RUDN University Celebrates the 2nd Annual Swahili Culture Day: Bridging People through Language and Culture

Source: Peoples’Friendship University of Russia –

An important disclaimer is at the bottom of this article.

On 4th of April 2025, RUDN University hosted the 2-nd annual event on Swahili.

The representatives from four diplomatic missions, including the Republic of Guinea, the Republic of Kenya, the United Republic of Tanzania, the Republic of Uganda, researchers and students from Moscow universities, as well as schoolchildren, attended the forum.

In his inaugural address, RUDN Rector professor Oleg Yastrebov, highlighted the university’s unwavering commitment to guide a new generation of specialists to embrace the boundless possibilities of their chosen domains еnriched by the profound gift of Swahili proficiency, covering the language mastery and translation skills.

With profound dedication, we have taken a decisive step forward by introducing a Swahili language course, offered free of charge to our most exceptional students. This endeavor stems from a deep recognition of the growing and urgent demand for experts in the field across international industries.

Oleg Yastrebov

His Excellency Haba Niankoye, Ambassador Extraordinary and Plenipotentiary of the Republic of Guinea warmly welcomed the attendees and wished success to all those studying the Swahili language.

Ms. Semeni Nandonde, First Secretary of the Embassy of the United Republic of Tanzania in the Russian Federation, passionately affirmed Tanzania’s steadfast support for RUDN noble efforts in promoting the Swahili language learning among Russian students. She reiterated her country’s enduring commitment to championing this initiative.

Thomas Edwin Williams, the President of the Association of African Students at RUDN University inspired those gathered to enhance their awareness of African culture and unique linguistic landscape, while learning the Swahili language that speaks to the soul of a vibrant and vast continent.

The research part of the event incorporated reports by distinguished representatives of Academia, youth scientists, and leaders of non-profit educational initiatives. Aslan Abashidze (RUDN Law Institute Director, Full Professor, Dr in Laws, member of the UN Committee on Economic, Social and Cultural Rights), Andrey Barinov (PhD in Economics, Junior Research Fellow at the Centre for Global and Strategic Studies, Russian Academy of Sciences), and Alexander Brumarov (founder and leader of AfrikaDa, Russia’s first school of African Languages) highlighted multifaceted treasures of Africa, its cultural and linguistic jewels that serve as living testaments to the continent enduring legacy.

The program of the event was adorned with heartfelt performances prepared by students and schoolchildren who are dedicated to learning Swahili at Moscow’s esteemed universities and schools. A theatrical parable in Swahily from students of the Russian State University of Humanities warned against selfishness through the story of a haughty tree. The audience was also captivated by passionate Swahili songs from MGIMO and RUDN students, as well as from schoolchildren of Moscow school № 1517 . Multilingual sketches about students’ life imbued the event with a true spirit of an international university.

We are delighted to participate in Swahili Day at RUDN University for the second year in a row. It is a wonderful opportunity to make new friends, share knowledge, and showcase our creative potential through the Swahili language.

Sevgi Akhmedova, Mikhail Smirnov, Russian State University of Humanities

Student communities from African countries supported the event with cultural exhibitions and stanning dancing performances.

Developing Swahili as one of educational tracks, RUDN University enriches a multilingual agenda in education, and fosters its belief in the transformative power of education.

Please note; this information is raw content received directly from the information source. It is an accurate account of what the source claims, and does not necessarily reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Microalgae: an innovative tool for bioeconomy

Source: Peoples’Friendship University of Russia –

An important disclaimer is at the bottom of this article.

Products derived from microalgae represent a cutting-edge development in the field of bioeconomy. The potential of this biological resource was discussed at the international research seminar “Foundations for a Green Sustainable Energy”, part of the BRICS Network University’s thematic group on “Energy”. The event was organized by the Institute of Ecology at RUDN University.

The series of scientific seminars is designed to inform graduate students and young researchers from the universities participating in the BRICS Network University about the scientific challenges being solved by partner institutions and to encourage them to participate in international academic mobility

Sergey Shirinsky,

Associate Professor of the Department of Electromechanics, Electrical and Electronic Apparatus at NRU “MPEI”.

The main speaker of the seminar was Irina Adarchenko, a graduate student from the Institute of Ecology at RUDN University with the presentation “Innovative Tools for Bioeconomy: the case of microalgae production.”

Production

Microalgae production is a key source of valuable bioproducts, including proteins, lipids, carbohydrates, vitamins, and various other beneficial compounds. However, their extraction involves a complex, multi-stage process.

First, microalgae are cultivated under controlled conditions, whether in open ponds, closed photobioreactors, or fermenters. The biomass produced this way is then harvested and dehydrated. To release the contents of the cells, it is necessary to remove the cell walls. This can be done through mechanical, chemical, or enzymatic methods. Next step is the extraction process, where organic solvents, alkalis, acids, and enzymes are utilized to isolate specific compounds. The resulting extracts are then separated and purified to obtain the product.

For example, high-purity proteins are extracted using alkaline extraction or enzymatic hydrolysis, while Omega-3 fatty acids are obtained through lipid extraction with organic solvents followed by separation. Vitamins and natural pigments are extracted using specialized solvents. Antioxidants and other specific compounds are extracted using solvent extraction and chromatography

Areas of use

Proteins, lipids, and carbohydrates derived from microalgae have potential applications in the food industry, for example, as additives, ingredients for functional foods, and aquaculture feed. Vitamins, pigments, antioxidants, and other bioactive compounds can be used in pharmaceuticals, cosmetics, and dietary supplements. In the energy sector, lipids are used for the production of biodiesel, while carbohydrates are used for bioethanol. In agriculture, microalgal biomass is becoming a biofertilizer. Furthermore, microalgae are used for wastewater treatment and in the production of biodegradable plastics.

Bioeconomy uses microalgae for several reasons:

  1. Microalgae exhibit rapid growth rates, allowing for the production of biomass in significant quantities in a short time frame.
  2. It does not require arable land, as they can be cultivated in controlled environments.
  3. Microalgae are capable of absorbing CO2 from the atmosphere, helping to mitigate the greenhouse effect.
  4. It also plays a crucial role in bioremediation, cleaning up wastewater and contaminated sites.
  5. The diverse range of microalgal species, each with its unique composition, opens up avenues for a wide variety of products.

Microalgae hold significant potential for addressing both food and environmental security issues. Their application in bioremediation and biofuel production is becoming increasingly prevalent. A key aspect of developing effective solutions is the selection of microorganisms. Therefore, research aimed at discovering new strains of microalgae with unique traits, such as mixotrophy, is particularly relevant today.

Anna Popkova

Deputy Director for International Activities at the Institute of Ecology of RUDN

Microalgae provide proteins and micronutrients to the population, addressing the global challenge of food security. They also play a crucial role in ensuring energy security by offering renewable sources of biofuels, which helps reduce dependence on fossil fuels. The exciting prospects for using microalgae are tied to advancements in cultivation, processing, and scaling up production technologies. In the future, we can expect the emergence of new bioproducts derived from microalgae, as well as an expansion of their applications across various industries.

Technologies for cultivating microalgae

There are several technologies for cultivating microalgae.

  • Open ponds represent the most cost-effective option, although they do not allow for complete control over growth conditions.
  • Closed photobioreactors provide more regulated environments, ensuring higher productivity and biomass purity, but they come with a significantly higher price tag.
  • Hybrid systems blend elements of open ponds and closed photobioreactors to optimize the production process.
  • Additionally, fermenters are used for cultivating certain types of microalgae in the dark, utilizing organic substrates for growth.

The implementation of these technologies in production comes with a range of challenges and obstacles. The high costs of production require substantial investments in equipment and infrastructure. Additionally, the low productivity of certain strains and processing methods needs further optimization and scaling efforts. Cultivation and processing processes are highly energy-intensive, highlighting the need to develop more efficient and environmentally friendly solutions. Another critical concern is the risk of water body eutrophication when microalgae are used in bioremediation, which necessitates strict monitoring and regulation. On top of this, scaling up laboratory innovations to industrial production remains challenging, compounded by logistical issues and difficulties in storing biomass and derived products.

Please note; this information is raw content received directly from the information source. It is an accurate account of what the source claims, and does not necessarily reflect the position of MIL-OSI or its clients.

«Мы смогли обойти команды специалистов ИТ-компаний из 15–20 человек»

Source: State University Higher School of Economics – Государственный университет “Высшая школа экономики” –

5 июня состоялась защита лучших проектов в рамках хакатона «Марафон цифровых решений» по кейсу прогнозирования и оценки упущенных продаж. Первое место заняла сборная команда факультета компьютерных наук ВШЭ и Университета науки и технологий МИСИС в составе шести студентов.

Участники хакатона могли выбрать кейс легкого, среднего или сложного уровня. Особенностью МЦР была нацеленность на внедрение решений в практику.

Победителями трека прогнозирования и оценки упущенных продаж от компании KUDO стала команда MISIS x HSE Microgit, в состав которой вошли:

 Артем Соколов, 2-й курс бакалавриата «Программная инженерия» ФКН ВШЭ;

 Владислав Елисеев, 2-й курс бакалавриата «Прикладная математика и информатика» ФКН ВШЭ;

 Татьяна Заварыкина, 1-й курс МИСИС;

 Дмитрий Кайков, 2-й курс МИСИС;

Родион Наумов, 2-й курс МИСИС;

 Хабибуллин Адиль, 2-й курс МИСИС.

В качестве решения студенты представили веб-платформу, помогающую менеджерам прогнозировать продажи. Прогнозы делаются моделями машинного обучения DeepAR и ChronosZeroShot с точностью до 97%.

Артем Соколов

«У нас был кейс от KUDO, требовалось разработать тестовую версию платформы для прогнозирования спроса, а также создать систему рекомендаций товаров для клиентов на основе их поведения.

Решение поучаствовать в хакатоне мы приняли довольно импульсивно. Участвуем в подобных соревнованиях не впервые, поэтому уже примерно понимаем, за что и кому взяться. Мы подготовились: изучили доклады Российского союза промышленников и предпринимателей, поговорили с бизнесменами и собрали много разных данных по теме, что однозначно помогло приблизиться к победе.

Несмотря на то что нас было немного, мы смогли обойти команды специалистов ИТ-компаний из 15–20 человек и победить».

Текст: Александра Сытник

Обратите внимание; Эта информация является необработанным контентом непосредственно из источника информации. Это точно соответствует тому, что утверждает источник, и не отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

МФТИ и Иннополис проведут всероссийский ИТ-хакатон Hack2See

Source: Московский физико-технический институт –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Исследовательский центр прикладных систем искусственного интеллекта МФТИ и Университет Иннополис  объявляют регистрацию на всероссийский хакатон Hack2See. Основной темой станет разработка алгоритма поиска расстояния до распознанного объекта по видео. Соревнование состоятся с 8 по 25 декабря 2023. 

Задачи Хакатона

Детекция и поиск расстояния до потенциальных препятствий и опасных участков в пешеходной среде в городе. Решение такой задачи может применяться для разработки роботизированных систем, предназначенных для участия в пешеходной среде, а также как вспомогательная технология для слабовидящих людей. В комплекте с видео предоставляются данные записи акселерометра и гироскопа.

Условия

Возраст участия — от 16 лет
Участвовать могут команды от 1 до 6 человек

Призовой фонд составит 500 000 рублей

Первое место – 250 000 рублей
Второе место – 150 000 рублей
Третье место – 100 000 рублей

Подробности и регистрация – здесь

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Новый коллективный договор МФТИ на 2023-2026 годы принят на конференции работников и обучающихся

Source: Московский физико-технический институт –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На Физтехе 7 декабря прошла конференция работников и обучающихся. В повестке дня были выступление ректора Дмитрия Ливанова о перспективах развития МФТИ и заключение нового коллективного договора на 2023–2026 годы.

Ректор Физтеха в начале своего выступления подробно остановился на некоторых итогах 2023 года: МФТИ стал первым среди российских вузов по качеству приема в бакалавриат, занял первое место по качеству подготовки специалистов в сфере искусственного интеллекта и уровню зарплат выпускников в IT, а также по объему НИОКР. 

«По показателю объема научных исследований к 2025 году МФТИ опередит абсолютного лидера – МГУ, несмотря на 5-кратную разницу в количестве студентов и сотрудников между университетами», – подчеркнул Дмитрий Ливанов. 

Говоря о планах развития вуза, особое внимание ректор уделил мастер-плану проекта технологической «Долины Физтеха» по примеру SKOLKOVO. По его словам, проектирование новых зданий учитывает увеличение территории университета в сторону Москвы.  

«Нам нужно больше людей, мы создаем все больше и больше рабочих мест, и в этому году даже пришлось арендовать 2000 метров в Физтех-парке для новых подразделений. Сейчас для нас крайне важно расширение кампуса», – сказал он. 

Дмитрий Ливанов также рассказал о произошедших в вузе организационных изменениях, об участии Физтеха в национальных программах и проектах и о деятельности института, связанной с развитием школьного образования. 

Комментируя процесс обсуждения нового коллективного договора, ректор подчеркнул, что все положения предыдущего коллективного договора были выполнены. 

«Самым ярким показателем исполнения обязательств является отсутствие трудовых споров. За прошедшие три года ни одного такого случая не было», – сообщил он. 

Подробнее о новом коллективном договоре, переговорах и работе над ним доложил  председатель Профкома МФТИ Евгений Молчанов. По его словам, для коллективных переговоров была выбрана большая комиссия из 20 человек, включая учащихся. 

«В комиссии впервые участвовали студенты из Профкома обучающихся и Молодежного комитета института. Они участвовали довольно активно. Это главное отличие», – сказал он. Студенты, в том числе, внесли предложение об одном законном выходном в неделю для размеренной нагрузки на них. 

После доклада главы Профкома слово было предоставлено руководителю профсоюза «Университетская солидарность» Андронику Арутюнову. В ходе своего выступления он обратился к участникам с просьбой рассмотреть на будущее возможность заключения бессрочных трудовых договоров с преподавателями и пересмотра условий заключения договоров ГПХ. 

Выступления докладчиков завершило тайное голосование, по результатам которого новый коллективный договор был принят большинством участников конференции.  Документ был подписан Дмитрием Ливановым и Евгением Молчановым. 

В соответствии с Трудовым кодексом РФ, коллективный договор заключается каждые три года. Он регулирует социально-трудовые отношений в организации и определяет основные параметры и условия работы.  На его основании устанавливаются различные гарантии, льготы и преимущества для сотрудников Физтеха и тех, кто учится в вузе по различным программам.

Предыдущий документ был принят на аналогичной конференции, прошедшей 8 декабря  2020 года.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Открытый чемпионат по робофутболу среди школьников

Source: Московский физико-технический институт –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

15-16 декабря в рамках проекта «Робофутбол» и Международного фестиваля робототехники RoboScience Hackathon на площадке Технопарка Физтех-лицея им. П. Л. Капицы в смешанном формате пройдет Открытый чемпионат по робофутболу среди школьников. Для тех, кто не сможет участвовать в соревнованиях очно, параллельно будет организован чемпионат RoboCup Russia ELSIROS Challenge в виртуальной среде. Срок его проведения — с 3 по 9 декабря.

Онлайн-соревнования по гуманоидному робофутболу пройдут в симуляции ELSIROS — бесплатной программной среде, разработанной командой «Старкит». Платформа ELSIROS представляет собой готовую к запуску, устанавливаемую на Windows программу, позволяющую по инструкции, с минимумом технических знаний запустить базовую сессию роботов-гуманоидов.

Открытый чемпионат по робофутболу среди школьников и RoboCup Russia ELSIROS Challenge пройдут по стандартам FIRA в рамках Международного фестиваля робототехники RoboScience Hackathon.

Для того, чтобы принять участие в соревнованиях необходимо зарегистрироваться на сайте https://www.firarussia.ru/ 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Разговор с президентом МФТИ Николаем Николаевичем Кудрявцевым

Source: Московский физико-технический институт –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Физтех — это не только известные ученые и великие научные достижения, но и богатая история, прикоснуться к которой сегодня есть шанс у каждого. Приглашаем вас на встречу с президентом МФТИ Николаем Николаевичем Кудрявцевым, жизнь и карьера которого десятилетиями тесно и, можно сказать, генетически связаны с институтом.   

Студент и выпускник факультета молекулярной и химической физики (ФМХФ), он прошел путь от аспиранта до доктора физико-математических наук, от ассистента кафедры молекулярной физики ФМХФ до декана факультета, ректора и президента МФТИ. На встрече Николай Николаевич поделится воспоминаниями о своей студенческой жизни и буднях советского научного сотрудника, о перипетиях 90-х и новых целях, позволивших превратить полузакрытый институт в «место силы» самой современной науки. 

Поговорим о Физтехе, о прошлом, настоящем и будущем, о работе и о личных интересах, об успехах и ошибках, о серьезном и веселом, и о многом другом.
Сбор вопросов и регистрация: https://vk.cc/csRyyB

Организаторы: Музей истории МФТИ, ЦМДИ, Клуб истории Физтеха
Когда: 7 декабря в 18:30
Где: Физтех.Цифра (4.17-5.18)

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Одиннадцать проектов МФТИ получат гранты РНФ

Source: Московский физико-технический институт –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Российский научный фонд подвел итоги конкурса на получение грантов для малых отдельных научных групп.

По результатам экспертизы в рамках конкурса экспертным советом фонда поддержано одиннадцать проектов МФТИ с финансированием до 1,5 млн рублей. Финансирование выделяется на реализацию фундаментальных и поисковых научных исследований в 2024–2025 году.

Гранты РНФ получили следующие проекты:

  • «Магнитная анизотропия эффекта близости в ван-дер-ваальсовых гетероструктурах сверхпроводник/(анти)ферромагнетик» (Александр Бобков, Центр перспективных методов мезофизики и нанотехнологий/ ЦМН);

  • «Исследование уравнения неразрывности с негладкими коэффициентами» (научный руководитель Николай Гусев, кафедра высшей математики);

  • «Функциональные покрытия варьируемой морфологии на основе наночастиц максенов и дихалькогенидов переходных металлов» (научный руководитель Илья Завидовский, кафедра высшей математики);

  • «Оптогенетическое изменение лизосомного pH для мониторинга патогенеза возрастных заболеваний» (научный руководитель Николай Ильинский, лаборатория старения и возрастных нейродегенеративных заболеваний/ ЛФИ);

  • «Правила ранней остановки методов первого порядка для оптимизационных задач с ограничениями при наличии помех» (научный руководитель Федор Стонякин, лаборатория математических методов оптимизации/ ФПМИ);

  • «Дешифирование и векторизация аэро- и космофотоснимков методами машинного обучения для обновления геопространственной информации» (научный руководитель Владимир Князь, кафедра управляющих и информационных систем/ ФПМИ);

  • «Разработка умных функциональных материалов на основе ионных полимеров для оптики и электроники с использованием аддитивных технологий» (научный руководитель Татьяна Стаценко, лаборатория технологий ионообменных мембран/ Институт электродвижения);

  • «Дробные раскраски гиперграфов» (научный руководитель Дмитрий Шабанов, лаборатория комбинаторных и геометрических структур/ ФПМИ);

  • «Излучение и распространение радиоволн в сильно замагниченных астрофизических течениях» (научный руководитель Василий Бескин, кафедра проблем физики и астрофизики/ ЛФИ);

  • «Особенности трехмерной динамики активных частиц с поступательной и вращательной инерцией» (научный руководитель Евгений Лисин, лаборатория физики активных сред и систем/ ЛФИ);

  • «Цифровая маргинализация в условиях социотехнической конвергенции» (научный руководитель Виталий Зотов, Учебно-научный центр гуманитарных и социальных наук. 

Основные задачи конкурса РНФ — развитие новых для научных коллективов тематик и формирование исследовательских команд. Всего РНФ поддержал 1392 проекта.

Поздравляем победителей!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Укрепление образовательного партнёрства: КРСУ и СПбПУ обсудили совместные проекты на 2025–2026 годы

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете с рабочим визитом побывала проректор по образовательной деятельности Кыргызско-Российского Славянского университета (КРСУ) Елена Девятова.

Главной целью визита стало обсуждение промежуточных итогов и дальнейшей реализации совместных образовательных проектов СПбПУ и КРСУ в рамках выполнения мероприятий дорожной карты на 2025–2026 гг. За два дня работы Елена Девятова и коллеги из СПбПУ обсудили актуальные задачи, на решение которых сфокусирована дорожная карта: совместные образовательные программы и академическую мобильность, сетевое взаимодействие в рамках дополнительного профессионального образования, применение дистанционных технологий в образовании, кадровое развитие, проектную деятельность, цифровизацию библиотечного комплекса и др.

Формирование нового поколения профессорско-преподавательского состава является одной из ключевых целей стратегии развития КРСУ до 2040 года. Поэтому для профессионального разговора о текущих вызовах кадрового развития Елена Девятова встретилась с руководителем Дирекции по работе с персоналом СПбПУ Марией Пахомовой. Елена Девятова рассказала о предварительных итогах конкурса профессорско-преподавательского состава КРСУ, который в данный момент проводится в кыргызском университете. На вакантные должности, помимо работников КРСУ, подали заявки 43 внешних кандидата. Это очень хороший показатель, свидетельствующий о высокой репутации университета как работодателя. Мария Пахомова заверила, что и дальше готова взаимодействовать с КРСУ и выступать в качестве эксперта по формированию новой кадровой политики.

Развитие системы дополнительного профессионального образования (ДПО) в КРСУ Елена Девятова обсуждала с руководителем Дирекции дополнительного образования и отраслевого партнёрства СПбПУ Иваном Курта. На базе Международного института дополнительного образования и кадрового инжиниринга КРСУ будет сформирован совместный инженерный трек для реализации в сетевом формате широкого спектра программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки по инженерным направлениям. В ближайших планах СПбПУ и КРСУ — совместная оценка потенциала рынка ДПО Кыргызстана и запуск с осени как минимум двух образовательных программ.

Руководители Информационно-библиотечного комплекса (ИБК) СПбПУ продолжили с Еленой Девятовой диалог о межбиблиотечном сотрудничестве. Директор ИБК Александр Племнек представил весь спектр современных цифровых технологий, которые используются в Политехническом университете для обеспечения доступа работников и обучающихся к учебно-научной литературе и ведущим научным журналам. Директор Центра информационно-библиотечных систем ИБК Наталия Соколова рассказала о структуре ИБК, о фонде электронной библиотеки, о принципах доступа к базам данных и репозиториям. Коллег из КРСУ заинтересовала технология создания бесшовных сред с использованием федеративной аутентификации, которая применяется для доступа как к ресурсам ИБК, так и к ЭБС и научным базам. В рамках мероприятий дорожной карты СПбПУ-КРСУ ИБК ведёт активную экспертную и техническую работу по модернизации информационно-библиотечного обеспечения учебного и научного процессов КРСУ, обмену и разработке совместных IT-решений, регламентов и методик. В частности, Кыргызско-Российский Славянский университет уже получил доступ к ресурсам электронной библиотеки СПбПУ, в том числе к специальной коллекции с более чем 20 тысячами документов (учебные издания и учебно-методическая литература по инженерным наукам, материалы конференций и научные журналы, авторефераты и диссертации). Это уже положительно сказалось на модернизации КРСУ, и коллеги договорились продолжить активное взаимодействие в области цифровизации библиотечного комплекса.

В мае в КРСУ началась работа по внедрению в учебный процесс курса «Основы проектной деятельности» — одной из лучших практик Политеха в образовательной сфере. На встрече с экспертами проекта — старшим преподавателем Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности Инной Селедцовой и старшим научным сотрудником Международного академического центра компетенции (МАЦК) «Технологии интеллектуального предприятия» Антоном Амбражеем — Елена Девятова согласовала план-график подготовки к пилотному запуску курса «Основы проектной деятельности», который должен стартовать в КРСУ с февраля 2026 года. Для этого эксперты Политеха совместно с КРСУ должны не позднее июля 2025 года сформировать группу потенциальных наставников из числа ППС КРСУ, провести для них в октябре в КРСУ очное обучение и до конца года подготовить запуск курса (определить проекты, пилотные группы студентов, инструменты управления и т. п.).

Важным аспектом развития образования является эффективное использование современных дистанционных технологий в учебном процессе. И здесь Политех максимально поддерживает Кыргызско-Российский славянский университет и делится с ним не только опытом, но и конкретными лучшими практиками и наработками. Елена Девятова посетила Центр открытого образования СПбПУ, где познакомилась с инструментами дистанционного обучения, разработанными в Политехе, технологиями записи и оформления современных онлайн-курсов. Сейчас при экспертной и консультационной поддержке специалистов Центра открытого образования СПбПУ в КРСУ создаётся Центр записи онлайн-курсов. Для скорейшего начала работы нового центра 28 преподавателей кыргызского университета успешно прошли цикл программ повышения квалификации «Инструменты и сервисы разработки контента и организации электронного обучения». Также в ближайшее время электронная образовательная среда Moodle, развёрнутая и настроенная специалистами СПбПУ в 2024 году под задачи КРСУ, будет перенесена с ресурсов Политеха на собственные серверные мощности в Бишкеке.

Встреча Елены Девятовой с проректором по образовательной деятельности Людмилой Панковой, руководителем Дирекции основных образовательных программ Надеждой Гращенко, директором Центра развития образовательных программ Виленой Дубяго и директором Центра открытого образования Светланой Калмыковой стала своего рода подведением итогов всех обсуждений.

КРСУ сейчас находится на непростом пути трансформации, на качественном преобразовании всех процессов. И здесь, безусловно, крайне важна как внутренняя мотивация и энергия в КРСУ, так и внешняя поддержка со стороны ключевых партнёров, готовых делиться опытом и рекомендовать оптимальные решения. Политехнический университет, безусловно, считает себя таким партнёром КРСУ и самым активным образом предлагает коллегам наиболее эффективные, проверенные и профессиональные инструменты развития образовательной деятельности, — отметила Людмила Панкова.

Во время встречи были согласованы планы по разработке совместных образовательных программ по направлениям «Техносферная безопасность» (бакалавриат и магистратура) и «Программная инженерия» (магистратура). Разрабатываемые программы предусматривают возможность получения студентами двух дипломов — КРСУ и СПбПУ. Первый набор студентов на эти программы намечен на 1 сентября 2026 года. Также согласовано проведение (по аналогии с прошлым годом) в осеннем семестре 2025/2026 учебного года семестровой стажировки студентов КРСУ в рамках реализации сетевых образовательных программ. В этом году количество участвующих студентов возрастёт — 40 студентов 3-го курса бакалавриата и 10 студентов 2-го курса магистратуры КРСУ приедут учиться в Политех. Как и раньше, все студенты обучаются по инженерным направлениям и представляют Естественно-технический факультет и Факультет дизайна, архитектуры и строительства КРСУ.

За два дня я познакомилась с богатым опытом и практиками Политехнического университета и очень рада нашему партнёрству и сотрудничеству. У КРСУ впереди ещё много задач, и нам многое предстоит сделать. Уверена, что во взаимодействии с Политехническим университетом мы сможем сформировать в КРСУ новую высококачественную образовательную среду, — подвела итог Елена Девятова.

В завершение визита Елена Девятова и Людмила Панкова подписали протокол о предоставлении КРСУ доступа к лабораторному онлайн-кампусу СПбПУ (виртуальным лабораториям): «Виртуальная модель гидропривода для лабораторных работ», «Виртуальные стенды для лабораторных работ по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» и «Виртуальная компрессорная лаборатория». Применение виртуальных лабораторий станет элементом стандартного образовательного процесса, и в течение следующего учебного года студенты КРСУ смогут в режиме виртуальной реальности проводить лабораторные работы и изучать сложные технические системы.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Новый выпуск слушателей Президентской программы: Политех подготовил 60 топ-менеджеров для российской промышленности

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Смольном состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в Санкт-Петербурге. Эту программу реализует Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого на базе Высшей школы технологического предпринимательства СПбПУ, которая входит в Передовую инженерную школу СПбПУ «Цифровой инжиниринг» (ПИШ).

Программа проводится в ведущих российских университетах на условиях софинансирования из государственного бюджета и направлена на достижение ключевых целей нацпроекта РФ «Цифровая экономика» по обеспечению технологической независимости в области сквозных цифровых технологий, конкурентоспособных на глобальном уровне, и национальной безопасности. Зачисление слушателей происходит по результатам конкурсного отбора в рамках региональных квот. Заказчик программы со стороны государства — Минэкономразвития России, исполнитель — подведомственный ему Федеральный ресурсный центр.

В этом году выпускниками программы стали 60 руководителей научных центров и крупных компаний Санкт-Петербурга, Ленинградской области и Самары, таких как «Сбербанк», «Топливно-энергетический комплекс Санкт-Петербурга», «Россети Ленэнерго», «Газпром трансгаз Самара», Концерн «ЦНИИ «Электроприбор», Центральное морское конструкторское бюро «Алмаз», «Газстройпроект», Центральный научно-исследовательский институт «Электрон», НИЦ «Курчатовский институт» — ПИЯФ, Крыловский государственный научный центр, Центральный научно-исследовательский и опытно-конструкторский институт робототехники и технической кибернетики, Корпоративный университет Санкт-Петербурга и др.

Обучение в СПбПУ в рамках Президентской программы ведётся по двум направлениям: «Управление предприятиями в условиях цифровой трансформации» для руководителей высшего и среднего звена, осуществляющих реализацию масштабных проектов, и «Управление инновациями в условиях цифровой экономики» для специалистов и руководителей, осуществляющих операционное управление деятельностью предприятия.

Основные цели программы: развитие навыков внедрения инноваций в условиях цифровой экономики и управления цифровой трансформацией компании, их адаптация к требованиям цифровой промышленности и цифровому производству, формирование системы знаний о применении сквозных цифровых технологий, актуального индивидуального лидерского стиля, управленческого мышления ХХI века.

На протяжении всего периода обучения с сентября 2024 года слушатели осваивали новые знания в рамках лекционных и практических занятий, тренингов, а также участвовали во встречах с представителями реального сектора бизнеса, проходили практику в лабораториях ПИШ СПбПУ и на передовых предприятиях Санкт-Петербурга. В образовательном процессе широко использовались современное техническое и программное обеспечение, интерактивные технологии, включая применение компьютерных бизнес-симуляторов «Новый индустриальный вызов» и «Бережливое производство». Занятия проводились в современных аудиториях, полностью оборудованных для видеоконференцсвязи и тренингов.

Эти цифровые симуляторы входят в линейку инновационных инструментов для обучения и оценки компетенций, развиваемую ПИШ СПбПУ на Цифровой платформе CML-Bench®.EDU, которая представляет отдельное образовательное направление Цифровой платформы по разработке и применению цифровых двойников CML-Bench®. С момента запуска разработанные цифровые симуляторы были высоко оценены экспертами и получили ряд премий и наград. Так, 12 декабря 2024 года компьютерный бизнес-симулятор «Новый индустриальный вызов» победил во Всероссийском конкурсе лучших практик управленческого образования среди бизнес-школ. Члены жюри отметили цифровой симулятор в номинации «Развитие лидеров» по Президентской программе.

Учебный процесс проходил в удобном для слушателей процентном соотношении трёх форматов: очном, дистанционном и смешанном. Участники программы также совершенствовали свои навыки конфигурирования управленческих и проектных команд, разрабатывали актуальные для конкретных организаций проекты, направленные на решение бизнес-задач.

Выпускники получили дипломы о профессиональной переподготовке установленного образца, которые дают право заниматься управленческой деятельностью независимо от базового образования, и значки выпускников СПбПУ. Лучшие выпускники были отмечены памятными подарками от Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг». После обучения на Президентской программе управленцы могут пройти стажировку на ведущих предприятиях России и в зарубежных компаниях стран ЕАЭС, ШОС и БРИКС. Это возможность на практике применить новые компетенции, изучить передовой опыт и установить новые деловые контакты.

Руководитель Президентской программы в Политехническом университете, профессор Высшей школы технологического предпринимательства ПИШ СПбПУ Ольга Колосова подвела итоги обучения:

В этом учебном году для участников Президентской программы было введено новое обязательное требование: их индивидуальные проекты должны быть связаны с основными приоритетами развития Российской Федерации. Слушателям предстояло создать социально значимые проекты, направленные на достижение технологического лидерства нашей страны. Я хочу подчеркнуть, что выпускники СПбПУ успешно справились с этой непростой задачей.
Кроме того, благодарю наших выпускников за активную жизненную позицию, ответственность по отношению к делу, обществу и себе лично. В этом году, несмотря на разбросанность по регионам, вам удалось сплотиться в команду единомышленников, профессионалов своего дела. От всего коллектива желаем вам дальнейших успехов!

Слушатели поблагодарили преподавателей и разработчиков Президентской программы подготовки управленческих кадров на базе Высшей школы технологического предпринимательства ПИШ СПбПУ и поделились впечатлениями.

«Главным результатом программы стало формирование системного подхода к управленческой деятельности, — рассказал начальник отдела межзаводской кооперации Центрального научно-исследовательского и опытно-конструкторского института робототехники и технической кибернетики Александр Яжук. — Не менее ценным стали новые профессиональные контакты и дружеские связи, приобретённые на лекциях, семинарах и практических занятиях. Президентская программа стала для меня не только источником знаний и навыков, но и площадкой для формирования профессионального сообщества. Она научила стратегически мыслить, эффективно управлять, выстраивать коммуникацию и применять современные инструменты. Я бы рекомендовал эту программу всем, кто стремится к профессиональному росту и готов активно развиваться. Программа даёт мощный импульс карьере, расширяет горизонты и открывает новые возможности, а также позволяет найти единомышленников и завести ценные знакомства, что лично для меня оказалось очень важным. Это инвестиция в себя, которая окупается не только знаниями, но и новыми связями и возможностями».

Программу также освоили представители подразделений Экосистемы технологического развития СПбПУ. Начальник отдела управления интеллектуальной собственностью Центра трансфера технологий СПбПУ Исмаил Кадиев рассказал об обучении по Президентской программе по направлению «Управление инновациями в условиях цифровой экономики», в ходе которого работал над проектом по разработке цифрового механизма управления интеллектуальной собственностью:

Проект является поэтапным обоснованным планом внедрения цифровой платформы управления интеллектуальной собственностью в высших образовательных учреждениях. Основная задача проекта — это цифровизация процессов обеспечения правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности СПбПУ. Внедрение платформы позволит ускорить процесс обеспечения правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности и повышения поступления денежных средств за коммерциализацию прав на объекты интеллектуальной собственности. Выражаю благодарность руководителю реализации Президентской программы в СПбПУ и моему научному руководителю, профессору СПбПУ Ольге Владимировне Колосовой, за наставничество и профессионализм, и всему преподавательскому составу за помощь в подготовке проекта и внимание и поддержку на протяжении всего обучения.

Благодарственные письма за активное участие в реализации Президентской программы от Комитета по труду и занятости населения Ленинградской области получили сотрудники Высшей школы технологического предпринимательства ПИШ СПбПУ: руководитель реализации Президентской программы в СПбПУ профессор Ольга Колосова, исполняющий обязанности директора Артур Киреев, а также ведущий менеджер, доцент Высшей школы передовых цифровых технологий ПИШ СПбПУ Олеся Леонова. Кроме того, Ольга Колосова получила благодарность от Федерального ресурсного центра. Администрация губернатора Санкт-Петербурга отметила благодарственным письмом вклад старшего преподавателя Высшей школы передовых цифровых технологий ПИШ СПбПУ Владислава Терещенко в обучение слушателей Президентской программы.

Специалисты других подразделений Политеха также получили награды за участие в реализации Президентской программы. Доцент Высшей школы государственного управления СПбПУ Тамара Селентьева была отмечена благодарственным письмом от Администрации губернатора Санкт-Петербурга. Корпоративный университет Санкт-Петербурга наградил директора Центра корпоративных и сетевых дополнительных профессиональных программ СПбПУ Татьяну Савекину и руководителя Дирекции основных образовательных программ СПбПУ Надежду Гращенко.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.