Психолог СПбГУ в подкасте «Генрих Терагерц»: «Цифровая зависимость — новая реальность или угроза мышлению?» | Санкт-Петербургский государственный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Смартфоны и соцсети создают иллюзию продуктивности, но на самом деле истощают психику. Постоянные уведомления, бесконечный скроллинг и страх пропустить важное приводят к хронической тревожности и снижению интеллектуальных способностей. Особенно уязвимы дети, чьи когнитивные функции формируются в условиях гиперподключенности, — их мышление может так и не достичь полноценной зрелости.

Ольга Щербакова объяснила, почему запрет гаджетов в школах (как в Китае, Австралии и ЕС) улучшает успеваемость и социализацию. Современные дети, которых называют «цифровыми аборигенами», теряют навыки глубокого мышления, потому что их мозг привыкает работать в связке с внешними устройствами. Даже образовательный контент не всегда полезен — важно уметь отличать развивающие материалы от «цифрового фастфуда». Отдельная проблема — «когнитивный резерв»: если мышление не тренируется в молодости, это может привести к ранним когнитивным нарушениям в будущем.

Мир не делится на тех, кто «зависит», и тех, кто «контролирует». Большинство просто не осознают, насколько их психика уже срослась с гаджетами.

Ведущий научный сотрудник факультета психологии СПбГУ Ольга Щербакова

Выход есть: осознанное ограничение экранного времени, возвращение к аналоговым формам обучения и создание среды, где мозг вынужден работать самостоятельно. Но для этого нужны усилия не только на уровне семьи, но и всей системы образования.

Она объяснила, как вернуть себе внимание и помочь детям избежать цифровой деградации, а также стоит ли ждать госрегулирования или начинать с себя. И почему даже взрослые, считающие себя «уверенными пользователями», на самом деле подвержены цифровой зависимости.

Слушать подкаст

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

В Клинике имени Н. И. Пирогова СПбГУ внедрили роботизированную хирургию суставов | Санкт-Петербургский государственный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.


В Клинике имени Н. И. Пирогова СПбГУ внедрили роботизированную хирургию суставов | Санкт-Петербургский государственный университет



















Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Зелёная энергия из промышленных выбросов: в Политехе создали технологию производства биоводорода

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Инженерно-строительном институте СПбПУ создали экологически устойчивую технологию на основе микроводорослей, которая позволяет утилизировать углекислый газ из промышленных выбросов и получать биоводород — перспективное возобновляемое топливо. Результаты исследования опубликованы в International Journal of Hydrogen Energy, а технология описана в материале на сайте «РИА Новости».

Разработка выполнена под руководством профессора Высшей школы гидротехнического и энергетического строительства Натальи Политаевой. Технология предполагает использование биопрудов, где микроводоросли поглощают углекислый газ, образуя биомассу, которая затем подвергается тёмной ферментации для получения биоводорода.

Полученное таким образом топливо может использоваться в автомобилях, водородных топливных элементах или для выработки электроэнергии и тепла. Внедрение технологии на угольных электростанциях поможет уменьшить вред от выбросов углекислого газа и повысить энергоэффективность предприятий.

Преимущество технологии в том, что она объединяет три функции: улавливание углекислого газа, переработку биомассы и производство водорода. Это делает систему уникальной по уровню замкнутости и устойчивости. Учёные планируют усовершенствовать технологию после пилотного внедрения на промышленном объекте.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Выпускник ГУУ назначен врио министра транспорта России

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

7 июля 2025 года Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ о возложении исполнения обязанностей министра транспорта России на выпускника ГУУ Андрея Никитина.

Напомним, что Андрей Никитин был назначен заместителем министра транспорта в феврале этого года и начал курировать цифровую трансформацию транспортного комплекса страны.

Андрей Никитин окончил ГУУ в 2001 году по специальности «Государственное и муниципальное управление». С 2002 по 2011 год работал на руководящих должностях в различных коммерческих организациях. После этого шесть лет возглавлял Агентство стратегических инициатив. С 2017 по 2025 год занимал должность губернатора Новгородской области.

Восхищаемся стремительным карьерным ростом и поздравляем Андрея Сергеевича с высоким назначением. Желаем оправдать доверие Президента.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Задачи в области энергетики, коммунального хозяйства и биомедицины будут решать участники Большой математической мастерской

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

7 июля в знаменитой аудитории им. академика А.И. Мальцева Новосибирского государственного университета стартовала VI Большая математическая мастерская (БММ-2025) — мероприятие, в рамках которого несколько сотен школьников, студентов и аспирантов попробуют решить или существенно продвинуться в решении интересной исследовательской, технологической или методологической задачи в области математики.

В этом году мероприятие проходит на площадках четырех ведущих университетов страны — НГУ, Университета ИТМО (Санкт-Петербург), Адыгейского и Томского государственных университетов. В Новосибирске в проектах БММ принимают участие более 230 человек из более 20 городов России. Англоязычная секция БММ, которая была запущена в 2024 году, на этот раз собрала более 20 студентов вузов Китая. 

Обращаясь с приветствием к участникам Мастерской, ректор НГУ академик РАН Михаил Федорук отметил: 

Математических мастерских у нас много, но Большая — всего одна. И не случайно, что она стартует здесь, в знаменитой аудитории имени академика Мальцева, где начался путь в науку у многих выдающихся ученых. В Новосибирском университете всегда уделялось большое внимание преподаванию математики на всех факультетах, и сама идея Большой математической мастерской была придумана здесь и за несколько лет выросла из локального мероприятия в международное. Желаю всем участникам успешного выполнения проектов и дальнейшего расширения границ мастерской. 

Целью БММ является получение реального результата, задачи поступают от заказчиков — научных организаций и предприятий, а сама она является мероприятием-спутником Международного форума технологического развития «Технопром». Эту ориентацию на практический результат подчеркнула вице-губернатор Новосибирской области Ирина Мануйлова, принявшая участие в торжественном открытии мастерской:

Всего для участников отобрано более 30 проектов, ряд из которых имеет совершенное очевидное прикладное значение и направлен на решение задач в области энергетики, коммунального хозяйства, биомедицины и других отраслей. Авторы лучших работ получат возможность затем представить свои результаты потенциальным заказчикам на самом форуме «Технопром». Организаторы мастерской уже сегодня могут показать примеры внедрения результатов проектов предыдущих лет в реальный сектор экономики.

Среди примеров проектов, разработанных в ходе БММ в прошлые годы и внедренных в реальную практику, — алгоритм, позволяющий автоматизировать создание карты распила и оптимизировать раскрой строительных материалов, таких как деревянная фанера. Данное отечественное программное обеспечение пришло на смену зарубежному софту, который стал недоступен с 2022 года. Второй пример — из финансового сектора, это модель для оценки кредитоспособности потенциального заемщика на базе машинного обучения.

Программа Большой математической мастерской состоит из двух интенсивных недель, разделенных между собой межмодулем. Работа БММ продлится до 19 июля. Большая математическая мастерская включает также школьную секцию, в которой примут участие 50 ребят, они будут работать над 6 проектами. С 2023 года по результатам участия в БММ можно заработать дополнительные баллы для поступления в НГУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

От Ленобласти до Дагестана: педагогический студотряд Политеха открыл трудовой сезон

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Студенческий педагогический отряд «СОзвездие» в летнем трудовом сезоне вновь дарит детям незабываемые впечатления и яркие эмоции. Студенты отправились в разные регионы России. В Ленинградской области они работают в детских оздоровительных лагерях «Волна» и «Горизонт». Ещё одна группа проводит смену в детском оздоровительном профориентационном лагере «Время дела» в Республике Дагестан.

Сезон педагогических отрядов примечателен тем, что студенты могут работать в разных должностях. Вожатые организуют досуг детей, проводят развлекательные программы и следят за безопасностью. Административный персонал координирует работу лагеря и решает организационные вопросы. Кружководы ведут творческие и спортивные секции, помогая детям раскрыть таланты. Особую роль играют работники пресс-центра, которые освещают события лагеря и ведут социальные сети.

Мы впервые отправились в Дагестан, чтобы поработать там в уже знакомом нам лагере “Время дела”. Это необычный опыт: другой климат, особенности культуры региона, невероятной красоты природа. Несмотря на совершенно новые условия, участники нашего отряда с большим удовольствием занимаются с ребятами в лагере и помогают им провести каникулы весело и с пользой, — рассказала боец СПО «СОзвездие» Елена Ларина.

Благодаря профессионализму и энтузиазму участников «СОзвездия» каждый день в лагерях наполнен яркими событиями. Проводятся творческие мероприятия — концерты, конкурсы, театральные постановки. Организуются спортивные соревнования — турниры, эстафеты, командные игры. Не забывают вожатые и про образовательные программы — мастер-классы и познавательные игры.

Студенты с энтузиазмом берутся за любую работу, стремясь сделать каждое лето особенным для своих подопечных. И сами получают бесценный опыт работы с детьми, совершенствуют свои педагогические навыки и находят новых друзей. Для многих это становится важным этапом профессионального становления и личностного роста.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

«ВШЭ выделяется академической репутацией, международной средой и подходом к обучению»

Источник: Государственный университет “Высшая школа экономики” –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

© Высшая школа экономики

В этом году Центру подготовки иностранных слушателей НИУ ВШЭ исполняется 10 лет. Абитуриенты из других стран проходят здесь годовой курс подготовки к поступлению в российские вузы. Преподаватели Вышки помогают будущим студентам получить знания и навыки, необходимые для успешного освоения программы высшего образования в России.

Многие выпускники центра выбирают для поступления Высшую школу экономики, а некоторые потом становятся и ее сотрудниками.

В рамках годового курса слушатели центра могут изучать русский язык, ближе познакомиться с русской культурой и традициями, посещать семинары по тематическим дисциплинам: математике, физике, информатике, литературе, истории, обществознанию и другим. По завершении программы выпускник центра имеет возможность получить скидку на оплату обучения в НИУ ВШЭ.

О решении приехать в Россию и учебе в Высшей школе экономики выпускники Центра подготовки иностранных слушателей рассказали «Вышке.Главное».

Неманя Степанов, выпускник магистратуры «Международные отношения: европейские и азиатские исследования» ВШЭ, аналитик Центра средиземноморских исследований ВШЭ

Зачем я здесь

— Я приехал из Сербии, из Белграда, потому что хотел изучать международные отношения, особенно отношения Сербии и России, а также российскую политику в Юго-Восточной Европе. Исторические отношения между нашими странами сложились хорошие, народ Сербии воспринимает Россию как самого надежного союзника и считает русских братским народом, но не понимает полностью специфики России и российской политики. Поэтому я приехал сюда, чтобы изучить эту область.

О подготовке к поступлению

— Профессор из Сербии порекомендовал мне НИУ ВШЭ, и я подал заявку. Прежде чем поступать на первый курс магистратуры, я должен был изучить русский язык, ведь программа была на русском языке, поэтому я приехал на год раньше и поступил в Центр подготовки иностранных слушателей. Сначала мы занимались только русским, потом нас начали распределять по специальностям, которые мы планировали изучать в будущем.

Не могу сказать, что было сложно учить язык, но было интенсивно. Сербский входит в группу славянских языков, поэтому мне было легче, чем другим, у кого родной язык не выходит в эту группу. Но также иногда в этом была проблема: например, одно и то же слово может означать разные вещи в сербском и в русском языках.

Об учебе в НИУ ВШЭ

— После магистратуры я поступил в аспирантуру, так что я сейчас на втором курсе аспирантуры. С Центром средиземноморских исследований я начал сотрудничать по разным проектам с первого курса магистратуры. На данный момент я работаю под руководством Екатерины Геннадьевны Энтиной, которая была моим научным руководителем в магистратуре и сейчас в аспирантуре. Для меня НИУ ВШЭ — это возможность работать в сфере, которая мне интересна, с хорошими людьми.

Сачин Мальхотра, студент магистерской программы «Науки о данных (Data Science)» ВШЭ, руководитель Комиссии Студенческого совета НИУ ВШЭ по работе с иностранными студентами

О переезде в Россию и Вышке

— Я из Индии, из города Агры, известного своим Тадж-Махалом. Я выбрал Россию и НИУ ВШЭ, потому что искал качественное образование в области науки о данных (Data Science). Высшая школа экономики выделяется сильной академической репутацией, международной средой и современным подходом к обучению. Кроме того, мне хотелось познакомиться с другой культурой и бросить себе вызов, изучая новый язык и находясь в непривычной обстановке.

О Центре подготовки иностранных слушателей

— Я решил пройти подготовительный год в НИУ ВШЭ, чтобы освоить русский язык хотя бы на уровне, необходимом для общения в повседневной жизни. Это критически важно для любого международного студента, особенно учитывая, что многие люди вне университета не говорят на английском. В рамках программы я изучал русский язык, как грамматику, так и разговорный, а также математику и историю. Это дало мне возможность построить прочную основу в языке, которую я использовал не только на занятиях, но и в повседневной жизни. Программа также предоставила мне шанс встретить студентов из разных стран, и некоторые из них стали моими близкими друзьями.

О русском языке

— Я изучаю русский язык уже два года — один год в рамках подготовительного года и еще один в магистратуре. Вначале это было довольно сложно. Сам по себе русский язык — это вызов, а академические стандарты в НИУ ВШЭ очень высокие, что также подталкивало меня к улучшению языка. Но в конце концов эта среда поспособствовала моему росту не только в языке, но и в академической успеваемости в целом. Это сделало меня более уверенным и подготовленным к университетской жизни в России.

После подготовительного года

— После я поступил в магистратуру по науке о данных в НИУ ВШЭ. Академический опыт был интенсивным. Программа хорошо структурирована, она сочетает теоретические знания с практическими навыками в области машинного обучения, программирования и статистического анализа. Преподаватели высококвалифицированные, а международная среда облегчает сотрудничество и обмен опытом с единомышленниками. Хотя иногда было сложно, этот опыт существенно углубил мое понимание науки о данных и подготовил меня к будущим профессиональным задачам.

Невена Бошкович, выпускница магистратуры «Международные отношения: европейские и азиатские исследования» НИУ ВШЭ

О поступлении в Вышку и учебе

— Я из Белграда, Сербия. В Москву переехала в январе 2021 года. Это решение я приняла благодаря Русскому дому в Белграде. У меня была идея изучать русский язык, и когда я посетила Русский дом, то узнала про возможность получения стипендии от Минобрнауки РФ. Мне было интересно направление «Международные отношения», и сотрудники Русского дома предложили поступить на факультет мировой экономики и мировой политики в ВШЭ.

Я думала, что учеба окажется очень трудной и сложно будет адаптироваться. Но оказалось, что в Вышке волшебные преподаватели, которые владеют большим объемом знаний и от которых я многое взяла для себя. Особенно хочу отметить замечательного преподавателя Дмитрия Вячеславовича Суслова и моего научного руководителя Екатерину Геннадьевну Энтину: они подбадривали меня во время написания и защиты магистерской диссертации.

Про адаптацию

— Для каждого иностранного студента важно адаптироваться и понять язык в чужой стране. Мне Центр подготовки иностранных слушателей очень помог, и я легко выучила основные вещи в русском языке. Кроме этого, я изучала русскую культуру, литературу и историю. Это все важно, чтобы понять другой народ.

О русском языке

— Первые шесть месяцев я изучала его в онлайн-формате из Сербии (в это время была пандемия), а после этого я переехала в Москву и продолжила изучать его. Могу сказать, что я успела выучить язык за год. Конечно, мне было намного легче из-за того, что русские и сербы — славянские народы, у нас есть много похожих слов.

У меня было желание хорошо выучить язык, и потому на факультете я выбрала программу на русском: лекции, презентации, экзамены и сама магистерская работа были на русском. Считаю, что все это у меня получилось благодаря хорошему преподавателю языка и хорошей программе Центра подготовки иностранных слушателей.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

В НГУ создана новая лаборатория молекулярного инжиниринга

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В структуре Института медицины и медицинских технологий (ИММТ) НГУ создана новая лаборатория молекулярного инжиниринга, она станет первой специализированной лабораторией за Уралом, которая будет комплексно заниматься такими перспективными направлениями современной медицины, как культивирование клеток микроорганизмов, изучение вирома и метагеномный анализ, предсказание структуры белка на основе анализа полученных данных.

В начале 2026 года после сдачи нового корпуса ИММТ НГУ, который относится к объектам второй очереди кампуса НГУ, возводимого в рамках национального проекта «Молодежь и дети», лаборатория будет располагаться на площадях нового кампуса. Создание лаборатории является частью стратегического проекта «Центр интеграции персонифицированной биомедицины, фармации и синхротронных, бинарных технологий», финансируемого в рамках программы «Приоритет 2030».

Сейчас в лаборатории работают 5 человек, среди которых представители ведущих научно-исследовательских центров Новосибирска и Томска. Также к работе в лаборатории будут привлечены студенты, магистранты и аспиранты Института медицины и медицинских технологий, факультета естественных наук и других факультетов НГУ, которые в рамках подготовки своих дипломных и научных работ будут участвовать в реализации проектов лаборатории. Возглавила лабораторию Елена Прокопьева, кандидат биологических наук, научный сотрудник ИММТ НГУ.

Лаборатория полностью ориентирована на решение прикладных задач, которые стоят перед современной фармацевтической отраслью и биомедициной. Прежде всего речь идет о быстром внедрении новых методов фармацевтических разработок, расширении междисциплинарных исследований, интеграции искусственного интеллекта и анализа больших данных в биологию и медицину; а также о формировании современной образовательной среды для подготовки специалистов нового поколения, в том числе и обучающихся из различных стран.

Основные направления работы лаборатории:

  •  создание и усовершенствование биотехнологических протоколов культивирования прокариотических и эукариотических микроорганизмов в лабораторных и промышленных биореакторах;
  •  создание инновационных методик идентификации и количественного анализа вирусных частиц с использованием ускорительной масс-спектрометрии;
  •  изучение разнообразия, структуры и динамики вирусных сообществ (виросферы) в различных экологических нишах с использованием современных методов метагеномики и биоинформатики.

— Одно из перспективных направлений для лаборатории — это анализ виромов (совокупности вирусов) с помощью метагеномного и биоинформационного анализа в партнерстве с научно-исследовательскими институтами СО РАН. Это передовое направление в науке. В основе метагеномного анализа лежат методы секвенирования нового поколения, с помощью которых можно «прочитать» одновременно сразу несколько участков разных геномов в различных образцах. Однако сегодня проблемой является анализ миллиардов доступных последовательностей, количество которых с каждым годом увеличивается в геометрической прогрессии. Таким образом, передовые технологии позволят ускорить процесс выявления новых вирусов, даже на основе уже доступных и опубликованных метагеномных данных, — рассказала Елена Прокопьева.

В лаборатории планируется использовать модели машинного обучения для анализа биомедицинских данных, таких как геномные, транскриптомные и протеомные, поскольку эти методы позволяют эффективно выявлять сложные закономерности и взаимосвязи в больших и многомерных наборах данных. Использование машинного обучения в биомедицинских исследованиях открывает новые возможности для глубокого понимания биологических процессов и улучшения клинической практики.

Еще одно направление работы лаборатории — образовательное. До конца 2025 года будет доработано интерактивное образовательное веб-приложение http://histology.nsu.ru, включающее коллекцию цифровых микропрепаратов по гистологии, эмбриологии и цитологии.

Таким образом данный проект позволит создать комплексную научно-техническую платформу, которая объединит разрозненные направления (биореакторы, метагеномика, молекулярная диагностика, цифровизация образования и биомедицинских разработок) в единую экосистему, повысить эффективность исследований и ускорить внедрение инноваций в промышленность и медицину, — подчеркнула Елена Прокопьева.

Индустриальными и научными партнерами лаборатории являются лидеры отрасли — ООО «Технопром», научно-исследовательские институты СО РАН (Институт ядерной физики имени Г.И. Будкера СО РАН, Институт катализа имени Г. К. Борескова СО РАН, Федеральный исследовательский центр институт цитологии и генетики СО РАН), ФБУН ГНЦ ВБ «Вектор» Роспотребнадзора, Федеральный исследовательский центр фундаментальной и трансляционной медицины (ФИЦ ФТМ). Также лаборатория сотрудничает с иностранными партнерами, такими как Цинхайский университет и Восточно-Китайский педагогический университет (Китай), РГП «Институт генетики и физиологии» (Казахстан).

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Культурно‑гуманитарная миссия СПбГУ: Высоцкий и Цой под гусли XVI века звучали в кабинете ректора Мелитопольского государственного университета | Санкт-Петербургский государственный университет

Источник: Санкт-Петербургский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Воспользовавшись гостеприимством ректора Мелитопольского государственного университета, выпускника СПбГУ Николая Тойвонена, культурно‑гуманитарная миссия Санкт‑Петербургского университета провела познавательные мероприятия для учащихся колледжа МелГУ, студентов и педагогов университета в Мелитополе, Приморске, Бердянске и Кирилловке. Теперь сотни его обучающихся могут рассказать, что волынка — традиционный русский инструмент, а факт существования уличного театра в России зафиксирован в источниках XVII века.

Это восстановление культурно‑исторических связей, которые долгое время пытались уничтожить на данной территории. Мировоззренческие проблемы, ценностные ориентиры, преемственность традиции и в конечном счете эффективные процессы интеграции в российское государство — актуальные проблемы, с которыми работают в Мелитопольском государственном университете. В данную работу внесла свой зримый вклад и культурно‑гуманитарная миссия СПбГУ.

Консультант проректора по международной деятельности СПбГУ, ответственный за культурно‑гуманитарную миссию Университета Артур Гавриленко

Перед каждым блоком лекций студенты и преподаватели МелГУ могли посетить интерактивную выставку «Музея забытой музыки». Свыше 30 экспонатов — калюки, пищики, волынки, гусли, колесные лиры и другие музыкальные диковины звучали и раскрывали свою историю. Каждый инструмент можно было послушать и подержать в руках. Самых удачливых слушателей в завершение лекции объединяли в импровизированный оркестр, и совершалось чудо — каждый становился музыкантом. В Мелитополе, Бердянске и Приморске основатель и бессменный экскурсовод «Музея забытой музыки» Сергей Плотников передавал в дар студенческим коллективам наборы народных духовых инструментов. «Есть надежда, что эти семена традиционной культуры дадут добрые плоды, превратившись в народные оркестры!» — отметил Артур Гавриленко.

Лекции о традиционном театре, а также мастер‑классы по изготовлению кукол и театральной ширмы проводил создатель и режиссер театра «Папьемашенники», кукольный мастер Всеволод Мизенин. От старинной Московии с гравюр Олеария 1634 года лекция приводила слушателей на сегодняшнюю 7‑ю линию Васильевского острова, где был создан один из самых известных уличных театров современности. Слушатели знакомились с классическими сюжетами петрушечной комедии, узнавая, что Петрушка побеждает грусть, злость, зависть, а иногда даже смерть.

Лекции о традициях скоморошества на Руси, о домрачах проводил создатель проекта «Грач и ворона» Алексей Грачев и, конечно, представлял зрителям сами скоморошины. Вместе с ним студенты и преподаватели МелГУ разучивали народные песни «Там стояла в поле древа», «Как донские казаки» и другие.

Культурно‑гуманитарная миссия СПбГУ продолжает собирать инициативы и всегда открыта к диалогу. Предложения принимаются по адресу: artur.gavrilenko@spbu.ru

Артур Гавриленко, являющийся также руководителем семейного фольклорного коллектива «Лад», рассказывал о традициях колядования и волочебных песнях, организовывал мастер‑классы по традиционным играм. В каждом филиале МелГУ студенческому активу вручался «фестивальный мешок» с инвентарем для организации десятков разнообразных праздничных игровых площадок. Как заметил Артур Вячеславович, теперь досуг у студентов Мелитопольского государственного университета станет веселым, здоровым и познавательным.

Запорожье и Мелитополь известны как черешневый край. Культурная миссия Санкт‑Петербургского университета поддержала славную традицию устройства садов, приняв участие в посадке в городе Бердянске «Сада памяти», посвященного 80‑летию Победы.

По мнению консультанта проректора по международной деятельности СПбГУ, таких масштабных результатов культурно‑гуманитарной миссии Санкт‑Петербургского университета удается достигать благодаря объединению больших волонтерских команд. Проект становится своего рода метаструктурой для добровольцев в области культуры, образования и просвещения. В этот раз удалось соединить в одну команду волонтеров из пяти регионов России, в том числе Воронежской, Ленинградской, Нижегородской областей, Санкт‑Петербурга и Москвы. Участником миссии также стал военкор, журналист Александр Панферов. Как фотокорреспондент он все время находится за кадром, но благодаря его работе можно очень многое сказать без слов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

«Диплом ГУУ – это ваша победа»: 1886 специалистов готовы к работе

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

4 июля 2025 года в Государственном университете управления триумфально прошёл выпускной, посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Негативный прогноз погоды, к счастью, не состоялся, а налетевшие облака только сделали день не слишком душным. Комфорту выпускников способствовала также бесплатная вода и напитки. Даже стоять на площади было необязательно, на этот раз на ней разместили много посадочных мест. Работали привычные уже фотобудки, а также новшество – 3D-фото для музея выпускников ГУУ.

На торжественной церемонии вручения специальных наград выпускников приветствовал ректор ГУУ Владимир Строев.

«Дорогие наши студенты, их родители, друзья, добро пожаловать на наш не совсем обычный выпускной, посвящённый 80-летию Великой Победы. Победы – это не только дела давно минувших дней, это ещё и ваше сегодняшнее триумфальное настроение. Студенческие годы, проведённые вами в ГУУ, станут одними из лучших лет вашей жизни. Да, по-разному складывались сессии, но я уверен, что вы будете с удовольствием вспоминать это время. К радости или к печали, но теперь вы не студенты ГУУ, а выпускники. Уверен, что мы вами будем гордиться ещё долгие годы», – поздравил ректор.


Специальные награды вручали выдающиеся выпускники и почётные гости университета.

Сенатор Российской Федерации от Законодательного собрания Ростовской области Василий Голубев вспомнил, что поступал в Московский инженерно-экономический институт ещё при ректоре Олимпиаде Козловой и жил в только что построенном общежитии, а недавно организовал встречу выпускников в ГУУ и вновь почувствовал себя студентом. Также сенатор посоветовал выпускникам периодически возвращаться в университет, чтобы заряжаться его энергией. «Не забывайте правило альпинистов – они идут в гору не быстро, а уверено. Именно вам предстоит обеспечивать достижение технологического лидерства России в мире, именно вам предстоит управлять органами власти и страной в целом. Не случайно главная тема сегодня – победа. Она нам необходима», – призвал Василий Голубев и вручил награды за значительные достижения на благо университета Primus inter pares, которых в этот раз было не 7, по числу институтов, а 8, что соотносилось с 80-летием Победы.

Наград удостоены:
Костикова Виктория Игоревна – ИЭФ;
Юпатова Варвара Ильинична – ИГУиП;
Середа Ирина Леонидовна – ИОМ;
Бабич Алина Максимовна – ИУПСиБК;
Плесская Ольга Вадимовна – ИИС;
Куимова Мария Леонидовна – ИМ;
Шубина Софья Кирилловна – ИЗО;

Primus inter pares «Бесконечность» – Бурлакова Валерия – ИМ.


Депутат Государственной Думы России Бийсултан Хамзаев отметил красоту, яркость и ум выпускников. «У вас мощное название вуза – Государственный университет управления. Найдите в себе характер, чтобы быть полезными семье и стране. Возвращайтесь в родной вуз, помогайте и поддерживайте, это традиция нашего образования – лучшего образования в мире», – сказал Бийсултан Хамзаев и вручил награды за успехи в учёбе.

Наград удостоены:
Лангеман Ирина Игоревна – ИЭФ;
Губчак Милена Владиславовна – ИГУиП;
Павельев Илья Дмитриевич – ИОМ;
Минажетдинова Диляра Ильясовна – ИУПСиБК;
Неретина Оксана Андреевна – ИИС.


Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Светлана Кочетова назвала выпускников коллегами и предположила, что все те, кто жил в общежитии, точно не забудут этого весёлого времени. Отдельно почётная гостья пожелала здоровья педагогам и попросила выпускников не забывать их. Светлана Кочетова вручила награды за достижения в профориентации.

Наград удостоены:
Духновская Стефания Дмитриевна – ИЭФ;
Кузьмина Ксения Дмитриевна – ИГУиП;
Рассказов Никита Константинович – ИОМ;
ИУПСиБК Морозова Софья Александровна – ИУПСиБК;
Мусина Альфия Фархитдиновна – ИИС.


Заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Евгений Семченко от имени выпускников 1999 года поздравил с одним из самых важных дней в жизни. «В свое время, проживая со своей супругой в общежитии ГУУ, мы часто слышали призывы к халяве в окнах. Сейчас я вам скажу: после окончания вуза халявы больше не будет. Желаю вам продолжить обучение в магистратуре, аспирантуре, получить второе высшее образование, чтобы принести пользу стране», – обратился к выпускникам 2025 года Евгений Семченко и вручил награды за научные достижения.

Наград удостоены:
Попова Юлия Алексеевна – ИЭФ;
Жук Александра Петровна – ИГУиП;
Гришкина Анна Вячеславовна – ИОМ;
Ланенкина Елизавета Александровна – ИУПСиБК;
Поталайнен Илья Сергеевич – ИИС;
Петрова Анна Дмитриевна – ИМ.


Ответственный секретарь Парламентской ассамблеи Организации Договора о коллективной безопасности Сергей Поспелов сообщил, что закончил ГУУ 23 года назад, поблагодарил родителей выпускников за терпение и выносливость, сказав виновникам торжества, что теперь их очередь помогать родителям. «Университет с вами навсегда. А ваши заслуги всегда будут ещё и заслугами вуза, поэтому оставайтесь на связи с ним». Сергей Поспелов вручил награды за спортивные достижения.

Наград удостоены:
Симоненко Владимир Алексеевич – ИЭФ;
Елизаров Артём Денисович – ИГУиП;
Новиков Макар Константинович – ИОМ;
Ларин Андрей Евгеньевич – ИУПСиБК;
Карпов Данила Сергеевич – ИИС.


Вице-президент группы компаний «Новард» Сергей Саркисов отметил, что в такой день выпускникам радостно и немного грустно одновременно. «Как бы ни сложилась жизнь и карьера, надо помнить, что ваш успех в дальнейшем – это сплав вашего опыта и новых знаний. Желаю, чтобы вас всегда сопровождало стремление к новому. Успеха всем!», – пожелал Сергей Саркисов и вручил награды за активную общественную жизнь.

Наград удостоены:
Кудрявцева Дарья Александровна – ИЭФ;
Лаврова Екатерина Игоревна – ИГУиП;
Арбузова Полина Алексеевна – ИОМ;
Блбулян Давид Спартакович – ИУПСиБК;
Калугин Михаил Дмитриевич – ИИС;
Соколова Лариса Павловна – ИМ.


Заместитель руководителя Управления Федерального казначейства по г. Москве Елена Егорушкова поблагодарила ГУУ за возможность поздравить выпускников, пожелала им всего доброго и подчеркнула, что самое главное ещё впереди. Почётная гостья вручила награды за достижения в культурной жизни.

Наград удостоены:
Даниленко Кристина Романовна – ИЭФ;
Найдёнова Дарья Александровна – ИГУиП;
Яворская Полина Игоревна – ИОМ;
Бчемян Мария Кареновна – ИУПСиБК;
Волкова Александра Ильинична – ИИС;
Аклиева Наталья Сергеевна – ИМ.


Генеральный директор ООО «ФКК ГРУП» Владислав Фадеев вспомнил, что 23 года назад стоял в такой же толпе выпускников и попросил не забывать бесшабашную студенческую жизнь. «Держитесь друг друга, не теряйте эту ниточку. Год от года встречаться вы будете всё реже, появятся семьи, заботы, но старайтесь всё же это делать. В добрый путь!», – напутствовал Владислав Фадеев и вручил награды за освещение общественной жизни.

Наград удостоены:
Павленко Ксения Андреевна – ИЭФ;
Федун Анастасия Степановна – ИУПСиБК;
Фоменко Виктория Сергеевна – ИМ;
Бандорин Александр Сергеевич – ИЗО;
Яковлев Данила Сергеевич – ИОМ.

Интересно, что Данила Яковлев, как победитель Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ в формате «Стартап как диплом» с проектом «Инновационная стеклянная галька «#PROСтекло», единственный из всех награждённых получил награду не из стекла, а из дерева.


Позже специальные награды также получили 9 магистров ГУУ:
ИГУиП Игнатов Иван Алексеевич – ИГУиП;
Левшов Иван Вадимович – ИОМ;
Никитина Анна Сергеевна – ИГУиП;
Рудская Ирина Александровна – ИИС;
Амбарян Лика Аликовна – ИЭФ;
Волкова Елизавета Алексеевна – ИУПСиБК;
Котенко Марина Игоревна – ИОМ;
Яшков Иван Дмитриевич – ИУПСиБК;
Приданов Егор Дмитриевич – ИИС.


Всего в завершившимся учебном году из Государственного университета управления выпустилось 1886 человек, из них 785 окончили вуз с отличием! 1886 выпускников. Символично, учитывая то, что это год рождения Серго Орджоникидзе, имя которого долгие годы носил наш университет.

Поздравляем всех выпускников с важной жизненной победой! Запомните то воодушевление, которое сейчас испытываете, и вспоминайте сегодняшний день в минуты испытаний. Вы уже выдержали как минимум 4 года экзаменов, проектных работ, лекций, недосыпания – теперь вы способны на всё! А сейчас просто наслаждайтесь, окрыляйтесь сегодняшней победой. И как просили почти все почётные гости, не забывайте родной университет, теперь вы не студенты ГУУ, отныне вы друзья ГУУ. Поздравляем!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.