Три дисциплины — одна победа: студент Политеха выиграл в престижном международном конкурсе

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Студент программы «Международный бизнес» Высшей школы производственного менеджмента ИПМЭиТ СПбПУ Хан Саим Али одержал победу в конкурсе проектов атомной тематики на международной зимней школе Obninsk. Tech Winter School 2026. Его команда заняла первое место в Atomic Triathlon (Атомный триатлон) — соревновании, сочетающем научные, инженерные и управленческие задания.

Зимняя школа прошла на базе Обнинского института атомной энергетики Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» в рамках проекта Международного научно‑образовательного центра «Обнинск.Тех» при участии государственной корпорации по атомной энергии «Росатом». Программа была нацелена на углубление знаний в области энергетического и неэнергетического применения ядерных технологий: участники посещали интерактивные лекции, практические занятия и мастер‑классы с ведущими экспертами отрасли.

Участие в зимней школе — это уникальный шанс погрузиться в передовые технологии и построить связи между бизнесом и атомной отраслью. Я благодарен предоставленной возможности развиваться в междисциплинарной среде. Наша команда заняла первое место в Атомном триатлоне, что стало уникальным опытом. Поскольку это был не обычный конкурс, а состязание, состоящее из трех этапов научной деятельности и проектирования, включая различные задания по инженерии и математике. Упорная командная работа привела нас к победе! — делится своими впечатлениями Хан Саим Али.

Международная образовательная программа на английском языке “Международный бизнес” готовит специалистов, способных работать на стыке глобальных рынков и высокотехнологичных отраслей. Участие студентов в таких проектах, как Obninsk. Tech Winter School, подчёркивает ориентацию школы на формирование специалистов-управленцев, готовых к решению комплексных задач в области устойчивой энергетики и международного сотрудничества, — комментирует руководитель программы Виктор Меркулов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Юбилейная конференция «Библиотечный маркетинг 360°»: приглашаем к участию

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

16 апреля Государственный университет управления совместно с издательской группой «КНОРУС» проводит V Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Библиотечный маркетинг 360°». Мероприятие состоится в гибридном формате на базе Научной библиотеки ГУУ.

«Библиотечный маркетинг 360°» за пять лет стал авторитетной профессиональной площадкой, объединяющей специалистов библиотечного дела, исследователей, преподавателей и представителей профильных организаций со всей России.

В 2025 году участниками конференции стали более 1100 человек из всех регионов страны, включая новые субъекты Российской Федерации, а также представители семи зарубежных государств.

Организаторами конференции выступают издательская группа «КНОРУС» и Научная библиотека ГУУ при поддержке Секции по библиотечному менеджменту и маркетингу, Секции библиотек высших учебных заведений Российской библиотечной ассоциации и журнала «Университетская книга».

Программа конференции охватывает широкий спектр актуальных вопросов развития библиотечного дела:

  • Маркетинг в библиотечном деле: от традиционных методов к цифровым стратегиям
  • Брендинг как инструмент стратегического развития современной библиотеки
  • Инструменты искусственного интеллекта в сфере библиотечного маркетинга
  • Работа с молодежью: воспитательные и образовательные аспекты маркетинговой деятельности библиотек
  • Персонализация сервисов и создание комфортной библиотечной среды
  • Развитие креативного мышления сотрудников библиотек
  • Популяризация чтения: новые формы и форматы привлечения читателей
  • Использование синергии сообществ и партнерских программ при продвижении библиотек
  • Геймификация в библиотеках: вовлечение через игру.

Традиционно активное участие в конференции принимает Институт маркетинга Государственного университета управления. Преподаватели института представляют результаты научных исследований, имеющих практическое значение для библиотечной отрасли, которые вызывают живой интерес профессиональной аудитории, объединяя фундаментальные маркетинговые знания и практические аспекты библиотечной деятельности.

Конференция пройдет в гибридном формате, что позволяет принять участие как очно, так и дистанционно.

Для молодых специалистов предусмотрена работа Молодежной секции, где молодые сотрудники библиотек, студенты и аспиранты смогут представить свои проекты и исследования.

Приглашаем представителей библиотечного сообщества, исследователей и всех заинтересованных специалистов принять участие в юбилейной конференции и внести вклад в развитие профессионального диалога о будущем библиотечного маркетинга.

Регистрация доступна по ссылке. Подробная информация о конференции представлена на официальном сайте.

По вопросам участия в конференции обращаться:

  • Директор по маркетингу издательской группы «КНОРУС» Татьяна Сякова, телефон: +7 (495) 741-46-28, доб. 190, email: marketing@knorus.ru
  • Директор Научной библиотеки Государственного университета управления Ольга Харламова email: libraryguu@yandex.ru

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата анонса: 16.04.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политех получил патенты на цифровые тренажёры для вуза и колледжа

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Две разработки политехников в области цифровой трансформации получили патенты Федеральной службы по интеллектуальной собственности.

Компьютерный тренажёр «Технологии цифровой промышленности (локация „Университет“)» станет новым инструментом обучения цифровой экономике в вузах. Симулятор предназначен для самостоятельной практической работы студентов и слушателей программ повышения квалификации. Пользователи в формате интерактивной игры принимают управленческие и технологические решения в виртуальном университете, получают автоматическую обратную связь и подробный разбор последствий своих действий. Система поддерживает работу с неструктурированными ответами на основе больших языковых моделей, групповую онлайн‑работу, рейтинги и индикаторы прогресса, а также обеспечивает надёжное хранение данных и дистанционный доступ за счёт клиент‑серверной архитектуры.

Разработка отвечает на запрос об ускоренном внедрении цифровых инструментов в промышленности, образовании и госуправлении.

«Тренажёр „Технологии цифровой промышленности“ (локация „Университет“) создан командой Передовой инженерной школы „Цифровой инжиниринг“ СПбПУ под масштабный онлайн-курс, который проходили все первокурсники Политеха, — рассказал один из разработчиков, старший преподаватель Высшей школы передовых цифровых технологий ПИШ „Цифровой инжиниринг“ Владислав Терещенко. — Это был обязательный элемент образовательной программы, позволяющий студентам в интерактивном формате погрузиться в логику цифрового производства и принятия управленческих решений. Со следующего года стартует новый этап — студенты будут осваивать курс по технологическому лидерству, и для него наша команда уже готовит новый тренажёр».

В научную группу, возглавляемую директором ПИШ «Цифровой инжиниринг» СПбПУ Алексеем Боровковым, помимо Владислава Терещенко, входят: директор Центра дополнительного профессионального образования ПИШ «ЦИ» Сергей Салкуцан, главный инженер научной лаборатории «Стратегическое развитие рынков инжиниринга» Павел Козловский, старшие преподаватели Высшей школы передовых цифровых технологий Андрей Шимченко и Елена Касяненко.

Также патент выдан первому цифровому тренажёру «Бережливый колледж» для руководителей в системе среднего профессионального образования. Пользователям предлагается смоделировать реальную жизнь учебного заведения: найти несостыковки в расписании, логистике и документообороте, с помощью инструментов Lean увидеть, как меняются показатели работы учреждения. Такой формат особенно востребован на фоне курса на цифровизацию управления и повышение эффективности СПО: тренажёр даёт возможность экспериментировать с решениями, не рискуя сорвать учебный процесс, и одновременно ускоряет внедрение бережливых технологий в системе подготовки кадров для промышленности и высокотехнологичных отраслей.

«„Бережливый колледж“ — это логическое продолжение нашего самого востребованного симулятора „Бережливое производство“, — поясняет Владислав Терещенко. — Он был разработан специально для системы среднего профессионального образования и проектного обучения, в том числе в рамках программы „Бережливое будущее“ при поддержке правительства Санкт-Петербурга. Тренажёр адаптирует бережливый подход к процессам образовательной организации: помогает администрации и преподавателям колледжей увидеть и устранить потери, моделировать и тестировать бережливые изменения в управлении. Разработка велась при участии экспертной группы из колледжей Санкт-Петербурга — мы совместно выявляли лучшие практики и оценивали реальные возможности внедрения бережливого подхода в организациях СПО».

В ПИШ «ЦИ» на базе цифровой платформы CML-Bench.EDU целенаправленно выстраивают линейку тренажёров, покрывающих разные уровни образования и промышленности. Университетский тренажёр по цифровым технологиям решает задачу массового вовлечения студентов в цифровую производственную культуру на старте обучения. «Бережливый колледж» — это ответ на реальный запрос системы среднего профессионального образования: в 2024 году в Политехе обучили 35 педагогов и 417 студентов из девяти колледжей Санкт-Петербурга, провели соревнования, а в 2026 году симулятор ПИШ «ЦИ» был адаптирован под конкурсные задания регионального этапа чемпионата «Профессионалы» в Мурманской области, где представитель вуза выступил техническим экспертом.

Владислав Терещенко уточнил, что базовый симулятор «Бережливое производство» изначально создавался именно для промышленного контекста и вовлечения студентов в реальное производство. За пять лет с помощью цифровых тренажёров и симуляторов, созданных командой ПИШ «ЦИ», обучено более 20 тысяч человек. Среди проектов: образовательная программа «Крылья Ростеха», AtomSkills, пять потоков обучения для Объединённой авиастроительной корпорации, Президентская программа СПбПУ, программы ДПО для предприятий. Симулятор моделирует полный производственный цикл — от исследования спроса и закупки комплектующих до сборки, логистики и отгрузки продукции клиентам, что делает его универсальным инструментом как для обучения, так и для соревновательных форматов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

В НГУ в восьмой раз прошел заключительный этап XXII Всероссийского химического турнира школьников

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

С 7 по 12 марта в Новосибирском государственном университете (НГУ) в восьмой раз прошел заключительный этап XXII Всероссийского химического турнира школьников. В этом году в отборочных региональных этапах турнира приняли участие 136 команд из 28 регионов страны — от Краснодарского края и Белгородской области до Сибири. На финальный этап были приглашены 20 лучших команд из 11 регионов России, которые боролись за звание победителей.

Формат турнира заключается в проведении серии боев, в ходе которых встречаются три или четыре команды. Одна из них выступает в роли докладчика по задаче, которую ребята готовили в течение текущего учебного года. Вторая и третья команды берут на себя роли оппонента и рецензента и оценивают полноту решения, его осуществимость и умение докладчика доносить свою идею до зрителей боя.

В рамках турнира состоялось 29 научных боев, по итогам которых были определены три лучшие команды и отмечены выдающиеся игроки. Лучший игрок первой степени — Анастасия Абрамова из МБОУ ДО «Малая академия», г. Краснодар. Дипломы второй степени получили Глеб Распопов (ГБОУ СОШ №471 Выборгского района Санкт-Петербурга), Дмитрий Приходько и Николай Кравченко (СУНЦ НГУ), Рузана Рязанова (МОАУ ЛИнТех №28 г. Кирова), третьей степени — Егор Ануфриев (СУНЦ ЮФО), Михаил Пупков и Мария Черноносова (МАОУ «ОЦ Горностай»), Илья Бурашников (ГБОУ «ЧОМЛИ», г. Челябинск), Ева Даус (МБОУ ДО «Малая академия»).

Дипломами также отмечены лучшие докладчики турнира — Александра Щитова (МБОУ Лицей №130, г. Новосибирск), Семен Константинов (СУНЦ НГУ), Денис Ревко (МАОУ «Гимназия №1»), оппоненты — Алина Ковтун (КОГАОУ ДО ЦДООШ, г. Киров), Ульяна Кузнецова (МБОУ ОЦ «Содружество», г. Воронеж), Александра Смирнова (МОАУ ЛИнТех №28 г. Кирова), Виталий Сунегин (СПб ГБОУ «Лицей № 280 им. М.Ю. Лермонтова», г. Санкт-Петербург), и рецензенты – Семен Константинов (СУНЦ НГУ), Виктория Бобынина (МБОУ «Гимназия №5» г. Белгорода), София Коркина (МАОУ «Гимназия №1»), Эвелина Давыденко (МБОУ ОЦ «Содружество», г. Воронеж), Василий Зиновьев (СПб ГБОУ «Лицей № 280 им. М.Ю. Лермонтова», г. Санкт-Петербург), Екатерина Подчасова (Специализированный учебно-научный центр «Академическая гимназия им. Д.К.Фаддеева», г. Санкт-Петербург), Тимофей Цымбал (МБОУ ДО «Малая академия», г. Краснодар).

Все награжденные команды и участники получили призы, а победители и призеры в личном первенстве были приглашены в Летнюю школу СУНЦ НГУ, всего выдано 17 приглашений. По сложившейся на турнире традиции комиссия жюри присудила 47 ребятам особые номинации (на турнире принято подмечать забавные моменты и выдавать их участникам памятные дипломы).

Программа турнира также включала экскурсии по институтам НГУ, таким как Новосибирский институт органической химии (НИОХ) СО РАН и Институт химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН, а также посещение научно-образовательного центра «Эволюция Земли». Экскурсии в научно-исследовательские институты не первый год пользуются повышенным спросом у участников, в этот раз экскурсия в НИОХ СО РАН превысила запланированное время почти в два раза из-за обилия вопросов от участников экскурсии.

В этом году оргкомитету особенно приятно отметить успехи команд, которые приезжают на турнир не в первый раз и из года в год показывают все более высокий уровень подготовки и развития не только химической эрудиции, но и других компетенций, таких как умение презентовать свое решение, воспринимать и отрабатывать критику.

Четыре команды, прошедшие в финал турнира, представили свои лучшие решения. Команда «Карборунд», сборная МБОУ Лицей №130 и СУНЦ НГУ, докладывала решение задачи об окрашивании меха и кожи различными красителями, полученными в условиях палеолита.
Третье место принесла команде «Угарные ребята» МОАУ ЛИнТех №28 города Кирова задача о демонстрации влияния выбора растворителя на механизм, по которому протекает реакция. Команда «Пиротехники» от МАОУ «Гимназия №1» из Новосибирска получила второе место в командном рейтинге, доложив задачу, суть которой заключалась в описании свойств химической посуды, оказывающих влияние на ход реакции.

Комиссия жюри финального химического боя была представлена двумя докторами и шестью кандидатами наук, экспертами в физической, аналитической, неорганической и биохимической областях, экспертом в области кинетики и катализа. Жюри турнира традиционно в основном представлено аспирантами Факультета естественных наук (ФЕН) НГУ и кандидатами наук — действующими учеными СО РАН, также в работе комиссии жюри этого года приняли участие два заместителя директоров институтов СО РАН — ИХБФМ СО РАН и ИНХ СО РАН. В свою очередь выпускники турнира постоянно пополняют пул турнирщиков-энтузиастов в НГУ не только в качестве волонтеров — среди ведущих боев турнира десять бывших победителей и призеров.

Если говорить об основных особенностях турнира этого года, то заметна сильная подготовка команд из разных городов — условного «доминирования» команд из Новосибирска теперь точно не наблюдается. Два из трёх призёров — не из Новосибирска. Это иллюстрирует, что турнир действительно всероссийский. Также уровень участников традиционно высок. В последние годы наблюдаю появление большого количества сильных и амбициозных личностей, которые способны своими персональными действиями спасать команду, получая высокий личный балл и запоминаясь зрителям и жюри, — отметил Михаил Люлюкин, к.х.н., старший научный сотрудник Института катализа СО РАН, старший преподаватель ФЕН НГУ.

Победителем турнира стала команда «Химинол» (МБОУ ДО «Малая академия», г. Краснодар), которая на финал выбрала докладывать «Выходную задачу» о влиянии различных факторов на выход по току в процессе электролиза. Тимофей Цымбал, капитан команды-победителя, поделился своими впечатлениями от турнира:

Больше всего запомнились выступления с докладом. Очень радостно выходить на задачу, зная, что она хорошо решена, а ты отлично разобрался в теме. В то же время есть и другая сторона медали. Иногда приходится докладывать задачу, которую решал другой участник команды. И в этом случае нужно хорошо разобраться в его решении буквально за 20 минут. В XXII химическом турнире я смог прочувствовать на себе оба варианта развития событий, все они мне запомнились и оставили радостные впечатления.

Тимофей рассказал, что ребята приезжают на турнир уже третий раз, до этого два года участия не приносили никаких успехов. В этот раз был велик соблазн отказаться от участия, но школьники не сдались и приняли правильное решение.

Поскольку наша команда участвует в турнире уже третий год, мы получили достаточно опыта, чтобы хорошо ориентироваться в программе проведения турнира. Наверное, это стало одним из решающих факторов, повлиявших на нашу победу. Тут хочу добавить от себя некоторое напутствие молодым командам: не нужно сдаваться, если что-то не получается. Победитель — это тот, кто пробовал много раз, — подчеркнул Тимофей.

По мнению Тимофея, химический турнир — уникальное мероприятие, которое кардинально отличается от олимпиад. Здесь оцениваются не только теоретические знания участника, но и его аналитическое мышление, способность быстро и правильно отвечать на вопросы, а также практически навыки, применённые в ходе решения задачи.

Подобные турниры дают прекрасную возможность школьникам выйти за пределы школьной программы, попрактиковаться в исследовательской деятельности и научиться конструктивному общению с обоснованными рассуждениями и логическими связями. Побочным результатом для них также может стать расширение круга общения из-за знакомства с единомышленниками из разных городов страны, — подытожил Михаил Люлюкин.

Турнир проводился при поддержке ИХБФМ СО РАН, ИХТТМ СО РАН, ИК СО РАН, НИОХ СО РАН, ИНХ СО РАН и компании ООО «ТД ГраСС». Оргкомитет турнира выражает благодарность за помощь в проведении мероприятия Новосибирскому государственному университету и в особенности Факультету естественных наук и Специализированному учебно-научному центру НГУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Команда НГУ заняла первое место в престижном международном соревновании по компьютерной лингвистике SemEval-2026

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Команда исследователей из Новосибирского государственного университета заняла первое место в международном научном соревновании SemEval-2026 Task 8 «MTRAGEval: Evaluating Multi-Turn RAG Conversations». Руководителем команды был индустриальный доцент НГУ, научный сотрудник лаборатории прикладных цифровых технологий Механико-математического факультета НГУ, доцент Иван Бондаренко. Результаты работы, проделанной в рамках конкурса, будут представлены на крупнейшей в мире конференции по компьютерной лингвистике ACL, которая пройдет летом 2026 года.

Соревнование проводилось компанией IBM и включало в себя три трека. Команда НГУ участвовала в Task B — задаче генерации ответов на вопросы пользователя с учетом предоставленных справочных документов и истории многошагового диалога. Из 26 команд-участников команда НГУ заняла первое место, достигнув метрики качества 0,7827 (conditioned harmonic mean), что значительно превосходит лучший базовый результат организаторов (0,6390) на 14,4 процентных пункта.

SemEval (Semantic Evaluation) — ежегодный международный воркшоп по методам и алгоритмам вычислительной семантики, который проводится уже более 20 лет. В рамках этого мероприятия проходят соревнования по различным направлениям компьютерной лингвистики. В этом году в рамках соревнования SemEval участникам были представлены 13 сложных исследовательских задач. Одной из самых интересных и значимых задач являлась задача 8 (Task 8), посвящённая оценке качества работы систем RAG (Retrieval-Augmented Generation — генерация, дополненная поиском) в многошаговых диалогах. Подобные RAG-системы решают ключевую проблему современных больших языковых моделей: ограниченность картины мира и сложность адаптации к специализированным предметным областям. Дело в том, что “знания” большой языковой модели ограничены обучающей выборкой и не включают актуальную или доменно-специфичную информацию. RAG интегрирует языковые модели с внешними базами знаний, позволяя им находить и использовать актуальную информацию при генерации ответов.

Наша команда предложила три ключевых подхода, обеспечивших победу в соревновании. Первый заключался в итеративном улучшении системного промпта с помощью LLM-агента. Мы разработали мультиагентную систему, в которой большая нейросеть Gemini анализирует результаты работы модели и предлагает улучшения для системного промпта. Процесс повторяется итеративно до выхода на плато качества. Вторым подходом стало применение метода In-context learning (обучение в контексте), при котором модель учится выполнять задачу на основе нескольких примеров правильного решения этой задачи, предоставленных во входном контексте. Для каждой категории задач исследователи выбирали наиболее типичные примеры с помощью метода медоид в метрическом пространстве эмбеддингов. Эти примеры добавлялись в промпт для демонстрации правильного поведения модели. Данный подход стабильно показывал лучшие результаты, — пояснил Иван Бондаренко.

Исследователи создали несколько сетевых алгоритмов с применением обоих подходов и произвели оценку их преимуществ, а затем решили объединить их. Из множества методов ансамблирования был выбран вариант с использованием нейросети-судьи, которая выбирала бы лучший из ответов ансамбля в каждом конкретном случае. Команда объединила семь разнородных языковых моделей (Gemini-3-Pro-Preview, GLM-4.6, Llama-3.3-70B-Instruct, Qwen3-235B-A22B-Instruct, Claude 4.5 Haiku, Qwen2.5-32B-Instruct и собственную модель Meno-Lite-0.1) и использовала GPT-4o-mini для выбора лучшего ответа в каждом конкретном случае. Разнообразие моделей и подходов обеспечило дополнительный прирост качества.

Особого внимания заслуживает модель Meno-Lite-0.1 — собственная разработка нашей команды на базе Qwen2.5-7B-Instruct. Эта компактная модель с 7 миллиардами параметров была специально дообучена нами для работы в RAG-пайплайнах на корпусе русско- и англоязычных образовательных данных. Несмотря на небольшой размер, Meno-Lite показала качество, сопоставимое с моделями значительно большего размера, и внесла вклад в итоговый результат ансамбля, — пояснил Иван Бондаренко.

В состав команды НГУ, участвовавшей в конкурсе, вошли действующие и бывшие студенты и сотрудники НГУ: магистрант программы по машинному обучению, реализуемой совместно с ШАДом и ММФ НГУ Михаил Кулаков, четверокурсник Института интеллектуальной робототехники НГУ Иван Чернов, выпускник Института интеллектуальной робототехники НГУ, главный инженер открытого проекта RAGU Михаил Комаров, выпускник факультета информационных технологий НГУ Олег Седухин и выпускник Института интеллектуальной робототехники НГУ, участник проекта Meno Роман Дерунец.

Научная статья с описанием предлагаемого ими в рамках конкурса решения отправлена на рецензирование и будет представлена на конференции ACL (Association for Computational Linguistics) — крупнейшем в мире научном форуме по компьютерной лингвистике. Иван Бондаренко подчеркнул, что полученные результаты уже применяются в развитии внутреннего проекта университета Meno — интеллектуальной системы на базе технологий RAG. Разработанные участниками команды методы могут использоваться для улучшения качества диалоговых систем, работающих с внешними базами знаний, включая корпоративные и образовательные приложения.

Материал подготовил: Елена Панфило, пресс-служба НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Поздравляем с днём рождения Ольгу Писареву!

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Сегодня Государственный университет управления поздравляет с Днём рождения директора Института информационных систем ГУУ, заведующую кафедрой математических методов в экономике и управлении, кандидата экономических наук, доцента Ольгу Писареву.

Ольга Писарева со студенческих лет связала свою жизнь с первым управленческим, успешно завершив здесь обучение, присоединившись к команде преподавателей и пройдя путь от ассистента кафедры до директра ИИС. Под ее уверенным руководством Институт информационных систем за последние 5 лет в три раза увеличил число выпускников, что говорит о росте его популярности и актуальности реализуемых программ.

Ольга Михайловна, благодарим Вас за верность нашему университету и преданность делу. Ваш профессионализм, умение видеть перспективу развития технологий и способность вдохновлять команду сделали Институт одним из лидеров подготовки высококвалифицированных кадров в области информационных технологий.

Желаем достижения поставленных целей как на работе, так и в личной жизни. Пусть эта весна принесет только приятные впечатления, а приемная кампания будет успешной.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 14.03.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Дайджест #ГУУговорит: о трендах в мире, косметологии и театре

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Первая по-весеннему теплая неделя порадовала не только приятной погодой, но и визитом сенатора Дмитрия Рогозина в ГУУ. Тем временем эксперты в СМИ обсуждали темы отнюдь не весенние: конфликт на Ближнем Востоке, вопросы имущества и недвижимости, нюансы бухгалтерского учета, вероятность снижения ключевой ставки, обучение в автошколах и правила посещения театра.

Почему Европа планирует вернуться к ядерной энергии, объяснил заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Сергей Чуев. По его мнению, резкая смена вектора в случае с атомной энергией во многом связана с последовательной реализацией Европой стратегической ошибки, заключающейся в отказе от российских энергоносителей.

—  К чему приведет продолжение конфликта США и Ирана, ответил заведующий кафедрой мировой экономики и международных экономических отношений Евгений Смирнов. «В случае, если конфликт в Иране станет длительным, это, безусловно, будет поддерживать хронически высокие цены на энергоносители, провоцируя не только инфляцию в странах, зависимых от импорта нефти и газа, но также закрепляя там инфляционные ожидания и снижая доверие потребителей», — сказал экономист.

Отчет Счетной палаты о выявлении в 2025 году нарушений примерно на 1,5 трлн рублей прокомментировала доцент кафедры статистики Татьяна Першина.  Она отметила уменьшение числа нарушений в бюджетном учете и отчетности, которое во многом связано с цифровизацией бюджетной системы.

Как конфликт на Ближнем Востоке изменил туристические маршруты, ответила профессор кафедры управления в международном бизнесе и индустрии туризма Марина Жукова. Она отметила, что в основном теперь используют пересадки в Китае или Турции, и напомнила, что россияне также могут воспользоваться аэропортом в Армении, до которого можно добраться наземным способом.

Об ослаблении экономики США рассказала доцент кафедры институциональной экономики Светлана Сазанова. «Проблемы, возникавшие в системе мирового капитализма и экономике США, удавалось решать за счет доступа к новым рынкам, например, к ресурсам экс-СССР и стран бывшей системы социализма в 1990-е, а также к дешевым трудовым и другим ресурсам Китая и стран Юго-Восточной Азии», — напомнила экономист.
Как запрет на экспорт нефти из КНР изменил мировой рынок, ответила Светлана Сазанова. Она подчеркнула, что «лишение Китая энергоносителей физически или повышение цен на них в результате уменьшения добычи/поставок/введения санкций против поставщиков (например, России) — часть плана Трампа по ослаблению Китая, ближайшего конкурента США в мировой экономике». 

Как топливный кризис стал окном возможностей для России, ответил доцент кафедры экономической политики и экономических измерений Максим Чирков. Он отметил, что быстро восстановить снабжение не получится, т.к. страдают не только пути логистики, но и транспортная инфраструктура, а значит, цены еще долго не вернутся к докризисному уровню.
Блокировку 5 тыс. ресурсов с запрещенными БАДами прокомментировал Максим Чирков. Он предложил усилить контроль и регулирование, а также ограничить продвижение и рекламу подобных продуктов, поскольку многие потребители не могут адекватно оценить необходимость той или иной добавки.
Возможно ли резкое снижение ключевой ставки до 3%, ответил Максим Чирков. Эксперт обратил внимание, что проводимая ЦБ политика против инфляции вполне успешна: инфляция успешно снижается. Когда она достигнет достаточно низкого значения, можно будет говорить о снижении ключевой ставки, но резких изменений ждать не стоит, а 3% в ближайшие годы вряд ли возможны.
Жалобы Финляндии на трудности из-за России прокомментировал Максим Чирков. Эксперт отметил, что в случае отмены санкций и перехода к нормальному взаимодействию с Россией экономика Финляндии перейдет к росту, но того, что было до 2022-го, уже не вернуть.

Как выставить счет на оплату рассказала доцент кафедры бухгалтерского учета, аудита и налогообложения Жанна Корзоватых. Она отметила, что одной из частых ошибок является отсутствие расшифровки подписи. Одной подписи недостаточно: должны быть сведения о том, кто ее поставил. 

Могут ли не пустить в театр из-за внешнего вида, ответила старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления Марина Полякова. «Не пустить могут лишь в том случае, если одежда зрителя объективно нарушает общественный порядок: она сильно загрязнена, имеет резкий неприятный запах, содержит оскорбительные надписи либо запрещенную символику», — подчеркнула эксперт.

О трендах на рынке аппаратной косметологии рассказала доцент кафедры маркетинга и бренд-менеджмента Елена Небесная. По ее словам, драйвером спроса сегодня становятся фотобиомодуляция и физиотерапевтические методы восстановления на клеточном уровне с помощью аппаратов.

Изменения в учебных программах автошкол прокомментировал директор автошколы «ГУУ-Авто» Николай Панов. Он отметил, что изменения, в основном, были плановыми и касались актуализации программ, при этом увеличилось число часов вождения по городу и отменили ряд требований к самим автошколам.

Как делить животных при разводе, объяснила профессор кафедры публичного права и правового обеспечения управления Наталья Ковалева. Она напомнила, что питомцы делятся, как и любое другое имущество: кому-то из супругов достанется животное, а другому – 50% от его стоимости. И вот с определением последней и возникают чаще всего трудности.
Можно ли выписать ребенка из квартиры, разбиралась Наталья Ковалева. Эксперт отметила, что «если у ребенка постоянная регистрация по месту жительства хотя бы одного из родителей, то его снимут с учета по заявлению этого родителя или через суд».

О правилах выхода на работу из декрета рассказала заведующая кафедрой бухгалтерского учета, аудита и налогообложения Марина Карп. Эксперт напомнила, что отпуск по уходу за ребенком до трех лет можно использовать по частям: если сотрудник вышел на работу, но через месяц понял, что не справляется, он вправе снова написать заявление и вернуться в декрет вплоть до того дня, когда ребенку исполнится три года.

Ситуацию в Иране прокомментировал профессор кафедры государственного и муниципального управления Виктор Титов. Эксперт заметил, что «ситуация развивается весьма и весьма динамично. Риск перерастания «основных боевых операций» в большую и длительную войну возрастает и становится все более очевидным».

Светит солнце, поют птицы, а мы ждем всех в воскресенье на Дне открытых дверей ГУУ. Приходите, будет интересно!

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 13.03.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

«Оптимизм и вдохновение как залог успешных коммуникаций»: в ГУУ прошла лекция от компании LG Electronics

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

11 марта в Государственном университете управления прошла интерактивная лекция от компании LG Electronics.

На творческую встречу «Оптимизм и вдохновение как залог успешных коммуникаций» со старшим PR/ESG директором компании в России Татьяной Шахнес пришли более 100 студентов первого курса Института маркетинга ГУУ.

Центральным аспектом лекции стала тема связей с общественностью и роли профессионализма в построении коммуникаций между брендом и обществом. Особое внимание было уделено тому, как современные компании могут не только рассказывать о своих продуктах и технологиях, но поддерживать и инициировать социальные проекты, формируя позитивную повестку.  

Эксперт подчеркнула, что в эпоху экономики внимания именно искренность, эмоциональная вовлеченность и смысловое наполнение становятся ключевыми инструментами эффективного и долгосрочного диалога с обществом.

В своем выступлении лектор также представила новую книгу «25 лет коммуникаций», объединившую 25 лет лучших кейсов Baltic Weekend. В издание вошел один из наиболее значимых отраслевых проектов по популяризации донорства крови — социальная инициатива компании LG, направленная на развитие культуры этого благородного волонтерского направления.

На примерах коммуникационных инициатив компании студентам показали, как сочетание креативного подхода, актуальной повестки и работы с лидерами общественного мнения из разных сфер помогает формировать устойчивый интерес аудитории. В ходе занятия участники разделились на команды и обсудили, в чем схожи реклама и связи с общественностью, а какие моменты характерны только для конкретного направления деятельности.

В завершение встречи Татьяна Шахнес пригласила студентов принять участие в творческом задании: попробовать себя в роли специалистов по связям с общественностью и разработать собственные коммуникационные проекты.

Напомним, что первая лекция LG Electronics в Государственном университете управления состоялась в 2022 году, когда стартовал образовательный марафон компании. На сегодняшний день в рамках инициативы проведено более 300 мероприятий.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 13.03.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

«Самая трудная вещь – требование к себе»: 138 лет со дня рождения Антон Макаренко

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

13 марта 1888 года родился один из величайших педагогов XX века Антон Макаренко.

С детства он был болезненным ребенком, больше всего любил книги, а с семьей общался мало.

В 1904 году окончил четырёхклассное училище в Кременчуге, а в 1905 – одногодичные педагогические курсы, после чего несколько лет работал учителем в разных заведениях, параллельно в 1917 году с отличием окончил Полтавский учительский институт.

Макаренко и беспризорники

В результате Первой мировой войны, революции, Гражданской войны на территории СССР появилось огромное число беспризорников: по разным данным от 4,5 до 7 млн чел. Для их воспитания и ресоциализации малолетних правонарушителей повсеместно создавали специальные колонии, многие из которых перерастали в коммуны.

С 1920 года Антон Макаренко руководил трудовой колонией для беспризорников и несовершеннолетних правонарушителей в селе Ковалёвка близ Полтавы. Педагог присвоил ей имя писателя Максима Горького, с которым состоял переписке, а в 1928 году колонию посетил и сам писатель, впоследствии назвавший Макаренко «великим учителем».

Применяемый педагогом подход действительно приносил плоды: большинство из ребят, попавших в колонию, честно зарабатывали на жизнь и больше не возвращались к преступной деятельности.

Свой опыт в воспитании трудных подростков он изложил в «Педагогической поэме», которая названа одной из десяти самых значительных книг по воспитанию XX века и переведена на десятки языков, а сам Антон Макаренко признан организацией ЮНЕСКО одним из величайших педагогов XX века.

Система воспитания Макаренко

Антон Макаренко первым в мировой педагогике поставил в центр воспитательного процесса коллектив как живую систему со сложной внутренней структурой, традициями и перспективами.

Важный элемент коллектива – система самоуправления. Колонисты делились на отряды по 10-12 человек, каждый отряд выбирал командира. Командиры образовывали совет, который решал важнейшие вопросы. Эта система работала, потому что в ее основе лежал принцип ответственности. Каждый колонист был одновременно и руководителем, и подчинённым. Сегодня ты командир отряда, завтра — рядовой боец. Так рождалось понимание: власть — не привилегия, а служба.

Одно из главных открытий Макаренко — принцип «параллельного педагогического действия». Вместо того чтобы воздействовать на отдельного воспитанника, педагог влияет на коллектив, а коллектив — на личность.

Второй неотъемлемой частью воспитания был совместный труд. Колония находилась за городом и почти полностью сама обеспечивала себя всем необходимым. Подростки сами пахали землю, сажали и собирали урожай, занимались ремонтом и стройкой, благоустраивали территорию. Но при этом зацикленности на одном только труде не было. Макаренко считал очень важным для воспитания единство учебной, трудовой, социальной, спортивной и даже эстетической деятельности.

Кроме того, Антон Макаренко был одним из первых, кто понял воспитательное значение традиций. В его колониях сложился целый свод обычаев: торжественные линейки, праздник первого снопа, особая форма одежды, ритуалы встречи новичков и проводов выпускников.

Традиции создавали эмоциональную память коллектива, связывали поколения колонистов, формировали чувство принадлежности к особому сообществу. Когда бывший беспризорник надевал колонистскую форму, он получал новую идентичность — переставал быть «никем» и становился частью коллектива.

Педагогическое наследие Макаренко продолжает влиять на российскую систему образования и управления коллективами. Сегодня многие образовательные учреждения строят свою работу на принципах коллективизма, самоуправления и развития личных качеств каждого обучающегося.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 13.03.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Преподаватель кафедры технологий информационного и математического моделирования представила СПбГАСУ на Байкальском градостроительном университете

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Елена Мазняк

Представители СПбГАСУ укрепляют позиции университета на международной образовательной арене. Старший преподаватель кафедры технологий информационного и математического моделирования Елена Мазняк приняла участие в Международном Байкальском зимнем градостроительном университете в Иркутске. Она выступила в качестве эксперта в области информационного моделирования в строительстве и цифровых двойников городских территорий.

Международный Байкальский зимний градостроительный университет, взяв за основу лучшее из международного опыта, сформировал уникальную модель подготовки будущей элиты в сфере архитектуры и градостроительства, сбалансированного развития территорий. В качестве кейсов для работы участникам предлагались реальные вызовы комплексного развития городских и сельских территорий. Работа проектных команд проводилась под руководством экспертов мирового уровня.

Как отметили участники, такая программа позволяет развивать у обучающихся качественно новый уровень концептуального мышления, дает возможность овладеть аналитическими и проектными подходами в условиях международного междисциплинарного партнёрства в работе с динамично развивающимися градостроительными системами.

27-я сессия мероприятия собрала участников из разных регионов России и постсоветских стран, а также из Германии, Франции, Великобритании, Китая. В качестве кейсов для работы участникам были даны различные темы/локации, где они разработали и представили идеи по трансформации исторического центра Иркутска.

Елена Мазняк провела лекции по технологиям разработки информационных моделей в строительстве и интеграции искусственного интеллекта в цифровых двойниках городских территорий, консультировала команды и выступила членом жюри.

Участие в Международном Байкальском зимнем градостроительном университете позволило не только поделиться профессиональным опытом, но и установить новые контакты с коллегами, обсудить перспективы совместных проектов и исследований.

Опыт, полученный в ходе работы на МБЗГУ, будет использован в образовательном процессе СПбГАСУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.