.

Подробнее о СКБ «Силовые машины — Политех» рассказал старший преподаватель Высшей школы энергетического машиностроения Арсентий Клюев. Это уникальный образовательный кластер, ориентированный на подготовку кадров для компании «Силовые машины». Сквозная траектория обучения начинается с инженерных классов школы и продолжается через молодёжные и студенческие конструкторские бюро, бакалавриат и магистратуру. Студенты старших курсов вовлечены в реальные инженерные проекты, реализуемые в интересах компании под руководством кураторов — специалистов с опытом реализации НИОКР со стороны университета и сотрудников предприятия. Успех проекта обеспечивают координация между вузом и компанией, эффективная инфраструктура, система мотивации и корпоративная культура.

Директор Высшей школы высоковольтной энергетики Виктор Белько показал структуру направления «Электрические машины» в рамках СКБ «Силовые машины — Политех». Например, Лаборатория электрической изоляции готовит кадры в условиях растущего спроса на отечественные технологии. Основная цель — вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность с первых курсов для накопления практического опыта в области электрической изоляции и электрических машин, что невозможно в полной мере обеспечить в рамках традиционных образовательных стандартов. Центр, опирающийся на успешный опыт выполнения контрактов в сфере электротехники и наработанную исследовательскую базу, взаимодействует с промышленными партнёрами и формирует гибкие команды студентов под кураторством специалистов из вуза и компаний.

Особый интерес вызвал практический кейс взаимодействия компании «Силовые машины» со студентами, начиная со второго курса, с точки зрения участия в образовательной программе. Ведущий менеджер проекта Александра Григорьева представила направления работы и результаты взаимодействия с СПбПУ в рамках «Траектории Силовых машин», которая легла в основу опережающей подготовки студентов младших курсов для дальнейшего участия в СКБ «Силовые машины — Политех». Учащиеся приобретают возможность получить стипендию, освоить рабочую профессию и трудоустроиться.

Участники семинара посетили лаборатории и рабочие пространства команд СКБ «Системный инжиниринг», увидели разработки студентов. В том числе гоночный болид и солнцемобиль инженерной гоночной команды Polytech North Capital Motorsport, результаты работы X-Lab и СКБ «Беспилотные авиационные системы», а также пожарный робот команды Polytech Voltage Machine.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Российско-армянское образовательное партнёрство: второй запуск курса «Основы проектной деятельности» с Политехом

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Российско-Армянском университете в Ереване прошла финальная защита студенческих проектов, выполненных в рамках курса «Основы проектной деятельности» (ОПД), который СПбПУ и РАУ реализуют уже второй год. К очной защите было допущено 20 проектных команд, и 19 из них успешно подтвердили результаты, продемонстрировав заметный качественный рост по сравнению с пилотным запуском 2023/2024 учебного года. 17 команд показали значимые продуктовые и образовательные результаты.

Курс «Основы проектной деятельности» — часть стратегического партнёрства двух университетов и ключевой инструмент внедрения практико-ориентированной модели образования. С 2024/2025 учебного года дисциплина стала обязательной для пяти направлений подготовки в Институте экономики и бизнеса РАУ (экономика, туризм, торговое и гостиничное дело, менеджмент) и была доступна факультативно студентам других программ. Со следующего года по инициативе руководства и преподавателей РАУ направлений обучения, где эта дисциплина будет обязательной, станет ещё больше.

Во втором запуске курса в РАУ было задействовано 12 преподавателей-наставников, подготовка которых началась в декабре 2024 года. Преподаватели РАУ прошли интенсив по инструментам проектной деятельности и наставничеству студенческих проектов, прочувствовали на себе весь процесс прохождения курса, с которым сталкиваются студенты.

В феврале 2025 года состоялась вводная лекция для студентов РАУ, на которой они узнали о структуре и особенностях предстоящего курса. Лекцию прочитали преподаватели СПбПУ и РАУ: старший научный сотрудник Международного академического центра компетенции «Технологии интеллектуального предприятия» ПИШ «Цифровой инжиниринг» Антон Амбражей, старший преподаватель Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности (ИММиТ) Инна Селедцова и руководитель Департамента образовательной политики и контроля качества образования РАУ Рузанна Айрапетова.

В апреле 2025 года Антон Амбражей и Инна Селедцова посетили РАУ с рабочим визитом, обсудили с командами и наставниками курса промежуточные результаты проектов, дали рекомендации по дальнейшей их реализации и конкретизации.

Отличительной особенностью второго запуска курса в РАУ стало привлечение внешних заказчиков (турагентства GoToDili, компании Green Rock, компании Green Training Center). Представленные заказчиками проекты подтвердили тренд, который начал формироваться ещё при первом запуске: курс ОПД в РАУ способен сформировать новый уровень и разнообразие продуктов в туристическом ландшафте Армении. Так, большинство проектов этого года от внутренних и внешних заказчиков РАУ были посвящены актуальным запросам туристической отрасли Армении, также хорошо были представлены в качестве проектов внутренние задачи университета.

По итогам конкурса 2024/2025 года первое место занял проект «Проведение оценивания качества образования студентами Института экономики и бизнеса», выполненный студентами направления «Менеджмент» под наставничеством старшего менеджера кафедры экономики и финансов Иветы Степанян. Второе место занял проект «Культурно-просветительское мероприятие „День русского языка“», наставником которого выступила доцент кафедры русского языка и профессиональной коммуникации Лиана Петросян. Третье место у проекта «Зелёный туризм», реализованного под руководством главного менеджера по заочной форме обучения ИЭБ Лолиты Тащян.

«На последней защите из двадцати проектов семнадцать получили высокие баллы. Видно, что формируется ядро мотивированных наставников и студентов. Возможно, именно персонализированный подход к команде, высокая вовлечённость наставников и есть уникальный путь проектной деятельности РАУ, по которому мы дальше будем помогать коллегам развиваться», — отметил Антон Амбражей.

Инна Селедцова подчеркнула исследовательскую значимость работ: «Очень важно, что многие проекты приблизились к пониманию истинной потребности конечных пользователей результатов их проектов: кто-то ездил с наставником в Дилижан общаться с туристами, кто-то проводил онлайн-опросы с владельцами бизнеса и выявил неочевидную потребность в обучении, кто-то проводил опросы среди студентов. Нам ещё есть, куда расти в качестве подобных исследований, которые являются ключевым звеном в понимании проблематики проекта, но первые шаги в исследованиях этого года были очень достойными».

На завершающей серии встреч с наставниками, с проректором РАУ по учебной работе Мариной Хачатрян, с руководителем Департамента образовательной политики и контроля качества образования РАУ Рузанной Айрапетовой команда сопровождения курса со стороны СПбПУ зафиксировала векторы развития на следующий учебный год: локализация части образовательного контента, адаптация артефактов проектной деятельности под специфику РАУ, усиление внутреннего PR-курса, обучение новых наставников осенью 2025 года и третий запуск курса с обновлёнными материалами в феврале 2026-го.

Важным итогом второго запуска курса стало формирование потребности в самостоятельных процессах реализации «Основ проектной деятельности» в РАУ. Если в первых запусках сопровождение курса велось, по большей части, в рамках процессов, идентичных СПбПУ, то к предстоящему третьему запуску идентифицирована не только потребность в локализации контента, но и потребность в собственной системе оценивания студентов, в мотивации их и наставников, в адаптации к обучению в онлайн-формате, поскольку курс ОПД стал первым опытом РАУ в массовом онлайн-обучении. Всё это ляжет в основу совместной работы СПбПУ и РАУ в следующем учебном году.

Интервью с Антоном Амбражеем и Инной Селедцовой

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Школа-конференция по медицинской химии в Уфе собрала молодых учёных со всей России

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

С 23 по 27 июня 2025 года в Межвузовском студенческом кампусе Евразийского НОЦ в Уфе прошла III Всероссийская школа-конференция по медицинской химии для молодых ученых. В этом году мероприятие впервые прошло с международным участием и собрало более 100 участников из разных регионов России и Республики Беларусь.

     Организаторами события выступили Уфимский институт химии УФИЦ РАН, Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России, НИОХ им. Н.Н. Ворожцова СО РАН, Институт медицины и медицинских технологий (ИММТ) НГУ и Научный совет РАН по медицинской химии.

     Мероприятие проводится раз в два года. Первая школа  по медицинской химии была организована в 2021 году на базе Института органической химии им. Н.Н. Ворожцова СО РАН. Основной задачей мероприятия являлось ознакомление российских молодых ученых, аспирантов и студентов с современными методами и подходами, используемыми в медицинской химии. Вторая школа по медицинской химии состоялась в 2023 году в Санкт-Петербургском государственном университете в рамках Всероссийской конференции с международным участием «Идеи и наследие А. Е. Фаворского в органической химии» при поддержке Санкт-Петербургского отделения Российского химического общества им. Д. И. Менделеева. В этом году хозяевами молодежной школы стали исследователи из Уфы. 

  Медицинская химия — это междисциплинарная область, охватывающая разработку и синтез новых лекарственных соединений, исследование их метаболизма и действия на молекулярном уровне. Именно этим темам была посвящена насыщенная пятидневная программа школы. Участников ждали пленарные лекции, флеш-доклады, мастер-классы по хроматографии, молекулярному моделированию, критическому мышлению и вакцинологии, а также экскурсии и Сабантуй «Молодых ученых». Как отметил один из организаторов, Егор Мустаев, формат флеш-докладов стал ключевым новшеством этого года:

— Такой формат дал возможность каждому участнику не только представить свою работу, но и получить важный опыт публичных выступлений. Помимо докладов, школа стала площадкой для живого общения и обмена опытом между молодыми исследователями и ведущими учёными России и Беларуси, — рассказал Егор.

От НГУ на школе-конференции  несколько экспертов представили доклады. Так, с пленарными лекциями выступили: 

— заведующий кафедры медицинской химии ИММТ НГУ д.х.н., проф., чл.-корр. РАН Нариман Фаридович Салахутдинов; тема выступления «Природные соединения в создании новых препаратов в медицине»; 

— доцент кафедры медицинской химии д.х.н. Ольга Ивановна Яровая; тема лекции «Птичий грипп: РНК-вирус с амбициями пандемии».

Ключевой доклад на тему «Методы ВЭЖХ-МС в разработке и доклинических исследованиях новых лекарств» представил к.х.н., с.н.с. лаборатории молекулярной патологии ИММТ НГУ Артем Дмитриевич Рогачев.

Также с флеш-докладами выступили молодые ученые – студенты Факультета естественных наук НГУ

Среди участников школы был Серафим Тищенко, молодой исследователь из Новосибирска, представлявший лабораторию функционального анализа вирусов (ЛФАВ) НИОХ:

— Посетил лекции и мастер-классы, особенно запомнился практикум по молекулярному докингу. Всё было очень интересно и полезно. Я представлял работу по разработке противовирусных препаратов против ортопоксвирусов и РС-вируса. Сейчас готовлюсь к поступлению в аспирантуру НГУ, — поделился планами Серафим.

    Отличительной чертой школы остается её эмблема — лабораторная мышка, в этом году получившая обновлённый облик и ставшая звездой фотозон и сувениров. 

Школа-конференция по медицинской химии продолжает укреплять позиции как ключевая площадка для молодых учёных, вовлечённых в разработку новых лекарственных препаратов. Благодаря внимательному подходу к программе, открытому формату и насыщенному общению, она становится не только образовательным, но и вдохновляющим событием в научной среде.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Собянин: Москва — единственный регион, где выпускник получил 400 баллов на ЕГЭ

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Сергей Собянин поздравил выпускников с окончанием периода единого государственного экзамена (ЕГЭ), в Москве его сдали более 90 тысяч человек. Об этом он написал в своем телеграм-канале.

«Столица второй год подряд остается единственным регионом, где выпускник показал максимальный результат.

400 баллов набрала ученица школы № 1514 Надежда Яшмолкина. 100 баллов по одному из предметов получил 1651 москвич, 200 за два экзамена — 104, а 300 за три дисциплины — четверо», — рассказал Мэр Москвы.

Источник: телеграм-канал Сергея Собянина @mos_sobyanin 

Все больше школьников сдают ЕГЭ по естественно-научным и техническим предметам. Улучшаются и результаты. В шесть раз увеличилось число стобалльников по информатике, в два раза — по химии, в 1,2 раза — по биологии.

Для поступления столичные выпускники выбирают ведущие вузы страны. Например, Надежда Яшмолкина будет учиться на факультете прикладной математики и информатики в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», а получившая 300 баллов Стефания Нечаева из школы № 1535 выбрала химический факультет Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

Высокие достижения юных москвичей — результат в том числе особого подхода к подготовке выпускников к ЕГЭ в школах столицы. Специальные практикумы занимают не менее 40 процентов учебного времени, а на платформе «Московская электронная школа» можно посмотреть видеоразборы заданий и пройти тесты с автопроверкой.

«Ребята вместе с родителями и учителями отлично потрудились. Удачи и дальнейших успехов!» — написал Мэр Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

На портале поставщиков с начала года состоялось более 90 тысяч котировочных сессий

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

За январь — июнь 2025 года на портале поставщиков состоялось почти 93 тысячи котировочных сессий. Этот показатель увеличился более чем на 20 процентов по сравнению с аналогичным периодом прошлого года, сообщила Мария Багреева, заместитель Мэра Москвы, руководитель столичного Департамента экономической политики и развития.

«Котировочные сессии — эффективный инструмент для проведения закупок малого объема, который удобен и выгоден как бизнесу, так и госзаказчикам. В первом полугодии на портале поставщиков провели почти 93 тысячи мини-аукционов — на 22 процента больше, чем за первые шесть месяцев 2024 года. Процедуры позволили государственным и муниципальным учреждениям сэкономить 3,5 миллиарда рублей за счет снижения начальной цены контракта. В среднем в ходе котировочных сессий на одну сделку претендуют семь предпринимателей, а стоимость закупки снижается на 14 процентов. В первом полугодии на портале чаще всего приобретали строительные и хозяйственные товары, бытовую технику, информационно-технологическую продукцию, средства связи и электронику — суммарное количество сессий по ним составило почти 25 тысяч», — рассказала Мария Багреева.

Московские заказчики в рамках мини-аукционов на портале поставщиков могут приобретать товары на сумму до пяти миллионов рублей, а работы и услуги — до трех миллионов рублей. На платформе заключаются контракты как с юридическими лицами, так и с индивидуальными предпринимателями и самозанятыми, что способствует развитию малого и среднего предпринимательства и увеличению предложений в каталоге.

«Портал поставщиков работает как цифровой магазин — контракты заключаются и исполняются дистанционно, без бумажных документов, с помощью электронной подписи. Благодаря ресурсу у бизнеса есть быстрый доступ к участию в госзаказе и расширению рынков сбыта, а город в условиях растущей конкуренции получает лучшие по цене и качеству предложения от поставщиков по всей России. В число лидеров по объему заключенных в ходе котировочных сессий контрактов в первой половине этого года вошли предприниматели из Москвы, которые заключили более 48,8 тысячи сделок на 11,6 миллиарда рублей, Московской области — 15,9 тысячи контрактов на 3,9 миллиарда рублей, Санкт-Петербурга — 1,9 тысячи контрактов на 448 миллионов, Рязанской области — 297 сделок на 171,7 миллиона и Пермского края — 1844 контракта на 166,1 миллиона», — отметил руководитель столичного Департамента по конкурентной политике

Кирилл Пуртов.

Как алгоритмы нейросети помогают предпринимателям

Портал поставщиков привлекает бизнес возможностью участвовать в межрегиональных закупках малого объема, высокой цифровизацией и оперативностью сделок. Благодаря онлайн-формату поставщики нередко могут приступить к отгрузке продукции уже в день подписания контракта. Платформа развивает дополнительные сервисы с помощью искусственного интеллекта — алгоритмы нейросети помогают при заполнении карточек товаров, автоматически определяя категорию загруженной продукции по ее изображению.

В столичном Департаменте информационных технологий также напомнили о других цифровых возможностях портала поставщиков. Так, в 2022 году на ресурсе был запущен бот автоматических ставок — удобный онлайн-инструмент, который позволяет предпринимателям участвовать сразу в нескольких котировочных сессиях, не мешая другим участникам вносить свои предложения. А в 2023 году московским заказчикам стала доступна возможность приобретения идентичной продукции через совместные котировочные сессии. Благодаря этому государственные и муниципальные учреждения Москвы могут объединять свои потребности и за счет увеличения объема закупки привлекать к сессии больше поставщиков. Это повышает конкуренцию между предпринимателями и позволяет заказчикам экономить бюджетные средства.

Контрактная система Москвы стабильно демонстрирует высокую эффективность. Столица лидирует в Национальном рейтинге прозрачности закупок. Благодаря стандартизации процедур, внедрению цифровых технологий и вовлечению малого бизнеса московский госзаказ обеспечивает экономию на всех этапах процесса.

Москва активно развивает межрегиональное сотрудничество в сфере закупокБолее 215 тысяч контрактов заключено с помощью торгового бота на портале поставщиковМосква подписала соглашения о сотрудничестве с тремя регионами

Функциональным заказчиком портала выступает столичный Департамент по конкурентной политике, а его техническое развитие курирует Департамент информационных технологий города Москвы.

Развитие электронных сервисов для бизнеса соответствует задачам национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» и регионального проекта города Москвы «Цифровое государственное управление».

Оперативно узнавайте главные новости в официальном телеграм-канале города Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Инвестор построит школу рядом со станцией метро «Беломорская»

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Школу на тысячу мест возведут в Левобережном районе на севере столицы. Для этого были изменены правила землепользования и застройки, сообщил заместитель Мэра Москвы по вопросам градостроительной политики и строительства Владимир Ефимов.

«Новое здание школы появится на участке площадью 1,65 гектара. Ее сможет посещать тысяча учеников. В здании обустроят универсальные и специализированные учебные кабинеты. Проектом также предусмотрено создание медиатеки, обеденного и спортивного залов, зала для мероприятий. На прилегающей территории обустроят зоны для занятий спортом и отдыха. Возведением объекта займется инвестор», — рассказал Владимир Ефимов.

Правила землепользования и застройки устанавливают требования к проектированию и строительству, определяют, как можно использовать участок и какие объекты на нем разрешено возводить.

«Образовательное учреждение расположится недалеко от станции “Беломорская” Замоскворецкой линии метро на земельном участке 57/10. Это позволит учителям и учащимся легко добираться до школы из других районов города», — добавила

Юлиана Княжевская, председатель Комитета по архитектуре и градостроительству города Москвы.

Ранее Мэр Москвы Сергей Собянин рассказал, что в районе Соколиная Гора построят детский сад.

Возведение в Москве социальных объектов соответствует целям и инициативам национального проекта «Инфраструктура для жизни».

Оперативно узнавайте главные новости в официальном телеграм-канале города Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Решать конфликты и заботиться: чему учатся специалисты социальной защиты на курсах повышения квалификации

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Решать семейные конфликты и заботиться о детях в семейных центрах, ухаживать за людьми с особенностями здоровья и оказывать первую помощь учат в Институте дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Москвы, который отмечает 17 лет со дня основания. За это время в учреждении повысили квалификацию более 70 тысяч специалистов соцзащиты.

Эта экспертная площадка в области социальных технологий и профессиональной подготовки специалистов предлагает более 70 программ повышения квалификации для сотрудников соцзащиты, пройти которые можно как очно, так и в онлайн-формате на платформе «ИДПОзнание».

«У нас обучаются сотрудники семейных центров, Социального казначейства, учреждений, оказывающих услуги в сфере надомного обслуживания, и других значимых проектов и учреждений

Департамента труда и социальной защиты населения Москвы. Наша миссия — содействовать благополучию человека, развивая сотрудников и команды в социальной сфере через образование, просвещение, науку и технологии», — рассказал директор Института дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Игорь Тимофеев.

В институте работают четыре центра компетенций по обучению специалистов и руководителей. Повысить квалификацию можно по таким направлениям, как «Реабилитация и социальная интеграция», «Поддержка семьи и детства», «Надомное обслуживание», «Долговременный уход» и «Личная эффективность».

Слушательница института Наталья Сенькина проходит программу «Медиация в социальной работе». После обучения она хочет помогать московским семьям решать конфликтные ситуации.

«В медиации я не новичок, уже третий год работаю тренером подростков в проекте “Школа юного медиатора”. Обучение позволяет более глубоко осознать принципы развития конфликтов, взаимодействия с детьми и их родителями. Очень важно помогать людям находить конструктивные решения и сохранять семьи», — поделилась она.

В институте есть программы, доступные для всех горожан. Например, в школе родственного ухода близкие маломобильных и пожилых людей учатся качественному уходу за ними в домашних условиях: безопасному перемещению, правильному кормлению, помощи с гигиеной. Пройти обучение по программе можно как очно, так и онлайн. Также в рамках проекта работают группы психологической взаимопомощи.

Каждый год на базе института проводят конкурс профессионального мастерства «Московские мастера» среди социальных работников. Участники демонстрируют навыки долговременного ухода, цифровой грамотности, оказания первой помощи и другие важные умения.

Победительница конкурса «Московские мастера» по профессии «социальный работник» Мария Титикина призналась, что смогла обойти своих коллег благодаря знаниям, которые получила на курсах повышения квалификации. По ее словам, обучение в институте позволяет быть уверенной в своих силах и профессиональных компетенциях. Особенно ей был полезен курс по оказанию первой помощи. Также на занятиях она научилась понимать тревоги и потребности людей старшего возраста.

Накануне 17-летия учреждения специалисты Института дополнительного профессионального образования работников социальной сферы провели опрос. В нем приняли участие обучающиеся института и горожане, получающие социальные услуги на дому. Они рассказали, что особенно ценят в работниках социальной защиты вежливость, надежность, трудолюбие и знание цифровых сервисов. Эти качества выделили более 70 процентов участников. 71 процент опрошенных считает, что специалисты социальной сферы должны повышать квалификацию как минимум раз в год.

Игорь Тимофеев рассказал, что важные акценты в образовательном процессе — актуальность и практическое применение. Он пояснил, что, с одной стороны, в институте проходит обучение прикладным навыкам специалиста социальной защиты, например долговременному уходу и оказанию первой помощи, с другой — применению новых технологий, которые влияют на развитие профессий в социальной сфере.

Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы реализует образовательные программы и оказывает консалтинговые услуги для организаций, подведомственных Департаменту труда и социальной защиты населения города Москвы. Институт является оператором проекта «Школа родственного ухода» и онлайн-платформы для обучения «ИДПОзнание». Полный перечень программ доступен на сайте  учреждения.  Задать вопрос можно по электронной почте: ipk@mos.ru.

Оперативно узнавайте главные новости в официальном телеграм-канале города Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Спортивные и танцевальные тренировки проводятся в рамках проекта «Лето в Москве»

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Москвичей приглашают на бесплатные тренировки по роллер-спорту и танцам. Эти занятия помогают укрепить мышцы и улучшить координацию. Тренировки проходят в рамках проекта «Лето в Москве».

Роллер-спорт — это езда на роликах с выполнением комбинаций различных упражнений и элементов. Регулярные тренировки помогают улучшить баланс. Во время занятий спортсмены активно используют мышцы корпуса и прокачивают мышцы-стабилизаторы, которые помогают сохранить равновесие.

Тренировки по роллер-спорту проходят в рамках проекта столичного Департамента спорта «Мой спортивный район». Занятия проводят профессиональные тренеры дважды в неделю: по средам и воскресеньям в 19:00. Участвовать могут все желающие старше 18 лет. Подобрать подходящую площадку и записаться на занятие можно на сайте.

Танцевальные тренировки проходят в рамках проекта «Спортивные выходные», реализуемого Департаментом спорта города Москвы совместно с центрами госуслуг «Мои документы». Участники отрабатывают движения из различных направлений: хип-хопа, самбы, бачаты и джаз-фанка. Такие тренировки не только развивают координацию, но и улучшают работу сердечно-сосудистой и дыхательной системы, помогают похудеть и снять стресс.

Занятия проводятся более чем на 50 площадках, включая городские парки, фестивальные зоны и общественные пространства. Узнать адреса и расписание, а также записаться можно на сайте.

Проект «Лето в Москве» — главное событие сезона. Он объединяет самые яркие мероприятия столицы. Ежедневно во всех районах города проходят благотворительные, культурные и спортивные программы, большинство из которых бесплатные. Проект «Лето в Москве» проводится во второй раз, и этот сезон станет более насыщенным: к традиционным фестивалям и мероприятиям прибавятся новые — оригинальные и красочные.

Оперативно узнавайте главные новости в официальном телеграм-канале города Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Мировые хиты зазвучат по-новому на фестивале «Неклассическая классика»

Источник: Moscow Government – Правительства Москвы –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На Болотной площади 26 июля состоится музыкальный фестиваль «Неклассическая классика». Он станет частью фестиваля «Молодежная точка». Артисты представят современные мировые хиты в оригинальных инструментальных обработках. Регистрация на концерт открыта на портале «Молодежь Москвы».

«Фестиваль “Неклассическая классика” — это уникальное сочетание современной музыкальной культуры и классических форм звучания. Мы рады пригласить молодежь и всех жителей столицы на “Молодежную точку”, чтобы вместе насладиться атмосферой творчества, вдохновения и летнего настроения. “Молодежь Москвы” создает пространство, где каждый может найти себя — в музыке, спорте или творчестве», — отметила Маргарита Савинкина, руководитель проекта «Молодежь Москвы».

Живая музыка и мастер-классы

Участников фестиваля также ждут творческие мастер-классы на музыкальную тематику. Так, в хабе «Развитие» в 14:00 проведут занятие по квиллингу «Скрипичный ключ». Здесь можно будет освоить технику изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спираль длинных и узких полосок бумаги. В 15:00 на музыкальном скетчинге гостей обучат делать быстрые рисунки. В 16:00 желающие смастерят 3D-открытку в форме рояля, а с 17:00 до 18:00 научатся изготавливать бубен.

В 14:00 в хабе «Креатив» научат играть на гитаре и делать оригами. В 17:00 пройдет мастер-класс по импровизации на ударном инструменте ханг. Вход на все мастер-классы свободный.

Кульминацией вечера станет концерт под открытым небом, который начнется в 21:00. Инструментальный коллектив QuintElle, ансамбль Nella Musica Ensemble, группы Limoncello и Spirit OFF Streets представят авторские интерпретации мировых хитов, объединив классику и современные музыкальные тенденции.

Фестиваль «Молодежная точка» продлится в столице до 14 сентября. На Болотной площади расположены творческие и спортивные пространства, открыт роллердром, а каждую пятницу и субботу проходят дискотеки с приглашенными артистами и популярными диджеями.

Москва — город молодежи. Столица предлагает широкие возможности для ее развития, творческого самовыражения, комфортной жизни и интересного досуга. Здесь создана развитая инфраструктура, проводятся тысячи мероприятий разного масштаба и направленности.

Еще больше возможностей для молодых горожан можно найти на портале «Молодежь Москвы» и страницах проекта в социальных сетях.

Проект «Лето в Москве» — главное событие сезона. Он объединяет самые яркие мероприятия столицы. Ежедневно во всех районах города проходят благотворительные, культурные и спортивные программы, большинство из которых бесплатные. Проект «Лето в Москве» проводится во второй раз, и этот сезон станет более насыщенным: к традиционным фестивалям и мероприятиям прибавятся новые — оригинальные и красочные.

Оперативно узнавайте главные новости в официальном телеграм-канале города Москвы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.