Девять студентов Политеха стали операторами дронов

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На заседании Учёного совета ректор СПбПУ Андрей Рудской вручил свидетельства о присвоении рабочей профессии девяти студентам Политеха, завершившим в ноябре 2025 года обучение по программе профессиональной подготовки «Оператор беспилотных авиационных систем (до 30 кг)».

Совместный проект Политеха и Петровского колледжа реализуется в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» (мероприятие «Развитие системы одновременного получения студентами нескольких квалификаций в рамках профессионального образования»). Занятия проходят в очно‑дистанционном формате и дают слушателям востребованные навыки работы с БАС.

В теоретической части студенты изучают историю, виды и устройство беспилотников, технические требования к ним и принципы управления. На практике — осваивают виртуальное программирование БАС: учатся управлять дронами в разных системах координат, составлять программы для полётов, обрабатывать полученную информацию и многое другое.

Среди выпускников программы — восемь студентов Института компьютерных наук и кибербезопасности и один — Института электроники и телекоммуникаций.

На Учёном совете свидетельства получили: Валерий Адонин, Никита Бациенко, Илья Винковский, Никита Демаков, Дарья Казанцева, Даниль Крапп, Екатерина Мудрая, Нурислам Ярмухамедов и Виктор Пеньков.

«Мы учимся на направлении „Управление в технических системах“, поэтому было вдвойне интересно, — поделились студентки 2-го курса ИКНК Екатерина и Дарья. — У нас было много лекций, нужно было проходить задания, решать тесты и также очень интересно было проектировать полёт беспилотника в программе на компьютере».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

«Я очень рад, что могу людям помочь»: история мастера, который посвятил 60 лет ГУУ

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

14 февраля 2026 года исполнилось 60 лет, как Николай Космачев трудится в Государственном университете управления. Он пришел в университет совсем юным парнем, чтобы выучиться на вечернем отделении и получить высшее образование, и остался здесь на долгие годы. После выпуска решил трудиться в альма-матер на кафедре физики учебным мастером, через год стал уже исполняющим обязанности заведующего лабораторией станков кафедры «Технология машиностроения», а сейчас работает токарем 4 разряда.

24 февраля 2026 года в зале Ученого совета Николаю Николаевичу торжественно вручили благодарственное письмо «За многолетнюю добросовестную работу, высочайшее профессиональное мастерство, преданность делу и передачу богатейшего опыта молодым специалистам». Заслуженную награду специалисту вручил ректор ГУУ Владимир Строев. Он отметил: «Это особенный случай, прекрасный пример беззаветного служения нашему общему делу и преданности университету».

27 января Николаю Космачеву исполнилось 85 лет. По случаю этих двух важных событий, мы решили узнать, каким был путь Николая Космачева в университете, и задали несколько вопросов:

– Как вы пришли в профессию? Это был осознанный выбор или воля судьбы?
– Я пришел сюда студентом, хотя уже 3 года работал на других заводах. Там научился делать различные детали и приобрел навыки скоростной работы. После учебы решил остаться в ГУУ, потому что знал всех, жил рядом, ходил вольнослушателем на интересные и важные для моего дела дисциплины. Все устраивало: преподавательский состав – прекрасные интеллигентные люди, и я был уже готовым специалистом, токарем высокого разряда.

– Как изменилось ваше рабочее место за 60 лет?
– Единственное, что менялось – это станки, их было уже три, почти мои ровесники. Менялись потому, что была возможность приобрести более новую модель: то есть если предыдущему станку было 70 лет, то новому 52. Технологии, принцип работы и все прочее осталось тем же. Здесь же не завод, нет такого разнообразия. Машины, трактора, муфты, втулки, гайки… Сантехники бегают беспрестанно, и все приходят сюда, потому что здесь можно что-то сделать.

– Каким было одно из самых запоминающихся событий в вашей карьере?
– Однажды Олимпиада Васильевна, ректор института, потеряла ключ от одного из 7 своих домашних замков. Причем потеряла ключ от замка, который ей ставили частным образом и сказали: «Никто никогда его в жизни не откроет. Вот все государственные сломают, а этот – нет». Ректор вызвала ко мне свою помощницу Татьяну, она забрала меня на машине и отвезла смотреть замок. Там я выяснил одну интересную вещь – его конструкция была очень хитрой. То есть ключ разделен пополам, на оси: одну часть просовываешь, другая падает, попадает в шестеренку, крутит ее и открывает замок. Все, что видно снаружи – это просто отверстие, у нас в детстве от голубятни был такой же. Я узнал примерный размер ключа, сделал три разных варианта ключа, буквально «наобум», и открыл дверь первым же. Вот такая история.

– Оглядываясь назад, что вы считаете своим главным вкладом в жизнь университета?
– Если уж хвастаться, то своим вкладом считаю свои руки — они на весь университет одни. Если что-то случится, сразу идут сюда, и я очень рад, что могу людям помочь, нас так воспитывали. Вот прибегают к нам, говорят «машина встала, а надо чтоб через час поехала», и она поедет, я сделаю все, что надо. Работаю быстро, и эта работа нужна всем: и сантехнике, и бассейну, и спортзалу, даже сейф чинил, когда ключи теряли.

– Есть ли какая-то часть университетской жизни, которую знаете только вы и коллеги, но не знают преподаватели и студенты?
– За столько лет было много всего. Я был знаком с сотрудниками университета, которых мало кто застал. Это и Олимпиада Козлова, и Анатолий Поршнев, и Алексей Лялин – это все наши бывшие ректоры. На правах ассистента лаборатории даже преподавал у Владимира Година, который позже стал и.о. ректора ГУУ. Многие будущие сотрудники у меня учились…

Поздравляем Николая Космачева с юбилейной датой!

Благодарим за многолетний, ответственный и самоотверженный труд на благо Государственного университета управления, за пример искренней любви к своей профессии и золотые руки!

Желаем, чтобы каждый день, проведенный в стенах университета, был полон вдохновения и гордости за проделанную работу. Эта работа поистине бесценна, потому что Вы выполняете ее с большой любовью и уважением к окружающим! Крепкого здоровья, благополучия и счастья!

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 25.02.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Пьер Огюст Ренуар: мастер света, цвета и неповторимых улыбок

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

25 февраля 1841 года в французском городе Лиможе, в семье портного, родился Пьер Огюст Ренуар – художник, чье имя стало синонимом импрессионизма, а картины – воплощением тепла, счастья и жизненной красоты.

С раннего детства Пьер проявлял интерес к искусству: он пел в церковном хоре и увлекался рисованием. В 13 лет юный Ренуар начал свой творческий путь с росписи фарфоровых изделий. Эта работа, далекая от высокого искусства, научила его колоссальному терпению, тонкому чувству цвета и композиции. Он учился работать с хрупкими материалами, добавляя изящные цветочные мотивы и пасторальные сценки на изгибы ваз и тарелок – этот опыт стал бесценным для будущего живописца.

Начало творческого пути и дружба с художниками

В 20 лет, накопив достаточно средств, Ренуар отправился в Париж. В 1862 году он поступил в студию художника Шарля Глейра, где познакомился с молодыми амбициозными живописцами – Клодом Моне, Альфредом Сислеем и Фредериком Базилем. Это знакомство переросло в дружбу и подарило миру великие произведения искусства. Вместе они искали новые пути в искусстве, отвергая академические догмы и предпочитая работать на природе – на пленэре. Они проводили целые дни на открытом воздухе, наблюдая за тем, как меняется свет в разное время суток и как цвет влияет на восприятие формы. Именно в этих свободных, наполненных светом экспериментах родился импрессионизм.

Любовь к людям и уникальность

Пьер Ренуар стал одним из столпов импрессионистического движения, но сохранял свои уникальные черты. В отличие от некоторых своих коллег, Ренуара больше всего интересовала повседневная жизнь людей. Он любил изображать их в счастливые, беззаботные моменты, передавать их эмоции во время танцев, бесед, отдыха на природе.

К самым знаменитым произведениям художника относятся: «Бал в Мулен де ла Галетт», «Завтрак Гребцов», «Театральная Ложа», «Большие Купальщицы», «Розовое и Голубое» и другие – они передают невероятную атмосферу и красоту жизни.

Удивительное мастерство и сильный дух

Как истинный мастер, Ренуар умел запечатлеть игру света на любой поверхности: на загорелой коже танцовщиц, на глади пруда, на лепестках цветов, на складках шелковых платьев. Солнечные блики, изображенные на картинках, словно превращают повседневную жизнь в праздник.

Особенно трепетно он относился к портретам, стремясь отразить не только черты лица, но и характер, внутренний мир человека.

В последние десятилетия жизни Ренуар страдал от тяжелой формы ревматоидного артрита. Но даже болезнь не заставила его отказаться от любимого дела. Он считал, что боль проходит, а красота остается, поэтому продолжал писать, привязывая кисть к руке. В этот период его работы стали еще более смелыми по колориту, а формы — более округлыми и объемными.

Жизнь полна интересных фактов

  1. У художника была своя теория цвета: он практически не использовал черную краску, заменяя ее насыщенными синими, фиолетовыми и зелеными оттенками даже в тенях
  2. Ренуар писал очень быстро. Например, портрет композитора Рихарда Вагнера был создан всего за 35 минут
  3. Талант Ренуара признали не сразу. Он отправлял свои работы в академический Парижский салон, и прежде, чем их приняли, художник получил несколько отказов
  4. Шарль Глейр, у которого учился Пьер, сразу разглядел талант ученика и отказался брать с него плату за обучение
  5. В начале карьеры, чтобы заработать на жизнь, Ренуар писал портреты на заказ, платой за которые поначалу была еда

Пьер Огюст Ренуар оставил миру не просто картины, а целое мировоззрение, наполненное теплым солнечным светом, беззаботностью и радостью. Он до сих пор учит видеть нас красоту в каждом дне и напоминает о том, что истинная прелесть жизни кроется в простых, обыденных моментах.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 25.02.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политех в медиапространстве: обзор публикаций февраля

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В феврале внимание федеральных и региональных СМИ привлекли несколько событий из жизни Политеха. В начале месяца в гостях у программы «Утро в Петербурге» телеканала «Санкт-Петербург» научный сотрудник Лаборатории нано- и микрокапсулирования биологически активных веществ СПбПУ Тимофей Карпов рассказал о новом подходе к терапии рака.

В Политехе подсчитали, что одно рабочее место в Арктике даст до 14 вакансий — об этом сообщает РИА-Новости.

«Санкт-Петербургский дневник» опубликовал новость о том, что в Политехе методом электродугового выращивания напечатали самую большую в России заготовку весом в 750 кг.

Редакцию интернет-издания «Газета.ру» заинтересовали исследования учёных Политеха об опасных последствиях гриппа для беременных.

Съёмочная группа НТВ побывала на открытии выставки олимпийского чемпиона Евгения Куликова и сняла репортаж.

Также на НТВ рассказали об открытии в Политехе инновационной аудитории-коворкинге.

А телеканал «Санкт-Петербург» осветил вручение мантии и диплома Почётного доктора СПбПУ председателю Совета директоров «Северстали» Алексею Мордашову.

«Российская газета» опубликовала накануне дня рождения Политеха большое интервью с ректором СПбПУ Андреем Рудским о подготовке инженеров будущего.

ТАСС в разделе «Наука» представил два научных проекта политехников: цифровую модель печи остекловывания ядерных отходов и робота для диагностики трубопроводов, разработка которого ведётся при поддержке федеральной программы «Приоритет-2030».

Политехнический университет активно освещает свою деятельность — от научных прорывов и международного сотрудничества до студенческих достижений, спортивных побед и ярких культурных мероприятий — в телеэфирах, на страницах газет и онлайн‑платформах как федерального, так и регионального уровня. Благодаря такой информационной активности Политех остаётся на виду у широкой аудитории.

Ознакомиться с подборкой публикаций можно в рубрике «СМИ о нас», а также в разделе «СМИ» на главной странице сайта spbstu.ru — материалы регулярно обновляются.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Новое пространство возможностей: в Политехе открыли современные аудитории и лаборатории

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого продолжается масштабная модернизация образовательной инфраструктуры. В Институте промышленного менеджмента, экономики и торговли завершён очередной этап проекта «СтроимНашДом» по переоснащению учебного корпуса на улице Новороссийская, дом 50.

На третьем и четвёртом этажах 50-го учебного корпуса отремонтированы 3148 м². Подготовлены 29 обновлённых помещений на 786 посадочных мест, включая 20 учебных аудиторий на 696 посадочных мест, два компьютерных класса на 40 посадочных мест, оснащённых современными моноблоками, а также три новые учебные лаборатории на 50 посадочных мест. Все помещения оборудованы современными средствами проекции. В них установлены 25 телевизоров с доступом к сети Интернет. Организованы зоны отдыха для студентов, внедрена система видеонаблюдения с выводом сигнала на пост охраны института и Центра безопасности университета.

Хочу отметить, что, несмотря на экономические условия, в которых сегодня находится наша страна, мы продолжаем двигаться вперёд. Проект начался во второй половине 2017 года, и шаг за шагом, этаж за этажом мы системно обновляем пространство. Это результат таланта и управленческой работы команды института, умения объединять вокруг себя партнёров и друзей университета. Сегодня отремонтировано более трёх тысяч квадратных метров, а всего за годы реализации проекта — уже 17,5 тысяч. За каждым квадратным метром стоит труд людей, которые зарабатывают и вкладывают средства в развитие университета, а также вклад студентов, активно участвующих в жизни института. ИПМЭиТ проделал огромный путь, уверен, что и дальше вы будете развиваться, укрепляя свои позиции независимо от внешних обстоятельств. Поздравляю всех с этим значимым событием и желаю новых успехов и достижений, — отметил ректор СПбПУ Андрей Рудской.

Торжественное открытие обновлённых пространств стало важным этапом развития образовательной инфраструктуры института. Наряду с модернизированными аудиториями, обеспечивающими комфортные условия для учебного процесса, особое внимание уделили созданию специализированных лабораторий, ориентированных на практическую подготовку студентов и развитие прикладных компетенций.

Учебная лаборатория управления интегрированными торговыми системами стала современной образовательной площадкой, направленной на развитие профессиональных компетенций в сфере управления торговлей, ведения переговоров, разработки маркетинговых стратегий и применения цифровых инструментов продвижения. Пространство оснащено специализированным оборудованием, предоставленным индустриальными партнёрами — ООО «АЕЗА групп» и ГК «Гарвекс». В лаборатории будут проводиться практические занятия, тренинги, мастер-классы и деловые игры, ориентированные на формирование прикладных навыков и подготовку студентов к работе в реальном секторе экономики.

Учебная лаборатория проектирования и стандартизации гостиничных продуктов включает три функциональные зоны: «Приём и размещение», «Ресторанный сервис» и «Номерной фонд». Пространство моделирует реальные условия работы предприятий индустрии гостеприимства. В зоне «Приём и размещение» используется программное обеспечение TravelLine и EMIS SERVIS (партнёр — компания G1 Software), что позволяет студентам осваивать современные технологии управления гостиничным бизнесом и проходить демонстрационный экзамен по рабочей профессии «Портье». Зона «Ресторанный сервис» оснащена системой сервисов для гостиничного и ресторанного бизнеса Saby, а также профессиональным оборудованием для отработки навыков обслуживания и получения рабочей профессии «Официант». В зоне «Номерной фонд» создан полноценный макет гостиничного номера для подготовки компетенций в сфере технического оснащения гостевых пространств и апробации различных инструментов контроля качества операционных подразделений и основных фондов.

Учебная лаборатория экспериментальных исследований и анализа поведенческих процессов создана для реализации прикладных научных исследований, моделирования различных поведенческих сценариев и последующей обработки и интерпретации полученных данных. В образовательном процессе планируется использование нейроинтерфейсов, которые применяются при изучении дисциплин «Нейромаркетинг», «Сервис-дизайн» и «Управление лояльностью потребителей». Лаборатория ориентирована на бакалавров и магистрантов, выполняющих исследовательские и проектные работы с использованием современных методик и технологических решений.

Дополнительно в обновлённом корпусе открыта студия «ИПМЭиТ Медиа» — специализированное пространство для создания фото- и видеоконтента, записи интервью и подкастов, подготовки материалов для сайта и социальных сетей. Студия оснащена звукоизоляцией и рабочим местом для оперативной постобработки материалов. В дальнейшем планируется расширение её технических возможностей.

С 2017 года в рамках проекта «СтроимНашДом» в 50 учебном корпусе ИПМЭиТ отремонтировано и оборудовано 17 500 м². Проект направлен на создание современной образовательной среды, интеграцию учебного процесса с практикой и укрепление взаимодействия университета с индустриальными партнёрами.

Открытие обновлённых аудиторий и лабораторий — это не просто ремонт и переоснащение помещений. Это системная работа по созданию современной образовательной среды, в которой студент получает не только теоретические знания, но и практические навыки, востребованные работодателями. Мы последовательно реализуем проект обновления корпуса на Новороссийской, формируя пространство, соответствующее актуальным требованиям цифровой экономики. Для нас важно, чтобы каждая аудитория, каждая лаборатория становились точкой роста — для студентов, преподавателей и всего института в целом, — поделился директор ИПМЭиТ Владимир Щепинин.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Политех в рейтинге качества приёма ВШЭ – 2025: аналитика лидерства

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Мониторинг качества приёма в российские университеты, ежегодно проводимый Научно-исследовательским университетом «Высшая школа экономики», позволяет оценить позиции Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Анализ данных приёмной кампании 2025 года показывает результаты университета в общем рейтинге, в регионе и по отдельным направлениям подготовки.

Общие итоги приёма

В 2025 году СПбПУ вошёл в топ-40 российских университетов по качеству бюджетного приёма. Средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджетные места — 82,5. При этом набор на бюджет составил 3375 человек.

Число поступивших по результатам олимпиад (без вступительных испытаний) — 185 человек.

На платные места зачислено 1560 студентов со средним баллом 69,0.

Лидерство среди вузов с набором более 3000 человек

В 2025 году только семь университетов России вели бюджетный набор на программы бакалавриата и специалитета более 3000 человек. В этой престижной когорте крупнейших образовательных центров страны СПбПУ занимает третье место по среднему баллу (82,5), уступая лишь МГУ им. М. В. Ломоносова (88,6) и МГТУ им. Н. Э. Баумана (84,1).

При этом средний балл Политеха заметно опережает показатели таких крупных университетов, как КФУ (76,5), УрФУ (74,5) и ЮФУ (71,6).

Позиции среди университетов Санкт-Петербурга

По среднему баллу бюджетного приёма (82,5) СПбПУ входит в пятёрку университетов Санкт-Петербурга. Это лучший результат среди технических вузов города. Для сравнения: СПбГАСУ — 80,6, ЛЭТИ — 77,9, Горный университет — 76,4, Военмех — 72,1. По числу бюджетных мест (3375 на программах бакалавриата и специалитета) СПбПУ — абсолютный лидер в городе (и на пятом месте по всей России).

На платном приёме Политех также демонстрирует лучший результат среди всех технических университетов Петербурга (средний балл 69) и входит в тройку лидеров города по количеству платных студентов (1560 человек).

Результаты по направлениям подготовки

Бюджетный приём: флагманские инженерные и IT-направления

  • Ядерные физика и технологии: второе место в России. Средний балл 86,2 уступает лишь НИЯУ МИФИ. Высокий уровень подтверждают семь зачисленных олимпиадников.
  • Информатика и вычислительная техника: средний балл 88,1 — это уровень ведущих ИТ-вузов страны. Приём составил 255 человек, из них 35 — олимпиадники.
  • Приборостроение и оптотехника: третье место в России (средний балл 85) после МИФИ и ИТМО.
  • Физика: средний балл 80,4 (пятое место в Санкт-Петербурге). В Политех в 2025 году зачислились 225 будущих физиков — это самый масштабный набор в городе.
  • Энергетика и энергетическое машиностроение: средний балл 76,7 (второе место в Санкт-Петербурге) с учётом самого масштабного набора — 275 человек.

Бюджетный приём: гуманитарные и творческие специальности

  • Архитектура и градостроительство: второе место в России. Средний балл 88,6.
  • Дизайн: четвёртое место в России. Средний балл 95,5 опережает многие профильные художественные вузы. Зачислено 13 олимпиадников.
  • Юриспруденция: средний балл 86,3. Для технического университета это четвёртый результат в Санкт-Петербурге — сильная позиция.

Платный приём: качество и динамика

  • Химические и биотехнологии: впечатляющий рост — +4,9 балла, средний балл достиг 70,1.
  • Приборостроение и оптотехника: рекордный рост среди инженерных направлений — +6,1 балла (средний балл 72,5).
  • Бизнес-информатика: средний балл 72,9. 12 место в России. Рост — +0,7 балла.
  • Информатика и вычислительная техника: масштабный платный набор — 255 человек со средним баллом 68,3.

Результаты мониторинга ВШЭ подтверждают, что Политехнический университет остаётся точкой притяжения для самых талантливых и мотивированных ребят со всей России. Высокий средний балл ЕГЭ, интерес к нашему инженерному “ядру” и, что особенно ценно, уверенный рост качества в сфере ИТ и дизайна — всё это говорит о доверии абитуриентов и их семей к нашему образованию. Для нас эти цифры мониторинга — не просто статистика. Это отражение нашей ключевой задачи: подготовки инженерной элиты, которая обеспечит технологический суверенитет и лидерство России. Именно здесь, в Политеха, куётся будущее нашей промышленности и науки. Но главное — за каждой цифрой стоят люди: наши студенты. Мы гордимся, что они выбирают нас, и делаем всё, чтобы помочь им не просто получить диплом, а найти себя, раскрыть свой потенциал и стать профессионалами, способными решать самые сложные задачи. СПбПУ — это не только про фундаментальные знания, это про среду, где каждый может реализовать свою мечту и внести вклад в развитие страны, — отмечает проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова.

Какие направления/специальности входят в какие укрупнённые группы при расчёте рейтинга ВШЭ можно узнать на сайте.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Масленица в Политехе: студенты проводили зиму блинами и хороводами

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В воскресенье, 22 февраля, Студенческий городок на Лесной заиграл яркими красками и весельем. Здесь развернулись широкие масленичные гуляния, которые организовали Студенческий клуб и Объединённый студсовет общежитий. Праздник окунул студентов в водоворот народных традиций и азартных, но дружеских состязаний.

Всё началось с масленичного квеста, где 14 команд из общежитий соревновались в силе, ловкости и смекалке. Студенты наряжали Маслёну — импровизированное чучело, демонстрировали богатырскую сноровку, лихо торговались в скоморошьих вопросах и ловко преодолевали хитрые препятствия. Главным состязанием стала «Блинодельня» — финальный кулинарно-творческий поединок, в котором блины превращались в произведения искусства.

Жюри во главе с проректором по информационной, молодёжной политике и безопасности Максимом Пашоликовым оценивало сложные блинные конструкции: цветы, избы с колодцами, военную технику и масленичных кукол. Победителями этих первых весенних игр стали команды общежитий № 4а, 16 и 1.

Радостно видеть, что студенты-политехники умеют не только усердно учиться, но и искренне веселиться, создавать атмосферу тепла и дружбы. Этот праздник объединяет всех нас как большую университетскую семью. Берегите друг друга, уважайте традиции и помните, что именно вы создаёте неповторимый дух университета! — обратился к студентам руководитель Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Борис Кондин.

Атмосферу на площадке создавали лучшие творческие коллективы Политеха: заводные скоморохи из Студенческого театра, зажигательные вокалисты Музыкального шоу «Не спать!» и «Звёзды Политеха». Звонкие аккордеонные народные мотивы отправляли в пляс и взрослых, и детей. А чтобы заработать «блин-тикеты» на угощения, гости штурмовали творческие станции от ПРОФа, «Чёрных медведей», КВН, Адаптеров и организаторов «Не спать!».

О Масленице я узнала от друзей и даже не подумала бы, что это настолько масштабный праздник! Я успела и поиграть, и послушать концерт, и пообщаться с друзьями. Было очень весело, громко и горячо, когда сжигали чучело! — поделилась студентка 2 курса ИКНК Алина Иванова.

Завершились гуляния традиционным сожжением чучела Масленицы в большом дружном хороводе. По подсчётам организаторов, за день было съедено 4000 блинов — вот так политехники дали жару зиме и встретили весну!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Преподаватель СПбГАСУ стал лауреатом Всероссийского конкурса «Инженер года»

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Антон Кубасевич

Доцент кафедры металлических и деревянных конструкций СПбГАСУ Антон Кубасевич стал лауреатом XXVI Всероссийского конкурса «Инженер года» – одного из крупнейших федеральных профессиональных конкурсов, направленных на поощрение значительных инженерных достижений. Конкурс проводится Российским и Международным союзами научных и инженерных общественных объединений при участии Академии инженерных наук им. А. М. Прохорова, при поддержке Российской академии наук и федеральных органов исполнительной власти. В состав жюри входят ведущие учёные, академики РАН, руководители научных организаций и крупных промышленных предприятий.

В 2025 году в конкурсе приняли участие более 70 тысяч специалистов из 58 регионов России. По итогам двух туров лауреатами стали 396 человек. Антон Кубасевич отмечен в категории «Инженерное искусство молодых» по направлению «Строительство и стройиндустрия». Он принял участие в торжественной церемонии награждения в Москве.

Научная деятельность Антона Кубасевича связана с исследованиями работы повреждённых стальных конструкций, разработкой и внедрением вероятностных методов расчёта несущих строительных конструкций для повышения надёжности и безопасности объектов капитального строительства.

Победа представителя СПбГАСУ во всероссийском конкурсе служит подтверждением высокого уровня научной школы университета в области строительных конструкций, существенного вклада нашего вуза в развитие инженерного образования и технологий.

Поздравляем Антона Евгеньевича с высоким профессиональным признанием и желаем дальнейших научных достижений!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Ученые НГУ разработали новый многошаговый подход для компенсации нелинейных искажений в линиях волоконно-оптической связи

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Новый многошаговый подход для компенсации нелинейных искажений в линиях волоконно-оптической связи на основе метода цифрового обратного распространения сигнала, в котором применяется усложненная модель нелинейных эффектов с использованием теории возмущений, создан учеными Новосибирского государственного университета. Работа над данным подходом проводилась в рамках комплекса исследований, направленных на преодоление влияния нелинейных физических эффектов и случайных шумов на оптические сенсоры и волоконно-оптические линии связи. В этом масштабном проекте ученые НГУ в сотрудничестве с коллегами из Ульяновского государственного университета объединили фотонику и машинное обучение, что позволило разрабатывать новые методы анализа, оптимизации и управления нелинейными процессами, опираясь как на высокую скорость обработки сигнала в оптических системах, так и на способность машинного обучения находить и использовать скрытую информацию. Проект «Машинное обучение для прикладных задач нелинейной фотоники», руководителем которого является экс-ректор НГУ, Академик РАН, доктор физико-математических наук Михаил Федорук, в прошлом году получил грантовую поддержку Российского научного фонда благодаря победе в междисциплинарном конкурсе в категории «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации».

Союз математиков и физиков

Особое внимание в настоящее время уделяется развитию «умных» лазеров, которые могли бы адаптироваться к внешним условиям и динамически управлять параметрами в реальном времени. Такие системы обеспечивают более точное и надежное функционирование оптических волоконных систем в сложных условиях, что открывает новые возможности для их применения в телекоммуникациях, промышленной автоматизации, сенсорике, медицине и системах безопасности.  Проект актуален в свете современных вызовов, стоящих перед телекоммуникационной и лазерной отраслями. Оптические линии связи являются основой цифровой инфраструктуры и поддерживают все области, связанные с цифровыми технологиями. Увеличение объемов передаваемых данных требует разработки новых технологий, что приводит к необходимости учитывать нелинейные и шумовые эффекты. Функционирование многих волоконных лазерных систем также связано с нелинейными эффектами, такими как эффект Керра, комбинационное и Бриллюэновское рассеяние. С одной стороны, эти эффекты могут быть полезны, например, для синхронизации мод в импульсных лазерах, но с другой — они могут привести к проявлениям неустойчивости и дестабилизировать систему. В управлении этой нелинейностью ключевую роль могут сыграть методы машинного обучения, в частности, новые нейросетевые алгоритмы различной архитектуры, — сказал Михаил Федорук.

Проект направлен на решение научной проблемы, связанной со сложностью анализа, моделирования и управления нелинейными и случайными процессами в фотонике, представляющей собой одну из важных областей современной науки и включенной в перечень «сквозных» технологий Платформы НТИ. Использование методов машинного обучения для исследования нелинейных эффектов и их проявления при наличии случайных процессов открывает новые возможности для повышения производительности фотонных систем и создания новых решений.

Проект «Машинное обучение для прикладных задач нелинейной фотоники» — междисциплинарный. Он был запущен по инициативе НГУ и объединил усилия двух научных групп —прикладных математиков и лазерных физиков. Первая группа относится к НГУ, основные исполнители проекта – Олег Сидельников, Анастасия Беднякова, Алексей Редюк – окончили ММФ НГУ и под моим руководством защищали дипломные работы, а потом кандидатские диссертации. Вторая группа представляет Ульяновский государственный университет. Ее возглавляет признанный эксперт в области нелинейной волоконной оптики, волоконных лазеров и сенсоров, кандидат физико-математических наук Андрей Фотиади. Обе группы занимаются моделированием по двум основным направлениям. Первое связано с методами машинного обучения в лазерах и нелинейных фотонных системах, а второе — с методами машинного обучения и нелинейных технологий в оптических линиях связи, — сказал Михаил Федорук.

Междисциплинарный подход

Универсальных методов анализа нелинейных систем до сих пор не существует, но решение многих прикладных задач в этой области требует новых подходов, поэтому значимость исследования становится все более актуальной. Для улучшения характеристик существующих систем и создания новых инженерных концепций требуется понимание и правильная трактовка нелинейных эффектов и их взаимодействия со случайным шумом. Использование методов машинного обучения для исследования нелинейных эффектов и их проявления при наличии случайных процессов открывает новые возможности для повышения производительности фотонных систем и создания новых решений.

Алгоритмы машинного обучения могут адаптироваться к изменяющимся условиям и эффективно обрабатывать большие объемы данных, извлекая скрытые зависимости и позволяя улучшать характеристики систем в режиме реального времени. Такой междисциплинарный подход, объединяющий фотонику и машинное обучение, позволяет разрабатывать новые методы анализа, оптимизации и управления нелинейными процессами, опираясь как на высокую скорость обработки сигнала в оптических системах, так и на способность машинного обучения находить и использовать скрытую информацию, — пояснил Михаил Федорук.

«Умная» фотоника

Команда проекта объединяет компетенции двух научных коллективов, необходимые для успешной реализации проекта, а именно разработки алгоритмов машинного обучения и создания с их использованием устройств «умной» фотоники. В рамках этой коллаборации группа лазерных физиков, обладающая экспертизой в разработке современных нелинейных и микроволновых фотонных устройств, займется созданием функциональных устройств и инструментов для их контроля. Данные устройства станут объектами для тестирования новых оригинальных математических алгоритмов, разрабатываемых группой прикладных математиков НГУ с опытом в моделировании физических систем и применения методов машинного обучения для их оптимизации и управления. Синергия этих двух направлений позволит не только развить новый математический аппарат машинного обучения, но и создать новые устройства фотоники для применений в реальном секторе экономики, отличающиеся от существующих аналогов качественно новыми потребительскими характеристиками.

Вклад в работу партнера проекта будет заключаться в проведении предварительных экспериментов по тестированию лазеров с целью передачи команде НГУ результатов, необходимых для разработки и тестирования алгоритмов машинного обучения, разработки и внедрении в конфигурацию лазеров дополнительных средств электронного контроля режима их функционирования, необходимых для совместной работы фотонных устройств с обученными алгоритмами.

Машинное обучение

Группа НГУ под руководством Михаила Федорука в рамках проекта выполнит широкий круг теоретических и численных исследований, которые будут разделены на два основных научных направления: «Методы машинного обучения в лазерах и нелинейных фотонных системах» и «Методы машинного обучения и нелинейные технологии в оптических линиях связи».

В рамках первого направления будут разработаны нейросетевые алгоритмы на основе архитектур рекуррентных нейронных сетей, архитектур «трансформер» и алгоритмов обучения с подкреплением для реализации оптоэлектронной обратной связи в волоконных лазерных системах. Для стабилизации генерации излучения и управления его важнейшими частотно-временными и спектральными характеристиками планируется внедрение оптоэлектронной обратной связи на основе алгоритмов машинного обучения в конфигурации волоконных лазеров. Далее предусмотрен анализ лазерного излучения с применением нелинейного преобразования Фурье (NFT). Второе направление включает в себя разработку схемы компенсации дисперсионных и нелинейных эффектов, основанную на глубоких сверточных нейронных сетях. Далее последует объединение подходов, основанных на методе цифрового обратного распространения сигнала и алгоритмов обработки сигналов, основанных на теории возмущений для компенсации нелинейных искажений.

Нейросетевые алгоритмы

В первый год выполнения проекта ученые добились важных результатов по обоим основным его направлениям. В разработке методов машинного обучения в лазерах и нелинейных фотонных системах они провели комплекс теоретических и численно-экспериментальных исследований, направленных на создание нейросетевых алгоритмов управления одночастотным волоконным лазером с внешним кольцевым резонатором. Разработали и реализовали модели на основе архитектур нейронных сетей с длинной кратковременной памятью (LSTM) и «трансформер» (Transformer), позволяющие по сигналу фотодетектора предсказывать управляющее напряжение термооптического фазосдвигателя, имитируя поведение классического ПИД-регулятора.

Мы продолжили изучение новых возможностей применения NFT для анализа оптических полей в диссипативных средах. Рассмотрено уравнение Хауса-Гинзбурга-Ландау (УХГЛ) в качестве важного примера, используемого для моделирования лазерных резонаторов. В результате была исследована зависимость типа режима генерации от параметров УХГЛ – энергии насыщения и мощности насыщения. Были определены области значений параметров, в которых солитоны УХГЛ близки к солитонам нелинейного уравнения Шредингера, а также показано, что в этом случае динамика поля, подчиняющегося УХГЛ, может быть описана с высокой точностью с использованием только дискретного спектра. В случае одноимпульсных режимов были детально описаны этапы генерации односолитонного решения из шума и показана связь смены этих этапов с качественными изменениями параметров дискретного спектра, — пояснил Михаил Федорук.

Нейронная сеть

Не менее эффективными были исследования, проведенные в рамках направления «Методы машинного обучения и нелинейные технологии в оптических линиях связи». Была разработана глубокая комплекснозначная сверточная нейронная сеть, предназначенная для моделирования распространения оптических сигналов в волоконной линии связи со спектральным уплотнением каналов.

Архитектура данной сети имитирует метод расщепления по физическим процессам и основана на связанных нелинейных уравнениях Шредингера. Также нами были проведены исследования влияния на точность моделирования основных параметров нейросетевой модели, включая ширину сверточных и нелинейных фильтров, а также число слоев на пролёт волокна. Разработан и протестирован эффективный подход к обучению сети, основанный на предварительной оптимизации сверточных фильтров для компенсации хроматической дисперсии. Полученные результаты демонстрируют высокую точность моделирования распространения сигналов на больших длинах линии связи и подтверждают возможность применения предложенной архитектуры в задачах анализа и оптимизации волоконно-оптических систем со спектральным уплотнением каналов, — пояснил Михаил Федорук.

Перспективы

Ученый подчеркнул, что применение полученных результатов на практике позволит повысить эффективность волоконно-оптических линий связи, что составляет основу для развития инфраструктуры высокоскоростной передачи данных, стратегически важной для связанности территории Российской Федерации. Непрерывное внедрение новых телекоммуникационных и лазерных технологий, в том числе с применением предложенных в проекте методов машинного обучения, способствует развитию таких стратегических направлений, как переход к передовым цифровым, интеллектуальным производственным технологиям, создание систем обработки больших объемов данных, машинного обучения и искусственного интеллекта. Результаты проекта могут найти практическое применение в нескольких стратегически важных секторах реальной экономики. Решение проблемы передачи растущего объема информации напрямую влияет на развитие новых государственных цифровых услуг и сервисов, на развитие науки и новых технологий, а также на многие другие области промышленности, бизнеса и повседневной жизни.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

В НГУ отметили Масленицу с народными играми, блинами и хороводами

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

21 февраля на площадке у главного корпуса Новосибирского государственного университета прошёл традиционный масленичный праздник. Студенты, преподаватели и гости университета приняли участие в народных играх, мастер-классах и музыкальных выступлениях, а также угощались блинами и горячим чаем.

Празднование началось с масленичного хода вокруг зданий нового кампуса университета. Участники в народных костюмах исполняли традиционные песни, после чего на площадке перед главным корпусом развернулась праздничная программа с хороводами, конкурсами и выступлениями фольклорных коллективов.

По словам начальника управления молодёжной политики и воспитательной работы НГУ Елены Красиловой, университетская Масленица имеет долгую историю и стала одной из устойчивых традиций студенческой жизни:

Масленица в НГУ проводится уже несколько десятков лет и имеет глубокие корни благодаря фольклорным коллективам университета – «КрАсота» и этноклубу «Семёнов день». В этом году особенно запомнились молодецкие забавы с Воеводой и Масленицей: баня с вениками на снегу, перетягивание каната и «стенка на стенку». В финале участники братались и передавали по кругу чашу с добрыми словами. Было сказано много искренних пожеланий — по-мужски сдержанных и одновременно очень трогательных, — рассказала она.

Организаторами праздника выступили команды управления молодёжной политики НГУ (художественный руководитель УМПВР Екатерина Буянова) и этноклуба «Семёнов день». В подготовке и проведении мероприятия также участвовали студенческие клубы университета.

Клуб рукоделия НГУ провёл мастер-класс по изготовлению кукол-оберегов из ниток. А студентки Механико-математического факультета НГУ уже третий год помогают гостям мастерить кукол из лоскутов ткани. Они начинали этот проект в рамках дисциплины «Основы проектной деятельности», и вот уже третий год в команде организаторов Масленицы.

Эти мастер-классы пользуются большой популярность, вокруг студенток всегда много желающих сделать что-то своими руками. Даже мороз около −20 °C не испугал участников, — отметила Елена Красилова.

Участники театральной студии «квARTира» предстали в образах скоморохов и коробейников: за песню, стихотворение, пословицу или частушку гости могли получить блин или леденец.

Спортивную часть программы подготовили Клуб современного мечевого боя и студенческий спортивный клуб «ЕНОТ». Гости могли поучаствовать в народных состязаниях: метании валенка, «скачках» на палках-лошадках и поединках в специальной амуниции.

Отдельное внимание уделили международному участию в празднике. «Интерклуб НГУ» и Ассоциация иностранных студентов города Новосибирска представили танцевальную программу, напомнившую о том, что традиции проводов зимы существуют во многих культурах мира.

По словам участницы праздника Анастасии, Масленица стала в том числе площадкой для общения студентов разных стран:

Масленица — невероятно важный праздник для нашей культуры. Это очень яркое событие: здесь есть и хороводы, и блины, и чай. Самое главное, что это место, где можно познакомиться с ребятами-иностранцами, поговорить с ними, чтобы они погрузились в нашу культуру. Это очень объединяющая история — про веселье, традиции и праздник. Такой день просто нельзя отметить неярко, — поделилась она.

Помимо студентов и сотрудников НГУ, в празднике приняли участие гости из других учебных заведений: фольклорный ансамбль «Околица» из СГУПС, творческое объединение «Столица Сибири», а также студенты Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Как отмечают организаторы, университетская Масленица помогает сохранять русские народные традиции и живой язык, а также объединяет разные поколения. На праздник ежегодно приходят студенты, преподаватели и молодые семьи с детьми:

Масленица показывает красоту наших обычаев и помогает сохранять семейные ценности. Это праздник, который действительно объединяет людей, – подчеркнула Елена Красилова.

Фото: Никита Легков, Павел Коканов, фотоклуб НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.