Category: Russian Universities

Posted on

Команда преподавателей НГУ впервые победила в областной Спартакиаде по волейболу

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Команда преподавателей Новосибирского государственного университета впервые стала победителем областной Спартакиады «Бодрость и здоровье» по волейболу.  Победа стала знаковым событием для университетского спорта и первой в истории участия команды НГУ в этих соревнованиях. В целом спартакиада «Бодрость и здоровье» среди сотрудников и преподавателей вузов города Новосибирска насчитывает девять видов программы, во многих из них представители НГУ успешно выступили. В общекомандном зачете университет уже четыре года подряд занимает третье место.  

В финале по волейболу сборная НГУ встретилась с командой НГУ и в упорной борьбе из трёх партий одержала победу со счетом 2:1. 

— Победу нашей команды в спартакиаде профессорско-преподавательского состава вузов города Новосибирска в волейболе обеспечила сплоченность команды. Отличное взаимодействие участников команды между собой, чемпионский настрой, хорошая физическая форма и немного удачи помогли нашей команде одержать победу. Игра была на равных, но высокая концентрация на игровых моментах в третьей, решающей партии, оказалась важнейшей составляющей успеха, — отмечает Антон Мамеков, начальник спортивного отдела Института медицины и медицинских технологий НГУ. 

Состав команды победителей: 

Баир Николаевич Тучинов, научный сотрудник Исследовательского центра в сфере искусственного интеллекта НГУ, капитан команды;

Андрей Викторович Матвеев, заведующий лабораторией глубокого машинного обучения в физических методах Института интеллектуальной робототехники НГУ;

Алексей Сергеевич Кирютин, старший преподаватель кафедры химической и биологической физики Физического факультета НГУ;

Сергей Вадимович Агапов, доцент кафедры геометрии и топологии Механико-математического факультета НГУ;

Елизавета Евгеньевна Кирчанова, преподаватель кафедры интеллектуальных систем теплофизики Института интеллектуальной робототехники НГУ; 

Евгений Юрьевич Жданов, старший преподаватель кафедры общей физики Физического факультета НГУ;

Артем Степанович Богомяков, старший преподаватель кафедры общей химии Факультета естественных наук НГУ; 

Андрей Андреевич Кечин, доцент кафедры молекулярной биологии и биотехнологии Факультета естественных наук НГУ;

Олег Игоревич Гусев, старший преподаватель кафедры математического моделирования Механико-математического факультета НГУ; 

Александр Анатольевич Егоров, доцент кафедры высшей математики Физического факультета НГУ. 

— Эмоции после победы просто невозможно передать словами. Это настоящая эйфория, гордость и радость за хорошую игру и результат, — делится капитан команды Баир Турчинов. — Мы на своём примере доказали, что в НГУ ценят не только научный поиск, но и здоровый дух, волю к победе и спортивный азарт. Это наша первая победа на данных соревнованиях, и, возможно, она стала исторической для университетского спорта.

По словам капитана, к Спартакиаде команда подошла особенно серьёзно — с регулярными тренировками и внимательной работой над ошибками прошлых лет.

— Успех стал возможен за счёт командной работы и большого желания. Несмотря на плотный график лекций и совещаний, мы старались регулярно тренироваться, проанализировали прошлые неудачи, сделали упор на сыгранность и физическую форму. В этом году появился тот самый боевой настрой и уверенность, которые часто всё и решают, — отмечает Баир Турчинов.

Особую роль в победе сыграла атмосфера внутри команды.

— Командная работа — это фундамент нашего результата. На площадке мы понимаем друг друга без слов: подстраховываем, поддерживаем после ошибок, радуемся каждому удачному моменту. У нас нет «звезд» — есть единый механизм, где каждый делает максимум для общего успеха, — подчеркивает капитан.

Для преподавателей участие в соревнованиях — это не только спорт, но и возможность представить университет.

— Представлять НГУ — это большая честь и ответственность. Мы выходим на площадку как часть огромного университетского сообщества и хотим, чтобы студенты, коллеги и болельщики гордились своей alma mater. Каждая победа — ещё один повод сказать: «Наш университет — самый лучший и разносторонний!» — говорит Баир Турчинов.

Об особой атмосфере на соревнованиях рассказывает и Антон Мамеков:

—  Атмосфера на соревнованиях была потрясающая. Борьба захлестнула с первых минут встречи. Болельщиков нашего оппонента —  НГТУ, кончено было больше, как у принимающей стороны. Но небольшой «дистант болельщиков» из НГУ также бодро и ярко поддерживал свою команду. 

На этом команда останавливаться не планирует.

— В планах — защитить титул в следующем году и популяризировать волейбол среди преподавателей, подавая пример студентам. Теперь у нас появился новый амбициозный повод для тренировок, — добавляет капитан.

На сегодняшний день в НГУ создана современная инфраструктура для занятий спорта, пропускная способность спортивных залов находится на своем максимум для академических занятий. Спортивные отделения работают с 18 до 22 часов ежедневно;  кафедра физического воспитания реализует программы развития по 17 видам спорта. 

Преподаватели, сотрудники и студенты НГУ активно участвуют в соревнованиях по разным видам спорта, причем достаточно успешно. Так, ежегодно среди вузов Новосибирска с ноября по июнь проходит универсиада по 22 видам программы, НГУ принимает участие в 21 виде. При этом университет четыре года подряд занимает третье общекомандное место. 

Победа команды преподавателей стала ярким подтверждением того, что в НГУ успешно сочетаются наука, спорт и командный дух.

Материал подготовил: Юлия Данькова, пресс-служба НГУ

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Специалисты СПбГАСУ провели интенсив по технологиям информационного моделирования для крымских школьников

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Ольга Светлова, Алёна Ведерникова и Леонид Шелковников

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет совместно с отраслевым партнёром, компанией «Кайрос Инжиниринг», и при поддержке разработчика программного обеспечения, ООО «Ренга Софтвэа», провёл недельный интенсивный курс для восьмиклассников Феодосии. Курс проводился в рамках проекта «Цифровые строительные классы». Занятия состоялись 19–23 января в феодосийской школе № 7.

Курс вели Алёна Ведерникова, и. о. заведующего кафедрой технологий информационного и математического моделирования (ТИиММ) в строительстве, и Ольга Светлова, старший преподаватель кафедры технологий информационного и математического моделирования в строительстве, ведущий специалист Образовательного центра проектного обучения СПбГАСУ. Экспертное сопровождение обеспечил Леонид Шелковников, начальник отдела технологий информационного моделирования «Кайрос Инжиниринг».

В интенсиве приняли участие 17 школьников. За неделю практических занятий они прошли полный цикл создания проекта в ТИМ-среде – от архитектурного эскиза до готовой модели.

В программу обучения вошли основы информационного моделирования зданий в российской программной среде Renga Professional и разработка собственного проекта «Дом мечты», включая создание трёхмерной модели, поэтажных планов, фасадов, разрезов и экспликации помещений. По итогам курса участники защищали свои проекты перед экспертной комиссией, в состав которой вошли представители СПбГАСУ, компании «Кайрос Инжиниринг» и директор школы Светлана Хачатрян.

«Хочу выразить искреннюю благодарность нашим преподавателям – Ольге Игоревне, Алёне Андреевне и Леониду Юрьевичу за высокий профессионализм и преданность своему делу. Ваши уроки были интересными, структурированными и наполненными глубоким смыслом. Спасибо за ваше терпение, умение найти подход к каждому из учащихся. Вы не просто учили предмету, вы вдохновляли на развитие!» – отметила Светлана Хачатрян.

Проект «Цифровые строительные классы» направлен на раннюю профессиональную ориентацию и знакомство учеников со строительными специальностями и современными технологиями строительства. В перспективе его наиболее успешные участники смогут применить полученные навыки на Всероссийском школьном ТИМ-Чемпионате.

Следующим этапом для школьников Феодосии станет интенсив, запланированный на март текущего года. Он будет посвящён углублённому изучению инженерных систем зданий, что позволит участникам расширить свои компетенции в области комплексного цифрового проектирования.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Слушатели подготовительного отделения для иностранных обучающихся стали лауреатами международного фестиваля

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В конце января состоялся финал ХV Международного фестиваля дружбы «Никто не забыт – ничто не забыто» в форме онлайн-концерта. Фестиваль проводится филологическим факультетом Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Мероприятие было посвящено 80-летию Победы и теме сохранения исторической памяти.

В этом году на конкурс поступило 222 заявки от 286 участников из 30 вузов и 44 стран, что подчёркивает международный масштаб мероприятия и интерес к русскому языку, культуре и истории России.

Кафедра межкультурной коммуникации СПбГАСУ приняла участие в этом престижном конкурсе впервые. Подготовительное отделение для иностранных обучающихся представляли четыре участника, которые выступили в номинации «Мелодекламация стихотворения». Два слушателя подготовительного отделения стали лауреатами фестиваля: это Хосе Энрике Перес(Эквадор) и Хоанг Нгок Хью (Вьетнам).

Сердечно поздравляем наших талантливых ребят и благодарим преподавателей, которые их подготовили: кандидата филологических наук доцента кафедры межкультурной коммуникации СПбГАСУ Анастасию Губайдуллину и доктора филологических наук профессора кафедры межкультурной коммуникации Елену Сафронову!

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Войска беспилотных систем: новые возможности и компетенции

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Войска беспилотных систем Вооружённых сил РФ приглашают юношей и девушек на службу в качестве операторов FPV-дронов и других специалистов.

При наборе приоритет отдаётся: имеющим опыт работы в сфере информационных технологий, электроники, радиотехники или смежных областях; пилотам дронов, киберспортсменам, авиамоделистам, программистам, радиотехникам, автомеханикам, геймерам.

Возможности для студентов:

  • предоставление академического отпуска;
  • контракт от 1 года с 2-месячным обучением;
  • увольнение по окончании срока контракта;
  • поступление в образовательные организации высшего образования вне конкурса и на бюджетной основе (магистратура и аспирантура);
  • военная ипотека.

Требования к образованию:

  • высшее, среднее профессиональное, среднее общее или основное общее образование — для специалистов по эксплуатации БПЛА и FPV-дронов коптерного и самолётного типов;
  • высшее, среднее профессиональное или среднее общее образование — для специалистов по эксплуатации комплексов БПЛА самолётного типа;
  • высшее или среднее профессиональное — для авиационного персонала.
  • Другие требования:
  • умение длительно концентрироваться, быстро принимать решения и оперативно реагировать на изменения обстановки
  • хорошее физическое развитие и состояние здоровья.

В течение двух месяцев новобранец получит инженерные навыки, а также научится:

  • ремонтировать беспилотные системы (схемотехника, пайка, работа с приборами, анализирующими показатели электрических цепей, антенн);
  • настраивать и программировать беспилотные системы;
  • программировать на базовом уровне, работать в сфере 3D-моделирования и 3D-печати с помощью специализированного программного обеспечения;
  • пилотировать беспилотные системы различных типов: воздушные, наземные, надводные и подводные;
  • работать с коммерческими БПЛА (прошивка, настройка, обслуживание, ремонт);
  • строить IP-сети;
  • выстраивать радиосвязь;
  • разбираться в топографических картах;
  • управлять транспортными средствами.

При заключении контракта единовременная федеральная выплата составляет 400 тыс. рублей.

Единовременная региональная выплата Санкт-Петербурга с 2026 года — 2,6 млн рублей.

Единовременная региональная выплата Ленинградской области — 2 млн рублей.

Ежемесячное довольствие — от 210 тыс. рублей (для рядового) + дополнительные выплаты за выполнение боевых задач: от 5000 до 500 000 рублей.

Выплаты поступают на карту «Мир» автоматически.

Подробнее о службе в войсках беспилотных систем можно прочитать здесь.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Преподаватели кафедры технологии строительного производства награждены за лучшие учебные пособия

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Преподаватели кафедры технологии строительного производства СПбГАСУ профессора Юрий Казаков, Андрей Егоров и доцент Юрий Тилинин удостоены медали и трёх дипломов на Всероссийском конкурсе Российской инженерной академии им. первопечатника Ивана Фёдорова за лучшие учебные пособия 2025 г.

Доктор технических наук, советник РААСН Юрий Казаков награждён за учебник «Организация, планирование и управление в строительстве». Учебник подготовлен в соавторстве с коллегами из Военной академии материально-технического обеспечения им. генерала армии А. В. Хрулёва. От других учебников на эту тему его отличает информация о строительстве не только гражданских, но и специальных и военных объектов, в том числе в условиях вооружённых конфликтов.

Кроме того, профессор Казаков и доцент Тилинин стали лауреатами конкурса за учебное пособие «Возведение здания из объёмных элементов». В издании рассмотрены вопросы строительства из модульных элементов. Его положения соответствуют Стратегии развития строительной отрасли и жилищно-коммунального хозяйства России до 2030 года.

Также лауреатом конкурса с награждением дипломом стал профессор кафедры, доктор экономических наук, профессор, эксперт рейтинга вузов QS World University Rankings Андрей Егоров за учебное пособие «Технология устройства эксплуатируемых зелёных инверсионных кровель». Пособие подготовлено в соавторстве с магистрантом кафедры Артуром Тугушевым. Авторами изложены материалы по проектированию конструкций, использованию определённых материалов и монтаж. Такой подход позволяет создать зелёную зону на крыше, обеспечивая при этом защиту кровельного ковра от внешних факторов.

Все пособия посвящены актуальным темам, имеют высокую научную значимость и практическую ценность, используются в учебном процессе на кафедре технологии строительного производства и на других кафедрах СПбГАСУ, в других образовательных учреждениях.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

В ГУУ пройдет встреча с Марией Захаровой

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

3 февраля в Бизнес-центре Государственного университета управления состоится встреча с Директором департамента информации и печати Министерства иностранных дел РФ Марией Захаровой.

Участники получат возможность узнать у официального представителя МИД России о нюансах работы в министерстве, взаимодействии с российскими и зарубежными СМИ и актуальной внешнеполитической обстановке, а также смогут задать интересующие вопросы и получить жизненные советы.

Встреча пройдет в рамках проекта «Люди моей страны», благодаря которому в наш университет с открытыми лекциями приезжают политики, общественные деятели, блогеры и артисты, чтобы поделиться своим жизненным опытом и личным примером показать, как добиться успеха и быть достойным гражданином своей страны.

Для участия в мероприятии обязательна предварительная регистрация.

Ждем всех желающих 3 февраля в 16:00 в атриуме Бизнес-центра ГУУ.

Напомним, что на прошлой неделе в нашем университете прошел открытый диалог с президентом-председателем Правления ВТБ Андреем Костиным.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата анонса: 3.02.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Магистрантка Фикрия Шалеха из Индонезии: «Россия — навсегда в моём сердце»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Магистрантка Института компьютерных наук и кибербезопасности по программе «Интеллектуальные системы» Фикрия Шалеха рассказала о своих успехах в учёбе в Политехе и жизни в Санкт-Петербурге.

— Фикрия, как ты оказалась в России и почему выбрала именно Политех?

— Ещё в начальной школе я мечтала о России. Родители покупали мне энциклопедии за успехи в учёбе, и в одной из них я прочитала о «Роскосмосе». Это стало моей детской мечтой. Позже я увлеклась историей, культурой, архитектурой России — всё казалось таким эстетичным и захватывающим. После бакалавриата я решила углубиться в компьютерные науки, так как уже работаю веб-разработчиком. Политех стал моим первым выбором: здесь много сильных научных публикаций, а кампус просто прекрасен для учёбы и фото.

— Как прошёл первый семестр? Что бы ты сейчас посоветовала себе в начале пути?

— Честно, было нелегко. Я возглавила Ассоциацию индонезийских студентов в Петербурге, параллельно удалённо работаю веб-разработчиком, а учёба даётся непросто — почти всё для меня новое. Советую себе в прошлом: не дави на себя слишком сильно, не будь перфекционистом, спрашивай преподавателей, следи за здоровьем, питайся правильно и не забывай звонить родителям.

— Кстати, недавно тебя избрали председателем PERMIRA Санкт-Петербург. Расскажи об этом?

— Да, это большая честь! После всеобщих выборов среди индонезийских студентов Санкт-Петербурга меня избрали председателем Петербургского отделения Ассоциации индонезийских студентов в России (PERMIRA). Это главная организация индонезийских студентов в Северной столице, и я очень горжусь доверием земляков. Для меня это не только ответственность, но и возможность укреплять связи между нашими культурами.

— Какие учебные привычки помогают тебе всё успевать?

— Я научилась планировать время. Пишу заметки и напоминалки, клею их на стену. Стараюсь максимально сосредотачиваться на лекциях, а потом отдельно пересматриваю материал, ищу дополнительные источники. Это помогает оставаться организованной даже при высокой нагрузке.

— Где тебе удобнее всего заниматься?

— Если нужно сконцентрироваться в тишине — иду в библиотеку, включаю музыку в наушниках. Если хочется обсудить что-то с другими или работать в более непринуждённой атмосфере — выбираю кофейню, где можно и поучиться, и попить кофе с десертом.

— Были у тебя забавные ситуации, связанные с русским языком?

— Однажды в «Теремке» я хотела попробовать новый шоколадный напиток и сказала: «Дайте, пожалуйста, аубайский шоколад». Продавец не понял. Когда я показала картинку, он улыбнулся: «А, дубайский!». Оказалось, в шрифте буква «Д» была похожа на «А». Было очень смешно и немного стыдно!

— Как тебе преподаватели в Политехе?

— Они прекрасно говорят по-английски, у них впечатляющие научные достижения. Очень отзывчивые. Одна преподавательница, узнав, что я много чем занята, сказала, что гордится мной и поддерживает. Это очень мотивирует. Особенно хочу поблагодарить преподавателей группы Intelligent Systems — постараюсь их не подвести!

— Удалось найти друзей в России?

— Конечно! Я экстраверт, без друзей не могу. В Политехе я познакомилась с ребятами из разных стран и культур, но с общими целями. Особенно близки мне индонезийские студенты и подруга Фарах из Египта. Они поддерживают меня даже в самые трудные моменты.

— Мы слышали, ты не только учишься и руководишь, но и творчески проявляешь себя?

— Да, я участвовала в межнациональном фестивале студентов вузов Санкт-Петербурга «Золотая осень»-2025 и стала победителем в номинации «Вокал». Это было незабываемое и вдохновляющее событие, которое ещё больше соединило меня с культурой России и других стран.

— Что тебя удивило в жизни в России?

— Люди здесь очень высокие! Мой рост — 149 см, так что в метро в час пик меня иногда «сжимают» со всех сторон. А ещё холодно — даже при +10° C из-за ветра кажется, что минус пять. Но я всё равно романтизирую Россию — она всегда будет для меня особенной.

— Какие у тебя планы после окончания учёбы?

— Хочу вернуться в Индонезию, в свой родной Верхний Рокан в провинции Риау, и применить полученные здесь знания — профессиональные и личные. Мечтаю помогать развивать сообщество, создавать возможности, вдохновлять других. И, конечно, надеюсь часто приезжать в Россию — она навсегда в моём сердце.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Студенты НГУ получили награды министерства науки и инновационной политики Новосибирской области за разработки в сфере ИИ

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

23 января 2026 года в малом зале здания Правительства Новосибирской области состоялось расширенное заседание итоговой коллегии министерства науки и инновационной политики региона. В мероприятии приняли участие руководители органов исполнительной власти региона, представители научных и образовательных организаций, а также инновационных компаний региона.

В рамках заседания состоялось вручение наград Министерства науки и инновационной политики Новосибирской области. По приглашению министерства в коллегии  приняли участие студенты Новосибирского государственного университета — Андрей Хромов, Александр Окунев и Семён Савельев, которых отметили благодарственными письмами за высокие результаты в проектно-образовательной деятельности и вклад в развитие современных технологий.

Студенты в составе одной команды представляли НГУ на проектно-образовательном интенсиве «Архипелаг 2025», где заняли второе место в дисциплине «Обработка датасетов, полученных с БАС с помощью нейронных сетей». Задача ребят заключалась в разработке программного обеспечения для обнаружения людей в природных условиях в режиме реального времени, что особенно актуально для поисково-спасательных операций.

— Для меня это, прежде всего, большая честь и признание работы нашей команды. Участие в заседании коллегии Миннауки — это уникальный опыт, который позволил увидеть, как принимаются стратегические решения в сфере науки и инноваций на уровне Новосибирской области, — делится впечатлениями Александр Окунев, студент бакалавриата Института интеллектуальной робототехники НГУ.

По словам Александра, разработанное решение основано на нейросетевых методах компьютерного зрения и показало высокую точность при сравнительно низких вычислительных затратах.

— Среди особенностей нашего решения можно отметить использование сегментации для автоматического уточнения разметки. Это позволило улучшить качество обучающих данных и стало решающим преимуществом в соревновании, — отмечает он.

Александр также подчёркивает, что участие в интенсиве стало проверкой университетской подготовки:

— Я обучаюсь по направлению «Мехатроника и робототехника. Искусственный интеллект», и «Архипелаг 2025» стал реальным тестом профильных навыков. Акцент НГУ на глубоком обучении, практической робототехнике и доступ к графическим кластерам позволили быстро прототипировать и довести решение до рабочего уровня.

Семён Савельев, магистрант Факультета информационных технологий НГУ, также отмечает значимость признания на региональном уровне:

— Для меня это большая честь и подтверждение того, что командная работа действительно даёт результат. Участие в коллегии позволило увидеть, как выстраивается взаимодействие науки, образования и государства.

Он подчеркивает, что успех в соревновании стал возможен благодаря сильному окружению внутри университета:

— В НГУ я нашёл команду для участия в хакатонах и соревнованиях. Без этого добиться высоких результатов было бы невозможно. Это был хороший тест моих профильных навыков в области искусственного интеллекта и анализа данных.

В дальнейшем Семён планирует продолжать работу в этом направлении:

— Я хочу развивать тему обнаружения и устойчивого отслеживания объектов в рамках магистерской работы, опубликовать результаты исследований и попробовать коммерциализировать разработку через участие в акселераторе.

Своими впечатлениями от участия в коллегии поделился и Андрей Хромов:

— Для меня это важное подтверждение того, что деятельность, которой я занимаюсь, имеет значение не только в учебной или научной среде, но и на государственном уровне. Участие в коллегии Миннауки даёт ощущение сопричастности к большим процессам и мотивирует брать на себя более сложные задачи.

Андрей отмечает роль университета в формировании профессионального мышления:

— НГУ стал для меня средой, где формируется не только профессиональная база, но и подход к решению сложных задач. Университет учит критически относиться к результатам, самостоятельно разбираться в проблемах и не бояться выходить за рамки формальной учебной программы.

По его словам, ключевым фактором успеха стала проектная работа:

— Университет дает возможность постоянно участвовать в командных проектах, и соревнования стали отличной возможностью применить полученные навыки за пределами вуза.

Участие студентов НГУ в итоговой коллегии Министерства науки и инновационной политики Новосибирской области стало подтверждением того, что университетская подготовка, командная работа и проектный подход позволяют студентам успешно решать прикладные задачи и вносить вклад в развитие науки и инноваций в  регионе.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Минобрнауки о Политехе: главные новости

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Министерство науки и высшего образования РФ подробно освещает деятельность подведомственных вузов, акцентируя внимание на самых значимых событиях. Мы собрали основное из того, что писали о Политехе на разных информационных ресурсах Минобрнауки в декабре и январе.

На официальном сайте Минобрнауки 16 декабря опубликована статья «Учёные СПбПУ предложили эффективные наночастицы для терапии меланомы».

В группе ведомства в ВК 10 декабря вышел 12-й совместный с Минобрнауки выпуск проекта «Проректор» — о дополнительном профессиональном образовании.

17 декабря в дайджесте главных событий программы «Приоритет 2030» в телеграм-канале Минобрнауки рассказали о разрабатываемом в Политехе алгоритме, улучшающем геологоразведку в нефтегазовой отрасли.

20 декабря на этом информресурсе вышел дайджест лучших подкастов, в котором отметили подкаст Политеха «Переведи на человеческий». В выпуске рассказывается, что такое валидация и чем она отличается от тестирования препаратов. 22 декабря этот подкаст был представлен в группе Минобрнауки в ВК, также в дайджесте лучших подкастов.

9 января Политех появился в дайджесте спортивных достижений вузов.

11 января в подборке «Вузы для фронта» — передача Политехом девяти автомобилей в зону СВО. Это событие осветили и в телеграм-канале ведомства.

15 января на странице «Приоритет 2030» Минобрнауки вышла статья «В Петербургском Политехе разработали технологию мультиматериальной 3D-печати».

В это же день в дайджесте событий передовых инженерных школ было рассказано об открытии нового образовательного пространства студенческого конструкторского бюро «Силовые машины — Политех».

«Принтер один — а металлов четыре»: 19 января в дайджесте интересных событий Минобрнауки отметило разработанную в Политехе технологию одновременной 3D-печати деталей из нескольких сплавов.

Также 19 января в дайджесте интересных событий вузов появилась информация о совместной разработке учёных СПбПУ и НМИЦ им. В. А. Алмазова.

23 января — Политех в фотопроекте «Связь поколений» ко Дню российского студенчества.

24 января Политех попал в дайджест «Гордость студенчества» с рассказом о победителе международного чемпионата «Битва роботов» Викторе Рудакове.

А 26 января в дайджесте интересных событий вузов рассказали о разработанном в Политехе способе получения кофейного напитка без кофеина и токсичного акриламида.

27 января в сообществе Минобрнауки в ВК вышел пост о деятельности ленинградских вузов ЛЭТИ и Политеха во время блокады. Такой же пост вышел в телеграм-канале ведомства.

28 января в дайджесте событий программы «Приоритет 2030» вышла новость о полезной разработке Политеха для ЖКХ, атомной, нефтяной, химической промышленности и сельского хозяйства — высокоэффективном насосе.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Политех посетили участники проекта «Школа Смольного»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли СПбПУ принял участников профориентационного проекта «Школа Смольного». Он реализуется комитетом государственной службы и кадровой политики администрации губернатора Санкт-Петербурга. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого традиционно выступает одним из ключевых вузов-партнёров проекта, предоставляя участникам возможность познакомиться с современной образовательной средой и университетской инфраструктурой.

«Школа Смольного» проводится второй год подряд. Она направлена на формирование у школьников осознанного подхода к выбору будущей профессии, а также на популяризацию государственной гражданской службы как перспективного направления профессионального развития. Среди приоритетных задач проекта — повышение интереса молодёжи к сфере государственного управления, развитие предпрофессиональных компетенций, формирование позитивного отношения к органам власти и привлечение мотивированных выпускников в кадровый резерв Санкт-Петербурга.

Участников поприветствовал директор ИПМЭиТ Владимир Щепинин, который подчеркнул значимость проекта для профессионального самоопределения молодёжи и отметил роль университета как пространства возможностей для развития, обучения и осознанного выбора будущей карьеры.

Вы большие молодцы. Во-первых, потому что решились и приехали в Политех — не у каждого школьника есть возможность поучаствовать в таком интересном и содержательном проекте. “Школа Смольного” позволяет увидеть университет изнутри, познакомиться с современной образовательной средой и понять, какие профессиональные траектории сегодня открыты перед молодыми людьми. Надеюсь, этот визит поможет вам сделать осознанный выбор и станет важным шагом на пути к будущей профессии, — сказал директор ИПМЭиТ Владимир Щепинин.

Также с приветственным словом к участникам проекта обратился специалист отдела оценки и формирования кадрового резерва комитета государственной службы и кадровой политики администрации губернатора Санкт-Петербурга, организатор проекта «Школа Смольного» Дмитрий Земсков: Сегодня вы находитесь в стенах Политехнического университета — титульного партнёра администрации Санкт-Петербурга, с которым нас объединяет реализация множества значимых проектов. Мы искренне благодарим Политех за плодотворное сотрудничество и уверены в реализации новых масштабных совместных проектов, возможно, уже вместе с вами — в статусе студентов. Участвуя в проекте “Школа Смольного”, вы уже сейчас, пусть и неформально, становитесь частью большой команды будущих управленцев, готовых работать на благо нашего города.

Для участников была подготовлена насыщенная программа. Ребятам провели экскурсию по корпусу ИПМЭиТ, познакомили их с современными лекционными аудиториями, конференц-залами, компьютерными классами, где реализуется практико-ориентированный подход к обучению. Школьники посетили Учебную лабораторию управления цифровым контентом, Учебную лабораторию «Квалиметрии и моделирования в управлении качеством», Учебную лабораторию «Товароведение и экспертиза потребительских товаров». Особый интерес у гостей вызвала Лаборатория моделирования логистических систем и цифровых решений в менеджменте, где обучение строится в формате деловой игры.

Также участники побывали в Научно-образовательном центре «Газпром нефть», созданном в партнёрстве с индустриальным лидером отрасли. Центр объединяет образовательную, научную и проектную деятельность и позволяет студентам работать над прикладными задачами нефтегазовой сферы.

Продолжением программы стал интерактивный мастер-класс «LEGO-челлендж: Игра разума», который провели старший преподаватель КЭТ Елена Лобова и студент направления «Государственное и муниципальное управление», выпускник проекта «Школа Смольного» Антон Зубарев. В формате игры участники развивали экономическое мышление, навыки командной работы и принятия решений.

Завершилось мероприятие мастер-классом от студенческого объединения «Бизнес-Клуб СПбПУ», направленным на развитие предпринимательского мышления. Участникам предложили в креативной форме представить необычные изобретения, аргументировать их преимущества и ответить на вопросы аудитории.

Проект “Школа Смольного” — это возможность для школьников и студентов не просто познакомиться с университетом, но и погрузиться в реальную образовательную и профессиональную среду. Мы стараемся показать Институт таким, каким он является на самом деле: живым, современным, ориентированным на практику и развитие личности. Через экскурсии, лаборатории и интерактивные форматы участники могут лучше понять, какие навыки и компетенции востребованы сегодня, и как университет помогает их формировать. Для нас важно, чтобы после таких встреч у ребят появлялась мотивация к осознанному выбору профессии и интерес к дальнейшему обучению в Политехе, — отметил заместитель директора ИПМЭиТ по перспективным проектам и молодёжной политике Максим Иванов.

Проведение визитов в рамках проекта «Школа Смольного» в ИПМЭиТ в очередной раз подтвердило статус Политехнического университета как одной из ключевых площадок профориентационной работы с мотивированной молодёжью. В течение 2026 года Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли продолжит активное участие в реализации проекта, предлагая участникам новые мероприятия, образовательные форматы и расширяя возможности для знакомства с современной университетской средой и профессиональными траекториями.

Стоит отметить, что в опубликованных Правилах приёма Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого на 2026 год участие в профориентационном проекте «Школа Смольного» вновь включено в перечень индивидуальных достижений абитуриентов, за которые начисляются дополнительные баллы при поступлении. Это подчёркивает значимость проекта и его практическую ценность для тех, кто рассматривает Политех как место своего дальнейшего обучения.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.