Category: Russian Universities

Posted on

Политех представил опыт работы инженерных классов на педсовете Ленинградской области

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Более 600 представителей системы образования Ленинградской области собрались в Гатчине на масштабный педагогический совет, чтобы подвести итоги учебного года и определить векторы развития на будущее. В мероприятии приняли участие проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов и и. о. директора Центра по работе с образовательными организациями Георгий Школьник.

Темой педагогического совета в этом году стала «Стратегия развития образования: консолидация федеральных и региональных решений». Форум превратился в ключевую площадку для диалога власти, образовательных учреждений и экспертного сообщества. С приветственными словами к собравшимся обратились губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко, сенатор Совета Федерации Федерального Собрания РФ Сергей Перминов, директор департамента государственной политики в сфере защиты прав детей министерства просвещения РФ Лариса Фальковская, вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и председатель Законодательного собрания Ленинградской области Сергей Бебенин.

Центральным элементом программы стала работа 13 тематических секций. Дмитрий Тихонов выступил на секции «Развитие профориентационного потенциала системы образования региона: профильные предпрофессиональные классы и кластерный подход».

Участники секции обсудили создание и развитие системы профильных предпрофессиональных классов как эффективного инструмента ранней профориентации. Особое внимание уделили моделям сетевого взаимодействия между школами, колледжами, вузами и промышленными предприятиями в рамках кластерного подхода. Дмитрий Тихонов поделился с коллегами успешным опытом Санкт-Петербургского политехнического университета в организации довузовской подготовки и реализации проектов, направленных на выявление и поддержку талантливых школьников, ориентированных на инженерные и технические специальности.

Дмитрий Владимирович рассказал о роли ведущего технического университета в реализации кластерного подхода и формировании непрерывной образовательной цепочки «школа — вуз — предприятие». Он поделился опытом СПбПУ в организации проектной деятельности школьников, работе инженерных классов и реализации программ дополнительного образования, которые позволяют выявлять и поддерживать талантливых абитуриентов, ориентированных на инженерные специальности.

Особое внимание в докладе было уделено новому этапу развития этого проекта непосредственно в Ленинградской области. Дмитрий Владимирович сообщил, что в этом учебном году, при поддержке комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, профильные предпрофессиональные «Инженерные ИТ-классы» созданы в девяти общеобразовательных организациях региона.

Важной составляющей он назвал подготовку педагогических кадров. В рамках сотрудничества СПбПУ уже провел повышение квалификации для 40 педагогов из школ Ленинградской области по теме «Проведение профориентационной работы в инженерных классах: современные подходы и инструменты». Кроме того, более 100 педагогов из Санкт-Петербурга и области прошли трёхмесячную программу подготовки учителей черчения с использованием отечественного ПО «Нанософт».

Создание инженерных классов — это не разовое мероприятие, а начало большого пути для школьников. Мы помогаем не просто дать им углублённые знания, а погрузить в профессиональную среду, показать реальные задачи и сформировать мотивацию к получению инженерного образования, которое востребовано ведущими промышленными предприятиями Ленинградской области. Участие в таких масштабных региональных событиях как педагогический совет крайне важно для университета. Это позволяет нам напрямую взаимодействовать с педагогическим сообществом, выстраивать долгосрочное партнерство со школами и в конечном итоге — готовить специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики, — отметил Дмитрий Тихонов.

Участники совета выработали конкретные предложения по масштабированию лучших практик профориентационной работы на территории всего региона, которые будут учтены в стратегии развития образования Ленинградской области.

Состоялась и церемония награждения лучших педагогов региона. За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд государственные и региональные награды получили 38 представителей системы образования Ленобласти.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Магистр СПбПУ из Нигерии Ибеоджо Годвин Оджоре: «Пользуйтесь всеми возможностями»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ибеоджо Годвин Оджоре, выпускник магистратуры СПбПУ из Нигерии по направлению «Электроэнергетика и электротехника», рассказал нам о своем необычном пути из Африки в один из ведущих технических университетов России и поделился впечатлениями об учёбе.

— Годвин, добрый день! Как вы оказались именно в России и в Политехе?

— Я приехал в Россию семь лет назад за качественным высшим образованием — закончил здесь и бакалавриат, и магистратуру. Выбрал Россию из-за сильной инженерной школы и перспектив. В Политех поступил по нескольким причинам: привлекло качество преподавания на английском, университет рекомендовали друзья, а решающим фактором стала стипендия, выигранная по результатам международной олимпиады Open Doors для магистратуры. И могу сказать: я полюбил эту страну!

— Почему выбрали энергетику?

— Интерес родился из личного опыта. В детстве мы постоянно сталкивались с перебоями электричества. Это пробудило желание решать такие проблемы. Участие в конкурсах и общение с увлеченными людьми, включая моего брата — инженера-электрика, укрепили мой выбор. Я понял, что хочу вносить вклад в развитие энергетики.

— Расскажите о вашей научной работе в Политехе.

— Мой научный руководитель предложил углубиться в ядерную энергетику, и я согласился. Хотя первая заявка на конкурс не прошла, я не сдался. Стал активно ездить на конференции, перенимать опыт. Незабываемое впечатление — Всемирный фестиваль молодежи в Сочи в 2023 году! Особенно ценны зимние школы: там я углубил знания и представлял российскую и мировую ядерную энергетику.

— Какими были первые впечатления от Санкт-Петербурга и Политеха?

— Первое — очень холодно! Я с юга, где зима — это минус пять. Тут был шок! Но потом покорила архитектура — невероятно красивая. А в Политехе… Преподаватели просто идеальные! Они прекрасно объясняют, всегда готовы помочь, даже если написать ночью. Уровень лекторов очень высокий. Учёба на английском в магистратуре — отличное решение, диплом на английском языке — большой плюс.

— Что было самым сложным?

— Честно, магистратура не показалась очень сложной, поскольку была на английском языке, бакалавриат был труднее. Основная сложность для иностранцев — русский язык. Преподаватели — моя главная поддержка. Они давали дополнительные материалы, ссылки, объясняли моментально. Я не тратил много времени, чтобы разобраться самому.

— Как справлялись с нагрузкой?

— Личная жизнь? Ее почти не было! Я одновременно работал и учился, нужно было себя обеспечивать. Поэтому концентрировался на лекциях, а учился ночью, с двенадцати до трех. Утром — пары, потом работа. Так и выстраивал график.

— Были ли трудности с адаптацией или языком?

— С бюрократией в целом было понятно, только в начале, в международном отделе, были очереди из-за загруженности. С языком? О да! Когда приехал в ноябре 2018-го, было невероятно тяжело. Академический язык преподавателей был для меня новым. Спасибо старшекурсникам — посоветовали записывать лекции, потом разбирать дома, фотографировать слайды. Сейчас понимаю почти всё!

— Удалось ли погрузиться в русскую культуру?

— Да! У меня есть русские друзья, бывал у них в гостях, слушал музыку, пробовал кухню. Не все блюда сразу понравились (борщ сначала показался «водой» после наших густых супов), но я стараюсь уважать культуру и людей. Опыт был очень позитивным. Отмечаю и праздники — Новый год, Рождество. Езжу к друзьям за город. Это как семья.

— Какие у вас планы после выпуска?

— Сложный вопрос! Подал заявку на стипендию Open Doors для аспирантуры. Но сейчас думаю, что хочу не чистую электротехнику, а что-то связанное с бизнес-применением (инжиниринг, управление проектами), так как планирую открыть свое дело. Хочу получить реальный практический опыт, ищу стажировку или работу. Диплом Политеха точно поможет — университет очень престижный, его знают и уважают на конференциях. Он открывает двери.

— Ваш главный совет будущим иностранным студентам Политеха?

— Пользуйтесь всеми возможностями! Участвуйте в программах, конференциях, чем угодно! Нетворкинг — это ключ. Знакомьтесь с людьми, заводите друзей. Иногда связи важнее только знаний. Не бойтесь приходить и спрашивать. И главное — не бойтесь задавать вопросы, даже если они кажутся глупыми! Преподаватели здесь всегда готовы помочь. И участвуйте больше во внеучебной жизни — я слишком сосредоточился на учебе и работе, а это стоит корректировать. У Политеха есть что предложить!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Представители СПбГАСУ приняли участие в семинаре по устойчивому развитию исторических городов Чжэнчжоуского университета КНР

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ольга Пастух и Екатерина Возняк (в центре) в ходе работы семинара

В Архитектурном институте Чжэнчжоуского государственного университета КНР состоялся международный научный семинар по сохранению и устойчивому развитию исторических городов Европы и Азии. В нём приняли участие заведующая кафедрой архитектурно-градостроительного наследия СПбГАСУ, профессор, доктор архитектуры Екатерина Возняк и заместитель декана строительного факультета по научной работе, доцент кафедры архитектурно-строительных конструкций, кандидат архитектуры Ольга Пастух. Вместе с преподавателями ведущих университетов Китая и Узбекистана они делились опытом по изучению исторических объектов, реставрации и реконструкции памятников архитектурного наследия разных эпох как на объектном, так и на планировочном уровне.

Наши представители также выступили с докладом на тему «Сохранение и развитие архитектурного наследия исторических городов России», в котором рассказали об архитектурных и градостроительных особенностях устойчивого развития и сохранения городской среды на примере Петербурга и Тулы.

Одним из ключевых событий встречи стало обсуждение сотрудничества между архитектурным факультетом СПбГАСУ и Архитектурным институтом Чженчжоуского государственного университета (ZZU) Китая. Проректор по международному сотрудничеству и декан Архитектурного института передали свои предложения по развитию сотрудничества руководству нашего университета. Они включают академический обмен между студентами и преподавателями архитектурных факультетов двух вузов, совместное участие в конкурсах и научных мероприятиях.

Декан Архитектурного института Люй Хуин Лив передала на кафедру архитектурного и градостроительного наследия памятный подарок – оттиск облицовки пещерного храма Гунъи, находящегося под охраной ЮНЕСКО. Екатерина Возняк от имени нашего университета вручила коллегам офорт с видом Петербурга, выполненный на кафедре рисунка.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

A Victory in Numbers: RUDN University Awards 5 Million Rubles to First Mathematics Laureate

Source: Peoples’Friendship University of Russia –

An important disclaimer is at the bottom of this article.

Sergey Ivanov, a scholar from St. Petersburg, has been named the first winner of RUDN University’s International Prize for Scientific Achievements in Mathematics, worth 5 million rubles.

The awardee is a Doctor of Physics and Mathematics, Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences (RAS), Professor at St. Petersburg State University, and Principal Researcher at the St. Petersburg Department of the Steklov Mathematical Institute of the Russian Academy of Sciences (RAS). The award ceremony took place on August 18, during the International Conference on Differential and Functional-Differential Equations (DFDE).

The prize, founded in 2025, will be awarded once every three years. For its very first run, the competition drew 8 applications: 4 from Russian scholars, 1 from an international team of researchers from Russia and Colombia, and 3 more from scientists in Italy, China, and Azerbaijan.

“Each application was sent for review to two external experts – specialists in the relevant field who were not part of the selection committee. Leading scientists from across the globe, including Russia, Germany, France, Portugal, the United States, China, and the Netherlands took part in the evaluation. The experts assessed the scientific significance of the candidates’ work and how it measured up to international standards, scoring each submission on a 10-point scale,” said Alexander Skubachevskii, Doctor of Physics and Mathematics and Scientific Director of RUDN’s S.M. Nikolskii Mathematical Institute.

After the expert reviews, the 14-member selection committee, which included 5 international scholars, took over. Voting was conducted in two secret-ballot rounds. The first allowed members to choose multiple candidates, while in the second, each member could cast a vote for only one contender.

“The jury faced a tough challenge – to objectively compare works from different branches of mathematics, each of great value. After careful deliberation, the committee unanimously agreed, weighing scientific innovation, the influence of the work on the field, and its global relevance. The winning project impressed with its depth and impact, taking the lead by a clear margin,” said Skubachevskii.

The RUDN Prize laureate, Sergey Ivanov, is one of today’s leading geometers. He has solved a number of long-standing problems posed by prominent mathematicians, including the Hopf conjecture on tori without conjugate points, the Busemann problem for 2-dimensional polyhedral surfaces with prescribed face directions, and the Banach problem on 4-dimensional isometric subspaces. Solutions to several of these challenges have paved the way for new and influential mathematical theories.

Professor Ivanov’s research interests extend beyond geometry into the theory of dynamical systems, where he has also made groundbreaking contributions. He solved a major problem in the Kolmogorov–Arnold–Moser (KAM) theory concerning dynamics outside KAM tori and was the first to establish an exponential lower bound for the number of collisions in hard-sphere systems. He received the prize for his outstanding work in metric geometry, which has laid the foundations for entirely new areas of mathematics.

“Mathematics is its own world for me, and that is why I love it. It is a place where I can escape the outside world and focus on what I enjoy, on my own terms. I feel genuine satisfaction from the results I achieve. Receiving this award from RUDN University, a top-tier institution with international recognition in many areas including mathematics, is a real honor,” emphasized Sergey Ivanov, Doctor of Physics and Mathematics and Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences.

The winner’s submissions for the competition:

  1. S. Ivanov, D. Mamaev, A. Nordskova, Banach’s isometric subspace problem in dimension four, Inventiones mathematicae, 2023, №233, с.1393–1425 (учитывается ARWU, Scopus TOP-5%).
  2. D. Burago, S. Ivanov, Boundary rigidity and filling volume minimality of metrics close to a flat one, Annals of Mathematics, 2010, №171, с. 1183–1211 (учитывается ARWU, Scopus TOP-1%).
  3. D. Burago, S. Ivanov, Examples of exponentially many collisions in a hard ball system, Ergodic Theory and Dynamical Systems, 2021, №41, с. 2754–2769 (Scopus Q1).
  4. Ch. Fefferman, S. Ivanov, Ya. Kurylev, M. Lassas, H. Narayanan, Reconstruction and Interpolation of Manifolds. I: The Geometric Whitney Problem, Foundations of Computational Mathematics, 2020, №20, с. 1035–1133 (Scopus TOP-5%).
  5. D. Burago, S. Ivanov, Riemannian tori without conjugate points are flat, Geometric and Functional Analysis, Vol. 4, No.3 (1994) (Scopus TOP-5%).

Please note; this information is raw content received directly from the information source. It is an accurate account of what the source claims, and does not necessarily reflect the position of MIL-OSI or its clients.

Posted on

В СПбГАСУ открылась летняя школа адаптеров

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Участники летней школы

В Образовательном центре проектного обучения СПбГАСУ 19 августа открылась летняя школа проекта «Адаптеры». В течение десяти дней её участники будут обмениваться опытом, знакомиться с лучшими практиками адаптации первокурсников, рассматривать инновационные подходы и форматы работы.

Проект «Адаптеры» – это инициатива студенческого совета СПбГАСУ, направленная на помощь первокурсникам очного отделения в адаптации к учебной и социальной среде. Адаптеры сопровождают новых студентов в течение первых месяцев обучения, знакомят их с университетом и городом, вовлекают в студенческие активности. Больше узнать о проекте можно в его группе ВКонтакте.

Цель летней школы, организованной при поддержке управления молодёжной политики СПбГАСУ, – формирование сообщества активных, креативных и отзывчивых наставников, которые умеют наладить доверительные отношения и учесть потребности первокурсников. Итогом занятий станут планы адаптации первокурсников в рамках тематических направлений «Я горжусь», «Нравственные идеалы», «#МЫВМЕСТЕ», «Семья», «Возможности», «Коллективизм», «Развитие», «Гуманизм».

С приветственным словом на открытии летней школы выступила проректор по молодёжной политике СПбГАСУ Марина Малютина. Она призвала участников помнить о важности их миссии и заострила внимание на деятельности нового Образовательного центра проектного обучения, где студенты могут применять полученные в университете знания в решении реальных практических задач, генерировать и воплощать в жизнь свои идеи.

На церемонии открытия были подведены итоги конкурса видеороликов, посвящённых движению адаптеров. Первое место и призы получила команда автомобильно-дорожного факультета.

Деловая программа летней школы адаптеров включает в себя квест по университету, знакомство с деятельностью структурных подразделений, онлайн-обучение на платформах Академии Росмолодёжи и образовательного центра «Шум» и другие события.

Адаптеры нашего вуза провели «Честный разговор» с Иваном Хламовым, начальником Управления молодёжной политики Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, экспертом Росмолодёжь.Гранты. Спикер рассказал о деятельности адаптеров в своём вузе. Для студентов первого курса СПбПУ они являются точкой входа в систему молодёжной политики, ведь адаптер – это первый человек, с которым первокурсник соприкасается лично. Иван Хламов уверен: молодёжь – драйвер развития страны в будущем, и с какими ценностями, ориентирами, увлечениями будет пройден студенческий путь, во многом зависит от адаптеров.

Познавательной получилась интерактивная лекция «Экосистема молодёжной политики. Как не упустить возможности» от Виктории Моторенко, директора молодёжных пространств «ПРОСТО». Данные пространства – проект Правительства Санкт-Петербурга, реализуемый Комитетом по молодёжной политике и взаимодействию с общественными организациями. У «ПРОСТО» две составляющие – инфраструктурная (сеть бесплатных молодёжных коворкингов) и интеллектуальная (события разных форматов). Здесь проводятся мероприятия для молодых предпринимателей – от небольших лекций до полноценных образовательных треков. Также здесь всегда готовы комплексно поддержать социально значимые инициативы.

Виктория Моторенко призвала слушателей активно участвовать в грантовых конкурсах и в мероприятиях молодёжных пространств, а также анонсировала подписание соглашения о сотрудничестве между «ПРОСТО» и СПбГАСУ. По словам Виктории, наши креативные и ответственные студенты смогут присоединиться к созданию пространств, являющихся символом Санкт-Петербурга в молодёжной среде.

Завершающим мероприятием станет выезд в Государственное бюджетное учреждение Ленинградской области «Многофункциональный центр «Молодёжный», учреждённый Комитетом по молодёжной политике Ленинградской области в деревне Кошкино.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

Политехники — победители и призёры чемпионата России по спортивному ориентированию

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Казани прошёл чемпионат России по спортивному ориентированию. В нём приняли участие 85 мужчин и 85 женщин из 35 регионов страны. Маршруты дисциплин пролегали по живописным местам столицы Татарстана: историческому центру города, территории Казанского кремля и городским паркам.

Соревнования включали индивидуальные старты в дисциплине кросс-спринт и командные забеги в формате кросс-эстафеты. Эти выступления имели статус отборочных в национальную сборную России.

Отличные результаты показали спортсмены Политеха.

  • Михаил Максименко — чемпион России в эстафете (2 человека) в составе сборной Ленинградской области и третье место в спринте.
  • Ольга Шмайлова — второе место в спринте и серебряный призёр эстафеты в составе сборной Санкт-Петербурга.

Особенно зрелищной стала четырёхэтапная эстафета: команда Санкт-Петербурга, в составе которой выступала представительница Политеха Ольга Шмайлова, завоевала золото, победив в напряжённой борьбе. Петербуржцы опередили соперников из Воронежской области всего на три секунды!

Поздравляем спортсменов — Дмитрия Рослова, Владислава Логинова, Ольгу Годлевскую, Ольгу Шмайлову, Михаила Максименко — и их тренеров с отличными результатами на чемпионате России!

25 августа в Перми завершился чемпионат России по спортивному ориентированию в велокроссовых дисциплинах. Екатерина Ландграф стала второй в велокроссе-классике и завоевала серебряную медаль в трёхэтапной эстафете в составе сборной команды Санкт-Петербурга.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

ПИШ СПбПУ приглашает: Зимний университет по инженерным наукам-2025

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» приглашает студентов 3-4 курсов инженерных и технических специальностей из стран СНГ, Китая, Индии, Ирана, Южной Африки, Кубы и Индонезии, а также будущих инженеров, обучающихся в вузах Санкт-Петербурга, принять участие в Зимнем университете по инженерным наукам «Искусственный интеллект и цифровые технологии».

Мероприятие пройдёт при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, «Социоцентра», международных служб СПбПУ и Центра по работе с абитуриентами СПбПУ.

Цель Зимнего университета — укрепление связей и расширение сотрудничества между молодыми инженерами. Проект направлен на развитие инженерных компетенций и повышение квалификации студентов, в частности в таких направлениях, как цифровые технологии, системный цифровой инжиниринг и искусственный интеллект.

Зимний университет состоится с 24 ноября по 7 декабря 2025 года на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, Самарского университета им. Королёва и Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.

Приём заявок продлится до 30 сентября 2025 года. Регистрация и условия участия доступны на сайте Зимнего университета.

Программа обучения в Зимнем университете на площадке ПИШ СПбПУ, рассчитанная на 150 участников, состоит из технических модулей, ознакомительного курса русского языка для англоговорящих слушателей и культурно-развлекательной программы.

Обучение предусматривает прохождение одного из трёх равнозначных инженерных треков на русском и английском языках, состоящих из образовательных и проектно-лабораторных модулей.

Трек «Технолог» для русскоговорящих студентов включает модули:

  • Лаборатория по цифровой трансформации и бережливому производству;
  • Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
  • Проектная лаборатория по применению технологий ИИ к данным различного рода;
  • Лаборатория «Полимерные композиционные материалы».

Трек «Инженер» для русскоговорящих студентов включает модули:

  • Современный инжиниринг в высокотехнологичных отраслях;
  • Аэродинамика профиля крыла самолёта;
  • Проектная лаборатория по проектированию;
  • Персональная эффективность. Тренинг развития личностных и профессиональных навыков.

Трек «Инноватор» для англоговорящих студентов включает модули:

  • Лаборатория интеллектуальной робототехники и киберфизических систем (Умное производство и промышленный ИИ);
  • Управление цепями поставок;
  • Проектная лаборатория по проектированию;
  • Распознавание возможностей и формирование идеи высокотехнологичного стартапа.

Архитектура каждого трека объединяет: модуль по проектированию, модуль индустриального партнёра, модуль soft-skills и проектный модуль.

Модули проводятся параллельно, каждый из них длится два дня и проходит в группах по 15-20 человек.

В течение двух недель студенты смогут ознакомиться с оптимизацией бизнес-процессов, технологиями промышленного ИИ, передовыми архитектурами нейросетей, полимерными композиционными материалами и современными технологиями цифрового инжиниринга.

Образовательную и проектную части Зимнего университета проведут преподаватели Высшей школы международных образовательных программ и сотрудники подразделений-лидеров Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг»: Инжинирингового центра «Центр компьютерного инжиниринга» (CompMechLab®); Научно-образовательного центра «Авиационные двигатели и энергетические установки»; Центра дополнительного профессионального образования; Северо-Западного межвузовского регионального учебно-научного центра «Политех-Киберфизика»; Научно-исследовательской лаборатории «Лаборатория анализа биомедицинских изображений и данных».

Зимний университет «Искусственный интеллект и цифровые технологии» — это уникальная возможность для студентов расширить свои знания, развить профессиональные навыки и установить контакты с ведущими экспертами в области инженерии и технологий.

Партнёрами мероприятия выступают такие крупные компании, как «Газпром нефть», Инжиниринговый центр «Кронштадт», «ОДК», «ТВЭЛ», «Центротех-Инжиниринг», «Силовые машины», «Северсталь» и др.

Для студентов подготовлена насыщенная культурная программа, включающая экскурсии по основным достопримечательностям Санкт-Петербурга, посещение музеев и памятников архитектуры, а также мероприятия, направленные на межкультурную коммуникацию и знакомство с историей и традициями Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. В дополнение к образовательной программе участникам будут предложены лекции приглашённых экспертов, Инженерный чемпионат и квиз-шоу AI & Beyond, посвящённое искусственному интеллекту и инженерным решениям.

Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг» активно развивает международное сотрудничество с дружественными странами в сфере инженерного образования, включая реализацию передовых практик и подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов мирового уровня.

Так, в 2023 году ПИШ СПбПУ стала площадкой для проведения Школы по искусственному интеллекту и цифровым технологиям. Более 100 студентов из российских и белорусских вузов успешно прошли обучение по четырём направлениям профессиональной подготовки: автономный и беспилотный транспорт, компьютерный инжиниринг, проектирование на основе топологической оптимизации.

В 2024 году в ПИШ СПбПУ успешно прошёл Зимний университет по инженерным наукам «Новые научные горизонты». Его участниками стали 220 студентов из 63 вузов России, стран СНГ и дальнего зарубежья. 170 молодых людей представили 44 зарубежных вуза Республики Беларусь, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Армении, Таджикистана, Китая, ЮАР, Ирана и Индии. Студенты получили новые знания о цифровых технологиях в инженерной деятельности, познакомились с технологиями системного цифрового инжиниринга, потренировались на компьютерных тренажёрах и симуляторах, провели лабораторные работы и наладили дружеские и партнёрские связи в рамках совместных командных проектов.

Успех проведённых мероприятий подтверждает востребованность подобных международных образовательных проектов. Уникальный формат событий, сочетающий теоретическую подготовку с практической работой на современном оборудовании, способствует формированию у участников компетенций, необходимых для успешной работы в высокотехнологичных отраслях. Кроме того, на таких мероприятиях уделяется особое внимание развитию навыков командной работы и межкультурной коммуникации, что является важным фактором для будущих инженеров-международников.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

СПбПУ и КРСУ развивают сотрудничество в сфере дополнительного образования

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Кыргызско-Российский Славянский университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (КРСУ) и Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого демонстрируют уникальный формат стратегического партнерства в сфере высшего образования. Запуск совместных образовательных программ, модернизация учебных планов, внедрение цифровых платформ и развитие научно-исследовательской инфраструктуры — все эти направления стали частью комплексной работы двух вузов, направленной на создание единого образовательного пространства и подготовку высококвалифицированных кадров для экономики Кыргызстана и России.

Очередным шагом в этом направлении стал рабочий визит в Санкт-Петербургский политехнический университет проректора по довузовскому и дополнительному образованию КРСУ Елены Аверковой. Главной темой переговоров стала реализация дорожной карты сотрудничества между вузами, в частности, запуск новых совместных образовательных проектов. В встрече приняли участие проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов, руководитель Дирекции дополнительного образования и отраслевого партнерства Иван Курта и руководитель Дирекции довузовского образования и привлечения талантов Николай Снегирев.

Особое внимание стороны уделили развитию сотрудничества в сфере довузовского образования. Учитывая, что при КРСУ функционирует собственная школа, обсуждались возможности адаптации петербургских практик работы со школьниками в образовательном пространстве Кыргызстана. Для демонстрации потенциала СПбПУ в этой сфере делегация посетила Музей истории СПбПУ, Научно-исследовательский корпус, Центр открытого образования, а также лабораторию для работы по направлению БАС с современным симулятором. Знакомство с инфраструктурой Политеха заложило основу для будущих совместных проектов по профориентации и подготовке абитуриентов.

В рамках встречи участники зафиксировали потребность в запуске инженерного трека на базе Международного института дополнительного образования и кадрового инжиниринга КРСУ под координацией и экспертным сопровождением СПбПУ. Это направление определено как приоритетное для совместной работы в сфере ДПО и профессионального обучения.

Новый трек будет ориентирован на разработку и реализацию программ профессионального обучения, повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Эти программы призваны удовлетворить текущие и перспективные запросы рынка труда Кыргызстана и будут востребованы на практике у местных работодателей и индустриальных партнёров КРСУ.

Особенностью реализации программ станет опора на электронную образовательную среду с использованием современных платформ дистанционного обучения и технологий искусственного интеллекта. Это обеспечит персонализацию образовательных траекторий и технологическую устойчивость решений.

Работа над инженерным треком предусматривает разработку детальной концепции и дорожной карты с этапами запуска программ, целевыми показателями и механизмами мониторинга. Также запланированы совместные мероприятия для продвижения трека среди студентов, работодателей и профессионального сообщества Кыргызстана.

В рамках дорожной карты работы с КРСУ уже утверждено соглашение о сотрудничестве в сфере дополнительного профессионального образования. И в этом году на рынок Кыргызстана будут введены первые совместные программы ДПО. Также удалось обсудить совместные проекты в части довузовской подготовки и среднего профессионального образования, — отметил Дмитрий Тихонов.

Визит КРСУ укрепил стратегическое партнёрство между университетами и обозначил конкретные практические шаги для его развития. Запуск инженерного трека под эгидой двух ведущих вузов станет значительным вкладом в подготовку высококвалифицированных кадров для реального сектора экономики Кыргызстана.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

День разгрома советскими войсками немецких войск в Курской битве

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

23 августа в нашей стране отмечается День разгрома советскими войсками немецких войск в Курской битве.

Курская битва –  одно из крупнейших и стратегически важных сражений Великой Отечественной войны. Оно произошло летом 1943 года между Красной армией и вермахтом и длилось 50 дней. Битва имела огромное значение для исхода всей войны и стала переломным моментом, окончательно подтвердившим превосходство Советского Союза над Германией. Не случайно эта дата попала в перечень Дней воинской славы России.

Разрабатывая операцию «Цитадель», немецкое командование стремилось восстановить инициативу путём наступления на выступ фронта в районе Курска, надеясь окружить советские войска и нанести сокрушительный удар. Русские в противовес этому создали глубоко эшелонированную систему укреплений. Поэтому Курскую битву можно условно разделить на два этапа: оборонительный и наступательный. Германия сосредоточила для удара около 900 тысяч солдат, порядка 10 тысяч артиллерийских орудий, 2758 танков и 2050 самолётов. Оборонять родную землю готовилось 1,3 миллиона советских воинов при поддержке более 19 тысяч орудий и миномётов, 3444 танков и 2172 самолётов.

Немецко-фашистские войска двинулись вперёд 5 июля. Красная армия стойко выдержала напор и за счёт оперативных разведданных даже предпринимала встречные удары. Одним из таких стал знаменитый бой у деревни Прохоровка – крупнейшее встречное танковое сражение в мировой истории, где наши части столкнулись с элитными немецкими дивизиями «Адольф Гитлер», «Рейх» и «Мёртвая голова».

Советские наступательные операции начались уже 17 июля, когда напор противника ещё не угас, поэтому деление Курской битвы на этапы условно. К 23 числу русские вышли на позиции фашистских войск, которые тот занимал в начале сражения, а после погнали его в западном направлении.

Битва завершилась освобождением Орла, Белгорода и Харькова. Курск, Орёл и Белгород стали первыми городами, получившими почётное звание «Город воинской славы».

Германская армия потеряла не только захваченные земли, около 500 тысяч убитых, раненых и пленных солдат, 1500 танков и 3700 самолётов, но и стратегическую наступательную инициативу.

Победа в Курской битве стала началом освободительного похода Красной армии на территорию оккупированной Европы.

В числе участников переломного сражения были и несколько сотрудников Государственного университета управления, включая двоих Героев Советского Союза, Михаила Гуреева и Петра Седельникова. Первый командовал миномётным полком и за успешные действия был награждён орденом Отечественной войны 2-й степени. Второй в составе 237-го штурмового авиационного полка получил в курском небе боевое крещение.

ГУУ поздравляет всех с этим знаменательным днём. Слава нашим героически предкам, отстоявшим отчизну! И слава их потомкам, недавно в очередной раз изгнавшим захватчиков с курской земли. 

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 23.08.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Posted on

День Государственного флага Российской Федерации

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ежегодно 22 августа отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Праздник был учреждён в 1994 г. на основании президентского указа.

История триколора тесно переплетена с историей нашей страны. Впервые его подняли на военном корабле «Орёл» в 1668 г. С 1705 г. по указу Петра I трёхцветный стяг использовали на торговых судах.

В царствование Александра II в России было сразу два флага: чёрно-жёлто-белый вывешивался на казённых зданиях, а бело-сине-красный – в праздничные дни на частных. В 1883 г. император Александр III повелел украшать здания исключительно бело-сине-красными флагами. В 1896 г. особое совещание при Министерстве юстиции определило, что для империи флагом должен считаться бело-сине-красный цвет.

В 1917 г. Временное правительство сохранило этот флаг. В 1918 г. его заменили на красное полотнище.

В новейшей истории России трёхцветный флаг был впервые поднят в Москве 22 августа 1991 г. над зданием Верховного совета РСФСР.

Флаг Российской Федерации – один из важнейших государственных символов. Он объединяет всех граждан России, вызывая гордость и напоминая о преемственности традиций.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.