Category: Russian Universities

Posted on

Заведующая кафедрой экономики строительства и ЖКХ Вероника Асаул утверждена в должности советника РААСН

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Президиум Российской академии архитектуры и строительных наук (РААСН) решением от 28 января 2026 года утвердил в должности советника академии заведующую кафедрой экономики строительства и ЖКХ Санкт‑Петербургского государственного архитектурно‑строительного университета профессора Веронику Асаул.

Российская академия архитектуры и строительных наук (РААСН), основанная в 1992 году, – высшая научная организация в сфере архитектуры, градостроительства и строительных наук. Выполняет функции федерального научного центра, координирующего фундаментальные исследования в этих областях. Ключевые направления деятельности академии – участие в разработке государственных и международных программ и проектов; создание новых технологий в строительстве и производстве строительных материалов; внедрение инноваций и реализация достижений науки и техники в отрасли; международное сотрудничество с российскими и зарубежными организациями.

Утверждение Вероники Викторовны в должности советника – не только признание её личного вклада в развитие строительной отрасли, но и свидетельство высокого статуса возглавляемой ею научной школы. Особо значимо, что научная школа кафедры экономики строительства и ЖКХ СПбГАСУ под руководством Вероники Асаул вошла в Реестр ведущих научных школ Санкт‑Петербурга. Подобным статусом подтверждается системность и фундаментальность проводимых исследований, востребованность научных результатов на региональном и федеральном уровнях, способность формировать кадровый резерв отрасли через подготовку молодых учёных.

Исследовательские приоритеты Вероники Асаул соответствуют стратегическим задачам академии. Можно выделить следующие ключевые направления её научных работ, которые связывают их с повесткой РААСН:

  • Управление инвестиционно‑строительными комплексами: в трудах исследователей научной школы разрабатываются методологические основы управления региональными стройкомплексами, что напрямую соотносится с задачей РААСН по формированию государственной политики в градостроительстве; разработки коллектива могут лечь в основу для рекомендаций по оптимизации отраслевого управления;
  • Инновации и риск‑менеджмент в строительстве: исследования коллектива научной школы посвящены внедрению инновационных решений и минимизации рисков в строительных проектах. Для РААСН это критически важно, поскольку академия активно содействует внедрению передовых технологий, а методики, разработанные под руководством Вероники Асаул, позволяют повысить надёжность отраслевых инноваций;
  • Междисциплинарные связи: в работах исследователей научной школы прослеживается интеграция экономических, технологических и управленческих аспектов строительства. Такой подход соответствует стратегии РААСН по укреплению связей между наукой и практикой: результаты исследований помогают «переводить» научные разработки в прикладные решения.

Утверждение Вероники Асаул в должности советника академии – важный шаг для укрепления научного потенциала РААСН, расширения экспертного поля в решении стратегических отраслевых задач, интеграции передовых методологических наработок в ключевые проекты академии.

Подобное назначение позволит задействовать научный и практический потенциал возглавляемой Вероникой Викторовной Асаул научной школы СПбГАСУ в реализации приоритетных программ РААСН, выработать новые подходы к решению актуальных задач строительной отрасли, усилить взаимодействие между академической наукой и отраслевой практикой. 

Мы поздравляем Веронику Викторовну Асаул с утверждением в должности советника РААСН и желаем ей плодотворной работы. Выражаем уверенность, что её вклад — совместно с наработками возглавляемой ею научной школы — станет важным элементом дальнейшего развития отечественной архитектурно‑строительной науки и практики.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Обучающиеся СПбГАСУ отметили День российского студенчества

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Флешмоб в Петропавловской крепости

12 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ о создании Московского университета, а столетия спустя студенты всей страны собираются вместе, чтобы отметить этот день. Обучающиеся СПбГАСУ приняли участие в различных акциях, мероприятиях и церемониях, посвящённых дню всех студентов.

24 января в Балтийском государственном техническом университете «Военмех» им. Д. Ф. Устинова состоялся круглый стол с участием заместителя министра науки и высшего образования России Ольги Петровой. Мероприятие было организовано по инициативе Совета обучающихся при Минобрнауки. В нём приняла участие и. о. председателя студенческого совета СПбГАСУ Анастасия Федакова. Обсуждались вопросы молодёжной политики, студенческого самоуправления.

В тот же день наши студенты из числа участников ежегодной молодёжной патриотической акции «Невский десант» побывали на церемонии открытия сезона 2026 года. Более 750 бойцов Санкт-Петербурга из 30 отрядов собрались, чтобы отправиться в районы Ленинградской области и оказать помощь местным жителям, помогая и вдохновляя своими добрыми делами. Отряд «Невского десанта» СПбГАСУ «Ласточка» выступил на церемонии открытия акции. 25 января бойцы «Ласточки» в рамках патриотической акции «Поклонимся великим тем годам» уже занимались уборкой братского захоронения советских воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны, в деревне Яблоницы Волосовского района.

25 января студенты СПбГАСУ представили университет на открытии шестого сезона проекта Росмолодёжи «Твой Ход». Вместе с 600 другими гостями со всей страны в Национальном центре «Россия» в Москве они посетили мастер-классы и лекции известных спикеров, приняли участие в праздничных мероприятиях, посвящённых культуре народов России.

Также в этот день в числе более 1000 активистов высших учебных заведений Петербурга студенты СПбГАСУ приняли участие в городском флешмобе ко Дню студента, организованном общественными организациями «Молодая гвардия “Единой России”» и «Волонтёрская рота». Собравшиеся прошли шествием с флагами своих вузов по Иоанновскому мосту к Петропавловской крепости, а затем на Нарышкином бастионе выстроились в символическую «живую зачётную книжку».

Кроме того, в Татьянин день Студенческий спортивный клуб СПбГАСУ «Лисы» участвовал во Всероссийской физкультурно-спортивной акции «Зачётный СТУДзаБЕГ»: студенты и сотрудники стартовали в девять утра и пробежали пять километров по дорожкам парка.

В завершение Дня студента наши обучающиеся стали участниками фестиваля «Спортивная студенческая ночь», побывав на массовом катании на коньках на конькобежном стадионе им. А. Б. Шилкова. Здесь прошли соревнования и мастер-классы от известных фигуристов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

По версии ИТ‑бизнеса: Политех в десятке лучших вузов цифровой экономики

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

АНО «Цифровая экономика» при поддержке Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий и Минцифры России опубликовала рейтинг вузов цифровой экономики за 2025 год. В него вошли 30 университетов: 14 из Москвы и Санкт-Петербурга и 16 вузов из остальных регионов России. Политех занял 8-е место, сохранив позиции прошлого года.

«Современные требования работодателей к специалистам задают тренды высшего образования. В Политехе реализуются программы бакалавриата и корпоративные магистерские программы в сфере ИТ и искусственного интеллекта совместно с „Газпромом“ и „Северсталью“. А в коллаборации с такими ведущими ИТ-компаниями, как Ростелеком и YADRO, на базе Института компьютерных наук и кибербезопасности создан кросс-отраслевой образовательный центр искусственного интеллекта и открыт набор на программы высшего образования, направленные на подготовку высококвалифицированных специалистов в области машинного обучения, интеллектуального анализа данных и применения ИИ-технологий в сфере кибербезопасности, — рассказала проректор по образовательной деятельности Людмила Панкова. — Благодаря стратегическим партнёрствам университета мы готовим сильных специалистов нового поколения, которые могут справляться с современными вызовами национальной и мировой экономики».

Оценка университетов проводилась на основе официальной статистики по подготовке ИТ-кадров (данные мониторинга университетов со стороны Минобрнауки России) и опроса 255 компаний-респондентов, проведённого АНО «Цифровая экономика». В качестве респондентов выступали ведущие технологические компании: учредители АНО «ЦЭ», члены Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий (АПКИТ), Ассоциация разработчиков программных продуктов (АРПП) «Отечественный софт», крупные аккредитованные ИТ-компании, представители реального сектора, региональные ИТ-компании.

Анкета включала три вопроса:

  • вузы, с которыми сотрудничают компании-респонденты;
  • вузы, из которых в компанию пришли сильные ИТ-специалисты, окончившие обучение в последние три года;
  • топ-3 и топ-7 вузов, наиболее качественно подготавливающих ИТ-специалистов.

Всего опрошенные упомянули 205 вузов из 67 субъектов России.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Молодёжная политика вузов. Студенческое самоуправление обсудили в Военмехе

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

В Балтийском государственном техническом университете «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова состоялось заседание с заместителем министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольгой Петровой на тему: «Студенческое самоуправление как ключевой инструмент реализации молодежной политики и воспитательной деятельности в образовательных организациях высшего образования».

В центре внимания — роль студенческих советов в воспитательной деятельности вузов, формировании лидерских компетенций и вовлечении молодёжи в общественную и управленческую повестку, а также знакомство с историей и научно-образовательной деятельностью университета, обсуждение практик взаимодействия вузов и молодёжных объединений.

«Современный студент находится в ситуации большого выбора — возможностей, форматов, траекторий развития. — подчеркнула Ольга Петрова. — И здесь особенно важна система наставничества и поддержка университетов, которые помогают студентам выстроить свой путь и сформироваться как компетентным, осознанным выпускникам. В конечном итоге всё зависит от самой молодёжи и её готовности быть активной и созидательной».

Круглый стол инициировал Совет обучающихся при Минобрнауки России. В числе участников представители Студенческого совета Санкт‑Петербурга, регионального отделения «Движения Первых», всероссийского проекта «Твой Ход».

Председатель Профсоюзной организации обучающихся СПбПУ и петербургского Студсовета Максим Сусоров стал одним из соорганизаторов мероприятия.

«Заседание прошло достаточно продуктивно, затронули довольно много интересных тем, актуальных для развития самоуправления в нашей стране, — рассказал Максим Сусоров. — Я сам после этого мероприятия на какие-то вопросы начал смотреть под немного другим углом. Приятно, что заместитель министра Ольга Петрова, ответственная за эту сферу, уделяет большое внимание личному общению с представителями студенческого самоуправления. Это способствует развитию диалога и доверия».

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Защита электроэнергетических систем: совместный проект Политеха и Технологического университета Гаваны

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Коллектив учёных Инженерно-строительного института и Института энергетики СПбПУ совместно с Технологическим университетом Гаваны «Хосе Антонио Эчеверриа» (CUJAE) разработал модель принятия решений, направленную на оптимизацию функционирования электроэнергетических систем в условиях экстремальных погодных явлений. Проект реализуется на средства гранта, поддержанного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В сентябре 2025 года прошла онлайн-встреча проектных команд, на которой поставили научные задачи проекта. В октябре 2025 года во время визита в Санкт-Петербургский политехнический университет делегации Технологического университета Гаваны «Хосе Антонио Эчеверриа» ректор Марта Дуния Дельгадо Дапена и генеральный директор по информации, коммуникациям и информационным технологиям CUJAE Найма Сеперо Перес ознакомились с промежуточными результатами проекта. Они оценили их высокую значимость для Кубы.

Вероятность возникновения аварий в электрических сетях при воздействии экстремальных погодных явлений существенно возрастает. Аварийные отключения воздушных линий электропередачи могут приводить к полному или частичному нарушению снабжения потребителей электроэнергией. Проект направлен на то, чтобы минимизировать число потребителей, оставшихся без электроснабжения.

Основным результатом проекта является модель принятия решений, позволяющая определить режим работы электроэнергетической системы, в котором наибольшее число потребителей снабжаются электрической энергией. Эта модель представлена в виде цифрового решения, основа которого — генетический метод оптимизации. Научный коллектив уже получил заявку на практическое внедрение разработки от индустриального партнёра — Проектно-конструкторского бюро «РИО».

Научно-технический результат, полученный в рамках проекта, определяет оптимальный режим работы электроэнергетической системы в условиях воздействия экстремальных погодных явлений. Предложенный подход ориентирован на применение в диспетчерских центрах энергосистем для принятия мер, направленных на уменьшение доли потребителей, оставшихся без электроснабжения. Для России и Республики Куба данный научный результат представляет особую ценность, так как на территории двух стран проблема отключения электроэнергии в связи с влиянием климатических факторов особо острая и пока не в полной мере решена, — отметил доцент ВШТБ Вячеслав Бурлов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Студенты СПбГАСУ приняли участие в акциях в честь Дня снятия блокады Ленинграда

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На церемонии у памятника Народным ополченцам

27 января, в День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады, студенты нашего университета приняли участие в памятных мероприятиях.

Они возложили цветы к памятнику Народным ополченцам у Балтийского вокзала. Памятник посвящён горожанам, которые в годы блокады отправлялись отсюда на фронт сражаться в составе Ленинградской армии народного ополчения.

Студенты СПбГАСУ также приняли участие в торжественно-траурной церемонии на Пискарёвском мемориальном кладбище. Возложением цветов к монументу «Мать-Родина» её участники почтили память тех, кто погиб в страшные блокадные дни.

В стенах университета состоялась акция «Свеча памяти»: у Досок Памяти на верхней балюстраде, где выбиты имена студентов и преподавателей нашего вуза, сражавшихся в годы Великой Отечественной, зажглись свечи в память о защитниках города. Каждый огонёк символизировал не только скорбь о жертвах блокады, но и стойкость, мужество и непокорённый дух людей, благодаря которым выстоял Ленинград.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

166 лет со дня рождения Антона Чехова

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Антон Павлович – классик мировой литературы, писатель и драматург, получивший медицинское образование. За свою жизнь он создал более 300 произведений.

Детство и юность в Таганроге

Чехов родился в Таганроге в большой купеческой семье. С детства был приучен к труду: пел в церковном хоре, прилежно учился, помогал отцу в бакалейной лавке и даже осваивал профессию портного. Родители привили ему не только трудолюбие, но и другие важные качества: отзывчивость, уважение к людям и любовь к природе. Ещё в гимназии он начал писать первые рассказы и сценки под псевдонимом «Чехонте», который ему дал один из учителей.

После переезда семьи в Москву в 1876 году 16-летний Антон остался в Таганроге один. Чтобы заработать на жизнь, он занимался репетиторством, а также писал очерки. Короткие зарисовки таганрогской жизни, такие как «Заика», он отправлял братьям в Москву. Тогда же появилась его первая пьеса «Безотцовщина», посвящённая духовному кризису и потере нравственных ориентиров.

Начало пути в Москве

В 1879 году Чехов переехал в Москву, где взял на себя заботу о семье, живя на скромный доход от литературных публикаций. Этот год стал для него знаковым:

  • Дебют в печати: в журнале «Стрекоза» были опубликованы рассказ «Письмо к учёному соседу» и юмореска «Что чаще всего встречается в романах, повестях и т.п.».
  • Поступление в университет: он стал студентом медицинского факультета Московского университета (ныне — Сеченовский университет).

Ещё во время учёбы Чехов начал врачебную практику, работал уездным врачом, а позже — заведующим больницей в Звенигороде.

Становление писателя и зрелое творчество

В 1884 году вышла первая книга Чехова — «Сказки Мельпомены», за которой последовали известные сборники «Пёстрые рассказы» (1886), «В сумерках» (1887) и «Хмурые люди» (1890). В конце 1880-х годов он активно работал для театра, создав пьесы «Иванов», «Леший», «Свадьба», а также знаменитые водевили «Медведь»и «Юбилей». В поисках вдохновения и новых впечатлений Чехов много путешествовал, посетив Нижний Новгород, Сахалин, Ясную Поляну и страны Западной Европы.

В 1892 году писатель переехал в подмосковное имение Мелихово. Здесь он активно помогал людям: как врач лечил крестьян, строил школы, выезжал в районы, охваченные голодом, и участвовал во всеобщей переписи населения. Именно в Мелихове были созданы его самые знаменитые произведения: пьеса «Чайка», повесть «Палата №6», рассказы «Дом с мезонином» и «Человек в футляре».

Последние годы и признание

Свои последние годы Чехов провёл в Ялте, где работал над пьесой «Вишнёвый сад» и принимал многочисленных гостей — среди них были Максим Горький, Иван Бунин и Лев Толстой, который называл Чехова «несравненным художником жизни» и «Пушкиным в прозе».

Современники и потомки высоко ценили Чехова как новатора. Они отмечали его уникальный талант: через бытовые детали раскрывать глубокий психологизм персонажей, а лаконизм и светлый гуманизм его прозы поднимали реализм до уровня философского обобщения. Его по праву считают мастером, чьё творчество обогатило не только русскую, но и мировую литературу.

Творчество Антона Павловича Чехова остается актуальным, потому что говорит не о событиях, а о вечном: о хрупкости человеческой души, поиске смысла в повседневности и мужестве жить, несмотря на несовершенство мира. Это делает его не просто классиком, а нашим проницательным современником.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 29.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Новосибирские ученые помогают нефтяникам безопасно «запаковывать» углекислый газ под землей

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Исследователи Передовой инженерной школы Новосибирского государственного университета (ПИШ НГУ) разработали математические модели и инструменты мониторинга, которые позволяют оценивать безопасность захоронения углекислого газа (CO₂) в геологических формациях. Работа велась в рамках трёхлетнего гранта Министерства науки и высшего образования РФ совместно с коллегами из университета Тунцзи (Шанхай, Китай).

Речь идёт о технологии улавливания и захоронения CO₂, которая считается одним из перспективных способов снижения негативных эффектов от выбросов парниковых газов. Суть подхода заключается в том, чтобы закачивать углекислый газ в надежно изолированные геологические структуры, включая уже выработанные месторождения углеводородов, и надёжно изолировать его там на десятки и сотни лет. Ключевая задача при этом — исключить риск утечек газа на поверхность.

Как рассказал научный сотрудник ПИШ НГУ Александр Валов, в рамках проекта исследователи сосредоточились на самых уязвимых элементах таких систем.

— Мы изучали устойчивость скважины и околоскважинной зоны — то есть сценарии, при которых может нарушиться её целостность и закачанный CO₂ начнёт выходить наружу, разрушая пространство за обсадной колонной скважины. Наша задача — заранее смоделировать такие риски и предложить способы их предотвращения, — пояснил он.

Учёные разработали несколько математических моделей, описывающих возможные механизмы разрушения скважин по техногенным причинам. Особое внимание уделялось цементной оболочке, которая герметизирует скважину и считается наиболее слабым звеном конструкции. Модели учитывают механические и температурные воздействия, возникающие при закачке газа, а также сценарии отслоения цемента с образованием каналов утечки.

Параллельно команда отрабатывала системы мониторинга, позволяющие обнаружить утечки на ранней стадии. Для этого использовались акустические методы и распределённая термометрия — датчики, фиксирующие наличие характерных шумов и изменения температуры в скважине. Разработанные подходы проверялись на специальном экспериментальном стенде, где в уменьшенном масштабе воспроизводился процесс закачки CO₂.

— Эксперименты показали, что часть датчиков хорошо справляется с задачей, а для других требуется более высокая чувствительность. По итогам экспериментов и сопоставления с разработанными нами математическими моделями мы сформировали конкретные технологические рекомендации, — отметил Александр Валов.

Работа велась в сотрудничестве с китайским университетом Тунцзи. При этом партнёры сосредоточились на условиях, характерных для базальтовых шельфов в районе Шанхая, а новосибирские учёные — на геологических особенностях осадочных пород, распространённых в России. Это позволило охватить широкий спектр возможных условий захоронения CO₂.

Практическую заинтересованность в результатах проекта проявила одна из российских компаний нефтегазовой отрасли, которая рассматривает зрелые скважины как потенциальные хранилища углекислого газа. Для неё были разработаны инструменты, позволяющие под конкретные параметры месторождения моделировать сценарии закачки и выбирать наиболее безопасные режимы.

— Модель нужна именно для того, чтобы заранее «проиграть» разные сценарии и понять, какие из них минимизируют риски. Конкретные параметры всегда зависят от геологии и конструкции скважины, — подчеркнул Александр Валов.

Полученные в ходе проекта компетенции, по словам учёных, могут быть востребованы и для оценки рисков разрушения цементной оболочки обсаженной скважины и при других технологических операциях, подразумевающих интенсивное воздействие на скважину. Разработанные подходы позволяют не только оценивать безопасность захоронения CO₂, но и снижать экологические риски при развитии технологий добычи нефти и газа.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Памяти писателя и гуманиста: в Политехе открыли конференц‑зал «Даниил Гранин»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

1 января исполнилось 107 лет со дня рождения петербургского писателя, выпускника Ленинградского политехнического института им. М. И. Калинина Даниила Александровича Гранина. А в конце месяца в Гуманитарном институте СПбПУ состоялось торжественное событие, посвящённое памяти выдающегося политехника — открытие конференц-зала «Даниил Гранин».

Просторная аудитория расположена на втором этаже 6-го учебного корпуса ГИ. Её стены украшены панно с портретом Даниила Гранина, его цитатами и основными вехами жизни. Автор изображения — выпускник Политеха, художник Василий Цветков. Зал плавно переходит в Зимний сад.

На открытии присутствовали дочь знаменитого писателя Марина Чернышева-Гранина, главный редактор журнала «Нева» Александр Мелихов, студенты и преподаватели, директора институтов, проректоры и ректор Андрей Рудской.

«Я почёл за честь для себя прийти на такое важное для университета мероприятие и признателен за участие в нём Марине Данииловне, дочери великого нашего писателя, — открыл церемонию Андрей Рудской. — Галерея выдающихся политехников в Главном здании нашего вуза начинается с портрета Даниила Александровича Гранина — этим всё сказано. И когда гости приезжают в наш университет, и мы знакомим их с историей Политеха, имя Даниила Александровича всегда звучит рефреном. И вот сегодня мы открываем не просто аудиторию, мы открываем конференц-зал. А это значит — место для живого общения, дискуссий, обсуждения тех или иных событий, место, где будут проходить защиты кандидатских и докторских диссертаций. Это будет место силы гуманитарного образования нашего университета. В добрый путь!»

Директор Гуманитарного института Наталья Чичерина добавила: Обычно этот зал полон, сюда приходят аспиранты из всех институтов Политеха. Здесь они изучают педагогику высшей школы, историю науки и техники. Когда-то Даниил Александрович преподавал в Политехе историю техники, а сегодня это мощное глобальное направление Гуманитарного института, научная специальность. Сюда приходят школьники на Академию цифровой лингвистики и другие мероприятия. Мы очень надеемся, что зал действительно будет местом силы.

Марина Чернышева-Гранина и Александр Мелихов поделились личными воспоминаниями о Данииле Александровиче. А яркой иллюстрацией ко многим добрым словам, сказанным о выдающемся человеке, стал фрагмент передачи «Вечера в Политехническом» 2000 года, где Даниил Гранин отвечал на вопросы политехников со сцены Белого зала.

После этого Андрей Рудской, Марина Чернышева-Гранина и Наталья Чичерина перерезали символическую зелёную ленточку — открытие состоялось. Гости долго не расходились, общались, листали книги Даниила Гранина, расставленные на столах. Марина Чернышева-Гранина поблагодарила Политех за приглашение и за сохранение памяти о её отце: Мне приятно быть среди вас, видеть ваш интерес и убеждаться, что Фонд Гранина, библиотека имени Гранина делают важную работу, что воспоминания о людях, которые любили наш город, любили Политех, нужны. Я хотела бы пожелать вам радоваться жизни. Я каждый день благодарю своего отца за то, что он передал мне своё умение радоваться каждому дню.

Фото с открытия

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Новое поколение лидеров: в ГУУ открылся набор на флагманские технологические программы

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Создание прорывных технологий и нового продукта — это командная работа. Чтобы подготовить настоящих архитекторов будущего, нужны не просто теоретики, а практики, которые сами создавали инновации и знают, как вывести их на рынок.

На флагманских программах «Разработка новых продуктов» и «Управление трансфером технологий» преподают именно такие эксперты. Те, кто соединяет науку, бизнес и предпринимательство.

Кем вы можете работать (после бакалавриата)

  • Технологический предприниматель
  • Product Manager
  • Менеджер по цифровой трансформации
  • Специалист по внедрению Индустрии 4.0
  • Менеджер по трансферу технологий

Кем вы можете стать (после магистратуры)

  • CDO/CDTO
  • Директор по инновационному развитию
  • Инвестиционный директор
  • Директор офиса трансфера технологий
  • Руководитель проектов в институте развития

Преимущества программы

  • Практико-ориентированный подход. Проектное обучение с привлечением наставников-экспертов, реализуемое на протяжении всей образовательной траектории с погружение в реальный практический опыт
  • Индивидуальные траектории. Студенты могут выбирать дисциплины и формировать свою образовательную программу, отвечающую перспективным запросам индустрии и современного мира
  • Формат «Стартап как диплом». Итогом обучения может стать не просто выпускная квалификационная работа, а реальный готовый к запуску технологический проект
  • Стимулирование предпринимательства. Развитие предпринимательской культуры и компетенций у студентов, направленных на формирование новой инновационной экономики, а также поддержка создания студенческих стартапов и технологических проектов

Как поступить на бакалавриат

Вступительные испытания и минимальные баллы для поступающих на обучение в 2026/27 учебном году (бюджет/по договору):
Русский язык – 45/40
Математика профильного уровня – 45/40
По выбору:
Информатика – 50/46
Физика – 45/41

Как поступить в магистратуру

Вступительные испытания проводятся в форме тестирования с использованием дистанционных технологий. Минимальное количество баллов: 40

Условия обучения

Форма обучения: очная
Срок обучения:
бакалавриат – 4 года,
магистратура – 2 года

Основные дисциплины:

Бакалавриат:

  • Статистический анализ в бизнесе 
  • Анализ и проектирование систем управления
  • Цифровые технологии управления инновационным проектом
  • Финансовый менеджмент и основы юнит-экономики
  • Управление инновационными проектами и технологическое предпринимательство
  • Промышленные технологии и инновации
  • Цифровые инструменты продвижения продукта

Магистратура:

  • Методология создания и развития продуктов
  • Современные технологии личностного развития и межкультурного взаимодействия
  • Интеллектуальные информационно-аналитические системы
  • Проектирование бизнеса
  • Экономико-математическое моделирование в инновационных системах
  • Финансовый инжиниринг и привлечение инвестиций
  • Финансовое моделирование инновационных проектов и анализ рисков

Преподаватели

1) Евгения Валерьевна Дмитриева – Учредитель и генеральный директор ООО «Импакт Лаб», член Общественной палаты РФ
2) Борис Валерьевич Герасин – Руководитель Патентного офиса ПАО Сбербанк, патентный поверенный РФ, Евразийский патентный поверенный
3) Вадим Сергеевич Рыдкин – Бизнес-технолог, основатель и генеральный директор студии развития бизнеса и предпринимательских решений «FICH», эксперт по корпоративному предпринимательству и развитию бизнеса
4) Александр Васильевич Скурихин – Предприниматель, ментор, генеральный директор финансового бутика Ebitda.Solutions
5) Анастасия Игоревна Нидзий – Предприниматель, ментор, генеральный директор финансового бутика Ebitda.Solutions

Деловые партнеры программы

«Деловая Россия» – на базе этой ведущей общественной организации работает наша кафедра «Управления развитием бизнеса». Это прямой доступ к запросам реального сектора экономики, к наставникам-экспертам и потенциальным инвесторам для вашего стартапа.

Остались вопросы?

Узнай подробности на сайте программы или задай их членам приемной комиссии по телефону 8(495)371-00-55, онлайн или при личном посещении.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 28.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.