Category: Russian Universities

Posted on

Образование как инжиниринг будущего: НОЦ «Газпромнефть-Политех» создаёт новое поколение специалистов

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Москве прошла коммуникационная сессия вузов и партнеров «Газпром нефти». Важной частью обсуждения стали механизмы укрепления научно-исследовательского сотрудничества между образовательными учреждениями и профильными компаниями отрасли. Политех на мероприятии представляли директор Научно-образовательного центра «Газпромнефть-Политех» Дмитрий Богданов и главный специалист НОЦ Инга Шустик. Она выступила со стратегическим докладом, в котором представила образовательную программу и раскрыла философию подготовки кадров, где каждый элемент выстроен как инженерная система.

За 11 лет работы НОЦ создал образовательную экосистему. Как подчеркнула докладчик, здесь стерта грань между академическим знанием и практикой. Инженеры центра одновременно являются менторами студентов, а реализованные проекты становятся учебными кейсами.

Мы готовим студентов к работе, сразу погружая их в реальные производственные процессы, — обозначила подход Инга Шустик.

Подобные мероприятия — это возможность получить обратную связь от индустрии. Мы видим, как растёт запрос на специалистов, способных работать на стыке дисциплин. Наша задача — создавать для них среду, где теория сразу подкрепляется практикой. Именно такой подход позволяет выпускникам приходить в компании уже на позиции специалистов, а не стажёров, — отметил Дмитрий Богданов.

Особое внимание в выступлении уделили магистерской программе «Математическое моделирование процессов нефтегазодобычи». По словам Инги Шустик, это не просто образовательный трек, а «социальный лифт» в профессию. 70 процентов студентов трудоустраиваются в НОЦ еще во время обучения, а 80 % выпускников остаются в периметре «Газпром нефти».

Также Инга Шустик подробно остановилась на инновационных курсах. Двухсеместровый курс «Основы цифрового инжиниринга» включает теорию и работу с генеративными нейросетями, методами оптимизации и реальными производственными задачами.

Мы учим студентов не просто использовать ИИ, а понимать, как он меняет всю цепочку — от разведки до добычи, — пояснила докладчик.

Особое значение в подготовке специалистов играет участие студентов и магистрантов в проекте КНТН-3 «Искусственный интеллект для решения кросс-отраслевых задач» под руководством Ивана Жданова в рамках программы «Приоритет-2030», где они работают над созданием программной платформы для автоматизации обработки сейсмических данных.

В рамках образовательного трека студенты уже решают современные проекты.

  • Создание PINN-моделей для прогнозирования давления
  • Разработка трансформеров для интерпретации данных ГИС
  • Генеративные модели для анализа геолого-геофизических данных

Такая интеграция образования, науки и производства создает основу для технологического суверенитета России в нефтегазовой отрасли.

Наши выпускники приходят на предприятия не как стажеры, а как полноценные специалисты, готовые к решению сложных инженерных задач, — резюмировала докладчик.

Представленная модель демонстрирует, как современное образование может стать драйвером изменений в традиционных отраслях, создавая кадровый задел для будущего технологического лидерства.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Политех приглашает: соревнования по «Машиностроению» олимпиады студентов «Я — профессионал»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Продолжается регистрация студентов для участия в IX сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» — проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей». Это уникальная возможность попробовать свои силы в любом из более чем 70 направлений, найти команду единомышленников, посетить образовательные форумы и вступить в сообщество настоящих профессионалов. А в случае победы — получить крупный денежный приз и возможность поступления в магистратуру без экзаменов.

Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал» объединяет самых талантливых учащихся и делает профессионализм ценностью. Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Она входит в национальный проект «Молодёжь и дети», запущенный по решению Президента России Владимира Путина. Проект способствует воспитанию патриотически настроенного, высоконравственного и ответственного поколения, обеспечению суверенитета, конкурентоспособности и развития страны.

Подать заявку могут студенты российских вузов, обучающиеся на любых направлениях подготовки — медицинских, аграрных, естественнонаучных, технических и гуманитарных. Участникам предстоит решить практико-ориентированные задания, разработанные ведущими вузами совместно с индустриальными партнерами олимпиады.

Регистрация продлится на сайте до 11 ноября.

Вовлеченность университета в олимпиаду свидетельствует о его нацеленности на результат. Практикоориентированные задания отвечают запросам государства и работодателей, что напрямую повышает количество трудоустройств выпускников. Каждый десятый вуз страны уже участвует в проведении олимпиады, — подчеркнула заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова.

В 2025/2026 году «Я — профессионал» охватит 70 предметных направлений: от географии и дизайна до ядерной физики и искусственного интеллекта. Петербургский Политех организует соревнования по треку «Машиностроение». В новом сезоне участников ждут мероприятия промышленного и академического туризма. Студенты смогут посетить площадки вузов-организаторов и соорганизаторов в разных регионах, производства и промышленные объекты — заводы гражданской авиации, атомные электростанции, горно-обогатительные комбинаты, а также увидеть работу научных центров и лабораторий.

Наши преподаватели подготовили для студентов интересные задания, которые позволят по-новому взглянуть на сферу машиностроения и получить увлекательный опыт решения кейсов настоящих производств. В прошлом году финал бакалавриата по нашему треку провели на площадке российской энергомашиностроительной компании АО “Силовые машины”. Там собрались представители десяти вузов страны. Ребята увидели грандиозные производственные площадки нашего промышленного партнера и остались под впечатлением. Уверен, что финальное состязание в этом году также пройдет на высшем уровне! Приглашаем всех присоединиться к сообществу профессионалов и зарегистрироваться для участия в олимпиаде, — отметил советник при ректорате СПбПУ и организатор олимпиады в Политехе Виталий Дробчик.

Проект объединяет молодых людей, которые укрепляют технологическое лидерство России: работают в ведущих компаниях, развивают собственные инициативы, занимаются научными разработками. В IX сезоне участники олимпиады попадут в национальный кадровый резерв «Я — профессионал».

Олимпиада “Я — профессионал” — один из первых проектов президентской платформы “Россия — страна возможностей”. Это не просто соревнование, а реальный социальный лифт для молодежи: почти полтора миллиона ребят смогли реализовать свой потенциал, поступить в магистратуру без дополнительных испытаний, найти единомышленников и выстроить успешную карьеру. Мы особенно гордимся тем, что наши участники не просто используют возможности, а создают их для других — сами становятся наставниками, разрабатывают социальные и образовательные проекты, вносят вклад в развитие своих родных регионов. В IX сезоне олимпиада охватит широкий спектр направлений: от географии и дизайна до ядерной физики и искусственного интеллекта. А участники проекта попадут в национальный кадровый резерв “Я — профессионал”. Уверен новый сезон станет отправной точкой в карьере для студентов и поможет им стать частью большого сообщества профессионалов, — сказал генеральный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей», ректор мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.

Участники, выполнившие задания отборочного этапа, получат возможность пройти стажировку и начать профессиональный путь у ведущих работодателей России. Дипломанты проекта смогут воспользоваться льготами при поступлении на следующую ступень образования, для медалистов предусмотрены денежные премии до 300 тысяч рублей.

Регистрация продлится до 11 ноября на официальном сайте олимпиады. С 14 ноября по 1 декабря пройдет отборочный этап. Финалы по направлениям состоятся с февраля по апрель, а итоги станут известны в июне.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

III Форум Евразийского сетевого университета: ректор ГУУ представил результаты работы нашего вуза на пространстве ЕАЭС

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ректор Государственного университета управления Владимир Строев выступил на III Форуме научно-образовательного консорциума «Евразийский сетевой университет»(ЕСУ), который состоялся в киргизском городе Ош.

Масштабный форум ЕСУ, секретариат которого с момента основания находится в Государственном университете управления, прошёл на площадках Ошского государственного университета (ОшГУ) и Кыргызско-Узбекского международного университета им. Б. Сыдыкова, объединив руководителей министерств и ведомств, ректоров ведущих вузов, представителей бизнеса, международных организаций и экспертного сообщества стран Евразийского экономического союза.

Открыл мероприятие ректор ОшГУ Кудайберди Кожобеков, подчеркнувший значение форума как эффективного механизма интеграции образования, науки и бизнеса в евразийском пространстве. С приветствием к участникам также обратились заместитель министра науки и высшего образования Кыргызской Республики Нурлан Омуров, заместитель полномочного представителя Президента Кыргызской Республики в Ошской области Талант Арстанкулов, заместитель руководителя Представительства Россотрудничества в Кыргызской Республике и руководитель Русского дома в Ош Дмитрий Аврам.

По видеосвязи к мероприятию присоединились заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский, Государственный секретарь Союзного государства России и Беларуси, профессор ГУУ Сергей Глазьев, директор Департамента макроэкономической политики Евразийской экономической комиссии Алексей Ведев и директор Департамента по многостороннему гуманитарному сотрудничеству и культурным связям МИД России Александр Алимов.

После приветственной части прошло пленарное заседание, модератором которого стал проректор ГУУ, руководитель секретариата ЕСУ Дмитрий Брюханов. С докладами в этой части выступили представили российских Государственной Думы и Минобрнауки, отраслевых министерств и ведомств России и Кыргызской республики, ректоры университетов, входящих в ЕСУ.

В пленарной части доклады представили:

  • Владимир Сипягин, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию;
  • Алексей Пойда, первый секретарь Посольства РФ в Кыргызской Республике, представитель Минобрнауки России;
  • Дмитрий Репников, председатель Экспертного совета при Комитете Госдумы РФ по науке и высшему образованию по международному сотрудничеству;
  • Михаил Швецов, ректор Марийского государственного университета, и Михаил Петропавловский, советник ректора;
  • Гульназ Супаева, ректор Кыргызского экономического университета им. М. Рыскулбекова;
  • Игорь Алексеев, ректор Астраханского государственного университета им. В. Н. Татищева.

Ректор нашего университета Владимир Строев на пленарном заседании представил результаты работы с партнёрами на пространстве Евразийского экономического союза и опыт ГУУ в реализации программ дополнительного профессионального образования на пространстве ЕАЭС.

Так, в 2022 году Государственный университет управления выступил одним из инициаторов создания научно-образовательного консорциума «Евразийский сетевой университет», уже объединившего 38 вузов из 7 государств евразийского пространства. Одним из приоритетных направлений сотрудничества нашего университета с вузами ЕАЭС в рамках деятельности консорциума ЕСУ стали разработка и реализация программ повышения квалификации и дополнительного профессионального образования (ДПО), которые нацелены на подготовку квалифицированных кадров из числа сотрудников госорганов, предприятий, бизнес-структур стран ЕАЭС. Только в 2024 году ГУУ разработал и предложил 17 таких программ — для участия в них Россотрудничеством было выделено 324 квоты. А в этом году к образовательным сессиям присоединились уже более 190 человек.

«Отзывы показывают особенно высокий интерес к таким образовательным программам в странах ЕАЭС, что во многом обусловлено отсутствием языкового барьера. Уверен, что реализация подобных проектов позволит сформировать на пространстве ЕАЭС новое поколение управленцев, осуществляющих деятельность на основе специально сформированных компетенций и практических навыков выстраивания международного экономического сотрудничества», — резюмировал наш ректор.

Одним из ключевых результатов форума стала инициатива создания Ассоциации ученых, инженеров и предпринимателей «Центр инновационных технологий ЕАЭС», направленная на поддержку прикладных исследований, реализацию технологических проектов и развитие кооперации между университетами и бизнесом. Организаторы подчеркнули, что итоги главного евразийского образовательного диалога лягут в основу новой дорожной карты интеграции в сфере просвещения и науки до 2030 года.

Мероприятия консорциума завершились экскурсией в историко-археологического комплекс Сулайман-Тоо и серией рабочих встреч участников.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 23.10.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Ученый НГУ выяснил возможную наименьшую длительность импульсов в волоконных лазерах

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Практический способ получения наименьшей длительности импульсов в цельноволоконных лазерах разработал заведующий Отделом лазерной физики инновационных технологий Новосибирского государственного университета доктор физико-математических наук Сергей Кобцев. Результаты его работы в данном направлении опубликованы в статье «Production of ultrashort pulses in fiber lasers» («Получение ультракоротких импульсов в волоконных лазерах»). Статья стала одной их наиболее скачиваемых публикаций журнала «Journal of the Optical Society of America B» в июле-сентябре 2025 года. Исследование проводилось в рамках проекта «Новые волоконные короткоимпульсные лазерные системы, включающие передовые композиционные материалы, интеллектуальные технологии и метрологические расширения», поддержанного Министерством науки и высшего образования РФ.

Волоконные лазеры — перспективный вид лазеров, отличающихся улучшенными ключевыми пользовательскими параметрами — отсутствием необходимости производить точную настройку резонатора лазера, успешным естественным теплоотводом, эффективной генерацией и компактностью. Однако получение ультракоротких импульсов в данных лазерах из-за повышенных дисперсии и нелинейности является нетривиальной задачей, решение которой часто связано с использованием объемных оптических элементов. Такие элементы существенно уменьшают преимущества волоконных (или цельноволоконных) лазеров.

— Иногда волоконными лазерами называют комбинированные конфигурации, содержащие лишь меньшую часть волоконных компонентов, а большая часть оптических элементов имеет объемное исполнение. Такие комбинированные волоконно-объемные лазеры теряют важные преимущества, которые ассоциируются с цельноволоконными лазерами. И хотя в таких комбинированных волоконно-объемных лазерах уже получают импульсы длительностью единицы фемтосекунд. Эти конфигурации мало отличаются от традиционных объемных твердотельных схем с присущими им недостатками. Нас же интересовал вопрос о том, какая минимальная длительность импульсов возможна в цельноволоконных лазерах, причем с фиксированной поляризацией излучения. Выяснилось, что в таких лазерах возможна генерация импульсов пикосекундной длительности и более, — объяснил Сергей Кобцев.   

Результаты работы интересны широкому кругу специалистов, использующих волоконные компоненты в исследованиях и разработках. Возможность генерации пикосекундных световых импульсов в цельноволоконных лазерах расширяет области их применений при сохранении преимуществ лазеров этого типа. С учетом все большего распространения цельноволоконных лазеров их генерационные особенности вызывают большой интерес.

— Волоконные лазеры находятся на этапе бурного развития. Несколько лет назад казалось, что волоконные лазеры могут заменить все другие виды лазеров благодаря значительным преимуществам. Но результаты многих работ показали, что эти преимущества характерны не для любых волоконных лазеров (комбинированных и т.д.), а именно для цельноволоконных. Стало интересным выяснить на каком уровне длительностей импульсов можно совместить «цельноволоконность» конфигурации с короткими импульсами генерации. Детальное изучение проблемы позволило выявить ее решение: начиная с пикосекундного диапазона длительностей импульсов их получение возможно в цельноволоконных лазерах с фиксированной поляризацией излучения. Важен также механизм генерации ультракоротких импульсов, но принципиальное решение уже продемонстрировано, — пояснил Сергей Кобцев.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Топ-менеджер Группы компаний Б1, лидера рынка аудиторских и консультационных услуг России, встретился со студентами НГУ

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На Экономическом факультете Новосибирского государственного университета прошла встреча студентов и представителей руководства Группы компаний Б1. В формате диалога участники обсудили широкий круг вопросов — от перспектив развития российской и мировой экономики до тонкостей построения карьеры в крупной финансовой компании и секретов личностного развития.

Группа компаний Б1 предлагает многопрофильные услуги в сфере аудита, стратегического, технологического и бизнес-консалтинга, сделок, оценки, налогообложения, права и сопровождения бизнеса и является одним из лидеров отечественного рынка в своей области.

Б1 выступает давним и надежным партнером НГУ: сотрудничество продолжается более двадцати лет в самых разных форматах — от специализированных учебных программ до стажировок для студентов в новосибирском филиале Б1.

— Я сам обучался на экономическом факультете НГУ и вскоре после того, как пришел работать в компанию, сумел убедить руководство в том, что у выпускников университета очень качественная подготовка. С того времени число выпускников нашего вуза в коллективе Б1 только растет. И можно сказать, что офис в Новосибирске открылся именно благодаря большому количеству талантливых выпускников НГУ, — рассказал партнёр Б1, руководитель департамента аудиторских и сопутствующих услуг Михаил Хачатурян.

Вот уже более десяти лет сотрудники Б1 — выпускники ЭФ НГУ — преподают на родном факультете курс «Анализ финансовой отчётности». Длительное время за этот проект в Группе компаний Б1 отвечает партнер департамента аудиторских и сопутствующих услуг Тимофей Комаров, выпускник НГУ. Этот курс пользуется большой популярностью у студентов экономического факультета: его аудитория составляет около 100 человек. Таким числом слушателей может похвастаться далеко не каждая учебная программа.

Однако прошедшая встреча была посвящена скорее тому, как будут развиваться финансовый, консалтинговый и аудиторский сектор экономики в ближайшие годы и как выпускникам вузов найти себе достойное место на этом рынке.

— Я бы хотел дать ребятам несколько советов о том, как начинать свою карьеру. И, прежде всего, не надо переживать о том, что ты знаешь на этот момент, нужно быть готовым учиться всему новому. У меня часто спрашивают, что проверяют на собеседованиях. В первую очередь, мы смотрим на ум человека: мы хотим, чтобы приходили умные ребята, а специфике работы мы научим в процессе. И в этом плане очень подходит стратегия НГУ, чей девиз — мы научим вас думать. Поэтому у нас и сложилось такое хорошее сотрудничество. Думающим, готовым учиться и развиваться сотрудникам легче сделать карьеру, и не только у нас, но и в большинстве компаний, — подчеркнул Михаил Хачатурян.

— Б1 — яркий, но не единственный пример сотрудничества Экономического факультета с представителями реальной экономики. Так, в настоящее время около 20 элективных курсов преподаются сотрудниками банков, в том числе ЦБ, консалтинговых и аудиторских структур, министерств НСО. У каждого такого курса есть куратор из числа штатных преподавателей. Важно, что эти курсы встроены в учебный план каждого направления, и программы этих курсов создаются в соответствии с запросами современной экономики. Но у Б1 как участника образовательного процесса на ЭФ НГУ есть одно неоспоримое преимущество: они четко выстроили цепочку «обучение — стажировка — работа». Это очень ценно и для студентов, и для факультета, — отметила заместитель декана ЭФ НГУ по направлению «Экономика», к.э.н. Алла Комарова.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Студенты НГУ завоевали золотые и серебряные медали на Международной олимпиаде по химии в Ашхабаде

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Четыре студента Факультета естественных наук НГУ стали победителями и призерами IV Международной олимпиады по химии среди студентов, которая прошла с 15 по 17 октября в Ашхабаде (Туркменистан) на базе Туркменского государственного университета имени Махтумкули. Александр Томилов и Назим Мустафин выиграли золотые медали, Никита Черновский и Александр Сапов — серебряные.

В соревнованиях приняли участие более 250 студентов из 47 вузов России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Великобритании, Ирана, Италии, Казахстана, Китая, Таджикистана, Туркмении и Узбекистана. Олимпиада проходила в двух категориях: в категории А — для студентов химических специальностей, и в категории B — для студентов других направлений. Российские участники завоевали 13 золотых медалей, из которых 11 — в категории А, показав высокий уровень подготовки.

Назим Мустафин уже неоднократно становился призером крупных соревнований: в 2025 году он был среди победителей Олимпиады «Я-профессионал» — завоевал две бронзовые медали в треках «Химия» и «Биотехнологии». в 2024 году он в составе команды НГУ получил диплом III степени в секции «Молекулярная и клеточная биология» Международной биологической универсиады. В прошлом году он же был в составе команды НГУ, которая выиграла золотую медаль в Международной олимпиаде по химии университета имени Махтумкули в Ашхабаде. Назим работает лаборантом в Международном томографическом центре СО РАН в лаборатории магнитно-резонансной микротомографии.

— В прошлом году мы уже участвовали в этой олимпиаде почти тем же составом, и это был очень полезный опыт. Когда организаторы прислали приглашение снова, я сразу начал согласовывать поездку с деканатом. От лица всей команды выражаем огромную благодарность руководству Факультета естественных наук НГУ за поддержку и возможность участия. В этом году был всего один тур продолжительностью четыре часа с шестью задачами. Для многих участников это оказалось непросто: задачи были лёгкие, но очень объёмные, времени на решение порой не хватало, — делится впечатлениями Назим Мустафин.

Александр Томилов с 7 класса участвовал в олимпиадах школьников по разным предметам. С 8 класса заинтересовался химией, и в 10 и 11 классах становился призером заключительного этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по химии. В 2022 поступил в Новосибирский государственный университет (НГУ) на направление «Химия». За это время успешно участвовал во Всероссийской олимпиаде студентов «Я-профессионал» по химии (победитель 2024 года, золотой медалист 2025 года), а также международной олимпиаде по химии ТГУ им. Махтумкули (золотой медалист 2024 и 2025 годов). Работает в Международном томографическом центре СО РАН, занимается научной деятельностью в областях ЭПР-спектроскопии и металл-органических координационных полимеров.

— Уже участвовал в этой олимпиаде в прошлом году и хотел подтвердить свои способности. В этом году удалось правильно распределить силы и сосредоточиться на задачах, в которых был уверен. Именно это помогло мне попасть в число золотых медалистов. Во время написания олимпиадных заданий я волновался, но когда получил результаты — очень обрадовался не только за себя, но и за всю команду НГУ. Мы завоевали две золотые и две серебряные медали — один из лучших результатов среди российских вузов, — отмечает Александр Томилов.

Олимпиада стала не только академическим испытанием, но и уникальным опытом общения и обмена знаниями. Форум был интересен студентам как площадка, где наука и практика пересекаются с бизнесом и инновациями.

— Очень ценен опыт работы с разносторонне подготовленными участниками. Например, один из наших коллег — Никита Черновский — буквально на прошлой неделе стал победителем Менделеевского конкурса молодых ученых. Это демонстрирует высокий уровень фундаментальной подготовки студентов, — рассказывает Александр.

Олимпиада проводится ежегодно и направлена на развитие академического сотрудничества, стимулирование интереса студентов к научным исследованиям и повышение профессионального уровня участников. Результаты команды НГУ подтверждают высокий стандарт подготовки студентов факультета естественных наук и демонстрируют конкурентоспособность университета на международной арене.

— Был забавный момент. Перед вручением медалей всех рассаживают по местам, которые соответствуют результатам. Поскольку я участвовал в конференции по методикам образования, меня посадили отдельно, и я до конца не знал, какой цвет медали получу. Признаюсь, на границе золотой и серебряной медали немного понервничал, — рассказывает Назим.

Поздравляем медалистов и желаем новых побед в будущем!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

В Политехе выбрали 14 финалистов первого всероссийского конкурса «СтудRussia»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете состоялся окружной этап первого Всероссийского конкурса для иностранных студентов «СтудRussia». Конкурс проводит Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС» при содействии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации для поддержки талантливых и активных иностранных студентов, имеющих достижения в науке, творчестве, спорте, общественной деятельности и волонтёрстве.

Политехнический университет как соорганизатор конкурса принимал на своей площадке 140 победителей отборочного этапа из 32 вузов Северо-Западного федерального округа, в том числе: Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова, Санкт-Петербургской академии художеств имени Ильи Репина, Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта, Вологодского государственного университета, Национального исследовательского университета ИТМО, Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения, Ухтинского государственного технического университета и др. Конечно, среди участников были и студенты Политеха.

География участников тоже была обширна, к нам в гости пожаловали представители 30 стран, среди которых: Индия, Пакистан, Марокко, Гана, Эквадор, Уганда, Нигерия, Мексика, Афганистан, Узбекистан, Туркменистан, Бразилия, Китай, Монголия, Иран, Палестина, Тунис, Алжир, Вьетнам и другие. Кто-то из зарубежных студентов ходил с флагом своего государства, у кого-то в одежде угадывались элементы народного костюма, в общем, атмосфера в научно-исследовательском корпусе «Технополис Политех» на два дня воцарилась очень интернациональная.

На церемонии открытия заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова по видео-конференц-связи поблагодарила Политех за то, что стал одним из соорганизаторов, и иностранных студентов за смелость и решение поучаствовать в конкурсе.

«Дорогие ребята, конечно, победителями станут не все, но совершенно точно каждый из вас вырастет в своих компетенциях, ещё лучше узнает и нашу страну, и русский язык, и поделится с нами своим уникальным опытом, — сказала Ольга Викторовна. — Мы впервые проводим такой конкурс, и я уверена, что он откроет перед иностранными студентами, обучающимися в России, ещё больше возможностей!»

Участников также поприветствовали проректор по информационной, молодёжной политике и безопасности Максим Пашоликов и врио председателя Комитета по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга Роман Волковский.

Максим Пашоликов кратко рассказал о том, как учатся и отдыхают иностранные студенты в Политехе, и заверил, что университет сделает всё возможное, чтобы участникам первого конкурса «СтудRussia» тоже было здесь комфортно, удобно и интересно.

Роман Волковский отметил, что для правительства Санкт-Петербурга такое мероприятие имеет очень большое значение: Это не только соревнование, но и возможность объединить студентов из разных стран, которые учатся, творят, созидают в России. Это будущее международных отношений. Вы — яркий пример того, как наука и дружба стирают границы между разными странами и континентами. В свою очередь, мы стараемся, чтобы ваше пребывание у нас в стране было комфортным, плодотворным и перспективным. Для нас нет студентов иностранных и российских, для нас есть молодёжь, которая своим творчеством, умом, своими руками делает будущее нашей страны, нашего общества и всего мира лучше, ярче и добрее. За это вам огромное спасибо, и, конечно, во всех ваших инициативах мы готовы вас поддерживать.

После пленарного заседания участники распределились по группам в соответствии со своими номинациями. Их было шесть: «Будущее науки», «Лидеры поколений», «Покорители вершин», «Добро без границ», «Вдохновлённые творчеством», «Русский язык и культура». Впрочем, некоторые участники подали заявки сразу на несколько номинаций, и, надо сказать, не зря — за такую активность можно было получить высшую награду — Гран-при «Лучший иностранный студент».

В первый день конкурса в разных аудиториях НИКа происходили удивительные вещи: в одной иностранные гости Политеха делились своим опытом изучения русского языка и признавались в любви к русской литературе. В другой — пели песни уже на своём родном языке, играли на народных инструментах. В конференц-зале «Капица» молодые учёные выступали с докладами о своих научных разработках и инициативах. В «Семёнове» рассказывали о волонтёрской работе и предлагали идеи по совершенствованию спортивной инфраструктуры в северных регионах России.

Когда все проекты были представлены жюри и деловая часть программы первого дня завершилась, участники отправились на автобусе знакомиться с Петербургом. А те из них, кто здесь учится и живёт, с удовольствием рассказывали своим новым друзьям из других регионов СЗФО о достопримечательностях города на Неве. Ребята увидели Смольный и Исаакиевский соборы, Петропавловскую крепость, проехали по всему Невскому проспекту, побывали на Площади искусств, Стрелке Васильевского острова, Пискарёвском мемориале.

Второй день в гостях у Политеха начался с лекции доктора исторических наук Андрея Машковцева от Российского общества «Знание» о достижениях России в XXI веке. Затем ребят пригласили на экскурсию по кампусу СПбПУ: в Главное здание, Башню и Спортивный комплекс.

И вот наступил самый главный момент — подведение итогов и вручение наград. Участники окружного этапа очень сдружились за проведённое вместе время и поэтому бурно радовались успехам друг друга.

Для удобства иностранных студентов конкурс проводится на русском и английском языках, поэтому победителей и призёров жюри выбирало тоже в двух треках — русском и английском. Вот как распределились места.

Номинация «Русский язык и культура»

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Нгуен Тхань Хай (Вьетнам, Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена)
  • 2 место — Чжан Ятэн (Китай, РГПУ им. А. И. Герцена)
  • 3 место — Салим Нижм (Палестина, Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Асад Шафик (Пакистан, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина))
  • 2 место — Кун Дэлун (Китай, РГПУ им. А. И. Герцена)
  • 3 место — Араужо де Ре Габриэл (Бразилия, Санкт-Петербургский государственный университет)

«Добро без границ» — для волонтёров, участвующих в благотворительных проектах

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Фан Вэнькай (Китай, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена)
  • 2 место — Мустафа Абдулджалил Муфтахуддин (Нигерия, СПбГУ)
  • 3 место — Маманазаров Эркинбой Баходир Угли (Узбекистан, РГПУ им. А. И. Герцена)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Оладое Майкл Блессинг (Нигерия, Национальный исследовательский университет ИТМО)
  • 2 место — Шах Рехан Ахмад (Индия, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта)
  • 3 место — Анас Джамал (Марокко, Государственная морская академия имени адмирала С. О. Макарова)

«Лидеры поколений» — для активных студентов, развивающих молодёжную политику

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Бен Фраж Бесма (Тунис, Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова)
  • 2 место — Алёна Васильева (Казахстан, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого)
  • 3 место — Ангелина Шевлякова (Азербайджан, Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И. П. Павлова)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Гарсон Наварет Хьюго Александр (Эквадор, СПбГУ)
  • 2 место — Тхарун Кумар Муммади Рагупатхи (Индия, Петрозаводский государственный университет)
  • 3 место — Хуссам Аабдани (Марокко, СПбПУ)

«Покорители вершин» — для спортсменов, добившихся успехов в соревнованиях.

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Элина Аникина (Узбекистан, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта)
  • 2 место — Мария Застенская (Казахстан, СПбГУ)
  • 3 место — Александра Комарова (Казахстан, Университет ИТМО)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Го Синьлун (Китай, СПбПУ)
  • 2 место — Якоб Кингсон (Индия, Мурманский арктический университет)
  • 3 место — Максим Бессонов (Казахстан, Ухтинский государственный технический университет)

«Будущее науки» — для тех, кто занимается исследованиями и участвует в научных мероприятиях

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Мадина Калмуратова (Узбекистан, студентка Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета)
  • 2 место — Холикназаров Асадбек Абдуназарович (Узбекистан, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет)
  • 3 место — Гозиев Мухаммадазиз Кодир угли (Узбекистан, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Умар Ахмед (Пакистан, Университет ИТМО)
  • 2 место — Аямба Малентиба Марк (Гана, Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого)
  • 3 место — Анас Ахмед (Пакистан, СПбПУ)

«Вдохновлённые творчеством» — для тех, кто увлечён музыкой, искусством, культурой и развивается как творческая личность

Русскоязычный трек:

  • 1 место — Дезаипур Реза (Иран, Санкт-Петербургский государственный институт культуры)
  • 2 место — Файзуллахужаева Мадинахон Махсудхон кизи (Узбекистан, СПбПУ)
  • 3 место — Сюн Пэйхань (Китай, Санкт-Петербургская академия художеств имени Ильи Репина)

Англоязычный трек:

  • 1 место — Вергара Эррера Гизель Сарахи (Мексика, НИУ «Высшая школа экономики», Санкт-Петербург)
  • 2 место — Фред Аппиаджей (Гана, НИУ «Высшая школа экономики, Санкт-Петербург»)
  • 3 место — Дастанбу Матин (Иран, СПбПУ)

Гран-при

Русскоязычный трек

  • Дарья Гостева (Казахстан, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна)

Англоязычный трек

  • Рана Газал (Индия, Петрозаводский государственный университет)

Итоги марафона подвёл проректор по молодёжной, информационной политике и безопасности Максим Пашоликов:
Дорогие друзья, я надеюсь, что вы увлекательно провели время в Политехе и в Санкт-Петербурге. Что небольшое путешествие, которое вы совершили, принесло вам много новых знакомств и доставило массу хороших эмоций. Вы смогли немножко самовыразиться, рассказать про себя, сделать самопрезентацию — иногда полезно себя немножко похвалить. Но и в том числе вы увидели, чем другие ребята хороши, и наверняка какие-то интересные практики подглядели для того, чтобы использовать их в своей работе. Хочу пожелать тем из вас, кому выпала честь поехать в Москву на финал, достойно там выступить, стать лучшими студентами и привезти победу сюда, в Северо-Западный федеральный округ.

12 победителей и два обладателя Гран-при поедут в Москву на всероссийский этап конкурса, который пройдёт с 20 ноября по 10 декабря.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Устойчивое развитие и «зелёная» экономика: ГУУ побывал на форуме «Сделано в России»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Преподаватели Государственного университета управления приняли участие в международном экспортном форуме «Сделано в России», организованном Российским экспортным центром (РЭЦ) 21 октября 2025 года в Национальном центре «Россия».

Бизнес, власть и наука

Форум стал платформой для диалога бизнеса, науки и власти: обсуждались ключевые вопросы развития отечественного производства и продвижения российского экспорта.

На пленарной дискуссии «Россия — миру: укрепляя доверие, развивая глобальные связи» выступили премьер-министр Михаил Мишустин, первый вице-премьер Денис Мантуров, министр промышленности и торговли Антон Алиханов, министр экономического развития Максим Решетников, а также руководители ведущих экспортёров страны. Спикеры обсудили пути укрепления позиций российских решений на мировом рынке и расширения международного сотрудничества.

Экспертиза устойчивого развития

Наш университет представляли преподаватели кафедры государственного и муниципального управления Дарья Жадобина и Ирина Милькина.

Дарья Жадобина, глава отдела международного регулирования и устойчивого развития РЭЦ, стала соорганизатором сессии «Устойчивое развитие и «зелёная» экономика. Экспортный потенциал и факторы экономического роста», где обсуждались актуальные темы перехода на замкнутые циклы и принципы «зелёной» экономики. Модератором выступил Сергей Катырин, президент Торгово-промышленной палаты (ТПП РФ).

Среди участников отмечены первый заместитель председателя комитета Госдумы по экологии, природным ресурсам и охране окружающей среды Вячеслав Фетисов, председатель Совета ТПП РФ по устойчивому развитию бизнеса, корпоративной социальной ответственности и волонтёрству Елена Мякотникова и другие эксперты.

Новые соглашения и горизонты

На полях форума представители РЭЦ подписали меморандум о сотрудничестве с Ассоциацией «Национальное объединение технических заказчиков и иных организаций в сфере инжиниринга и управления строительством» (НОТЕХ), которую возглавляет выпускник ГУУ Алексей Никитин.

РЭЦ поддерживает несырьевой неэнергетический экспорт, предоставляя компаниям финансовую и прочую помощь на всех этапах выхода на международные рынки, в том числе в рамках национального проекта «Международная кооперация и экспорт».

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 22.10.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

В ГУУ состоялась деловая игра «IT – руки и глаза инженера будущего»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

22 октября 2025 года В Государственном университете управления прошла деловая игра «IT – руки и глаза инженера будущего» для учащихся 10-11 классов в рамках проекта Передовой инженерной школы (ПИШ) «РосГеоТех» Грозненского государственного нефтяного технического университета (ГГНТУ) им. М.Д. Миллионщикова.

Перед началом мастер-класса начальник Управления координации научных исследований ГУУ Максим Плетнёв, познакомил гостей с масштабной деятельностью ПИШ «РосГеоТех», охватывающей такие направления, как альтернативная энергетика, энергомашиностроение, нефтегазовое дело, а также автономные беспилотные и робототехнические инновационные системы.

С приветственным словом к участникам обратился руководитель ПИШ «РосГеоТех» Андрей Лужецкий.

Центральной частью мероприятия стало выступление младшего научного сотрудника Лаборатории реверсивного инжиниринга Дмитрия Талдыкина. Он наглядно показал, как нейросети из инструмента для автоматизации рутины превращаются в интеллектуальных партнёров, способных раскрывать человеческий потенциал.

«Мы перестаём спрашивать у ИИ “Что ты можешь сделать вместо меня?” и начинаем спрашивать: “Как ты можешь помочь мне думать лучше, решать сложнее и учиться быстрее?”», — начал своё выступление Дмитрий Талдыкин.

Он представил школьникам проект по созданию системы персонализированного обучения на основе больших языковых моделей. Школьники узнали, как ИИ в реальном времени адаптирует образовательный контент под когнитивный стиль и скорость восприятия каждого ученика, превращая пассивное усвоение информации в активный диалог.

Особый интерес у аудитории вызвала тема «когнитивного усиления». Дмитрий Талдыкин рассказал о разработке интерфейсов «мозг-компьютер», которые позволяют использовать ИИ для расширения рабочей памяти и ускорения анализа больших данных. Школьники смогли увидеть, как с помощью нейросетевых алгоритмов можно выявлять скрытые закономерности в научных исследованиях и генерировать новые гипотезы.

Отдельно учёный остановился на роли ИИ в развитии критического мышления. Он объяснил концепцию «интеллектуального противовеса» — когда ИИ не даёт готовые ответы, а, напротив, оспаривает аргументы человека, помогая проверить их на прочность и избежать когнитивных искажений.

Лекция наглядно продемонстрировала, что будущее за симбиозом человеческого и искусственного интеллекта. Полученные знания мотивируют молодых исследователей не бояться технологий, а активно включаться в их развитие, чтобы вместе с машинами решать задачи, которые пока недоступны ни одному из видов интеллекта в отдельности. Мероприятие было нацелено на формирование нового поколения лидеров, готовых к сотрудничеству с передовыми технологиями.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 22.10.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Быстрее, выше, сильнее: спортклубовцы ГУУ побывали на интенсиве «АССК. СТАРТ 2025»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Представители Государственного университета управления приняли участие во Всероссийском форуме-интенсиве студенческих спортивных клубов, который проходил в Екатеринбурге с 17 по 20 октября.

Более 100 молодых людей из 37 вузовских клубов страны собрались в кампусе Уральского федерального университета (УрФУ), чтобы обсудить развитие студенческого спорта и обменяться опытом.

ГУУ представляли заместитель директора Студенческого спортклуба ГУУси Алена Зайкина и ведущий специалист Дарья Штырина. На протяжении четырёх насыщенных дней девушки участвовали в дискуссиях, семинарах и тематическом хакатоне, где полученные знания сразу применялись на практике.

Среди спикеров отметились первый заместитель исполнительного директора «Ассоциации студенческих спортивных клубов России» (АССК) Павел Крутов, спортивный функционер с опытом организации международных и всероссийских мероприятий Иван Манжаров, заместитель исполнительного директора АССК России Луиза Прокопьева, президент регионального отделения Российского студенческого спортивного союза Свердловской области и бронзовый призёр Олимпийских игр Ольга Котлярова, другие видные эксперты.

Форум «АССК. Старт 2025» стал не просто образовательной площадкой, а комфортным пространством обмена конструктивными идеями. Участники изучили систему запуска и поддержки университетского клуба — от формирования структуры до проведения первых соревнований и мероприятий. В финале они представили собственные проекты, направленные на развитие студенческого спорта в стране.

Отметим, что этот ежегодный интенсив АССК России реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты и объединяет студентов, для которых спорт — это энергия, команда и путь к новым достижениям.

Поздравляем команду ССК ГУУси с успехом на форуме и желаем новых побед — спортивных и профессиональных!

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 22.10.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.