Category: Russian Universities

Posted on

Приглашаем на День открытых дверей магистратуры Института маркетинга

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Государственный университет управления с 27 мая провёл провёл ряд ознакомительных мероприятий по магистерским программам обучения. Завершающим в этой череде станет День открытых дверей магистратуры Института маркетинга. Обратите внимание на то, что время начала мероприятия и ссылка на подключение изменились. 

Институт маркетинга (ИМ)

10 июля, 14:00
Онлайн
Ссылка на подключение: https://my.mts-link.ru/j/12546475/99263282 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Системный анализ, ИИ и большие данные: итоги научной конференции в СПбПУ

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Политехническом университете прошла XXIX Международная научно-практическая конференция «Системный анализ в проектировании и управлении» (SAEC-2025).

Мероприятие было организовано научно-педагогической школой «Системный анализ в проектировании и управлении» на базе Высшей школы компьютерных технологий и информационных систем Института компьютерных наук и кибербезопасности СПбПУ при поддержке Южного федерального университета и Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.

Участниками конференции стали около 300 представителей вузов и научно-исследовательских организаций из России и 19 зарубежных стран. Прозвучало 114 докладов, помимо пленарных заседаний состоялись семь научных секций, два круглых стола, дискуссионный трек и выездное заседание в Таганроге (Южный федеральный университет).

Пленарные заседания вели профессор ВШ КТиИС Виолетта Волкова, профессор ВШ КТиИС Владимир Козлов и профессор кафедры моделирования и системного анализа Финансового университета Светлана Щепетова.

В первый день работы конференции её учёный секретарь, доцент Светлана Широкова зачитала вступительное слово председателя Программного комитета академика РАН Игоря Каляева. С приветственным словом от Федерального университета Рио-де-Жанейро выступил по видеосвязи профессор Перес Крихтин Фабио Луис — специальный координатор по международным связям с Российской Федерацией.

С докладами о глобальных проблемах развития методологии системного анализа, размерности данных, пространственном планировании и проектировании среды будущего, системных принципах комплексирования моделей, системном анализе и развитии систем вооружения, а также особенностях развития российской высшей школы в современных условиях выступили: президент Южного федерального университета академик РАО Марина Боровская; руководитель научного направления «Мезоэкономика, микроэкономика, корпоративная экономика» ЦЭМИ РАН, научный руководитель кафедры моделирования и системного анализа Финансового университета при Правительстве РФ, заведующий кафедрой институциональной экономики Государственного университета управления член-корреспондент РАН Георгий Клейнер; заведующий отделом математического моделирования нелинейных процессов Института прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН действительный член Академии военных наук Георгий Малинецкий; профессор СПбГУ Владимир Халин. Обоснование необходимости открытия направления (специальности) «Системный анализ, управление и обработка информации» было представлено в докладе Владимира Козлова, Виолетты Волковой и доцента Артёма Ефремова.

В завершение пленарного заседания директор Центра технологической поддержки образования Московского политехнического университета Илья Вольнов сделал доклад «Метод аналогий и синтез сферного подхода».

Оживлённые дискуссии возникли на секции «Философско-методологические и общетеоретические проблемы теории систем и системного анализа». Обсуждались доклады, характеризующие современное состояние наук о системах и методах системного анализа, в том числе доклад заведующего отделом философии информационных и когнитивных процессов Института философии Национальной академии наук Беларуси Андрея Колесникова об аритмотронике; совместный доклад профессора Университета «Нархоз» (г. Алматы, Казахстан) Мафуры Уандыковой и профессора Финуниверситета Светланы Щепетовой о проблеме взаимодействия системы и личности в эпоху цифровизации; совместный доклад профессора Федерального университета Рио-де-Жанейро Фабио Луиса Переса Крихтина и его коллег из Политехнической школы, научно-исследовательских лабораторий Федерального университета Рио-де-Жанейро и Федерального университета Флуминенсе (г. Нитерой, Бразилия).

Во второй день работали научные секции «Математические методы и модели системного анализа в технических и социально-экономических системах», «Информационные и киберфизические системы», «Измерительные информационные технологии», «Системный анализ в управлении предприятиями, территориальными комплексами, научно-исследовательскими и другими организациями», «Транспортные системы», «Системный анализ в учебном процессе и управлении высшей школой».

Сотрудники ПИШ «Цифровой инжиниринг» СПбПУ организовали два круглых стола. Под руководством доцента ВШ КТиИС, заведующей лабораторией «Промышленные системы потоковой обработки данных» ПИШ СПбПУ Марины Болсуновской прошёл круглый стол «Анализ данных в сложных технических и производственных системах». Под руководством заведующего лабораторией «Цифровое моделирование индустриальных систем» ПИШ СПбПУ, доцента Высшей школы проектной деятельности и инноваций в промышленности СПбПУ Алексея Гинцяка был проведён круглый стол «Интеграция методов системного анализа и искусственного интеллекта в экономике и строительстве».

Большой интерес вызвал дискуссионный трек по проблеме «Идеологии инжиниринга сложных систем в условиях нарастания хаоса предсингулярности» (ведущий — методический руководитель Национальной ассоциации архитекторов предприятий, действительный член РМА Евгений Зиндер). Например, студент МИРЭА — Российского технологического университета и младший специалист компании «Увеон — облачные технологии» Николай Леонов выступил с доказательствами полезности применения метода XGBoost для предсказания инцидентов безопасности в информационных системах.

Также прочли доклады и поучаствовали в дискуссиях преподаватель Компьютерной академии ТОП Сергей Васильев, аналитик ООО «Равелин» Роман Хурсин, доцент кафедры прикладной информатики и безопасности Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова Юрий Лямин, старший преподаватель Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова Елена Романова, доцент Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Кирилл Скрипкин, член совета НААП Максим Смирнов.

На заключительном пленарном заседании с докладом о разработке и использовании цифровых двойников сложных объектов на основе квалиметрии моделей и полимодельных комплексов выступил главный научный сотрудник Санкт-Петербургского Федерального исследовательского центра РАН Борис Соколов. О применении искусственного интеллекта для построения когнитивных моделей слабоструктурированных задач системного анализа рассказали профессор Санкт-Петербургского горного университета Игорь Арефьев и доцент Ольга Афанасьева. Профессор Виолетта Волкова в соавторстве с руководителем Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН Юрием Чёрным подготовила доклад «Взгляд на проблему больших данных с точки зрения философии и теории информационного поля А. А. Денисова».

Заседание в Таганроге было посвящено теме «Когнитивное моделирование сложных систем и искусственный интеллект». Там старший научный сотрудник Института проблем управления имени В. А. Трапезникова РАН Зинаида Авдеева высказала важную для сложных открытых систем идею о том, что начинать разработку прогнозов нужно с анализа существующего состояния системы, отражённого в нормативно-правовых документах, и представила когнитивный анализ основных из них.

В завершение конференции её участники предложили организовать постоянно действующий семинар и информационный портал, на которых продолжить обсуждение направлений развития наук о системах, и в первую очередь проблем целеобразования, больших данных и искусственного интеллекта.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Представители СПбГАСУ приняли участие в съезде молодых учёных

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Председатель совета молодых учёных СПбГАСУ Александра Глухова, глава студенческого научного общества строительного факультета Ксения Иванюженко и студент факультета судебных экспертиз и права в строительстве и на транспорте Кирилл Беседин приняли участие в XIII Съезде советов молодых учёных и студенческих научных обществ «От глубин традиций – к вершинам технологий», который прошёл 2–5 июля в Уфе.

В этом году съезд был наиболее масштабным в своей истории. Его основной задачей стало вовлечение молодёжи в развитие науки для обеспечения технологического лидерства России. Множество сессий, разделённых по блокам, дали возможность перенять опыт и напрямую задать интересующие вопросы ведущим представителям делового сообщества, науки и государства. Сессии проводились в различных форматах: доклады, мастер-классы, панельные дискуссии, круглые столы.

«Мне особенно запомнились панельная дискуссия “Как стать ректором?” и круглый стол отраслевого сообщества “Строительство и архитектура”. На съезде было много возможностей проявить себя: поучаствовать в сессиях, в специальных станциях от партнёров, в вечерней программе, которая помогла наладить полезные связи. Я получила мощный заряд мотивации: когда попадаешь в среду единомышленников, где у всех горят глаза от того, чем они занимаются, невозможно остаться равнодушной», – отметила Ксения Иванюженко.

«В ходе съезда мы успели посетить множество лекций, круглых столов, научных дискуссий и других мероприятий, посвящённых вопросам научной карьеры, взаимодействия науки и бизнеса, грантовой поддержки молодых учёных, передовых информационных технологий. Кроме того, была организована великолепная программа неформальных мероприятий, по результатам которой мы смогли познакомиться и пообщаться с выдающимися деятелями современной науки, установить дружеские отношения с представителями студенческих научных обществ МГУ, Академии при Президенте РФ, Таможенной академии, которые, надеюсь, станут необходимым фундаментом для организации межвузовских научных мероприятий», – рассказал Кирилл Беседин.

«Важной вехой съезда стало создание отраслевого сообщества “Строительство и архитектура”, в которое вошли представители таких профильных вузов, как Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Московский государственный строительный университет, Томский государственный архитектурно-строительный университет, Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, Московский архитектурный институт и другие. В формате круглого стола мы обсудили проблемы организации научной деятельности в рамках наших направлений и наметили пути объединения усилий в продвижении исследований молодых учёных, проведения совместных мероприятий и обмена опытом.

Мне удалось побеседовать с председателем Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Никитой Марченковым и обсудить вопросы участия представителей сообщества “Строительство и архитектура” в сессиях Конгресса молодых учёных», – сообщила Александра Глухова.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

В Высшем колледже информатики НГУ открылось новое направление «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта»

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Высший колледж информатики Новосибирского государственного университета получил лицензию и открывает новую специальность «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта». Это современная программа среднего профессионального образования (СПО), направленная на подготовку квалифицированных специалистов по работе с ИИ. Набор на новую программу уже стартовал и составит до 30 человек. Обучение рассчитано на срок 3 года и 10 месяцев в очной форме.

Выпускники программы получат квалификацию «специалист по работе с искусственным интеллектом» и приобретут навыки разработки, интеграции и внедрения ИИ-решений в различных сферах: промышленности, медицине, образовании, финансах и сервисных отраслях. В ходе обучения студенты будут изучать основы искусственного интеллекта, машинного обучения, обработки больших данных, а также работу с интеллектуальными системами и робототехникой.

— Наша новая программа отличается тем, что студенты будут работать над реальными кейсами промышленных партнеров, обучать нейросети на самом производительном графическом кластере за Уралом — это пилотный кластер суперкомпьютерного центра «Лаврентьев», который мы запустили в 2024 году. Преподавателями будут научные сотрудники Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта НГУ — ведущие эксперты по ИИ в нашей стране. С этой точки зрения наша программа уникальна: таких возможностей не предоставляет ни одно образовательное учреждение СПО в нашем регионе, — рассказывает Алексей Окунев, директор Высшего колледжа информатики НГУ.

Те, кто поступит на новое направление получат навык обучения, настройки и внедрения продуктов на базе искусственного интеллекта. Разработка новых инструментов искусственного интеллекта будет преподаваться именно на данном направлении, что отличает его от других программ, представленных в ВКИ НГУ.

Новое направление только появилось: Высший колледж информатики НГУ получил лицензию в июне этого года. Набор ведется на платную основу на базе 9 классов, на следующий год планируется получить бюджетные места.

В ВКИ НГУ уже отмечают большой интерес к программе, хотя набор был только недавно объявлен. Одна из причин — высокая востребованность на рынке специалистов, умеющих работать с ИИ. Так, некоторые ИТ-компании при приеме на работу требуют наличие навыков программирования с использованием ИИ-помощников. А новая программа как раз учит применять искусственный интеллект в профессиональной работе.

— Спрос на автоматизацию процессов с помощью искусственного интеллекта превышает предложение специалистов на рынке. В области ИИ даже выпускников с навыками начинающего программиста ждут хорошие вакансии. Важно отметить, что нужны не те, кто делает «мой первый проект на YOLO». Требуются специалисты по оптимизации производительности ИИ-решений, их интеграции с другими ИТ-продуктами. Также набирает популярность применение искусственного интеллекта на автономных и робототехнических устройствах, — добавляет Алексей Окунев.

Преподаватели ВКИ НГУ внимательно следят за трендами как в продуктах, так и в рыночных применениях искусственного интеллекта. Поэтому у нового направления большие перспективы по дальнейшему развитию.

— Сейчас, помимо автономного ИИ, набирает популярность промпт-инжиниринг, то есть создание эффективных и точных промптов (подсказок) для работы с большими языковыми моделями (Large Language Model, LLM); а также поиск информации с помощью Retrieval Augmented Generation (генерация, дополненная поиском), когда LLM отвечают на запрос на основе данных, полученных в результате поиска во внешних источниках. В ближайшее время мы надеемся внедрить эти, на сегодняшний день передовые, разработки в наши курсы, — добавляет Алексей Окунев.

В Высшем колледже информатики НГУ продолжается приемная кампания на 2025–2026 учебный год по четырем специальностям.

По всем вопросам, связанным с поступлением, вы можете обращаться в приёмную комиссию ВКИ НГУ: по почте admission@mer.ci.nsu.ru и телефону: +7 (383) 373-11-61

Актуальную информацию, а также ответы на интересующие вопросы можно получить в официальной группе ВКИ НГУ во ВКонтакте

 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

СПбГУ вошел в топ‑5 вузов России по версии Forbes Education | Санкт-Петербургский государственный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В 2025 году в рейтинг вошли 564 вуза с российской аккредитацией, имеющих право выдавать дипломы государственного образца. Университеты оценивались по пяти ключевым показателям: качеству нетворкинга, репутации в мире, авторитету среди работодателей, развитости академической среды, а также по фактору Forbes. При подсчетах использовались данные мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования Минобрнауки России 2024 года и результаты опроса российских компаний с самыми высокими ESG‑показателями.

С полным рейтингом Forbes «Лучшие российские вузы — 2025» можно ознакомиться здесь.

С результатом в 61,49 балла Санкт‑Петербургский государственный университет расположился на пятой строчке рейтинга, опередив такие вузы, как Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ, Национальный исследовательский университет ИТМО, Московский государственный институт международных отношений МИД РФ, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации и другие.

Составители присудили СПбГУ 19,85 балла в категории «Нетворкинг», а работодатели оценили степень доверия к качеству подготовки специалистов в 20,77 балла. Еще 8,63 балла Университет набрал в метрике «Международное признание» благодаря регулярному вхождению в мировые и предметные рейтинги. Качество сформированной в Санкт‑Петербургском университете академической среды, по мнению авторов рейтинга, заслуживает 8,24 балла из 10 возможных. В категории «Фактор Forbes», учитывающей количество выпускников вуза в списке российских миллиардеров 2025 года, Санкт‑Петербургский университет набрал 4 из 5 баллов.

Верхние строки рейтинга занимают вузы с самыми крупными эндаументами, в число которых входит фонд управления целевым капиталом «Развитие Санкт‑Петербургского государственного университета». В 2024 году стоимость его чистых активов возросла до 1,6 млрд рублей. Благодаря взносам жертвователей поддержку фонда получают студенты и аспиранты, добившиеся особых успехов в учебной и исследовательской деятельности. Стипендии эндаумент‑фонда выплачиваются универсантам‑спортсменам, крупными грантами поддержаны команды — победители ежегодного конкурса междисциплинарных инновационных проектов «Start‑up СПбГУ». Финансирование выделено на мероприятия в области культуры, науки и образования. Полный перечень программ представлен на сайте эндаумент‑фонда СПбГУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

«Развитие экономики без фактора ИИ уже невозможно»

Источник: Государственный университет “Высшая школа экономики” –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

© iStock

В Шанхае стартовал международный летний институт по исследованиям искусственного интеллекта в образовании, организованный Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с Восточно-китайским педагогическим университетом (ВКПУ). На него приехало свыше 50 участников и ключевых спикеров более чем из десяти стран Азии, Европы, Северной и Южной Америки. Они обсудили использование ИИ-технологий в образовании и других сферах.

Открывая программу, профессор Мэн Ю и заместитель декана факультета компьютерных наук Восточно-китайского педагогического университета Сюй Фэй подчеркнули, что стремительное развитие технологий ИИ требует международного сотрудничества и междисциплинарных исследований. «Мы рады объединить усилия с Институтом образования Высшей школы экономики и уверены, что неделя в Шанхае станет отправной точкой для долгосрочных совместных проектов», — отметили Мэн Ю и Сюй Фэй.

Директор Института образования Евгений Терентьев напомнил, что исследовательские альянсы российских и китайских университетов приобретают стратегическое значение и открывают новые горизонты сотрудничества. Он также представил результаты одного из последних исследований Инобра — типологию реакций российских университетов на генеративный ИИ: от запрета до активного внедрения. Анализ показал, что большинство университетов пока остаются в серой зоне, не формализуя правила использования новых технологий.

Научный руководитель НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов в своем выступлении обозначил пять направлений, в которых ИИ уже трансформирует высшее образование. Во-первых, это необходимость изменения учебных практик и образовательной рутины. Во-вторых, новая роль когнитивных навыков человека. В-третьих, возможность преодоления образовательной неуспешности путем налаживания механизма персонализированной обратной связи. Кроме того, это новые форматы обучения (в том числе игровые). Пятое направление — новые механизмы встраивания в рынок труда, основанные на реальных навыках, а не на возможности выполнения рутинных операций.

Он также подчеркнул возможные направления использования ИИ во благо, для укрепления человека. «Эффективное (грамотное) внедрение ИИ в образование, основанное на прозрачных правилах, мотивации студентов к выполнению более сложных задач с помощью ИИ, чем без него, а также персонализированные рекомендации — все это вместе может снизить образовательную неуспешность и высвободить экономический потенциал, создавая равные возможности для формирования конкурентоспособной рабочей силы и обеспечивая устойчивое развитие. Поэтому давайте двигаться в направлении грамотности будущего и ИИ-грамотности с пониманием того, что развитие экономики без фактора ИИ уже невозможно, а вот регресс в случае неаккуратного, безграмотного использования вполне вероятен», — сказал Ярослав Кузьминов. 

Этот лейтмотив продолжила Екатерина Кручинская, старший преподаватель кафедры высшей математики НИУ ВШЭ. Она рассказала о результатах опроса студентов десяти селективных (топовых) вузов России. Опрос показал, что студенты чаще всего используют генеративные модели для пересказа текстов, анализа данных и программирования, однако экономия времени остается минимальной из-за необходимости проверять результаты. При этом практики использования все еще не организованы, и в основном студенты пользуются ИИ для того, чтобы больше отдохнуть, но не для того, чтобы использовать возможности генеративных моделей для выполнения более сложных, креативных задач. 

«Опасность использования генеративного ИИ значительно снизится, когда эти практики его использования станут более институционализированы, а студенты будут мотивированы не имитировать, а улучшать свои реальные результаты», — резюмировала Екатерина Кручинская.

С лекцией выступил Окан Булут, профессор Университета Альберты (Канада), который рассказал о проблемах применения искусственного интеллекта в образовании. Он выделил ключевые трудности в оценке использования ИИ и обсудил, как эту технологию можно направить на благо обучения. В продолжение темы доцент Университета образования Гонконга Мик Фанги рассказал об изменении традиционных представлений о компьютерно-поддерживаемом совместном обучении. Он объяснил, что, если раньше технологии рассматривались лишь как средства взаимодействия студентов друг с другом, теперь же сами ИИ-инструменты становятся полноценными участниками процесса. На примере групповой работы с текстом профессор Фанги подсветил и новые риски фрирайдерства — случаи, когда студенты используют ИИ прежде всего для экономии времени, а не для углубления совместной работы, — и предложил исследовательскую повестку, фокусирующуюся на поведении отдельных участников.

Финалом первого дня стал академический «спид-дейтинг»: участники обменялись идеями своих проектов и обозначили задачи, над которыми будут работать в течение недели в Шанхае. Впереди у них серия лекций, мастер-классов и воркшопов по методам исследования. По итогам работы каждый участник презентует свое исследование с учетом полученных в рамках летнего института рекомендаций от экспертов Института образования НИУ ВШЭ и ВКПУ. 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

ИННОПРОМ-2025: борьба за технологическое лидерство

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Стенд Политеха продолжает свою работу на выставке ИННОПРОМ, а официальная делегация СПбПУ принимает активное участие в деловой программе. 8 июля в Екатеринбург прибыл премьер-министр России Михаил Мишустин. На форуме председатель правительства оценил экспонаты и открыл главную стратегическую сессию «Технологическое лидерство: индустриальный прорыв».

«Хочу от всей души поприветствовать участников и гостей главной промышленной выставки России. В этом году у неё значимый юбилей. Уже в 15-й раз Екатеринбург становится центром притяжения компаний индустриальных лидеров — как нашей страны, так и дружественных нам государств. Чтобы наметить новые точки роста, расширить круг деловых контактов, — сказал Михаил Мишустин. — Сегодняшняя дискуссия посвящена очень важной теме — индустриальному прорыву. Президент Владимир Владимирович Путин на Петербургском международном экономическом форуме подчеркнул, что экономика России должна стать более технологичной. Это серьёзный вызов, для решения которого потребуется объединить усилия образовательных и научных учреждений, промышленности и других секторов, экспертного сообщества и инвесторов, государственных корпораций и институтов развития, министерств и ведомств, региональных властей. Я абсолютно убеждён, что вместе мы сможем достичь поставленных целей в данной сфере. И хорошей опорой, конечно, станут успехи отечественных производителей».

Сейчас индустриальный мир переживает период кардинальных перемен и нестабильности. В условиях нарастающей неопределённости крупнейшие игроки рынка активно ищут новые точки роста и стратегических союзников. Технологическое развитие становится ключевым направлением трансформации производства. Приоритетным вектором выступает создание интеллектуальных и автоматизированных систем, где искусственный интеллект играет центральную роль в управлении производственными процессами. Однако технологический прогресс — это лишь один из компонентов успеха в борьбе за лидерство. Не менее важным аспектом становится формирование надёжной экосистемы партнёрских отношений, основанных на многолетнем опыте совместной работы и взаимном доверии. Ключевыми факторами в этой стратегии является кропотливая работа высших учебных заведений по подготовке квалифицированных кадров, а также тесное взаимодействие образовательных учреждений, предприятий и представителей бизнеса.

Так главный конструктор по ключевому научно-технологическому направлению развития СПбПУ «Системный цифровой инжиниринг», директор Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» Алексей Боровков выступил одним из ключевых спикеров круглого стола «Реализация стратегических проектов технологического лидерства в рамках программы „Приоритет-2030“». Участники встречи обсудили механизмы взаимодействия программы с системой высшего образования, включая оценку реализуемых образовательных программ, методологических подходов к обучению и форм сотрудничества между образовательными учреждениями и бизнес-сообществом.

Алексей Иванович напомнил, что в 2025 году каждый университет включил в свою комплексную программу развития раздел «Стратегическое технологическое лидерство», определив три стратегических технологических проекта. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого по результатам представления Программы развития университета на Совете в Министерстве науки и высшего образования Российской̆ Федерации вошёл в лидирующую группу вузов-участников программы «Приоритет-2030».

Важно отметить, что в соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 20 мая 2023 г. № 1315-р термин “технологическое лидерство” определяется как превосходство технологий или продукции по основным параметрам (функциональным, техническим, стоимостным) над зарубежными аналогами. Именно в целях достижения технологического лидерства согласно данной дефиниции СПбПУ концентрирует свои усилия на трёх ключевых научно-технологических направлениях (КНТН): КНТН-1 “Системный цифровой инжиниринг” — разработка технологий и продукции, превосходящей зарубежные аналоги, на основе технологии цифровых двойников и Цифровой платформы CML-Bench® КНТН-2 “Новые материалы, технологии, производство” — создание наукоёмких производств для ремонта и изготовления изделий различного назначения; КНТН-3 “Искусственный интеллект для решения кросс-отраслевых задач” — развитие цифровых платформенных решений для анализа мультимодальных данных, — рассказал Алексей Иванович.

Торжественная и приятная церемония прошла на нашем стенде во время деловых переговоров. Учёный секретарь СПбПУ Дмитрий Карпов вручил знак отличия «За заслуги» СПбПУ генеральному директору Уральского оптико-механического завода имени Э. С. Яламова (УОМЗ) Анатолию Слудных. Награда присуждена единогласным решением Учёного совета Политеха за большой вклад в развитие Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. УОМЗ — давний и надёжный партнёр Политеха. Так совсем недавно делегация завода посетила наш университет.

По словам Анатолия Слудных, предприятие заинтересовано в использовании технологий и материалов, разработанных учёными Политеха, а также в дополнительном обучении своих технологов и инженеров на базе университета. СПбПУ, в свою очередь, настроен укреплять связи и расширять сотрудничество с Уральским оптико-механическим заводом и другими предприятиями холдинга «Швабе».

Добавим, что стенд Политеха пользуется повышенным вниманием специалистов и посетителей выставки ИННОПРОМ. Они оценивают передовые инженерные разработки нашего университета и общаются со специалистами вуза. Но особую ценность представляет экспонат Музея истории СПбПУ — фрагмент легендарного «Кабеля жизни». Это подарок выпускников Политеха, которые после окончания университета сделали успешную карьеру в Ленэнерго.

23 сентября 1942 года стало переломным днём в истории блокадного Ленинграда. В этот день в осаждённый город начала поступать электроэнергия от Волховской ГЭС. Уникальный проект был реализован всего за 48 дней. Энергетикам пришлось проложить 104 километра воздушных линий и пять нитей кабеля по 23 километра по дну Ладожского озера. Работы велись под постоянными обстрелами врага вблизи линии фронта. Трёхжильный кабель с сечением жил 120 мм² обеспечивал передачу значительных объёмов электроэнергии. Система работала почти два года, снабжая не только промышленные предприятия, но и бытовые нужды жителей города.

Директор Музея истории СПбПУ Валерий Климов поделился воспоминаниями о выдающемся инженере Никодиме Туманове, руководившем прокладкой кабеля. В 1935 году он экстерном закончил Ленинградский политехнический институт, защитив дипломный проект на тему «Расширение электрической сети Центрального района электросети Ленинграда».

Когда ему поручили возглавить группу, он говорил: “Я понимал, что эта задача невыполнима. Но если я откажусь, другой откажется, третий — и город останется без света. Я для себя решил, что должен попытаться. Ленинградцы — это те люди, которые не отказывались. Наверное, поэтому мы и выжили. И пока человек верит, он живёт”, — процитировал Никодима Туманова Валерий Юрьевич.

Я заметил, что здесь не так много стендов, у которых есть логотип 80-летия Победы. На нашем стенде такой есть. В этом году страна отметила великий юбилей, и поэтому мы привезли в Екатеринбург один из символов Победы и героизма ленинградцев — “Кабель жизни”, —подчеркнул Валерий Климов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

На кафедре технологии строительных материалов и метрологии разработали методы для повышения пожаробезопасности бетонов

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Доцент кафедры технологии строительных материалов и метрологии Дмитрий Пантелеев выполнил научно-исследовательскую работу «Трещиностойкость дисперсно армированных бетонов после высокотемпературного нагрева» в рамках конкурса грантов на выполнение научно-исследовательских работ научно-педагогическими работниками СПбГАСУ в 2025 г.

Ежегодно в России происходит множество пожаров в зданиях и сооружениях. Снизить их число можно путём повышения требований к конструктивной безопасности построек. Для этого при проектировании, помимо выполнения расчёта несущей конструкции по прочности, требуется ещё и проведение расчёта на огнестойкость, чтобы гарантировать сохранность несущей способности в условиях пожара в течение заданного времени.

При пожаре высокая огнестойкость строительных конструкций – залог не только структурной целостности здания, но и безопасности людей. После начала воздействия огня на конструкцию бетон может взрывообразно разрушаться, откалываясь от обогреваемой поверхности пластинами. Куски отслаивающегося бетона отлетают с хлопками на расстояние до 10 м.

В ходе исследований проектировались и изготавливались составы фибробетонов с последующим определением их свойств после воздействия высокотемпературного нагрева.

Было установлено, что применение стальной фибры позволяет повысить трещиностойкость и вязкость разрушения бетонных конструкций, тем самым делая их более безопасными при пожаре, а использование синтетической микрофибры помогает избежать взрывного разрушения.

В результате исследований разработаны эффективные варианты фибробетонов с применением стальных высокомодульных и синтетических низкомодульных волокон для получения бетонов высокой огнестойкости, для повышения их технико-экономической эффективности, надёжности и эксплуатационной безопасности конструкций зданий и сооружений.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Дисциплина ВШБ ВШЭ «Управление проектами» получила международную аккредитацию

Источник: Государственный университет “Высшая школа экономики” –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ получила аккредитацию на преподавание дисциплины «Управление проектами» по международному стандарту IPMA ICB 4.0.

Аккредитация подтверждает, что курс «Управление проектами» в ВШБ соответствует международным стандартам: от содержания дисциплины и квалификации преподавателей до учебно-методических материалов. Эти требования признаны в более чем 70 странах, включая США, Китай, Индию, Германию, Великобританию и Францию.

Дисциплина «Управление проектами» реализуется в составе различных образовательных программ Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ — от бакалавриата и магистратуры до программ профессиональной переподготовки и MBA. Особое внимание уделяется единым международным подходам, чтобы выпускники могли работать на глобальном рынке и «говорить» с коллегами на одном профессиональном языке.

Управление проектами давно вышло за рамки узкопрофессионального инструментария. Сегодня это ключ к реализации изменений и основа устойчивого роста компаний в условиях нестабильной и быстро меняющейся среды. Современный проектный менеджмент требует от специалистов гибкости, способности работать с высокой степенью неопределенности, стратегического мышления и владения целым спектром методологических подходов — от классических до Agile и гибридных. Все это ложится в основу преподавания дисциплины «Управление проектами» в Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ.

Сертификат выдан на два года Российской ассоциацией управления проектами СОВНЕТ — представителем Международной ассоциации управления проектами (IPMA) в России с 1991 года. Чтобы пройти аккредитацию, ВШБ предоставила полный комплект учебных материалов, а преподаватели подтвердили квалификацию, пройдя сертификацию по системе IPMA. Оценку проводила комиссия из национальных экспертов, уполномоченных IPMA.

Ильина Ольга Николаевна

Доцент Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, директор Центра управления проектами ВШБ ВШЭ

«Аккредитация по международному стандарту IPMA — это значимый шаг для ВШБ. Она подтверждает, что наш подход к преподаванию управления проектами отвечает высоким требованиям глобального профессионального сообщества. Для нас это не только оценка качества, но и подтверждение того, что мы развиваем образование в соответствии с мировыми тенденциями и готовим специалистов, способных эффективно работать в международной среде».

Международная аккредитация подтверждает приверженность ВШБ ВШЭ высоким образовательным стандартам и укрепляет ее репутацию как бизнес-школы первого выбора.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

СПбГУ и Институт истории материальной культуры РАН запускают совместную программу для подготовки археологов | Санкт-Петербургский государственный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В процессе обучения будущие археологи овладеют прочной теоретической базой, приобретут необходимые технические компетенции для работы с археологическим оборудованием, вещественными источниками, а также получат возможность развить аналитические способности для корректной интерпретации находок. Учебный план предполагает дисциплины по изучению материальной культуры Евразии, Кавказа, Центральной Азии и Европы, истории землевладельческих и кочевых цивилизаций — от каменного века до Нового времени.

В рамках практико‑ориентированных дисциплин предусмотрено освоение методов полевых и кабинетных исследований, включая 3D‑моделирование, а также погружение в вопросы правового регулирования охраны объектов культурного наследия. Кроме того, студенты пройдут курсы китайского языка и хинди.

В 2025/26 учебном году в СПбГУ открыта бакалаврская программа «Археология» с дополнительными квалификациями: «Учитель истории и обществознания», «Хранитель музейных ценностей» или «Специалист по учету музейных предметов». Данное направление реализуется в сетевой форме с Институтом истории материальной культуры РАН, на базе которого обучающиеся проводят практику и ведут научно‑исследовательскую работу.

Занятия будут проводить ведущие преподаватели СПбГУ и научные сотрудники Института истории материальной культуры (ИИМК) РАН — признанные эксперты в области изучения эпохи палеолита, финно‑угорской, славяно‑русской, скандинавской и кавказской археологии, эпохи Нового времени и искусства Древнего Востока. Среди них старший научный сотрудник отдела палеолита ИИМК РАН Александр Очередной, специалист по ландшафтной археологии, доцент СПбГУ Маргарита Холкина, ученый секретарь ИИМК РАН Евгения Ткач, а также другие ученые.

Телеграм‑канал сотрудников Отдела палеолита ИИМК РАН «Все началось в палеолите» (предоставила Ксения Степанова)

На добровольной основе студенты смогут принять участие в археологических экспедициях: в Красноярском крае, в Республике Тыва, на Северном Кавказе, в Крыму, в Калининградской и Ленинградской областях, на одной из крупнейших стоянок каменного века Костёнки в Воронежской области, а также на территориях ближнего зарубежья. Погружение в профессиональную среду — это не только получение ценного практического опыта для будущих археологов, но и возможность внести свой вклад в исследование и сохранение культурного наследия России.

Университет реализует программы дополнительного образования, в том числе по направлениям, посвященным истории. Например, повышение квалификации для специалистов «Охранная археология и сохранение объектов культурного наследия» и онлайн‑курс «История русской письменности». Полный перечень курсов представлен на сайте СПбГУ в разделе «Дополнительное образование».

Как отметил руководитель образовательной программы «Археология», профессор СПбГУ Игорь Тихонов, новое направление подготовки продолжает традиции отечественной школы по изучению прикладной исторической науки. «Впервые в полном объеме объединены ресурсы Института истории материальной культуры РАН, являющегося наследником Императорской археологической комиссии, созданной в 1859 году, и старейшей кафедры археологии СПбГУ, существующей с 1936 года. Это реальное соединение потенциала одного из ведущих академических учреждений нашей страны и образовательных традиций и практик Санкт‑Петербургского университета. ИИМК РАН также является основным работодателем для универсантов», — добавил профессор.

Выпускники могут ориентироваться на профессиональную деятельность в научных институтах, музеях и государственных учреждениях, руководить просветительскими и туристическими проектами, работать в издательствах или преподавать в средних специальных учебных заведениях. Среди потенциальных работодателей — Институт истории материальной культуры РАН, Институт археологии РАН, Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого РАН, Государственный Эрмитаж и другие организации.

Прием на программу стартовал 20 июня.

Подробнее

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.