Героическая летопись: студенты Политеха создали виртуальный музей о Великой Отечественной войне

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

23 августа отмечается один из дней воинской славы России — день разгрома немецко-фашистских войск в Курской битве в 1943 году. В этом грандиозном сражении участвовало более 3000 советских танков, в том числе легендарный Т-34, сконструированный выпускником Политеха Михаилом Кошкиным.

Политехнический институт внёс значительный вклад в Победу советского народа в Великой Отечественной войне. Многие студенты и преподаватели воевали на фронте или трудились в тылу, разрабатывали новые виды вооружения, необходимые армии и флоту. Память об их подвиге передаётся из поколения в поколение политехников. И отрадно, что нынешние студенты не забывают об этой героической странице в истории своего вуза, чтут память предков и создают проекты, посвящённые этой теме.

Так, одной из самых интересных работ, подготовленных студентами 2 курса Высшей школы биотехнологий и пищевых производств Института биомедицинских систем и биотехнологий по дисциплине «Основы проектной деятельности», стал «Виртуальный музей Великой Отечественной войны и Блокады Ленинграда».

Командой студентов руководил второкурсник направления «Биотехнология» Егор Бобин. В работе участвовали Катарина Петрова, Евгений Вольжонок, Лука Борискин, Данила Гуров, Илья Борисов, Екатерина Коско. Их наставниками выступили доценты ВШБиПП Елена Белокурова и Илона Панкина.

Студенты собрали и проанализировали исторические материалы, подготовили сценарии для видеороликов, сняли видео в музеях. Особое внимание уделяли точности исторических фактов, эмоциональной подаче информации и использованию современных средств визуализации. Итогом стали три тематических видеоролика: «Михаил Кошкин — создатель танка Т-34», «Дорога и Кабель жизни», «Быт солдата по дневникам политехника». Ребята также оформили тематический буклет, где разместили краткую аннотацию и ссылки на видеоролики. Один из участников проекта, студент 2 курса направления «Технология продукции общественного питания» Лука Борискин, уже второй год работает экскурсоводом в Музее Политеха. В прошлом году команда Луки заняла первое место в конкурсе «Знаете ли вы историю alma mater?» и была награждена поездкой в Казань.

«Мы решили использовать две ключевые локации — музей СПбПУ и Монумент героическим защитникам Ленинграда. Для нас были важны эмоциональность и ясность изложения, включение деталей (музыки, архивных кадров), создание инфографики, а также грамотная финальная вёрстка всех собранных материалов, — рассказал Егор Бобин. — Немаловажным стало чёткое распределение ролей всех участников, где каждый был занят своим делом: разработкой сценария, поиском подходящих материалов в библиотеке и музее Политеха, написанием текста, монтажом и озвучиванием видео. Работали весь второй семестр. Командный подход помог действовать согласованно и эффективно».

«В 2025 году мы отмечаем 80-летие Победы, — подчеркнула преподаватель дисциплины „Основы проектной деятельности“, наставник проекта доцент Елена Белокурова. — Наши студенты родились уже в ХХI веке и о событиях более чем полувековой давности знают только из книг, художественных фильмов, рассказов дедушек и бабушек. Поэтому я с радостью поддержала желание команды Егора Бобина принять участие в таком значимом проекте, снять ряд тематических видеороликов, в том числе о главном конструкторе танка Т-34 Михаиле Ильиче Кошкине, выпускнике Ленинградского политехнического института. Это также рассказ о вкладе сотрудников Политехнического института в победу. Во время работы над проектом я поняла, что наши современные студенты-политехники понимают и ценят это, что очень важно. Полагаю, что однажды начатая традиция снимать видеоматериалы о памятных местах, связанных с Великой Отечественной войной, будет продолжена и, возможно, займет достойное место в музее Политехнического университета».

Второй наставник, Илона Панкина, в прошлом году стала призёром конкурса «Лучший преподаватель глазами студентов» в номинации «Хранитель традиций Политеха», и она считает своей особой миссией сохранение памяти о выдающихся политехниках и традиций Политеха.

«Мне было очень приятно, когда наши студенты с большим энтузиазмом откликнулись на предложение создать виртуальный музей, подготовить ряд тематических видеосюжетов, — поделилась Илона Анатольевна. — На самом деле, в нашей Высшей школе проект по созданию графического и видеоконтента, посвящённого Великой Отечественной войне, берёт начало в 2020 году. Тогда, во время пандемии, мы начали формировать Аллею боевой славы, где была собрана информация о родственниках наших студентов и преподавателей, которые были на фронте. В пандемийный период были запрещены очные массовые мероприятия, поэтому этот проект вызвал большой интерес и отклик у наших студентов и преподавателей. Также был снят и смонтирован первый видеоролик, где студенты читали стихи о войне, рассказывали о подвигах своих предков, а преподаватели рассказали студентам о своих педагогах, которые внесли вклад в победу в Великой Отечественной войне. Радостно сознавать, что наша молодёжь, студенты, с большим уважением и гордостью относятся к историческому наследию и героизму нашего народа-победителя. Через такие проекты студенты приобретают глубокие знания о событиях прошлого, развивая способность критически мыслить и анализировать исторические факты».

Чтобы поделиться результатами своего проекта и привлечь внимание студентов других российских вузов, политехники приняли участие в 6-й Международной научной конференции перспективных разработок молодых учёных «Школа молодых новаторов» в Курске и заняли первое место.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Шаг к новым проектам: делегация Ханойского университета посетила Политех

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Политехнический университет принял делегацию Ханойского государственного университета во главе с заместителем директора Института информационных технологий Ле Куанг Минем. Ханойский государственный университет (Hanoi University) — один из ведущих многопрофильных вузов Вьетнама, готовящий специалистов в области информационных технологий, инженерных наук, экономики, лингвистики и международных отношений. Университет активно развивает международное сотрудничество, реализует программы двойных дипломов и совместных исследований с ведущими зарубежными партнёрами.

СПбПУ и Ханойский государственный университет уже имеют опыт взаимодействия в сфере образования и научных исследований: ранее проводились экспертизы в области управления производственными системами, цифровизации и автоматизации бизнес-процессов.

Целью визита стало укрепление партнерства в сфере науки и образования, а также развитие совместных инициатив в области искусственного интеллекта и управления цифровой трансформацией отраслей промышленности.

Господин Ле Куанг Минем посетил лабораторию «Промышленные системы потоковой обработки данных», в которой заведующая лабораторией Марина Болсуновская показала передовые разработки в области big data и промышленной аналитики.

В Суперкомпьютерном центре «Политехнический» вьетнамским коллегам продемонстрировали возможности высокопроизводительных вычислений для научных и индустриальных задач. Экскурсию провёл главный специалист отдела программного обеспечения суперкомпьютерного центра Антон Лукьянов.

В программе визита также стояло посещение Высшей школы производственного менеджмента ИПМЭиТ. Доцент Ольга Ергунова рассказала о реализуемых образовательных программах по подготовке управленцев для отраслей промышленности. Отдельное внимание уделили учебным дисциплинам и научно-исследовательской деятельности в области стратегического управления и управления цифровым бизнесом. Задел сотрудничества был положен весной этого года, когда преподаватели двух вузов подготовили и опубликовали совместные статьи.

Гости познакомились с историей Политехнического университета во время экскурсии по кампусу, основным корпусам университета, включая Фундаментальную библиотеку.

Коллеги обсудили возможности проведения совместных исследований в области искусственного интеллекта, обработки больших данных и цифровизации промышленности, а также участие в международных образовательных и научных проектах. Стороны выразили заинтересованность в расширении академических обменов, организации стажировок и совместных образовательных программ, а также в интеграции вьетнамских студентов и ученых в проекты СПбПУ.

Визит вьетнамской делегации стал важным этапом развития стратегического сотрудничества между нашими университетами, усиливающего позиции СПбПУ как международного партнера в сфере трансфера образования, науки и технологий, — прокомментировала итоги визита руководитель отдела международного межвузовского сотрудничества Екатерина Беляевская.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

В Политехе разработан универсальный прототип мобильной версии веб-сайта для медклиник

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Выпускница магистратуры Инженерно-строительного института по направлению подготовки «Дизайн» (профиль «Дизайн в цифровом маркетинге») Валерия Рекина из Северодвинска создала прототип мобильной версии веб-сайта для многопрофильных медицинских клиник. Её разработка победила в конкурсе грантов Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга и заинтересовала специалистов.

Как отмечает Валерия, актуальность проекта складывается из совокупности трёх аспектов.

  • Федеральный проект «Создание единого цифрового контура в здравоохранении на основе единой государственной информационной системы (ЕГИСЗ)».
  • Исследования в области медицинского маркетинга, которые отмечают тенденцию роста потребительского спроса на платные медицинские услуги.
  • Необходимость адаптации к различным интерфейсам веб-сайтов медицинских клиник.

Валерия рассмотрела факторы, влияющие на структуру сайтов медицинских клиник, по ним провела оценку существующих интерфейсов, а также шаблонных решений, которые стали основой для разработки ценностного предложения. Детальное маркетинговое исследование было направлено на анализ целевой аудитории, а именно её потребительских предпочтений, потребностей и путей взаимодействия с медицинским сайтом. Исходя из чего была разработана информационная архитектура цифрового ресурса, а также дополнительные разделы и функции, которые были внедрены в прототип.

Далее Валерия провела трёхэтапное тестирование прототипа, после чего стало ясно, что предложенная структура и навигация более удобны для пользователей. В дополнение, были выделены закономерности при решении типовых задач людьми из разных возрастных групп. После этого был разработан UI-дизайн главного экрана, демонстрирующий возможности адаптации прототипа.

Таким образом, в результате исследования систематизированы факторы, влияющие на структуру мобильной версии медицинских сайтов, сформированы предложения для проектирования интерфейса, ориентированного на пользователей из разных возрастных групп, и разработан анимированный прототип, который можно использовать в качестве шаблонного решения.

Как отмечает Валерия, полученные результаты имеют практическую ценность для частных медицинских организаций Санкт-Петербурга, стремящихся оптимизировать свои цифровые сервисы.

Данная тема была выбрана в связи с существующими проблемами потребителей, такими как необходимость адаптации к различным интерфейсам и сложность восприятия информации, которые были выявлены в ходе анализа веб-сайтов медицинских учреждений. Хочу выразить благодарность за вклад в работу научному руководителю Елене Валерьевне Князевой и научному консультанту Марине Борисовне Яненко. Особую благодарность приношу Марии Валерьевне Илларионовой за курирование этапов создания архитектуры и UX-дизайна прототипа, — рассказала Валерия Рекина.

По теме исследования опубликованы три статьи РИНЦ и выступление на научных конференциях. В этом году на «Неделе науки ИСИ» в секции «Дизайн в промышленности и информационной среде» разработка Валерии Рекиной была удостоена диплома первой степени.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Новая энергетика: студенты СПбПУ на конференции по технологическому суверенитету

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Высшая школа производственного менеджмента ИПМЭиТ стала активным участником важного отраслевого события — конференции-выставки «Технологический суверенитет и импортозамещение: новые энергетические технологии». Трое студентов Политеха прошли конкурсный отбор и приняли участие в молодёжной сессии «За кулисами энергетического будущего: новые компетенции для новых технологий».

В Петербурге собрались ведущие эксперты, представители власти и бизнеса для решения стратегически важных задач по обеспечению технологического суверенитета России в топливно-энергетическом комплексе. Молодежная сессия стала одной из ключевых дискуссионных площадок. Она была посвящена актуальным вопросам подготовки кадров для энергетики будущего в условиях импортозамещения, цифровизации и энергоперехода.

На сессии поднимались также вопросы, определяющие траекторию развития отрасли и образования — какие навыки и уровень специализации будут востребованы, как ИИ изменит энергетику и профессии в ней, где эффективнее всего готовить кадры для энергопрорыва: в вузах, на производстве или в стартапах.

Трое студентов ВШПМ Диана Якименко (4 курс программы «Бизнес-администрирование»), Яна Маевская (3 курс программы «Управление нефтегазовыми предприятиями») и Илья Ушпик (1 год магистратуры программы «Менеджмент нефтегазового комплекса») в сопровождении доцента Анны Тимофеевой стали активными участниками дискуссии.

Диана Якименко, обращаясь к директору Ассоциации развития возобновляемой энергетики Алексею Жихареву, затронула стратегическую тему подготовки кадров для возобновляемых источников энергии.

Илья Ушпик поднял проблему, актуальную для всех компаний ТЭК: как готовить руководителей, способных понимать комплексные технологические и бизнес-процессы.

Яна Маевская, задавая вопрос модератору сессии, директору по работе с ключевыми партнерами АНО «Институт нефтегазовых технологических инициатив», профессору ВШПМ Алексею Фадееву, сфокусировалась на конкретных компетенциях и механизмах вовлечения молодежи.

Модератор сессии Алексей Фадеев отметил высокий уровень вовлеченности студентов: Именно такие глубокие, проблемно-ориентированные вопросы от молодёжи, как те, что прозвучали сегодня от наших студентов Политеха, показывают реальное понимание вызовов отрасли. Это не абстрактные рассуждения, а запрос на конкретные решения для технологического суверенитета. Видеть такую подготовку и заинтересованность — лучшая гарантия, что энергетика России получит достойную смену управленцев и инженеров.

Директор Высшей школы производственного менеджмента Ольга Калинина подчеркнула значимость поднятых на сессии тем и соответствие им профиля отраслевых программ школы: Молодёжная сессия конференции затронула ключевое направление современной энергетики — кадры будущего. Вопросы кросс-дисциплинарности, управления технологическими изменениями, цифровой трансформации, развития критически важных компетенций в условиях импортозамещения — это именно те вызовы, на решение которых нацелены образовательные программы по управлению в топливно-энергетическом комплексе, то, чему мы учим наших студентов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

В Новосибирском государственном университете стартовала Летняя Геошкола

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

С 18 по 24 августа в Новосибирском государственном университете проходит Летняя Геошкола, организованная Геолого-геофизическим факультетом (ГГФ) НГУ. В ней принимают участие 27 школьников из разных регионов России — Челябинской, Омской и Новосибирской области.  Геология — это наука на стыке физики, химии, географии и других наук, поэтому попасть в школу могли только ребята, освоившие программу минимум 8 классов.

Летняя Геошкола — это мероприятие, финансируемое в рамках программы «Приоритет 2030», оно проходит уже в третий раз. В школах такого предмета, как геология, нет, поэтому нам хочется показать ребятам, какой увлекательной и интересной она может быть. Мы стараемся совместить популяризацию геологии и летний лагерь, где дети смогут весело провести время и завести новых друзей. Впереди ребят ждет насыщенная программа: экскурсии в научные институты и лаборатории, поход и обширная досуговая программа. Мы даём им выбор: сбросить усталость и побегать с мячом, поиграть в настольные игры или посмотреть кино, — рассказала руководитель Геоэкологии НГУ, старший преподаватель кафедры минералогии и геохимии ГГФ Ольга Хохрякова.

Направления в Летней школе представляют разные области геологии. В первый день у школьников есть возможность выбрать одну из четырех программ: «Алхимия», «Чёрная кровь Земли», «Генетика камня» или «От окаменелостей к звёздам». Каждый день преподаватели Геолого-геофизического факультета будут проводить лекции и практические занятия в университете и на природе, а студенты-тьюторы сопровождают ребят на занятия и экскурсии и помогают разобраться в сложных моментах.

Задача Геошколы в первую очередь — заинтересовать человека и дать понять, интересно ли ему изучать геологию или нет, в конце концов, это ценный опыт. Наша задача как у студентов-тьюторов — показать школьником разнообразные стороны геологии. Вот я отвечаю за трек «От окаменелости к звездам». Мы поедем в поход на Шипуниху, где ребята почувствуют себя настоящими палеонтологами, — дополнил организатор Летней Геошколы, студент-тьютор Григорий Поливкин.

Для Екатерины Есиной это первая Летняя Геошкола. Девочка пять лет увлекается геологией и специально приехала из Челябинска в Новосибирск, чтобы поближе познакомиться с деятельностью сибирских геологов.

Сегодня мы проводили простенькую системную разведку: расставляли сейсмодатчики, стелили кабель, подключали датчики к сейсмической станции, а затем замеряли показания. Я даже попробовала себя в роли руководителя. В летней геошколе я выбрала профиль «Черная кровь Земли», год назад я приняла участие в одной олимпиаде и поняла, что нефтегаз — это интересно, и в дальнейшем я хочу работать в этой области.  В целом мне очень нравится летняя геошкола, особенно — научный подход к обучению школьников, — поделилась Екатерина.

По итогам ребятам вручат сертификаты о прохождении Летней Геошколы НГУ. Успешно окончившие летнюю школу получают льготы для поступления в основную Геошколу, которая проходит с октября по май. По результатам обучения в ней школьники могут получить дополнительные баллы к ЕГЭ для поступления на ГГФ НГУ.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Представители ГУУ успешно прошли «Школу акселерации» на интенсиве «Архипелаг 2025»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Команда Государственного университета управления приняла участие в проектно-образовательном интенсиве «Архипелаг 2025», проходившем с 7 по 17 августа 2025 года на территории Сколковского института науки и технологий, и по итогам обучения вошла в топ-25 среди представителей университетов России.

Представители ГУУ были включены в трек «Школа акселерации», в ходе которого на протяжении 9 дней более 70 университетских команд работали над проектом стратегии развития акселерационных программ своих вузов.

Акселерационные программы ГУУ — это специальные образовательные проекты, направленные на ускоренное развитие компетенций студентов, молодых специалистов и предпринимателей в различных сферах бизнеса, технологий и инноваций. Такие программы предоставляют участникам возможность быстрого погружения в актуальные темы, приобретения практических навыков и опыта, необходимых для успешного стартапа или карьерного роста.

Основные цели акселерационных программ ГУУ включают:
1. Развитие предпринимательских навыков: обучение основам ведения бизнеса, стратегического планирования, финансового анализа и маркетинга;
2. Формирование инновационных решений: стимулирование участников к созданию новых продуктов и услуг, решению реальных бизнес-задач;
3. Повышение конкурентоспособности: подготовка выпускников к работе в условиях быстро меняющегося рынка труда и экономики;
4. Создание стартап-экосистемы: поддержка проектов на ранних стадиях развития, включая менторство, доступ к ресурсам и инвесторам.

Участие в Школе акселерации приняли директор Центра перспективного развития Татьяна Гордеева, директор Департамента академической политики и реализации образовательных программ Наталья Старкова, ведущий специалист Департамента академической политики и реализации образовательных программ Ольга Гатилова, а также представитель компании партнёра, руководитель Центра проектного предпринимательства ООО «ИПИ-Лаб» Ольга Баранникова.

В ходе обучения участники проводили глубинную проработку ключевых составляющих акселерационных программ, выявляя проблемы и находя инструменты для их решения. Каждый день проходили лекции, групповая работа, защита разработанных проектов в формате питчей, а также «менторские гостиные», на которых эксперты давали обратную связь по проектам и отвечали на волнующие аудиторию вопросы.

«Высокая интенсивность работы на протяжении всех дней позволила глубоко погрузиться в процесс, выявить новые смыслы и подходы, которые станут основой для будущих акселерационных программ Государственного университета управления. Развитие технологического предпринимательства в ключе государственных национальных проектов сегодня становится приоритетных и значимым направлением, способствующим раскрытию потенциала студентов и формированию инновационной среды в университете», – отметили участники команды ГУУ ПроТех.

Напомним, что в интенсиве «Архипелаг 2025» также принимали участие молодые учёные ГУУ.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 20.08.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

«Наш опыт уникален»: ГУУ стал призёром Всероссийского конкурса лучших практик добровольческой и общественной деятельности в вузах России

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Подведены итоги Всероссийского конкурса лучших практик добровольческой и общественной деятельности в вузах России. В числе призёров оказался и Государственный университет управления.

Цель конкурса — выявить и поддержать лучшие практики вовлечения студентов в добровольчество и общественную деятельность, а также отметить наставников и команды, которые помогают молодёжи раскрывать свой потенциал.

Конкурс реализуется в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» и Указа Президента РФ №309 от 7 мая 2024 года о национальных целях развития на 2030–2036 годы.

За честность и высокий уровень оценки отвечала экспертная комиссия, в которую вошли:
— представители Министерства науки и высшего образования России;
— лидеры крупнейших добровольческих и волонтёрских организаций;
— представители федеральных и региональных ведомств;
— активисты студенческих объединений.

Государственный университет управления занял 2 место среди лучших практик реализации программы «Обучение служением».

Уникальная образовательная методика «Обучение служением» реализуется в ГУУ с сентября 2023 года. Наш вуз был в числе первых 20 московских университетов, где эта программа запускалась в пилотном режиме. На сегодняшний день к участию в программе привлечены 452 студента и 28 социальных партнёров, которые разрабатывают 67 социально значимых проектов и несут добро свыше 10 000 благополучателям.

Ответственный за реализацию программы в ГУУ, проректор Павел Павловский рассказал о принципах её работы.

«ГУУ был одним из первых вузов, запустивших проект «Обучение служением». И мы быстро поняли для себя, что Государственный университет управления – прекрасная платформа для организации межвузовских проектов. Один из таких реализуется совместно с РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева – мы проводим осмотр автомобилей для многодетных семей и даём им компетентные рекомендации. Конкретно наши студенты, например, проводили спортивные мероприятия для слабослышащих детей. То есть мы работаем как непосредственно по профилю федеральной программы, так и предлагаем платформенные решения – это помогает нам достигать высоких результатов. Для поощрения участия и вовлечения в работу программы проводятся конкурсы с призами и подарками. В реализации проектов участвуют не только студенты, но и ученики Предуниверсария ГУУ, что делает наш опыт уникальным».

Всероссийского конкурса лучших практик добровольческой и общественной деятельности прошёл в пилотном формате, но уже доказал, что в российских университетах есть невероятная энергия, идеи и люди, которые готовы менять мир вокруг. Теперь он станет ежегодным!

В декабре победители представят свои проекты на Международном форуме гражданского участия #МЫВМЕСТЕ, который пройдёт в Москве.

Список победителей и финалистов – в карточках.

Организаторы Конкурса: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Добро.рф.

 

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 20.08.2025

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Программе МВА «Стратегический менеджмент» — 20 лет

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

За эти годы ее окончили более 240 человек. Среди них — собственники бизнеса и руководители высшего звена. О том, как развивалась программа, какие принципы лежат в ее основе и в чем особенности, рассказывает ее руководитель, директор Центра дополнительного образования НГУ, доктор экономических наук, профессор Вера Маркова. 

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

В Политехе поддерживают семьи участников СВО

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В этом году Политехнический университет стал лидером среди петербургских вузов по количеству поступивших на первый курс участников СВО и их детей. По отдельной квоте зачислено 252 абитуриента, 104 из них — без вступительных испытаний. Вуз намерен сопровождать этих студентов и дальше, предоставляя им существующие меры социальной поддержки.

Так, иногородние ребята имеют право на первоочередное заселение в общежития Политеха. А в дальнейшем, по словам директора Студгородка Вячеслава Ольшевского, тем из них, кто будет успешно осваивать образовательную программу, могут улучшить условия проживания — предоставить место в комнате повышенной комфортности.

Доброжелательная атмосфера в общежитиях позволяет ребятам чувствовать себя частью большого коллектива. А в случае необходимости на помощь всегда может прийти штатный психолог Студенческого городка СПбПУ, который окажет квалифицированную помощь, — говорит Вячеслав Ольшевский.

Поддержка детей участников СВО планомерно ведётся в Управлении молодёжной политики и, в частности, в его структурном подразделении — Центре психологического сопровождения «Точка опоры». Квалифицированные психологи работают с ними индивидуально и в группах. Основная тематика обращений связана с проблемами во взаимоотношениях с близкими, сверстниками, беспокойством по поводу будущего, сложностями выбора и особыми эмоциональными переживаниями.

Благодаря индивидуальному консультированию (в среднем, за пять сессий) специалистам обычно удаётся добиться общей стабилизации состояния обратившегося за помощью, найти ресурсы и составить план действий на ближайший период. В групповом и онлайн-форматах проводится работа с уже относительно стабильными категориями: здесь прорабатываются темы страхов и тревог, самоопределения и другие запросы.

В случае особых ситуаций психологи могут порекомендовать обратиться к профильным врачам-специалистам (неврологу, психиатру, психотерапевту) для более системного и серьёзного сопровождения.

Для восстановления душевного комфорта и сил после учёбы студенты могут воспользоваться льготными путёвками на базы отдыха Политеха.

Две сезонные:

учебно-оздоровительная база «Политехник» в посёлке Новомихайловский Туапсинского района Краснодарского края (с мая по сентябрь),
учебно-туристическая база «Политехник» в посёлке Горы в Ленинградской области (с мая по октябрь).

И две действуют круглый год:

учебно-исторический заповедник «Усадьба Гагарина А. Г. «Холомки»
учебно-спортивная база СПбПУ «Политехник» в поселке Токсово.

Студенты и сотрудники СПбПУ по коллективному договору могут приобрести путёвки по сниженной цене, а льготные категории граждан, к которым относятся участники СВО и члены их семей, получат ещё дополнительную скидку в 10 %.

Университет также оказывает материальную поддержку студентам, чьи родители или опекуны проходят воинскую службу или погибли в результате боевых действий в зоне проведения СВО. В 2024 году за помощью обратились 56 человек, столько же — в 2025-м. Общая сумма выплат за два года составила 2 895 000 рублей.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.

Вместе для города. Смольный и Политех сделали улицу Хлопина комфортнее

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Калининском районе Санкт-Петербурга завершены работы по ремонту улицы Хлопина. Вопрос о необходимости обновления дорожного покрытия был поднят на личном приёме граждан, который губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов провёл 29 ноября 2024 года. Тогда к руководству города обратился доцент Высшей школы государственного управления, заместитель директора ИПМЭиТ Максим Иванов. По поручению губернатора реализован масштабный комплекс мероприятий по улучшению уличной инфраструктуры.

Во время ремонта выполнены следующие работы:

  • обновлено более 7 000 кв. м дорожного покрытия проезжей части и тротуаров;
  • нанесена новая термопластиковая разметка;
  • установлены искусственные неровности для повышения безопасности;
  • выполнено занижение бордюрного камня для обеспечения доступной среды маломобильным гражданам, пожилым людям и родителям с колясками.

Ремонт проведён в установленные сроки и с соблюдением необходимых стандартов качества.

Губернатор Санкт-Петербурга отметил, что в границах муниципального округа Академическое, где проходит улица Хлопина, проживает свыше 108 тысяч человек. Важность проведенных работ обусловлена ещё и тем, что до конца 2025 года будет завершен капитальный ремонт Гжатской улицы, пересекающейся с Хлопина. Новый контур обеспечит движение по микрорайону без выезда на ключевые магистрали — Гражданский проспект и проспект Непокорённых.

Когда мы говорим о комфорте и безопасности городской среды, важно не только разрабатывать инициативы в теории, но и добиваться их практической реализации. Приятно видеть, что наше предложение было услышано и реализовано. Это пример того, как наука и власть могут работать в интересах общества. Вместе — к комфортному и безопасному Петербургу! Вместе мы делаем город лучше. Только вперёд! — рассказал Максим Иванов.

Реализация проекта стала ярким примером эффективного взаимодействия власти, научного сообщества и граждан. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли и Высшая школа государственного управления продолжают вносить вклад в развитие городской среды, а студенческое объединение «Лаборатория публичного управления» демонстрирует практическую значимость прикладных исследований в сфере государственного и муниципального управления.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

.