Category: Russian Universities

Posted on

Защита электроэнергетических систем: совместный проект Политеха и Технологического университета Гаваны

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Коллектив учёных Инженерно-строительного института и Института энергетики СПбПУ совместно с Технологическим университетом Гаваны «Хосе Антонио Эчеверриа» (CUJAE) разработал модель принятия решений, направленную на оптимизацию функционирования электроэнергетических систем в условиях экстремальных погодных явлений. Проект реализуется на средства гранта, поддержанного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В сентябре 2025 года прошла онлайн-встреча проектных команд, на которой поставили научные задачи проекта. В октябре 2025 года во время визита в Санкт-Петербургский политехнический университет делегации Технологического университета Гаваны «Хосе Антонио Эчеверриа» ректор Марта Дуния Дельгадо Дапена и генеральный директор по информации, коммуникациям и информационным технологиям CUJAE Найма Сеперо Перес ознакомились с промежуточными результатами проекта. Они оценили их высокую значимость для Кубы.

Вероятность возникновения аварий в электрических сетях при воздействии экстремальных погодных явлений существенно возрастает. Аварийные отключения воздушных линий электропередачи могут приводить к полному или частичному нарушению снабжения потребителей электроэнергией. Проект направлен на то, чтобы минимизировать число потребителей, оставшихся без электроснабжения.

Основным результатом проекта является модель принятия решений, позволяющая определить режим работы электроэнергетической системы, в котором наибольшее число потребителей снабжаются электрической энергией. Эта модель представлена в виде цифрового решения, основа которого — генетический метод оптимизации. Научный коллектив уже получил заявку на практическое внедрение разработки от индустриального партнёра — Проектно-конструкторского бюро «РИО».

Научно-технический результат, полученный в рамках проекта, определяет оптимальный режим работы электроэнергетической системы в условиях воздействия экстремальных погодных явлений. Предложенный подход ориентирован на применение в диспетчерских центрах энергосистем для принятия мер, направленных на уменьшение доли потребителей, оставшихся без электроснабжения. Для России и Республики Куба данный научный результат представляет особую ценность, так как на территории двух стран проблема отключения электроэнергии в связи с влиянием климатических факторов особо острая и пока не в полной мере решена, — отметил доцент ВШТБ Вячеслав Бурлов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Студенты СПбГАСУ приняли участие в акциях в честь Дня снятия блокады Ленинграда

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

На церемонии у памятника Народным ополченцам

27 января, в День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады, студенты нашего университета приняли участие в памятных мероприятиях.

Они возложили цветы к памятнику Народным ополченцам у Балтийского вокзала. Памятник посвящён горожанам, которые в годы блокады отправлялись отсюда на фронт сражаться в составе Ленинградской армии народного ополчения.

Студенты СПбГАСУ также приняли участие в торжественно-траурной церемонии на Пискарёвском мемориальном кладбище. Возложением цветов к монументу «Мать-Родина» её участники почтили память тех, кто погиб в страшные блокадные дни.

В стенах университета состоялась акция «Свеча памяти»: у Досок Памяти на верхней балюстраде, где выбиты имена студентов и преподавателей нашего вуза, сражавшихся в годы Великой Отечественной, зажглись свечи в память о защитниках города. Каждый огонёк символизировал не только скорбь о жертвах блокады, но и стойкость, мужество и непокорённый дух людей, благодаря которым выстоял Ленинград.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

166 лет со дня рождения Антона Чехова

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Антон Павлович – классик мировой литературы, писатель и драматург, получивший медицинское образование. За свою жизнь он создал более 300 произведений.

Детство и юность в Таганроге

Чехов родился в Таганроге в большой купеческой семье. С детства был приучен к труду: пел в церковном хоре, прилежно учился, помогал отцу в бакалейной лавке и даже осваивал профессию портного. Родители привили ему не только трудолюбие, но и другие важные качества: отзывчивость, уважение к людям и любовь к природе. Ещё в гимназии он начал писать первые рассказы и сценки под псевдонимом «Чехонте», который ему дал один из учителей.

После переезда семьи в Москву в 1876 году 16-летний Антон остался в Таганроге один. Чтобы заработать на жизнь, он занимался репетиторством, а также писал очерки. Короткие зарисовки таганрогской жизни, такие как «Заика», он отправлял братьям в Москву. Тогда же появилась его первая пьеса «Безотцовщина», посвящённая духовному кризису и потере нравственных ориентиров.

Начало пути в Москве

В 1879 году Чехов переехал в Москву, где взял на себя заботу о семье, живя на скромный доход от литературных публикаций. Этот год стал для него знаковым:

  • Дебют в печати: в журнале «Стрекоза» были опубликованы рассказ «Письмо к учёному соседу» и юмореска «Что чаще всего встречается в романах, повестях и т.п.».
  • Поступление в университет: он стал студентом медицинского факультета Московского университета (ныне — Сеченовский университет).

Ещё во время учёбы Чехов начал врачебную практику, работал уездным врачом, а позже — заведующим больницей в Звенигороде.

Становление писателя и зрелое творчество

В 1884 году вышла первая книга Чехова — «Сказки Мельпомены», за которой последовали известные сборники «Пёстрые рассказы» (1886), «В сумерках» (1887) и «Хмурые люди» (1890). В конце 1880-х годов он активно работал для театра, создав пьесы «Иванов», «Леший», «Свадьба», а также знаменитые водевили «Медведь»и «Юбилей». В поисках вдохновения и новых впечатлений Чехов много путешествовал, посетив Нижний Новгород, Сахалин, Ясную Поляну и страны Западной Европы.

В 1892 году писатель переехал в подмосковное имение Мелихово. Здесь он активно помогал людям: как врач лечил крестьян, строил школы, выезжал в районы, охваченные голодом, и участвовал во всеобщей переписи населения. Именно в Мелихове были созданы его самые знаменитые произведения: пьеса «Чайка», повесть «Палата №6», рассказы «Дом с мезонином» и «Человек в футляре».

Последние годы и признание

Свои последние годы Чехов провёл в Ялте, где работал над пьесой «Вишнёвый сад» и принимал многочисленных гостей — среди них были Максим Горький, Иван Бунин и Лев Толстой, который называл Чехова «несравненным художником жизни» и «Пушкиным в прозе».

Современники и потомки высоко ценили Чехова как новатора. Они отмечали его уникальный талант: через бытовые детали раскрывать глубокий психологизм персонажей, а лаконизм и светлый гуманизм его прозы поднимали реализм до уровня философского обобщения. Его по праву считают мастером, чьё творчество обогатило не только русскую, но и мировую литературу.

Творчество Антона Павловича Чехова остается актуальным, потому что говорит не о событиях, а о вечном: о хрупкости человеческой души, поиске смысла в повседневности и мужестве жить, несмотря на несовершенство мира. Это делает его не просто классиком, а нашим проницательным современником.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 29.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Новосибирские ученые помогают нефтяникам безопасно «запаковывать» углекислый газ под землей

Источник: Новосибирский государственный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Исследователи Передовой инженерной школы Новосибирского государственного университета (ПИШ НГУ) разработали математические модели и инструменты мониторинга, которые позволяют оценивать безопасность захоронения углекислого газа (CO₂) в геологических формациях. Работа велась в рамках трёхлетнего гранта Министерства науки и высшего образования РФ совместно с коллегами из университета Тунцзи (Шанхай, Китай).

Речь идёт о технологии улавливания и захоронения CO₂, которая считается одним из перспективных способов снижения негативных эффектов от выбросов парниковых газов. Суть подхода заключается в том, чтобы закачивать углекислый газ в надежно изолированные геологические структуры, включая уже выработанные месторождения углеводородов, и надёжно изолировать его там на десятки и сотни лет. Ключевая задача при этом — исключить риск утечек газа на поверхность.

Как рассказал научный сотрудник ПИШ НГУ Александр Валов, в рамках проекта исследователи сосредоточились на самых уязвимых элементах таких систем.

— Мы изучали устойчивость скважины и околоскважинной зоны — то есть сценарии, при которых может нарушиться её целостность и закачанный CO₂ начнёт выходить наружу, разрушая пространство за обсадной колонной скважины. Наша задача — заранее смоделировать такие риски и предложить способы их предотвращения, — пояснил он.

Учёные разработали несколько математических моделей, описывающих возможные механизмы разрушения скважин по техногенным причинам. Особое внимание уделялось цементной оболочке, которая герметизирует скважину и считается наиболее слабым звеном конструкции. Модели учитывают механические и температурные воздействия, возникающие при закачке газа, а также сценарии отслоения цемента с образованием каналов утечки.

Параллельно команда отрабатывала системы мониторинга, позволяющие обнаружить утечки на ранней стадии. Для этого использовались акустические методы и распределённая термометрия — датчики, фиксирующие наличие характерных шумов и изменения температуры в скважине. Разработанные подходы проверялись на специальном экспериментальном стенде, где в уменьшенном масштабе воспроизводился процесс закачки CO₂.

— Эксперименты показали, что часть датчиков хорошо справляется с задачей, а для других требуется более высокая чувствительность. По итогам экспериментов и сопоставления с разработанными нами математическими моделями мы сформировали конкретные технологические рекомендации, — отметил Александр Валов.

Работа велась в сотрудничестве с китайским университетом Тунцзи. При этом партнёры сосредоточились на условиях, характерных для базальтовых шельфов в районе Шанхая, а новосибирские учёные — на геологических особенностях осадочных пород, распространённых в России. Это позволило охватить широкий спектр возможных условий захоронения CO₂.

Практическую заинтересованность в результатах проекта проявила одна из российских компаний нефтегазовой отрасли, которая рассматривает зрелые скважины как потенциальные хранилища углекислого газа. Для неё были разработаны инструменты, позволяющие под конкретные параметры месторождения моделировать сценарии закачки и выбирать наиболее безопасные режимы.

— Модель нужна именно для того, чтобы заранее «проиграть» разные сценарии и понять, какие из них минимизируют риски. Конкретные параметры всегда зависят от геологии и конструкции скважины, — подчеркнул Александр Валов.

Полученные в ходе проекта компетенции, по словам учёных, могут быть востребованы и для оценки рисков разрушения цементной оболочки обсаженной скважины и при других технологических операциях, подразумевающих интенсивное воздействие на скважину. Разработанные подходы позволяют не только оценивать безопасность захоронения CO₂, но и снижать экологические риски при развитии технологий добычи нефти и газа.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Памяти писателя и гуманиста: в Политехе открыли конференц‑зал «Даниил Гранин»

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

1 января исполнилось 107 лет со дня рождения петербургского писателя, выпускника Ленинградского политехнического института им. М. И. Калинина Даниила Александровича Гранина. А в конце месяца в Гуманитарном институте СПбПУ состоялось торжественное событие, посвящённое памяти выдающегося политехника — открытие конференц-зала «Даниил Гранин».

Просторная аудитория расположена на втором этаже 6-го учебного корпуса ГИ. Её стены украшены панно с портретом Даниила Гранина, его цитатами и основными вехами жизни. Автор изображения — выпускник Политеха, художник Василий Цветков. Зал плавно переходит в Зимний сад.

На открытии присутствовали дочь знаменитого писателя Марина Чернышева-Гранина, главный редактор журнала «Нева» Александр Мелихов, студенты и преподаватели, директора институтов, проректоры и ректор Андрей Рудской.

«Я почёл за честь для себя прийти на такое важное для университета мероприятие и признателен за участие в нём Марине Данииловне, дочери великого нашего писателя, — открыл церемонию Андрей Рудской. — Галерея выдающихся политехников в Главном здании нашего вуза начинается с портрета Даниила Александровича Гранина — этим всё сказано. И когда гости приезжают в наш университет, и мы знакомим их с историей Политеха, имя Даниила Александровича всегда звучит рефреном. И вот сегодня мы открываем не просто аудиторию, мы открываем конференц-зал. А это значит — место для живого общения, дискуссий, обсуждения тех или иных событий, место, где будут проходить защиты кандидатских и докторских диссертаций. Это будет место силы гуманитарного образования нашего университета. В добрый путь!»

Директор Гуманитарного института Наталья Чичерина добавила: Обычно этот зал полон, сюда приходят аспиранты из всех институтов Политеха. Здесь они изучают педагогику высшей школы, историю науки и техники. Когда-то Даниил Александрович преподавал в Политехе историю техники, а сегодня это мощное глобальное направление Гуманитарного института, научная специальность. Сюда приходят школьники на Академию цифровой лингвистики и другие мероприятия. Мы очень надеемся, что зал действительно будет местом силы.

Марина Чернышева-Гранина и Александр Мелихов поделились личными воспоминаниями о Данииле Александровиче. А яркой иллюстрацией ко многим добрым словам, сказанным о выдающемся человеке, стал фрагмент передачи «Вечера в Политехническом» 2000 года, где Даниил Гранин отвечал на вопросы политехников со сцены Белого зала.

После этого Андрей Рудской, Марина Чернышева-Гранина и Наталья Чичерина перерезали символическую зелёную ленточку — открытие состоялось. Гости долго не расходились, общались, листали книги Даниила Гранина, расставленные на столах. Марина Чернышева-Гранина поблагодарила Политех за приглашение и за сохранение памяти о её отце: Мне приятно быть среди вас, видеть ваш интерес и убеждаться, что Фонд Гранина, библиотека имени Гранина делают важную работу, что воспоминания о людях, которые любили наш город, любили Политех, нужны. Я хотела бы пожелать вам радоваться жизни. Я каждый день благодарю своего отца за то, что он передал мне своё умение радоваться каждому дню.

Фото с открытия

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Новое поколение лидеров: в ГУУ открылся набор на флагманские технологические программы

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Создание прорывных технологий и нового продукта — это командная работа. Чтобы подготовить настоящих архитекторов будущего, нужны не просто теоретики, а практики, которые сами создавали инновации и знают, как вывести их на рынок.

На флагманских программах «Разработка новых продуктов» и «Управление трансфером технологий» преподают именно такие эксперты. Те, кто соединяет науку, бизнес и предпринимательство.

Кем вы можете работать (после бакалавриата)

  • Технологический предприниматель
  • Product Manager
  • Менеджер по цифровой трансформации
  • Специалист по внедрению Индустрии 4.0
  • Менеджер по трансферу технологий

Кем вы можете стать (после магистратуры)

  • CDO/CDTO
  • Директор по инновационному развитию
  • Инвестиционный директор
  • Директор офиса трансфера технологий
  • Руководитель проектов в институте развития

Преимущества программы

  • Практико-ориентированный подход. Проектное обучение с привлечением наставников-экспертов, реализуемое на протяжении всей образовательной траектории с погружение в реальный практический опыт
  • Индивидуальные траектории. Студенты могут выбирать дисциплины и формировать свою образовательную программу, отвечающую перспективным запросам индустрии и современного мира
  • Формат «Стартап как диплом». Итогом обучения может стать не просто выпускная квалификационная работа, а реальный готовый к запуску технологический проект
  • Стимулирование предпринимательства. Развитие предпринимательской культуры и компетенций у студентов, направленных на формирование новой инновационной экономики, а также поддержка создания студенческих стартапов и технологических проектов

Как поступить на бакалавриат

Вступительные испытания и минимальные баллы для поступающих на обучение в 2026/27 учебном году (бюджет/по договору):
Русский язык – 45/40
Математика профильного уровня – 45/40
По выбору:
Информатика – 50/46
Физика – 45/41

Как поступить в магистратуру

Вступительные испытания проводятся в форме тестирования с использованием дистанционных технологий. Минимальное количество баллов: 40

Условия обучения

Форма обучения: очная
Срок обучения:
бакалавриат – 4 года,
магистратура – 2 года

Основные дисциплины:

Бакалавриат:

  • Статистический анализ в бизнесе 
  • Анализ и проектирование систем управления
  • Цифровые технологии управления инновационным проектом
  • Финансовый менеджмент и основы юнит-экономики
  • Управление инновационными проектами и технологическое предпринимательство
  • Промышленные технологии и инновации
  • Цифровые инструменты продвижения продукта

Магистратура:

  • Методология создания и развития продуктов
  • Современные технологии личностного развития и межкультурного взаимодействия
  • Интеллектуальные информационно-аналитические системы
  • Проектирование бизнеса
  • Экономико-математическое моделирование в инновационных системах
  • Финансовый инжиниринг и привлечение инвестиций
  • Финансовое моделирование инновационных проектов и анализ рисков

Преподаватели

1) Евгения Валерьевна Дмитриева – Учредитель и генеральный директор ООО «Импакт Лаб», член Общественной палаты РФ
2) Борис Валерьевич Герасин – Руководитель Патентного офиса ПАО Сбербанк, патентный поверенный РФ, Евразийский патентный поверенный
3) Вадим Сергеевич Рыдкин – Бизнес-технолог, основатель и генеральный директор студии развития бизнеса и предпринимательских решений «FICH», эксперт по корпоративному предпринимательству и развитию бизнеса
4) Александр Васильевич Скурихин – Предприниматель, ментор, генеральный директор финансового бутика Ebitda.Solutions
5) Анастасия Игоревна Нидзий – Предприниматель, ментор, генеральный директор финансового бутика Ebitda.Solutions

Деловые партнеры программы

«Деловая Россия» – на базе этой ведущей общественной организации работает наша кафедра «Управления развитием бизнеса». Это прямой доступ к запросам реального сектора экономики, к наставникам-экспертам и потенциальным инвесторам для вашего стартапа.

Остались вопросы?

Узнай подробности на сайте программы или задай их членам приемной комиссии по телефону 8(495)371-00-55, онлайн или при личном посещении.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 28.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Кандидат технических наук Денис Орлов: «Расти, работать и развиваться на благо научного сообщества»

Источник: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Денис Сергеевич Орлов

В 2025 году старший преподаватель кафедры транспортных систем и дорожно-мостового строительства автомобильно-дорожного факультета Денис Сергеевич Орлов успешно защитил диссертацию на тему «Метод расчета параметров гидропневматических амортизаторов транспортно-технологических машин» по специальности 2.5.11 «Наземные транспортно-технологические средства и комплексы».

Как отмечает сам Денис Сергеевич, получение ученой степени стало важным, но не финальным этапом профессионального пути:

«Это определённый этап в жизни, к которому было приложено много усилий. Но я бы не сказал, что он итоговый — скорее промежуточный. Есть цели дальше расти, работать здесь, в университете, и развиваться на благо научного сообщества».

Работа над диссертацией велась на протяжении нескольких лет и включала обучение в аспирантуре, исследования и научные публикации. Тематика исследования была выбрана не случайно: интерес к техническим наукам и исследовательской деятельности сформировался у Дениса Орлова еще в школьные годы и впоследствии был поддержан профессиональным окружением.

Диссертационная работа посвящена разработке метода расчета параметров гидропневматических амортизаторов транспортно-технологических машин. По словам автора исследования:

«Когда результаты работы приняты научным сообществом, – они уже имеют вес. Это даёт возможность развивать направление дальше и использовать его как основу для последующих исследований».

Результаты исследования имеют подтверждённую практическую значимость и уже применяются в учебном процессе, а также при проведении экспериментальных работ на базе предприятия-изготовителя. Полученные разработки могут использоваться при адаптации амортизаторов к различным условиям эксплуатации, включая экстремальные климатические условия.

Отдельную роль в подготовке и защите диссертации Денис Орлов отводит поддержке научного руководителя — профессора кафедры наземных транспортно-технологических машин, доктора технических наук Репина Сергея Васильевича. Также Денис Сергеевич выразил благодарность кафедре и университету в целом. По его словам, университетская научная среда и взаимодействие с опытными коллегами позволили выстроить четкое понимание целей и требований к научной работе.

Получение ученой степени повлияло и на преподавательскую деятельность. Преподаватель отмечает, что для студентов это стало важным фактором доверия:

«После выхода приказа студенты начали активно интересоваться научной работой и уже на младших курсах задумываются о выборе темы и научного руководителя. Для них это, безусловно, статус».

Интерес студентов к научной работе под руководством Дениса Орлова вырос с присуждением ему степени кандидата: обучающиеся уже на младших курсах проявляют желание выбирать его в качестве научного руководителя выпускных квалификационных работ.

Теперь старший преподаватель кафедры транспортных систем и дорожно-мостового строительства планирует продолжать научные исследования, развивать выбранное направление и участвовать в подготовке молодых исследователей. Он также отмечает важность осознанного и последовательного подхода к научной карьере, особенно для студентов и аспирантов.

Коллектив Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета поздравляет Дениса Сергеевича Орлова с присуждением ученой степени кандидата технических наук и желает дальнейших профессиональных и научных успехов.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Промежуточные итоги и подготовка к приемной кампании: что обсудили на Ученом совете ГУУ

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

28 января состоялось очередное заседание Ученого совета Государственного университета управления. Основными вопросами повестки дня стали предварительные итоги работы двух институтов за 2025 год и планы на 2026 год.

Традиционно начали с поздравительной части. Ректор вручил благодарственные письма от Министерства науки и высшего образования за оказание содействия в организации и проведении программы «Проводники смыслов. ДНК России» начальнику пресс-службы университета Татьяне Шараповой и сотрудникам пресс-службы Кэтэлину Григорьеву и Галине Ялышевой, а также поздравил именинников месяца.

Открыл работу совета директор Института маркетинга Геннадий Азоев, который рассказал о предварительных итогах выполнения плановых показателей деятельности Института за 2025 год и перспективах развития на 2026 год.

«В эту приемную кампанию успешно набраны группы по всем реализуемым программам, подавляющее большинство составляют обучающиеся на договорной основе. Помимо этого, наш институт реализует сетевые программы с несколькими вузами, проводит турнир «Hi-Tech прорыв» и конкурс Brand Education, которые неизменно пользуются спросом, особенно у иностранных граждан», — сообщил Геннадий Азоев.

Об итогах работы Института государственного управления и права за 2023-2025 годы доложил директор Института Федор Мышко.

«Наш институт год от года уверенно набирает студентов, наблюдается рост числа обучающихся на договорной основе. Есть планы по улучшению показателей и в дальнейшем. Помимо поступивших в летнюю кампанию, студенты переводятся в течение года. Хочу отметить рост числа публикаций наших студентов, в том числе в системе ВАК, что особенно ценно. Мы понимаем, что высшей школе нужны молодые специалисты и готовим новую смену», — поделился Федор Мышко.

Заслушав доклады, Владимир Строев отметил, что этот год станет показательным для многих программ, институтов и университетов.

«Система высшего образования продолжает меняться. Мы все с нетерпением ждем контрольные цифры платного приема, который теперь регулирует Минобрнауки. При этом уже известно, что в целом по стране число платных мест по ряду наших направлений будет снижено. Важно подстраиваться под изменения, но при этом не отступать от своей основной миссии как государственного университета, не только первого управленческого в стране, но и лидера инженерно-экономического образования, которое мы продолжаем активно возрождать сегодня», — подчеркнул Владимир Строев.  

Также в процессе работы Ученый совет рассмотрел вопросы прикрепления сотрудников к кафедрам для подготовки кандидатских диссертаций, присвоения рекомендательных грифов учебным изданиям, предоставления скидок на обучение и другие рабочие вопросы.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 28.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

«МестоРождения»: Политех и Институт Карпинского запускают проект о единстве народов

Источник: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

2026 год объявлен Годом единства народов России. Главная цель этой инициативы — укрепление дружеских связей и взаимопонимания между всеми этносами многонациональной страны.

В Политехе учатся ребята со всех уголков нашей необъятной Родины. Поэтому к Году единства народов России СПбПУ и Институт Карпинского запустили проект «МестоРождения». Студенты Политеха будут рассказывать о своей малой родине через призму геологических особенностей региона.

Каждый месяц в официальном сообществе Политеха «ВКонтакте» будут выходить клипы о разных регионах. Также героев проекта можно будет увидеть на баннерах у Главного здания.

В Год единства народов России Политех и Институт Карпинского запускают совместный проект, который, на наш взгляд, сможет показать настоящее богатство нашей страны. В России очень много разнообразных полезных ископаемых, которыми славится тот или иной её регион. Об этом мы тоже расскажем, но самая главная наша сила — в людях, их общности и единой судьбе, — отметила начальник Управления по связям с общественностью СПбПУ Марианна Дьякова.

В Институте Карпинского рассказали, как появилась идея этого проекта: Мы постоянно работаем с регионами — их недрами, геологическими картами. В какой-то момент пришло осознание, что за каждым месторождением, за каждой цифрой в геологических отчётах стоят люди. Когда мы познакомились с коллегами из Политеха, быстро стало понятно, что мы смотрим в одну сторону. У вас — студенты со всей страны, у нас — знания о геологии этих территорий. И захотелось соединить это в одном проекте: чтобы регион “заговорил” через человека, который в нём родился, сейчас учится в Политехе и думает о будущем.

Марианна Дьякова подчеркнула: Мы объявили открытый набор студентов для участия в проекте и увидели невероятный отклик — огромное число ребят захотело рассказать о своей малой родине. Считаю, что это очень ценно и значимо. Студенты из самых разных частей России расскажут о богатствах своего края и благодаря коллекции Геологического музея Института Карпинского наглядно покажут образцы полезных ископаемых.

Проект расскажет про 12 регионов России.

  • Республика Саха (Якутия) — лидер по запасам и добыче алмазов.
  • Красноярский край — лидер по добыче золота.
  • Белгородская область — лидер по запасам и добыче железных руд.
  • Ханты-Мансийский автономный округ — лидер по запасам и добыче нефти.
  • Кемеровская область — лидер по запасам и добыче угля.
  • Мурманская область — лидер по запасам и добыче редких металлов и редкоземельных элементов.
  • Республика Коми — лидер по запасам и добыче алюминиевого сырья.
  • Чукотский автономный округ — лидер по запасам олова.
  • Магаданская область — лидер по запасам и добыче серебра.
  • Кабардино-Балкарская Республика — лидер по запасам вольфрама.
  • Пермский край — лидер по запасам и добыче калийных солей.
  • Забайкальский край — лидер по запасам и добыче урана.

Этот проект про живую связь регионов. Когда студент, стоя в крупнейшем естественнонаучном музее нашей страны, берёт в руки образец минерала и говорит: “Это мой регион”, геология перестаёт быть “тихой” наукой. Она становится личной историей, ответственностью и гордостью за свой край, за целую страну. И ещё это важный разговор о единстве. Разные регионы, разные ресурсы — одна страна, — отметили в Институте Карпинского.

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.

Posted on

Ректор ГУУ принял участие в обсуждении роли КВН в воспитании молодежи на форуме «КВН – Школа лидеров»

Источник: Официальный сайт Государственного –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

27 января в рамках Международного фестиваля команд КВН «КиВиН-2026» состоялась Пленарная сессия V Всероссийского форума «КВН – Школа лидеров», одним из организаторов которого является Государственный университет управления.

В обсуждении приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования Андрей Омельчук, ректор ГУУ Владимир Строев, генеральный директор ТТО «АМиК» Александр Масляков, а также руководители ведущих вузов и федеральных молодежных проектов.

Центральной темой встречи стало системное сотрудничество государства, университетов и креативных индустрий. В рамках дискуссии КВН был представлен не просто как творчество, а как эффективный образовательный тренажер. Эксперты отметили, что участие в движении позволяет студентам развивать ключевые управленческие компетенции: лидерство, стрессоустойчивость, навыки командной работы и принятия решений в сжатые сроки.

Особое внимание уделили итогам работы Методического центра по изучению и развитию движения КВН (Центр), который открылся на базе ГУУ ровно год назад. За это время Центр стал полноценной «точкой опоры» для вузов по всей стране, формируя методическую базу и помогая выстраивать качественную работу с молодежью, а Государственный университет управления закрепил за собой статус флагмана этого процесса.

За 2025 год Центр провел две Всероссийские школы КВН, 24 онлайн-семинара и несколько крупных форумов, общий охват которых составил около 2,5 тыс. человек. В планах дальнейшее расширение образовательных программ для лидеров КВН, укрепление межрегиональных связей и развитие игры как одного из главных социальных лифтов для российского студенчества.

Напомним, что ГУУ также известен Лигой КВН ГУУ и своими командами, одна из которых выступит в Высшей Лиге в этом сезоне.

Подпишись на тг-канал “Наш ГУУ” Дата публикации: 28.01.2026

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.